書簽大賽活動總結(jié)

書簽大賽活動總結(jié)《書簽大賽活動總結(jié)》的范文，好的范文應(yīng)該跟大家分享。篇一：書簽制作活動總結(jié)讀書、我動手、我快樂——四年級書簽制作活動總結(jié)書籍是人類寶貴的精神財富，書籍是開啟智慧之門的鑰匙，讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。為了讓書籍成為每一位同學(xué)的好朋友，為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們閱讀的興趣，在我校“語文節(jié)”活動中，四年級全體學(xué)生參與了一場美妙的個性書簽制作活動。在活動中，四年級所有語文老師給孩子們仔細講解了書簽的特點、作用，并引導(dǎo)孩子們把關(guān)于讀書的名人名言寫進自己制作的書簽中。學(xué)生們興趣濃厚，積極動手動腦，精心設(shè)計，每幅作品均構(gòu)思新穎，設(shè)計精巧，制作精美，充分體現(xiàn)了孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力。 “個性書簽”形狀多種多樣，有葉形、心形、鑰匙形、各類卡通動物等，有的同學(xué)還制作出了成套的書簽，比如“梅蘭竹菊”、“初夏秋冬”、“奧運吉祥物”等，真是別具匠心。孩子們還在書簽上面寫下了讀書名言警句、范文TOP100自己設(shè)計的讀書感言、讀書口號等?！皶侨祟愡M步的階梯?！?、“讀萬卷書，行萬里路?！钡纫痪渚渫瑢W(xué)們喜歡的至理名言，給這小小的一方書簽，賦2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)1/5予了新的生命。小小的一方書簽，折射出孩子們對書籍那份濃濃的熱愛之情，小小的一方書簽，讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子們的創(chuàng)造力是無窮的。這些別致的書簽增添了校園文化氛圍，并以一種特殊的方式增強了孩子們關(guān)注讀書、熱愛讀書的熱情，也見證了孩子們的閱讀成長過程，對每一個孩子來說都是一次精彩的收獲和永恒的記憶。篇二：六(6)班書簽制作活動總結(jié)新建六（6）班書簽制作活動總結(jié)書籍是人類寶貴的精神財富，理想的書籍是智慧的鑰匙，讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。為了讓書籍成為每一位學(xué)生的好朋友，開啟心靈的窗戶，為我們的終生學(xué)習(xí)、發(fā)展涂抹上亮麗的底色。我班以“打造書香班級，讓書香溢滿班級”為奮斗目標，營造書香班級，所以本學(xué)期開展了書簽制作活動。在短短一個學(xué)期的時間內(nèi)，同學(xué)們個個才都能制作出精美書簽，同時我們也收集了幾百張質(zhì)量較好的書簽。這些書簽作品制作手法各2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)2/5異、構(gòu)思獨特、做功精細，每一套書簽都凝聚著同學(xué)們的智慧和心血，從制作書簽過程中收獲的絕對不僅僅是書簽的制作方法。制作的書簽，真是“百般紅紫斗芬芳”，不僅數(shù)量多，而且每一件作品都是“精心”設(shè)計制作的，件件堪稱“精品”一點都不為過，可以用“精美、精妙、精細”幾個詞來概括?！熬馈?，這些工序繁雜、手法細膩的書簽作品，會將欣賞者帶入恬淡的書香世界之中，一套套、一枚枚千姿百態(tài)、美不勝收，猶如夢境神游一般，令人心曠神怡。小小書簽有“猶抱琵芭半遮面”的含蓄之美；有“那人卻在燈火闌珊處”的豁然之美；有“悠悠閑處作奇峰”的優(yōu)雅之美；有“天街小雨潤如酥”的清新之美；有“大珠小珠落玉盤”的鏗鏘之美?！熬睢?，小巧而不失精巧，小巧而不失豐富，小巧而不失內(nèi)涵，有的富含幼兒校的校文化；有的體現(xiàn)讀書的幾種境界；有的反映古人讀書的感悟；有的傳達自己做人2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)3/5的人生信條 書簽中體現(xiàn)了中外學(xué)識之士的有力讀書名言，“為中華之崛起而讀書”、“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己”，呼吁和告誡人們讀書的目的、意義、方法方式等； “精細”，精雕細琢、精益求精的書簽可謂精細。精細可以讓人感動，精細可以給人驚喜；精細可以讓人思緒紛飛，精細可以引人漸入佳境；精細可以讓人有“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的決心，精細可以給人有“眾里尋他千百度”的似曾相識。方寸書簽，如一面鏡子，窺千年文化，映百態(tài)人生。書簽帶給你一份恬淡，一片書香。一種感受，一份感動。篇三：書簽活動總結(jié)書簽活動總結(jié)張永芳 20XX年6月書簽活動是中學(xué)語文讀書節(jié)活動的其中之一。 4月末發(fā)起倡議，書簽制作的通知發(fā)到了各個班主任的手中，由班主任發(fā)出通知，語文老師給予培訓(xùn)指導(dǎo)，最全面的寫作站學(xué)生利用周末和課余時間進行制作，制作的時間比較充分。通知發(fā)出后，各個班制作書簽的熱情高漲，學(xué)生之間交流的也比較多，氛圍濃厚。書簽的用途不言而喻，在學(xué)生們制作比較的過程中，書簽收到了學(xué)生的喜愛。有的學(xué)生不止制作了一個(轉(zhuǎn)載于: 在點:書簽大賽活動總結(jié) )，還有2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)4/5的同學(xué)制作的是一個系列的。通過班級的評選后，要求每班交十枚參賽，但是有的班質(zhì)量好的太多，就交上十幾枚，總共收上來105枚書簽。交上來的書簽質(zhì)量高，書簽的種類很多。材料有卡紙的、塑料板的、樹葉標本的、剪紙的，還有硬紙鏤空雕刻的等；形狀上有動物的、心形、長條形的、人物的、水果的、蔬菜的等；形式上有彩繪的、白描的、水彩筆涂畫的；內(nèi)容更是豐富多彩，有名人名言，勵志短句，勸人讀書的等等。由美術(shù)組的張偉慶老師負責(zé)書簽的評獎，共評出等獎4名，二等獎9名，三等獎20XX年級3、4班的幾名女生幫助完成了書簽展板的布置，思想?yún)R報專題展板的文字書寫由張偉慶完成。版面設(shè)計了