2023年暑假個(gè)人工作總結(jié)

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暑假為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已落下帷幕，回顧那些作為博航培訓(xùn)老師的日子，總有許多感悟在腦海蕩漾開來(lái)。在這期間，遇到困難和挫折，也擁有歡樂(lè)與回報(bào)，更為今后步入社會(huì)上了很好的一課。

這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)做一位老師的.樂(lè)趣，每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純潔的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名老師的價(jià)值感和成就感就油然而生了，但是，正是為了實(shí)現(xiàn)這種價(jià)值，我也為之付出，努力了許多。

初為人師，總免不了幾分緊急，于是備課更是不敢懈怠，實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我?guī)е浞值念A(yù)備，同時(shí)也夾雜著幾絲羞怯與忐忑走上講臺(tái)時(shí)，我知道這將是歷練我的一個(gè)舞臺(tái)。

上課比我想象中的要順當(dāng)，然而我知道問(wèn)題是潛在的，英語(yǔ)究竟是一門外語(yǔ)，對(duì)中學(xué)校生而言，多少有點(diǎn)生疏和困難，要教好它，就得讓他們產(chǎn)生愛好，于是，我便實(shí)行了一些方法，課余時(shí)間幫同學(xué)起英文名，講講英語(yǔ)小故事等等，與此同時(shí)，自然與同學(xué)打成一片，師生之間沒有了溝通的代溝，同學(xué)圍著你問(wèn)這問(wèn)那，也算是一種美妙的經(jīng)受吧!在這種狀況下，課堂慢慢地活躍起來(lái)，然而另一個(gè)問(wèn)題卻消失了，同學(xué)們開頭不守課堂紀(jì)律，學(xué)校班上的同學(xué)的確很好動(dòng)，留意力又簡(jiǎn)單分散，開小差當(dāng)然會(huì)影響教學(xué)效果，很想用“罰站”，“罰抄”等來(lái)“治”這些同學(xué)，可那樣無(wú)疑加深師生的隔閡，而置之不理又導(dǎo)致我喊破嗓子都只有很少同學(xué)在仔細(xì)聽，于是，靈機(jī)一動(dòng)，在每個(gè)小組之間綻開紀(jì)律評(píng)比，結(jié)果同學(xué)們立刻自覺起來(lái)了，由此，我悟出一個(gè)道理，管理同學(xué)，有時(shí)候還真锝巧用方法。

整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我覺得班主任工作最令我難忘，它讓我明白，老師其實(shí)是一份融技術(shù)與人格為一體的職業(yè)，擁有專業(yè)的學(xué)問(wèn)還不肯定能把同學(xué)教好，更需要對(duì)同學(xué)的一種理解和關(guān)懷。培訓(xùn)班的同學(xué)都不大，自我組織和約束力都不怎么好，特殊是后進(jìn)生更差，這就需要老師牽著他們走，告知他們應(yīng)當(dāng)怎么做。于是，在課間，午休，我就多關(guān)注他們，與他們談天，鼓舞他們，了解他們的想法，在課堂上多給發(fā)言的機(jī)會(huì)，同學(xué)的自信也漸漸增加，學(xué)習(xí)也更仔細(xì)了。不知不覺間，我也與他們建立起真摯的友情，以至于培訓(xùn)班結(jié)束的時(shí)候還真有些舍不得呢。

實(shí)習(xí)的經(jīng)受雖已成為過(guò)去，可我還會(huì)回頭去看一下我留在那里的印跡，這一個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的閱歷得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了許多書本上沒有的學(xué)問(wèn)，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我布滿挑戰(zhàn)和盼望的開頭!

2024年暑假個(gè)人工作總結(jié)7

因此，運(yùn)用現(xiàn)代先進(jìn)的教學(xué)手段，不但能優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，而且能收到很好的效果?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速進(jìn)展，尤其是計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的消失、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用，數(shù)字化信息時(shí)代的到來(lái)，已給現(xiàn)代教學(xué)帶來(lái)了深刻的變化，沖擊著傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)觀念，引起教學(xué)方法和教學(xué)手段的變革。計(jì)算機(jī)幫助教學(xué)是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于訓(xùn)練的核心資料和主要技術(shù)手段，已廣泛應(yīng)用于訓(xùn)練教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。實(shí)踐證明，利用多媒體技術(shù)改革傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法和手段，會(huì)收到事半功倍的效果。

