工業(yè)工程之雙手法

工業(yè)工程之雙手法2023/9/3工業(yè)工程之雙手法IE七大手法GreenBelt：ClarkZhang工業(yè)工程之雙手法IE七大手法：(1)防呆法/防錯法(Fool-Proof)防呆法(2)動作改善法(動作經(jīng)濟原則)動改法(3)流程程序法流程法(4)5×5WIH(5X5何法)五五法(5)人機配合法(多動作法)人機法(6)雙手操作法雙手法(7)工作抽查法抽查法工業(yè)工程之雙手法1、雙手法的簡介2、雙手法的目的3、雙手法的特征3、雙手法的作用4、雙手作業(yè)圖5、雙手法實例講解6、雙手法的注意事項7、雙手法的精髓目錄工業(yè)工程之雙手法雙手法工業(yè)工程之雙手法雙手法的簡介：

雙手操作法，也叫雙手作業(yè)分析法,簡稱為“雙手法”，是研究人體雙手在工作時的過程，藉以發(fā)掘出可改善的地方。以圖表的方式，來記錄操作者雙手(足)的動作過程，藉此記錄來做進一步的分析和改善。工業(yè)工程之雙手法雙手法的目的：有一個古老的故事說：“上帝造人為何要給一個嘴巴，二個眼睛，二個耳朵以及二雙手呢?”那是因為上帝希望每一個人能少說，多看，多聽，多做。工業(yè)工程之雙手法雙手法的目的：這個故事大部分人都知道，但是進一步探討，我們有沒有盡力發(fā)揮雙手的功能，每個人都會說“當然是”。如果再問下去，我們的雙手在工作時，有一只手閑置的時間，比例有多少，相信很多人回答不出來。“雙手操作法”目的是幫助我們掌握系統(tǒng)地記錄人體雙手(足）動作過程的方法，了解雙手在操作時“閑置”的狀況，并尋找改善的方法，以發(fā)揮雙手的能力。工業(yè)工程之雙手法雙手法的特征：雙手法研究的主要對象是作業(yè)者的雙手或雙足，針對固定地點、具有高度重復性的工作；借助雙手作業(yè)圖進行分析；雙手作業(yè)分析簡單明了，隨時隨地都可記錄分析，清楚地反映出操作者的動作是不是符合動作經(jīng)濟原則。工業(yè)工程之雙手法雙手法的作用：研究雙手的動作和平衡，左、右手分工是不是恰到好處；發(fā)掘“獨臂”式的作業(yè)；發(fā)現(xiàn)伸手、找尋和笨拙而但無效的動作；發(fā)現(xiàn)工具物料、設備等不合適的放置位置；使動作規(guī)范化，并以此為依據(jù)擬定作業(yè)規(guī)程，為編制標準作業(yè)指導書提供參考。工業(yè)工程之雙手法雙手法的作用：更具體地說，序號改進要點改進措施1減少動作改進動作順序2排列最佳順序改變工具及設施3合并動作改變布置/布局4平衡雙手合并所用工具5避免用手掛鉤改變所用材料使用量具、夾具同時使用雙手特別說明：精益生產(chǎn)各種工具是相互關(guān)聯(lián)的，不在乎掌握工具的多少而在于各種工具的融會貫通。工業(yè)工程之雙手法雙手作業(yè)圖：雙手作業(yè)圖的作用

雙手作業(yè)圖以雙手操作為對象，采用標準流程圖符號來記錄其動作，表示其關(guān)系，并可指導作業(yè)者如何有效地運用雙手，從事生產(chǎn)性的工作，提供一種新的動作觀念，找出一種新的改善途徑。工業(yè)工程之雙手法雙手作業(yè)圖：雙手作業(yè)圖的畫法

圖的左上部：填寫常規(guī)項目，包括編號、作業(yè)名稱、地點、作業(yè)人員、作業(yè)的起點、終點（結(jié)束）、日期等。

圖的右上部：填寫工作地布置平面簡圖，并表明各種零件、工具、設備的位置。

圖的中間部分：分別在左右兩邊填寫左、右手動作的代表符號及動作說明。

圖的右下方：對左、右手的動作進行統(tǒng)計。工業(yè)工程之雙手法雙手作業(yè)圖：雙手作業(yè)圖的畫法編號：作業(yè)名稱：地點：作業(yè)人員：開始：結(jié)束：日期：工作地點布置平面簡圖：左、右手動作的代表符號及動作說明：左、右手動作統(tǒng)計：工業(yè)工程之雙手法雙手作業(yè)圖：繪制雙手作業(yè)圖時的注意事項

