上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

bǎngyàng

chàndǒu

fàngsì

yǎngzūnchǔyōu

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩(shī)句積累

在本學(xué)期積累的古詩(shī)中，表達(dá)詩(shī)人陸游至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國(guó)的真摯愛(ài)國(guó)情的詩(shī)句是：“_______，_______?！睆埨^“_______，_______”一句將夜景與愁思交織在一起，情景交融，成為千古名句。2）.課文內(nèi)容品悟。

（1）語(yǔ)文是一幅畫(huà)，畫(huà)中有“_________，山銜落日浸寒漪”的奇景；語(yǔ)文是一首曲，曲中有“________，不破樓蘭終不還”的豪壯；語(yǔ)文是一段情，情中有“勸君更盡一杯酒，_______”的不舍。

（2）《楊氏之子》講述了梁國(guó)姓楊的九歲男孩的故事，文中反映男孩思維敏捷和語(yǔ)言幽默的句子是：___________。

（3）“夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。”這句話的意思是________。成語(yǔ)“_________”出自這篇課文。3）.請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫(huà)成文章。中華漢字chéng()載著我國(guó)悠久的歷史，古今幾千年，zònghéng()數(shù)萬(wàn)里。它是那樣的shénshèng()且不可qīnfàn()。每當(dāng)我凝視那一個(gè)個(gè)方塊字時(shí)，總會(huì)sùránqǐjìng()，這讓我yóuzhōng()地贊嘆：我愛(ài)你，中國(guó)！4）.比一比，組詞

證(

)

雷(

)

挑(

)

蚱(

)

怔(

)

擂(

)

眺(

)

詐(

)5）.填空。

（1）《祖父的園子》重點(diǎn)寫(xiě)了作者在園中____________的童年生活。

（2）《楊氏之子》能反映出孩子思維敏捷，語(yǔ)言機(jī)智幽默的一句話是____________________________________。

（3）漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。在漫長(zhǎng)的發(fā)展演變過(guò)程中，字體發(fā)生了很大的變化，其中甲骨文、________、小篆、隸書(shū)、________五種字體最為典型。

（4）《兩莖燈草》選自《__________》，文章記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨終前看到一個(gè)燈盞里點(diǎn)了兩莖燈草，就伸著兩根指頭而不斷氣，直到趙氏挑掉一莖，才安心死去的故事，刻畫(huà)了一個(gè)___________________的形象。

（5）比賽前，他們咸菜燒豆腐——____________________，所有參賽者必須按規(guī)定路線，在兩小時(shí)內(nèi)到達(dá)目的地，否則取消比賽成績(jī)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“有心走不快，見(jiàn)水裝不完，長(zhǎng)草難收拾，遇食就可餐?！边@則字謎的謎底是（

）A．曼B．日C．香D．幾2）.下列全都是民間故事的一項(xiàng)是（

）A．《牛郎織女》

《白蛇傳》

《梁山伯與祝英臺(tái)》B．《女?huà)z補(bǔ)天》

《精衛(wèi)填?！?/p>

《盤(pán)古開(kāi)天地》C．《高山流水》

《狐假虎威》

《濫竽充數(shù)》3）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．旖（qí）旎

咆哮（xiào）B．窈（yáo）窕

踉蹌（qiàng）C．霹靂（lì）

徘徊（huí）D．躊（chóu）躇

籌（chóu）集評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我一定要戰(zhàn)勝它?。ǜ膶?xiě)成雙重否定句）

___________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.形象探究。

在中國(guó)民間故事中，動(dòng)物是非常重要的文學(xué)意象，它們充滿著神秘浪漫的色彩，而作家更是賦予了“動(dòng)物”獨(dú)特的思想文化內(nèi)涵，讓不同動(dòng)物的動(dòng)物有其不同的象征意義。請(qǐng)你查找相關(guān)資料，連一連。

喜鵲

任勞任怨

老牛

幸運(yùn)吉祥

春蠶

夸夸其談

知了

默默奉獻(xiàn)

雄鷹

志向遠(yuǎn)大

鴻鵠

勇敢無(wú)畏2）.找“朋友”，將詞語(yǔ)、詩(shī)句與季節(jié)連起來(lái)。

①金風(fēng)送爽

春

天階夜色涼如水

②萬(wàn)物復(fù)蘇

冬

草色遙看近卻無(wú)