體育課大部分是室外課，當(dāng)學(xué)習(xí)一些技術(shù)動(dòng)作時(shí)，同學(xué)就會(huì)感到單調(diào)、枯燥無(wú)味。假如能播放點(diǎn)適合同學(xué)口味的富有節(jié)奏感的音樂(lè)，制造一個(gè)簡(jiǎn)潔和諧的環(huán)境，同學(xué)們就會(huì)覺得耳目一新，跟著節(jié)奏做動(dòng)作，即使較長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)某個(gè)動(dòng)作，也會(huì)愛好深厚;又如在課堂上緊急激烈的競(jìng)賽活動(dòng)中，來(lái)點(diǎn)節(jié)奏感比較強(qiáng)的迪斯科音樂(lè)，同學(xué)既體會(huì)了競(jìng)賽的激烈，又感受到了身心愉悅。一節(jié)緊急而又大強(qiáng)度的體育課接近尾聲時(shí)，伴隨著輕柔舒緩的樂(lè)曲練上一段美麗的小舞蹈，不僅僅使同學(xué)全身緊急的精神也能得到休息，不僅僅學(xué)到了體育學(xué)問(wèn)，而且陶冶了情操，使同學(xué)在歡快的心境中既熬煉了體魄，又受到美的熏陶。體育教學(xué)除了豐富同學(xué)的體育基本學(xué)問(wèn)，提高技術(shù)、技能外，還要對(duì)同學(xué)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和愛國(guó)主義訓(xùn)練。比如，上室內(nèi)課時(shí)我們播放體育健兒在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上奪冠、國(guó)旗升旗時(shí)動(dòng)入場(chǎng)竟的錄像，看了以后，老師透過(guò)語(yǔ)言激勵(lì)同學(xué)，讓同學(xué)明白只有拼搏、努力才有提高，在此環(huán)境的感染下，同學(xué)們會(huì)熱血沸騰，愛國(guó)之情油然而生。計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的引入，為開展體育教學(xué)討論開拓了新的領(lǐng)域、帶給了更科學(xué)有效的方法，跨區(qū)域的協(xié)作教學(xué)討論成為可能，如不同地域同學(xué)體質(zhì)比較討論。

又如：應(yīng)用計(jì)算機(jī)模擬和仿真技術(shù)而開展的同學(xué)體質(zhì)進(jìn)展模式討論等。隨著中學(xué)校計(jì)算機(jī)幫助教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)開展和現(xiàn)代信息技術(shù)的提高與進(jìn)展，必定會(huì)產(chǎn)生更寬闊的應(yīng)用領(lǐng)域總而言之，二十一世紀(jì)是一個(gè)信息社會(huì)，隨著現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等必將發(fā)生根本性的變化，那種“刀耕火種式”的訓(xùn)練方式即將成為歷史。廣闊體育老師要專心迎接挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高自身的學(xué)問(wèn)素養(yǎng)，克服畏難思想，努力學(xué)習(xí)和把握現(xiàn)代化的教學(xué)方法與手段，成為一名適應(yīng)信息時(shí)代訓(xùn)練需要的高素養(yǎng)的體育老師。只要我們驚心設(shè)計(jì)、仔細(xì)組織，就能優(yōu)化課堂教學(xué)，提高同學(xué)上課的專心性，更好地完成教學(xué)任務(wù)，從而開拓體育教學(xué)的新局面。

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到喜愛本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)閱歷，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，緊跟時(shí)代步伐

在飛速進(jìn)展的當(dāng)今社會(huì)，注意學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。專心參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平常，我能專心利用課余時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的《學(xué)校體育老師》、《四川訓(xùn)練》等訓(xùn)練類刊物，從刊物中吸取養(yǎng)分，領(lǐng)會(huì)訓(xùn)練改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的勝利閱歷，移植到自己的教學(xué)中去，到達(dá)事半功倍的效果。同時(shí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要》，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底轉(zhuǎn)變陳舊和落后的訓(xùn)練觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作。我擔(dān)當(dāng)4-6班級(jí)體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)職責(zé)之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負(fù)家長(zhǎng)和同學(xué)。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中營(yíng)造民主公平的學(xué)習(xí)氛圍等。在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的'資料進(jìn)行思想訓(xùn)練，培育愛祖國(guó)、愛社會(huì)的情感，力爭(zhēng)做有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

三、教學(xué)中能面對(duì)全體同學(xué)，留意發(fā)覺同學(xué)的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓舞，讓同學(xué)在簡(jiǎn)潔、開心的氣氛中獵取學(xué)問(wèn)。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還專心做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就務(wù)必努力提高學(xué)校的體育競(jìng)賽成果。為此，開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實(shí)際狀況制訂了一份具體的體育工作方案，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。透過(guò)學(xué)習(xí)，我充分體會(huì)到學(xué)校體育工作在學(xué)校訓(xùn)練工作中的重要地位，督促我上好每一堂體育課，做好運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，既要全面提高同學(xué)的身體素養(yǎng)，又要為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔后備力氣。同時(shí)，專心開展好群眾性體育活動(dòng)。十一月份，體育組仔細(xì)組織、細(xì)心支配，勝利舉辦了本年度冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，既豐富了同學(xué)的課余生活，同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔了一批后備人才。

四、狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理，全面提高運(yùn)動(dòng)水平。在運(yùn)動(dòng)員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛心。學(xué)期初，我就針對(duì)各隊(duì)的實(shí)際狀況，制訂了一套各隊(duì)考核嘉獎(jiǎng)制度，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的出勤、訓(xùn)練狀況及競(jìng)賽狀況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，全面提高了訓(xùn)練效率，平常，我能幫助各運(yùn)動(dòng)隊(duì)溝通，談心，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過(guò)任何一個(gè)能夠訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。針對(duì)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成果下降，訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象，專心做好與班主任、任課老師的溝通，極力爭(zhēng)取他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作漸漸走上了正軌。三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，做老師的表率。一學(xué)期來(lái)，我能仔細(xì)履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅(jiān)持早到校，晚離校，自始至終幫助做好工作，堅(jiān)決聽從上級(jí)支配，做好各項(xiàng)工作，與老師搞好團(tuán)結(jié)。