開始記錄前，要對整個作業(yè)周期認真研究若干次。每個作業(yè)周期開始時，應以拿起新的工件的動作作為開始記錄的起點。

一次記錄一只手的動作，從左手或右手開始均可，一般應從工作最多的一只手開始，并將全部操作記錄完畢。當左、右手同時動作時要記錄在同一水平線上，順次發(fā)生的動作，要記錄在不同水平線上。要多次核對左右手動作關(guān)系，使記錄準確無誤。工業(yè)工程之雙手法雙手作業(yè)圖：符號及含義：符號含義詳細說明移動表示手由一個地方移動到另一個地方把持一只手握住一個物體，另一只手正在工作，握住東西的手，就是“把持”的狀態(tài)等待一只手正在等待下一個動作作業(yè)或操作手正在從事生產(chǎn)性的動作EXL——將物體結(jié)合在一起，分開、彎曲、轉(zhuǎn)動、對準、拿起、放下、抓取等等正常工作范圍：在坐著的狀態(tài)雙手的正?；顒涌梢缘竭_的范圍，稱為正常工作范圍，大約在37~40公分的范圍內(nèi)。工業(yè)工程之雙手法雙手法實例講解：實例1：對加工完的一批軸套零件檢查其長度并裝入套筒。軸驗裝完畢者尺套筒工人布置圖工業(yè)工程之雙手法工作：檢查軸的長度及裝入套筒開始：雙手空時--用品在臺上結(jié)束：裝好一只放在旁邊左手右手現(xiàn)行方法221442510軸驗裝完畢者尺套筒工人布置圖檢驗2等待2尺放下2放下裝畢之軸及套筒1等待測定長度1拿起一軸1拿起尺1測定長度4將套筒裝軸上左手右手至軸1至尺1帶軸至尺2至套筒3帶套筒回原位4帶尺至軸23拿起一套筒等待工業(yè)工程之雙手法工作：檢查軸的長度及裝入套筒開始：雙手空的，用品在臺上結(jié)束：裝好一只工具：兩支標準長的尺固定在臺上3插入套筒內(nèi)左手1取一軸2將軸放尺上，并使一端靠緊尺右手至近中央處離身體最近一排的軸1帶軸至右邊尺2同右1帶軸至左邊尺21同右2同右1等待測定長度3同右3同右1等待測定長度3帶軸至近中央處離身體最近一排的套筒左手右手改良方法33133177標準長的尺操作者軸套筒工業(yè)工程之雙手法改善后使雙手動作數(shù)目均減少，同時達到雙手同時對稱的動作原則，也取消了下列3種無效的動作：一只手持物，另一只手的往復動作。將套入的方法改變，使軸直接套入套筒，節(jié)省套筒拿起與放下的無效動作。改變原來用的普通尺為標準長度的尺，并固定臺上，省去每次將尺重復的拿起、放下的動作。本例對工作場地重新布置和改變工具的使用就能對原不良作業(yè)方法進行改進，使雙手達到對稱、平衡，動作規(guī)范化，效率顯著提高。雙手法實例講解：改善效果分析工業(yè)工程之雙手法實例2：將玻璃管切成定長。原方法是將玻璃管壓到夾具末端的停檔上，用銼刀做標記，然后松回一些，開切口。接著從夾具中取出，雙手把它折斷。這一方法的雙手作業(yè)圖如圖所示：刻記號處玻璃管夾頭雙手法實例講解：工業(yè)工程之雙手法工作：將玻璃管切成定長開始：握住玻璃管結(jié)束：做好一個方法：現(xiàn)行刻記號處玻璃管夾頭左手說明握住玻璃管到卡具插入卡具壓向后端握住玻璃管稍稍退出玻璃管將玻璃管旋轉(zhuǎn)120。-180。壓向后端握住管子退出管子把管子移給右手把管子折斷在管子上重抓一把握住管子時間(min)時間(min)右手說明將銼刀放在桌子上移向管子彎管子放開切下的一段銼刻玻璃管將銼刀移向玻璃管握住銼刀握住銼刀握住銼刀握住銼刀拿起銼刀將銼刀移向玻璃管用銼刀在管子上刻槽工業(yè)工程之雙手法用“5W1H”質(zhì)問技術(shù)檢查原方法的細節(jié)：為何玻璃管放在夾具中必須用手握??？因為夾具夾住的長度與管子總長度相比是很短的，因此需始終拿住管子。為何不在管子旋轉(zhuǎn)時開切口，而免得右手閑著？沒有理由說明管子為什么不能邊轉(zhuǎn)邊切口。雙手法實例講解：分析與探討工業(yè)工程之雙手法用“5W1H”質(zhì)問技術(shù)檢查原方法的細節(jié)：為何要從夾具中取出玻璃管來折斷？必須將玻璃管取出才折斷，因為如果將管子靠在夾具端面彎曲而折斷，則斷下的短頭必須取出，如果沒有多少伸出在外面，這就是一種很難做的操作。如果把夾具設計成能使短頭在折斷時自動掉出，就不必取出管子了。