③驕陽(yáng)似火

秋

小荷才露尖尖角

④銀裝素裹

夏

千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.()它的樹(shù)干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)。

()銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買(mǎi)的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營(yíng)養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹(shù)開(kāi)花了。

()原來(lái)是因?yàn)闊o(wú)論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()魚(yú)竿一揚(yáng)一低，那金魚(yú)被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來(lái)了。

()這時(shí)候，魚(yú)盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚(yú)童玩得好開(kāi)心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚(yú)童把魚(yú)竿一抖，立刻釣住一條。

()一會(huì)兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來(lái)，那對(duì)小金魚(yú)也活了，傍著盆邊游得很快。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.本課的這三首古詩(shī)的作者都是唐代詩(shī)人，都描寫(xiě)了古代農(nóng)村兒童的生活。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感[宋]陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．“三萬(wàn)里河”指的是__________，“五千仞岳”指的是__________。這里的“三萬(wàn)里”和“五千仞”都是虛指，分別形容很________和很________。

2．“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”運(yùn)用了()的修辭方法。A．比喻B．夸張C．?dāng)M人D．對(duì)比3．對(duì)前兩句詩(shī)的理解不正確的是()A．這兩句詩(shī)意境闊大深沉，對(duì)仗十分工整。B．山本來(lái)是不動(dòng)的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄偉，而且富有生氣。C．詩(shī)中極力描寫(xiě)河山的奇?zhèn)邀?，是為了突出祖?guó)的可愛(ài)，表明朝廷收復(fù)失地的決心。D．這樣的大好河山，卻陷于敵手，更加使人感到無(wú)比憤慨。4．后兩句詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

人生就是一次旅行，在旅行的過(guò)程中，你會(huì)遇到形形色色的人。他們各具特點(diǎn)，或風(fēng)趣幽默，或善解人意，或博學(xué)多才……你想用哪些典型事例來(lái)表現(xiàn)他們的特點(diǎn)呢？請(qǐng)選擇一位，運(yùn)用本單元（部編版五年級(jí)下第五單元）學(xué)過(guò)的描寫(xiě)人物的方法寫(xiě)一篇習(xí)作，來(lái)表現(xiàn)他（她）的特點(diǎn)。要求：題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400．評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀選段，完成下面各題。①那大圣棍起處，打倒妖魔，才斷絕了靈光。②那唐僧在馬上，又唬得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，口不能言。八戒在旁邊又笑道：“好行者！瘋發(fā)了！只行了半日路，倒打死三個(gè)人！”③……④大圣跳起來(lái)，把身一抖，收上毫毛，卻又吩咐沙僧道：“賢弟，你是個(gè)好人，卻只要留心防著八戒詀（zhān）言詀語(yǔ)，途中更要仔細(xì)。倘一時(shí)有妖精拿住師父，你就說(shuō)老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾浮！碧粕溃骸拔沂莻€(gè)好和尚，不提你這歹人的名字。你回去罷。”那大圣見(jiàn)長(zhǎng)老三番兩復(fù)，不肯轉(zhuǎn)意回心，沒(méi)奈何才去。⑤你看他忍氣含悲，別了師父，縱筋斗云，徑回花果山水簾洞去了。獨(dú)自個(gè)凄凄慘慘，忽聞得水聲聒耳。大圣在那半空里看時(shí)，原來(lái)是東洋大海潮發(fā)的聲響。一見(jiàn)了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。(1)選段選自古典名著《____________》，作者是________________。

(2)選段選自名著中的哪個(gè)回目？（

）A．《靈根育孕源流出心性修持大道生》B．《心猿歸正六賊無(wú)蹤》C．《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》D．《二心攪亂大乾坤一體難修真寂滅》

(3)我們初次讀不懂“詀言詀語(yǔ)”的意思，聯(lián)系上下文大致猜測(cè)是______________的意思。

(4)大圣為什么會(huì)被唐僧趕走？

___________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.啄木鳥(niǎo)

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了生活中的錯(cuò)別字，請(qǐng)你圈出并改正。

__________2）.讀民間故事的過(guò)程中，你一定積累了一些相關(guān)的詩(shī)詞