五、體育成果有得有失，任務(wù)尚很艱苦。本學(xué)期，透過(guò)多方努力，學(xué)校體育工作有了必需成果，但是田徑競(jìng)賽距上級(jí)下達(dá)任務(wù)尚有差距，排球隊(duì)尚需加大訓(xùn)練力度，克服種種不利因素，力爭(zhēng)在明年競(jìng)賽中為我校嬴得加分機(jī)會(huì)。

本學(xué)期，我但任三班級(jí)7個(gè)班和四班級(jí)二個(gè)班的體育教學(xué)工作。期間;我始終仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針和正確，自覺的遵紀(jì)守法;以“以人為體”為方向作風(fēng)正派;堅(jiān)持原則;實(shí)事求是;工作態(tài)度端正;喜愛學(xué)校;聽從組織領(lǐng)導(dǎo)安排，敬重他人，虛心求教，關(guān)懷群眾和個(gè)人。專心參與學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求上進(jìn);團(tuán)結(jié)他人;工作勤勤懇懇;關(guān)懷和愛惜同學(xué)，助人為樂(lè);不計(jì)較個(gè)人得失;教書育人;為人師表。

在教學(xué)和工作中，我能按《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施方法》來(lái)教學(xué)和測(cè)試。在增進(jìn)同學(xué)身心健康和增加同學(xué)體質(zhì)的同時(shí)。使同學(xué)把握體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)體育運(yùn)動(dòng)的潛力和習(xí)慣。為了協(xié)調(diào)進(jìn)展、充分發(fā)揮體育在培育全面進(jìn)展人才中的綜合作用，在老師的指導(dǎo)下。使同學(xué)透過(guò)思維和練習(xí)把握體育學(xué)問(wèn)與技能，提高身體素養(yǎng)并促進(jìn)身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動(dòng)。我在提高同學(xué)運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平過(guò)程中，為國(guó)家培育體育后備人才，對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德訓(xùn)練，增加組織紀(jì)律性，培育同學(xué)的英勇、堅(jiān)韌的進(jìn)取精神，讓體育熬煉與平安衛(wèi)生相結(jié)合，專心開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)，重視繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育，按中家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)來(lái)教學(xué)，開展好每一天的“兩操”(廣播體操和眼保健操)和體育課外活動(dòng)，做好值日“巡察工作”。有方案、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深，在嬉戲中熬煉、在熬煉中玩耍。使同學(xué)在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的資料訓(xùn)練，時(shí)常與同學(xué)為主體，老師為客體的新課改新方式，選取同學(xué)不同年齡斷的適合同學(xué)的教學(xué)方法。

為了完善各人自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，除了參與學(xué)校舉辦的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)外，還參與有關(guān)的業(yè)務(wù)考核。專心協(xié)調(diào)每班級(jí)和各個(gè)班指導(dǎo)好同學(xué)的課間操、眼保健操及學(xué)校內(nèi)外的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的教學(xué)工作量飽滿，不隨便請(qǐng)假，努力完成崗位工作。

2024年暑假個(gè)人工作總結(jié)8

經(jīng)過(guò)為期六天的實(shí)習(xí)，先后參觀走訪了云南山泉、螺螄灣國(guó)際商貿(mào)城、云南·昆明國(guó)際汽車展、云銅鋅業(yè)等企業(yè)或貿(mào)易中心，基本上有了對(duì)企業(yè)等經(jīng)濟(jì)形式的初步感性熟悉，總的來(lái)說(shuō)有肯定的收獲，雖然并沒有想象中的大，但是已經(jīng)足夠了，究竟這只是一個(gè)開頭，以后還有的是機(jī)會(huì)，暑假同學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。很感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝老師們的熱心指導(dǎo)，感謝賜予我們支持的各單位，沒有你們的關(guān)心，我們不行能有這個(gè)奇異的經(jīng)受，究竟我們財(cái)力和力量都非常有限，個(gè)人力氣怎么可能有這樣好的機(jī)會(huì)呢？這是我首先想說(shuō)的問(wèn)題，就是向相關(guān)人員和單位表示自己的感謝。