為何每次工作結(jié)束拿起和放下銼刀？不一直拿在手里？用舊方法需要兩手折斷管子。如果能設計一種新夾具，就可能無此必要了。雙手法實例講解：分析與探討工業(yè)工程之雙手法通過以上分析，重新設計一種夾具，支承件可在夾具底座上移動，根據(jù)切成定長進行調(diào)整，然后夾緊，將開切口放在支承件的右邊。因此，輕輕一敲，短頭就斷下來，沒有必要再取出管子，用雙手來折斷它。改進后的雙手作業(yè)圖如下：雙手法實例講解：改善方案設計玻璃管夾頭刻記號處擋頭工業(yè)工程之雙手法工作：將玻璃管切成定長開始：握住玻璃管結(jié)束：做好一個方法：現(xiàn)行玻璃管夾頭刻記號處擋頭左手說明將管子推向停檔旋轉(zhuǎn)管子握住管子時間(min)時間(min)右手說明管端落入箱內(nèi)握住銼刀將銼刀輕擊管子用銼刀刻槽工業(yè)工程之雙手法采用新方法后，操作次數(shù)和動作次數(shù)由28個減為6個，提高生產(chǎn)率133％。新的方法不需要密切注視工件，因此工人的培訓比較容易，工人的疲勞也減輕了。雙手法實例講解：改善效果分析工業(yè)工程之雙手法實例3：組裝螺栓和螺帽的雙手作業(yè)分析。記錄：把螺栓和螺帽組成一套，再把組裝件放到組件箱內(nèi)，見下圖：雙手法實例講解：工業(yè)工程之雙手法作業(yè)：組裝螺栓和螺帽方法：現(xiàn)行開始：雙手空的結(jié)束：裝好一套放入組件箱操作者：XXX左手右手統(tǒng)計31023310762121左手螺栓與螺帽組裝抓住一螺帽伸向螺帽等待持住螺栓移至作業(yè)位置抓起一螺栓伸向螺栓右手移至作業(yè)位置把螺帽與螺栓組裝持住螺栓轉(zhuǎn)動螺帽把螺栓移至組件箱松開手回到原位置123321放進組件箱21133工業(yè)工程之雙手法由于螺栓和螺帽都是在作業(yè)人員的正側(cè)面，當用左右手分別拿螺栓與螺帽時，作業(yè)人員的身體重心會偏移，使得左手和右手分別產(chǎn)生了等待和持住現(xiàn)象，雙手不能同時工作失去平衡，使作業(yè)者易產(chǎn)生疲勞；改善時，根據(jù)動作經(jīng)濟原則，將螺栓盒與螺帽盒再往前移，把三個盒子位置放在作業(yè)者同一視線上，操作者可在正常視角之內(nèi)觀察到，使左右手能同時拿取螺栓和螺帽，減少了等待、持住現(xiàn)象，效率顯著提高。雙手法實例講解：分析與探討工業(yè)工程之雙手法作業(yè)：組裝螺栓和螺帽方法：改進開始：雙手空的結(jié)束：裝好一套放入組件箱操作者：XXX11左手把螺栓與螺帽組裝抓住一螺帽右手至螺帽移至作業(yè)位置抓起一螺栓左手至螺栓右手移至作業(yè)位置把螺帽與螺栓組裝持住螺栓轉(zhuǎn)動螺帽松開手回到初始位置12321把組件放進組件箱12233左手右手統(tǒng)計3103320066工業(yè)工程之雙手法實例4：電子產(chǎn)品外觀檢測及除靜電。某公司電子產(chǎn)品出廠前必須經(jīng)過外觀檢測及除靜電，如下圖，該工序單手作業(yè)，伴有轉(zhuǎn)身動作。雙手法實例講解：工業(yè)工程之雙手法等待右手取成品同右手同右手等待取PE袋左手從流水線取成品(伴有轉(zhuǎn)腰動作)檢查產(chǎn)品外觀將產(chǎn)品裝入PE袋除產(chǎn)品靜電右手將成品放回流水線(伴有轉(zhuǎn)腰動作)作業(yè)：外觀檢測及除靜電方法：改善前開始：雙手空的結(jié)束：吹好一件放入流水線操作者：XXX0221102255左手右手作業(yè)員成品一般工作臺工業(yè)工程之雙手法除產(chǎn)品靜電將上一個成品放回流水線同右手同右手取PE袋左手從流水線取成品檢查產(chǎn)品外觀將產(chǎn)品裝入PE袋右手左手右手0022102144作業(yè)員成品18.10”13.52”工時由原來的：作業(yè)：外觀檢測及除靜電方法：改善后開始：雙手空的結(jié)束：吹好一件放入流水線操作者：XXX工業(yè)工程之雙手法實例4：電子產(chǎn)品外觀檢測及除靜電。通過雙手作業(yè)改善后，節(jié)省工時，提高效率。雙手法實例講解：工業(yè)工程之雙手法雙手法的