感謝過(guò)后，當(dāng)然就是探討一下詳細(xì)實(shí)習(xí)的收獲與心得了?？偟恼f(shuō)來(lái)，我并不滿足這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，尤其是這種走馬觀花似的活動(dòng)，我想對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是沒有什么意義的，我們的同學(xué)還不具備較強(qiáng)的感知社會(huì)的力量，所以可能是鋪張時(shí)間和金錢，加上實(shí)習(xí)的`項(xiàng)目不盡合理，比如說(shuō)與我們的專業(yè)不甚符合，認(rèn)真想想，老是參觀工廠對(duì)我們把握市場(chǎng)的意義真的足夠大嗎？做任何事情都有自己的意義，但是我們要求的不只是有意義，而應(yīng)當(dāng)是有足夠大的意義，我私自認(rèn)為這是老師的一個(gè)失誤，這在以后是應(yīng)當(dāng)予以高度留意的，實(shí)習(xí)報(bào)告《暑假同學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》。我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的環(huán)境中，時(shí)間和精力都特別有限，所以必需提高自己時(shí)間的價(jià)值，讓自己的資源得到最有效的利用，作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)管理類的同學(xué)，更應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)考慮這一點(diǎn)。我們以后完全可以多進(jìn)行實(shí)踐類的實(shí)習(xí)，即使是做售貨員也好，至少能夠真正參加到經(jīng)濟(jì)生活中去，得到更為直觀的學(xué)問(wèn)，明白社會(huì)真正需要什么，畢竟什么對(duì)這個(gè)社會(huì)更有意義，這是現(xiàn)在必需開頭努力的方向，把自己培育成真正符合社會(huì)需要的人，而不是學(xué)校批量生產(chǎn)的書呆子，最終亦面臨著失業(yè)的后果?，F(xiàn)在高校的訓(xùn)練往往都是局限于學(xué)院訓(xùn)練，并沒有把同學(xué)與社會(huì)緊密聯(lián)系起來(lái)，這是一個(gè)方向性的錯(cuò)誤。試想，學(xué)校培育同學(xué)的最終目的是什么？莫非不是讓他們能夠成為社會(huì)的棟梁之才嗎？不是要他們對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)嗎？而目前的狀況是，我們?cè)S多高校生連進(jìn)入社會(huì)最基本的素養(yǎng)都不具備，又怎么能夠滿意社會(huì)的這個(gè)要求呢？平常文化學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)還牽強(qiáng)可以理解，究竟中國(guó)現(xiàn)在的訓(xùn)練進(jìn)展水平還不夠高，無(wú)法讓同學(xué)真正融入社會(huì)。但是實(shí)習(xí)仍舊如此，就顯得不行原諒了，盼望我的這點(diǎn)牢騷可以轉(zhuǎn)變點(diǎn)什么，哪怕只有一點(diǎn)，也是值得的了。無(wú)聊的實(shí)習(xí)鋪張的不只是我的時(shí)間，更重要的是鋪張我的金錢，我可是個(gè)窮人啊，哪經(jīng)得起這樣的折騰?我發(fā)覺現(xiàn)在存在一個(gè)很嚴(yán)峻的問(wèn)題，學(xué)問(wèn)分子得不到應(yīng)有的敬重，而有些學(xué)問(wèn)分子也不知道自重，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，莫非想成為一個(gè)人格獨(dú)立的學(xué)問(wèn)分子就真的那樣困難嗎？記得在云南·昆明國(guó)際汽車展上，我們的一個(gè)帶隊(duì)老師在接一會(huì)展中心工作人員名片時(shí)的那樣，我真的很心寒。莫非一個(gè)堂堂高校老師甚至是教授就那么不值錢，這簡(jiǎn)直是對(duì)文化人的一種褻瀆。一個(gè)國(guó)家進(jìn)展水平很高的時(shí)候，學(xué)問(wèn)分子理應(yīng)得到極大的敬重，如美國(guó)日本英國(guó)等等，都是我們的榜樣。如何保有學(xué)問(wèn)分子的獨(dú)立，是我們當(dāng)代人必需面對(duì)的問(wèn)題。作為人類社會(huì)的靈魂師的我們，莫非不應(yīng)當(dāng)首先是一個(gè)自由的人嗎？自由的人才敢思想，自由的人才有思想，自由的人才能真正具有自己的價(jià)值。一個(gè)缺乏獨(dú)立思索的學(xué)問(wèn)分子實(shí)在不能稱之為學(xué)問(wèn)分子，只是一可憐的奴仆而已。

2024年暑假個(gè)人工作總結(jié)9

20xx年7月27日我們呼市小分隊(duì)全體隊(duì)員來(lái)到攸攸板村對(duì)農(nóng)夫工留守家庭的生活狀況進(jìn)行了解。逐門逐戶的和他們交談，圍繞職業(yè)、收入、祖籍、孩子訓(xùn)練等問(wèn)題大家暢所欲言，在歡聲笑語(yǔ)中對(duì)他們的生活狀況有了更深刻的熟悉。這是一群為社會(huì)的進(jìn)展做出了巨大貢獻(xiàn)的人們，但他們的生活卻很艱辛。誠(chéng)心的盼望他們能過(guò)上幸福生活。

忘不了夏日街邊風(fēng)輕輕搖動(dòng)婆娑的楊柳；忘不了拔地而起高樓大廈；忘不了勤勞樸實(shí)的農(nóng)夫工；也忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著的迷人綠意。忘不了樹陰中露出的紅磚青瓦的農(nóng)房一角；忘不了農(nóng)村孩子們天真稚氣的笑容；忘不了爺爺奶奶們刻滿風(fēng)霜的臉和慈愛愛憐的眼神；更忘不了風(fēng)風(fēng)雨雨我們20個(gè)人一起走過(guò)，相互扶持，相互依靠，相視而笑。

6天的“三下鄉(xiāng)”已經(jīng)結(jié)束，而留在記憶深處那一份無(wú)以言說(shuō)的情感，將被心靈永久溫順地珍藏，在腦海中時(shí)時(shí)閃光。為樂(lè)觀響應(yīng)團(tuán)中心、團(tuán)省委的號(hào)召，本人樂(lè)觀參與小隊(duì)活動(dòng)，和我隊(duì)其他隊(duì)員共同做好此次三下鄉(xiāng)工作，完成學(xué)院交給我們的任務(wù)。

今日是三下鄉(xiāng)活動(dòng)的第一天，隊(duì)員們信念滿滿。我們途中經(jīng)過(guò)建設(shè)工地，在那里我們看到建設(shè)工地上農(nóng)夫工揮汗如雨的`勞動(dòng)過(guò)程，看到這些我和我的隊(duì)員們都感受頗深，粗大而有裂紋的手指、眼角深深的皺紋，好像看到在為了上高校而辛勤勞作的家人。慢慢潮濕的眼角讓我陷入了對(duì)家人的愧疚之中，爸爸媽媽已經(jīng)塊五十歲了還為了我們用他們的汗水換去著我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。我，我們?cè)撛鯓尤?bào)答他們?。。∩磉叺耐瑢W(xué)讓我從深思中擺脫出來(lái)。整理心情，用我們實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答為我們辛勤勞動(dòng)父母。

在村里，我們了解到一些關(guān)于農(nóng)夫生活的基本狀況：很多農(nóng)夫工在外出務(wù)工經(jīng)商前并沒有聯(lián)系好工作，進(jìn)城后，一般經(jīng)城里的親戚、伴侶或已在城里定居的老鄉(xiāng)介紹找到工作。據(jù)調(diào)查，由定居本地的親屬、伴侶介紹的占28。20%，由同樣在外務(wù)工經(jīng)商的同鄉(xiāng)、親友介紹的占25。99%，自薦到用工單位工作，占10。51%。另外，還有部分農(nóng)夫工是通過(guò)自主就業(yè)，招工廣告，包工頭、老板招募?？梢姡r(nóng)夫工找工作還是有很大困難的，了解到這些隊(duì)員都覺得假如能夠由政府出面招工的話，這個(gè)問(wèn)題會(huì)有緩解，對(duì)農(nóng)夫工應(yīng)當(dāng)有很的關(guān)心。除此之外，我們?cè)诠さ噩F(xiàn)場(chǎng)還看了農(nóng)夫工的居住環(huán)境。真的是我們這些居住在象牙塔里邊的高校生所不能想象的。置身其中，感覺處處是灰塵泥土，假如有誰(shuí)的父母在那種環(huán)境下工作的話，他肯定會(huì)有所感受的。假如碰上下雨的話，住在那樣的工棚里應(yīng)當(dāng)會(huì)比外邊的雨小一點(diǎn)吧！在之后又走訪的幾個(gè)工地上，我們通過(guò)調(diào)查了解到：農(nóng)夫工在城市打工大多居住在簡(jiǎn)陋的宿舍里據(jù)調(diào)查，有29。19%的農(nóng)夫工居住在集體宿舍里，有20。14%的人居住在缺乏廚衛(wèi)設(shè)施的房間里，7。88%的人居住在工作地點(diǎn)，6。45%的人居住在臨時(shí)搭建的工棚里，還有12。54%的農(nóng)夫工在城里沒有住宅，只能來(lái)回于城郊之間，或回農(nóng)家居住。忙了一天了，同學(xué)們滿臉的灰塵、滿腦的想法、滿心的愧疚、滿腔的熱血！

第一天的閱歷讓我們接下來(lái)幾天的工作比較簡(jiǎn)單上手。我們上午動(dòng)身，騎自行車來(lái)到攸攸板村了解農(nóng)夫工留守家庭生活狀況。首先我們來(lái)到村民張奶奶家。隊(duì)員向女仆人了解狀況得知，兒子外出打工，家中留有其妻子、母親還有在附安盼望學(xué)校上三班級(jí)的女兒。在對(duì)其妻子的調(diào)查中了解到他兒子在工地中是一名壯工，工資每天在60—80元之間。對(duì)于這樣的家庭，上有患病的母親下有上學(xué)的女兒，生活困難可想而知。了解到留守兒童上學(xué)比較困難之后我們給孩子們送了一些文具。再進(jìn)一步的采訪過(guò)程中了解到女兒在上學(xué)期間享受政府的兩免一補(bǔ)政策。這樣的話，家庭負(fù)擔(dān)相對(duì)削減一點(diǎn)。在對(duì)趙家采訪之后我們把四周的留守兒童召集到一起給他們進(jìn)行了短時(shí)間的暑假作業(yè)的輔導(dǎo)。在我們了解的其他家庭的狀況均有過(guò)之而無(wú)不及。對(duì)于已經(jīng)上高校的我們，對(duì)于渴望上學(xué)并在仍舊困難上學(xué)的留守兒童們，我們做何感想，我們?cè)撛趺慈リP(guān)心他們，我覺得是我們當(dāng)代高校生應(yīng)當(dāng)思索的。

我們來(lái)到當(dāng)?shù)匾凰鶎W(xué)校，在這我們見到了校長(zhǎng)并對(duì)他進(jìn)行了采訪。在他對(duì)我們問(wèn)題回答中得知，農(nóng)夫工子女訓(xùn)練難，雖然逐步引起了各級(jí)黨委、政府的重視和社會(huì)各界的關(guān)注，訓(xùn)練部門也做了大量工作?，F(xiàn)行戶籍制度與人口流淌需求不相適應(yīng)、不夠協(xié)調(diào)，導(dǎo)致了農(nóng)夫工子女就地接受訓(xùn)練需要支付昂揚(yáng)的借讀費(fèi)和贊助費(fèi)，農(nóng)夫工子女就學(xué)都只能選擇價(jià)格稍低的農(nóng)夫工子弟學(xué)校，農(nóng)夫工子弟學(xué)校辦學(xué)條件差，師資弱，流淌性大，辦學(xué)合法化問(wèn)題很難解決。可以看到，雖然現(xiàn)在農(nóng)夫工子弟的訓(xùn)練的問(wèn)題仍舊有許多困難，但是我們的政府正在并且已經(jīng)做出努力去轉(zhuǎn)變這些不利的因素，努力讓農(nóng)夫工子弟去享受應(yīng)有的訓(xùn)練條件。相信不久之后這些問(wèn)題將不再困擾他們。

我想，這將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里，我們將懷揣著這一段美妙的記憶，帶著感動(dòng)與思索起程，去探究更加寬闊的生命長(zhǎng)河。最終，感謝學(xué)院給了我們這樣一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)清了社會(huì)，也認(rèn)清了自己，知道了自己的使命，也找到了自己的價(jià)值所在。我將更加努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，為服務(wù)于民而時(shí)刻預(yù)備著！

2024年暑假個(gè)人工作總結(jié)10

這個(gè)暑期，我做的是家教的工作，在一個(gè)多月的家教工作中，我對(duì)自我所學(xué)也是有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也賺到了一筆生活費(fèi)，減輕了家里的負(fù)擔(dān)和壓力。我是幫高二同學(xué)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的，并且我本身就是英語(yǔ)專業(yè)的，所以當(dāng)時(shí)的學(xué)問(wèn)并沒有遺忘，反而由于此刻的英語(yǔ)水平比以前更高了，也能更好的幫同學(xué)補(bǔ)好課。

同學(xué)的英語(yǔ)成果不是很好，我剛開頭教的時(shí)候就想了解詳細(xì)是什么緣由導(dǎo)致了他英語(yǔ)不好，是不感愛好，還是語(yǔ)言的天賦原來(lái)就不是太高。我之前也是有高中同學(xué)成果不錯(cuò)，可是英語(yǔ)怎樣學(xué)都感覺不對(duì)，也不是沒愛好或者不努力，而是的確沒有太多的語(yǔ)言天賦。

這次家教的同學(xué)的語(yǔ)言天賦其實(shí)還好，我講的學(xué)問(wèn)他都能聽懂，并且反應(yīng)很快，經(jīng)過(guò)幾天的教學(xué)我發(fā)覺，其實(shí)他是有些不太感愛好，并且由于學(xué)校的老師教學(xué)他不喜愛，所以導(dǎo)致了英語(yǔ)的成果并不是很好。

找到了緣由，我也能更好的教學(xué)了，首先我就培育他對(duì)英語(yǔ)的愛好，問(wèn)他是否喜愛英語(yǔ)的電影或者音樂(lè)動(dòng)畫，或者其他的消遣項(xiàng)目，得知他是比較喜愛看籃球競(jìng)賽的，我就在網(wǎng)上找到一些籃球方面的新聞文章給他看，讓他翻譯。每次我找到的都是不是太長(zhǎng)的文章，所以雖然有些生字詞，可是他并不是完全沒有基礎(chǔ)，所以也是能翻譯出來(lái)，我也在和他講解文章的語(yǔ)法，單詞，如何理解英語(yǔ)和漢語(yǔ)的`區(qū)分，怎樣樣翻譯才能更貼近原意并且不顯得生硬。經(jīng)過(guò)幾次這種翻譯的方式，他對(duì)英語(yǔ)更感愛好了，同時(shí)我也是找了一些沒有漢語(yǔ)的籃球視頻給到他，讓他聽講了什么，慢慢的他的愛好更加的深厚了，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也變得主動(dòng)了，不再是我布置了作業(yè)他才做，自我也是會(huì)在網(wǎng)上找一些關(guān)于籃球的英語(yǔ)視頻和文章來(lái)看來(lái)學(xué)。

一個(gè)多月的家教，我更多的是培育他對(duì)英語(yǔ)的愛好，由于時(shí)間太短，即使把學(xué)問(wèn)點(diǎn)交給他，也不見得成果能一下子提升下去，而家長(zhǎng)也是理解我的教學(xué)方式，并且也是支持我的，還和我說(shuō)，在接下來(lái)的日子里還要請(qǐng)我家教，我晚上有空的時(shí)候能夠過(guò)去他家教同學(xué)英語(yǔ)。

同學(xué)不行是對(duì)英語(yǔ)的愛好更深了，自我會(huì)自主的學(xué)習(xí)，同時(shí)也是在語(yǔ)法，單詞方面有了提高，在結(jié)束之前，我也拿了一張今年高考的英語(yǔ)試卷給他做，雖然他剛進(jìn)高二，許多單詞和語(yǔ)法也沒學(xué)過(guò)，可是這剛好能夠檢測(cè)出他和高三同學(xué)的距離在哪里，更能激發(fā)他的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓他有個(gè)目標(biāo)去努力。

這次的社會(huì)實(shí)踐，我做家教，不行是讓同學(xué)對(duì)英語(yǔ)感愛好，本領(lǐng)得到了提高，同時(shí)我也學(xué)到了許多東西，在找資料和教學(xué)的過(guò)程中，我熟識(shí)了以前所學(xué)，鞏固了，同時(shí)也是給自我找到了更多的一些學(xué)習(xí)方式和方法。

2024年暑假個(gè)人工作總結(jié)11

今日終于要回家了、進(jìn)廠36天、工資剛好除掉來(lái)回的車費(fèi)和在這上班零花預(yù)支的幾百所剩無(wú)幾。每次出來(lái)打暑假工都會(huì)讓我的思想更成熟一個(gè)層次、也讓我的性格變得更冷漠、現(xiàn)在我也變成“事不關(guān)己、高高掛起”的那類麻木的人之一，不知道是不是肯定要這樣才能適應(yīng)這個(gè)所謂現(xiàn)實(shí)的社會(huì)？有人說(shuō)成熟很可怕、就會(huì)對(duì)全部新奇的事情已經(jīng)失去激情、對(duì)已經(jīng)經(jīng)受過(guò)的事情失去愛好、生活不會(huì)再有什么新的期盼、是不是跟著心就變老了？這么個(gè)抽象的話題已經(jīng)超出了我的思維范圍、不想再為這個(gè)糾結(jié)自己、成熟也好，稚嫩也罷、跌跌撞撞總在成長(zhǎng)！

這次讓我感受最深的就是我在學(xué)校的生活真的很浪費(fèi)、

在我們宿舍有另外四個(gè)高校生、她們都很樂(lè)觀、由于年齡相差不大、所以有話說(shuō)！我真的應(yīng)當(dāng)慶幸和感謝、這次的'打工由于有她們、我的日子不再那么難熬、我不敢想像假如沒有她們、我一成天不說(shuō)一句話、我一個(gè)人去打水、我一個(gè)人穿過(guò)人群去買早餐、放假我一個(gè)人呆在宿舍那是什么樣的感覺？或許我會(huì)害怕、或許我會(huì)可怕！感謝這群女伴侶、感謝今日始終留戀我的人、感謝孩子他爹還有小胡子、原來(lái)人生就無(wú)不散的宴席、都是過(guò)客、只是時(shí)間長(zhǎng)短的問(wèn)題、這么長(zhǎng)的時(shí)間一起生活一起苦中作樂(lè)就已經(jīng)很難忘很滿意！女伴侶們?cè)僖?、盼望我們還能再見！人生路很長(zhǎng)！

我要過(guò)回我自己的生活了、我要連續(xù)鉆進(jìn)我的象牙塔了、那個(gè)心好還夸我的阿姨拜拜、那個(gè)96年還每天叫我小毛的小孩拜拜、那個(gè)每天上班中午休還寫暑假作業(yè)的小姑娘拜拜、那個(gè)嚷嚷著要做我男伴侶的卻思想很稚嫩大帥哥拜拜、那個(gè)形象很卡通卻當(dāng)我面說(shuō)我媽壞話的電工拜拜、那個(gè)喜愛晃悠又什么都會(huì)干的師傅拜拜、那個(gè)猥瑣又好色的大叔拜拜、這段非正常的生活拜拜…盼望此生不再見！

我需要回到我自己的生活、珍惜現(xiàn)在生活所賜予我的一切、我不想沉迷嬉戲來(lái)打發(fā)時(shí)間、我情愿連續(xù)單身著、***說(shuō)過(guò):“不以結(jié)婚為目的的戀愛都是耍流氓”。我不想耍流氓、我要做淑女！今日看到奶娃的心情、他說(shuō)他想好了，要跟女伴侶在一起、

我的暑假就這么過(guò)完了、或許是我同學(xué)時(shí)代的最終一個(gè)自由支配的暑假！我還是選擇了進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐打工、不過(guò)不懊悔、每段經(jīng)受都值得！我是想總結(jié)什么？我自己也搞不清晰、我打工的感覺我也無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述清晰、但是還是廢話了那么多、那個(gè)…反正就是我會(huì)好好過(guò)、快樂(lè)拘束的過(guò)。

2024年暑假個(gè)人工作總結(jié)12

今年夏天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，注定是難忘的。作為一名支教老師，我在安康市的唐莊學(xué)校度過(guò)了盛夏時(shí)間。不等我細(xì)細(xì)整理，半個(gè)月的支教生活已經(jīng)結(jié)束。轉(zhuǎn)瞬回望，這一假期的支教生活中有勝利，有失敗，有歡樂(lè)，也有心酸。但這些都是值得懷念的。在這段時(shí)間里，我學(xué)到許多，感受許多，領(lǐng)悟許多。

(一)心態(tài)方面

這次支教堅(jiān)決了我要做一名優(yōu)秀老師的決心和信念。也讓我了解社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，一個(gè)人要擔(dān)起重任，首先要做好自己的事情，我已不是小孩子，必需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

(二)教學(xué)方面

我?guī)У姆謩e是體育課和數(shù)學(xué)課，體育課上，我與同學(xué)共同嬉戲，仿佛自己又回到學(xué)校時(shí)期。走向講臺(tái)的我，緊急但又很興奮，看著一雙雙生疏又渴望的眼，我盡量的講課，但是，同學(xué)們回報(bào)的不是笑容，而是茫然的眼神。課后批改作業(yè)才知道，我講的內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，對(duì)同學(xué)而言大多都是生疏的，接受的很少。漸漸的我才發(fā)覺，我并不了解他們的實(shí)力，他們的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)并沒有我想象的那么扎實(shí)。而且我自己講課速度也比較快。之后，我上課會(huì)多出例題關(guān)心同學(xué)理解學(xué)問(wèn)點(diǎn)。在他們做題時(shí)，我在教室走動(dòng)，多對(duì)他們一些指導(dǎo)。在鄉(xiāng)村的孩子，總有些會(huì)內(nèi)向，我在課堂上提問(wèn)，抽人回答問(wèn)題，鼓舞他們不用可怕，大膽說(shuō)出自己的`答案。不僅如此，我還用同學(xué)講習(xí)題來(lái)熬煉他們的膽識(shí)。同學(xué)們不僅和善，而且很聰慧，勤奮，學(xué)的也很仔細(xì)，教學(xué)工作中雖然有時(shí)候很累，但看到孩子們的努力，這點(diǎn)累也算不上什么了，孩子們的進(jìn)步才是我最大的勸慰。這一假期的支教，我更加體會(huì)到老師的辛苦。

(三)生活方面

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和村里村長(zhǎng)對(duì)支教老師特別重視，賜予我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照看，在生活中，他們都盡可能的為我們供應(yīng)便利，使我們倍感暖和。這里的生活是平淡的，平淡卻不乏味，在平淡中體現(xiàn)著真實(shí)。早上支教隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)起床跑操，途中會(huì)有同學(xué)跟我們一起。每天下午我們練完節(jié)目會(huì)一起打打籃球，羽毛球，乒乓球等等，在運(yùn)動(dòng)中找到歡樂(lè)，既熬煉了身體，又增進(jìn)了我們的感情。在這里支教隊(duì)員就是一個(gè)集體，相互鼓舞，相互關(guān)心，一起度過(guò)這段特別時(shí)間。

這小生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次磨練，更是一種珍貴的人生經(jīng)受。雖不能說(shuō)精彩，卻意義非凡。支教累并歡樂(lè)著，還有惦念我的同學(xué)們。

2024年暑假個(gè)人工作總結(jié)13

通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的學(xué)問(wèn)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的力量，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)進(jìn)行做好充分的預(yù)備，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。

計(jì)算機(jī)在人事管理方面的應(yīng)用及利用所學(xué)管理和編輯公司網(wǎng)站,并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計(jì)作預(yù)備.

20xx.03.03-20xx.04.30

中國(guó)電信徐州分公司

根據(jù)老師的支配,我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)方案.注意在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的鞏固和提高,以期達(dá)到依據(jù)理論學(xué)問(wèn),指導(dǎo)日常的工作實(shí)踐的目的.收到了較好的效果.主要實(shí)習(xí)狀況報(bào)告如下:

不同的職位具有不同的工作和不同的職責(zé)范圍。而作為一個(gè)特地做通信的公司，具有較強(qiáng)的綜合性，工作范圍大，任務(wù)也比較繁雜。在實(shí)習(xí)階段，我主要的工作是文秘工作及其公司的網(wǎng)絡(luò)管理和編輯。

文秘工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開秘書人員的幫助。由于秘書人員一方面處理著大量的日常事務(wù)工作，另外，還能發(fā)揮他們了解全面狀況，把握多方面信息的優(yōu)勢(shì)，幫助領(lǐng)導(dǎo)決策，供應(yīng)合理的建議。秘書工作頭緒多，任務(wù)重，但必需抓好以下幾個(gè)方面：

第一，主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)之間、同事之間的協(xié)調(diào)工作，關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)有方案、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)工作，做到忙而不亂。并從過(guò)去偏重辦文辦事，轉(zhuǎn)變到既辦文辦事，又出謀劃策。

其次、開展調(diào)查討論，了解基層同事的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活狀況，準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對(duì)一些急需解決的.問(wèn)題，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與有關(guān)部門協(xié)商解決。

第三、組織起草本單位產(chǎn)品的報(bào)價(jià),報(bào)備,客戶售后服務(wù),合同等協(xié)議.

第四.由于實(shí)習(xí)期間公司有展會(huì),負(fù)責(zé)跟客戶與公司的良好,準(zhǔn)時(shí)的溝通.解釋相關(guān)產(chǎn)品的性能,規(guī)格幾價(jià)格.

文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應(yīng)有自己特別的學(xué)問(wèn)修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此，做好文秘人員就要自覺、全面地加強(qiáng)這四個(gè)方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?，既合格又稱職的工作人員。并注意把握以下原則。1、要有充分的政策依據(jù)和事實(shí)依據(jù)。2、要有精確?????性。3、要雷厲風(fēng)行。4、嚴(yán)守紀(jì)律，保守機(jī)密。

同時(shí)我還負(fù)責(zé)公司的網(wǎng)站管理工作.

第一.運(yùn)用PHOTOSHOP處理公司的廣告圖片.我們公司廣告的圖片是用手機(jī)及數(shù)碼照相機(jī)拍攝的,而我們公司的網(wǎng)站對(duì)上傳的圖片大小有要求,所以我要把它們處理成相應(yīng)的大小并且保持圖片不失真.

其次.完善公司的網(wǎng)站.由于公司最近新更新了一個(gè)網(wǎng)站,我負(fù)責(zé)把公司產(chǎn)品中缺少的上傳.

第三.做好公司網(wǎng)絡(luò)的加密工作.由于公司對(duì)手較多,為了避開公司信息的外漏,對(duì)公司電腦進(jìn)行了加密工作,并加強(qiáng)管理公司的防火墻.

第四.客戶信息的管理.實(shí)習(xí)期間正好遇到一個(gè)展會(huì),做各種電子表格,統(tǒng)計(jì)并完善了客戶的信息.

這是與自己所學(xué)專業(yè)有親密聯(lián)系的,所以自己在這方面非常側(cè)重并作的很用功.盼望能夠加強(qiáng)自己的專業(yè)學(xué)問(wèn).

高校生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論學(xué)問(wèn)有了肯定的了解,但真正操作起來(lái)就沒有那么簡(jiǎn)單.紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。經(jīng)過(guò)過(guò)去兩