吉林市普通中學(xué)2023學(xué)年高三畢業(yè)班“三診”模擬考試生物試題試卷含解析

吉林市普通中學(xué)2023學(xué)年高三畢業(yè)班“三診”模擬考試生物試題試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．雌性哺乳動物在胚胎發(fā)育早期，體細(xì)胞中的X染色體會有一條隨機(jī)失活(部分基因不表達(dá))，從而造成某些性狀的異化，玳瑁貓即是典型的例子，其毛色常表現(xiàn)為黃色和黑色(相關(guān)基因分別為B、b，在X染色體上)隨機(jī)嵌合。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．玳瑁貓一般是雌貓，雄貓很罕見B．玳瑁貓皮膚不同毛色的區(qū)域，毛色基因的表達(dá)情況不同C．玳瑁雌貓的子代雄貓中黃色和黑色兩種毛色大約各占一半D．玳瑁雄貓（XBXbY）的產(chǎn)生都是由于初級卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時同源染色體未分離造成的2．機(jī)體缺氧時缺氧誘導(dǎo)因子（HIF）聚集到細(xì)胞核中激活靶基因特定的DNA片段（HRE），促進(jìn)促紅細(xì)胞生成素（EPO）的合成。EPO是一種糖蛋白質(zhì)激素，可作用于骨髓造血組織，促進(jìn)紅細(xì)胞生成改善缺氧。氧含量的增加促進(jìn)HIF解體，以減少EPO的合成，調(diào)節(jié)過程如圖所示。下列說法正確的是（）A．EPO合成場所是細(xì)胞核B．缺氧時，EPO在HIF的作用下轉(zhuǎn)變成了血紅蛋白C．氧氣充足時，HIF被解體以減少EPO的合成，這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)D．EPO作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞數(shù)量增加可以改善缺氧情況3．同側(cè)屈反射涉及的反射弧結(jié)構(gòu)如圖所示，效應(yīng)器為肌肉。假設(shè)在該反射弧中放置了甲、乙兩個靈敏電表。下列敘述正確的是（）A．該反射屬于最簡單的反射B．結(jié)構(gòu)a為反射弧中的感受器C．在b處給予適宜電刺激，將觀察到電表甲、乙的指針偏轉(zhuǎn)情況不同D．反射過程中興奮在d上的傳導(dǎo)是雙向的，I和Ⅱ處的傳遞是單向的4．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（）A．相對分子質(zhì)量比較小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞B．胞吞與胞吐均是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式C．生長素的極性運(yùn)輸是一種被動運(yùn)輸D．溫度能通過影響生物膜的流動性來影響物質(zhì)的運(yùn)輸速率5．某丘陵地區(qū)實(shí)行退耕還林后，經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。以下分析正確的是A．演替過程中物種的豐富度提高，種群數(shù)量增長都符合“J”型增長模型B．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快，恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸提高C．若將上圖所示的食物網(wǎng)中的C的食物比例由A∶B＝1∶1調(diào)整為2∶1(能量傳遞效率為10%)，則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的0.727倍D．可以采用樣方法調(diào)查蚜蟲、跳蝻等害蟲的種群密度，在對其進(jìn)行生物防治的過程中存在著信息傳遞6．下列關(guān)于動物細(xì)胞工程的敘述，正確的是（）A．PEG誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合形成的雜種細(xì)胞，經(jīng)動物細(xì)胞培養(yǎng)能得到優(yōu)良動物個體B．使用冷凍保存的正常細(xì)胞通常為10代以內(nèi)，以保持細(xì)胞正常的二倍體核型C．在高倍顯微鏡下觀察發(fā)生基因突變的細(xì)胞比例可推知某化學(xué)藥品的毒性D．用胰蛋白酶處理動物組織后，可用無菌水稀釋制成細(xì)胞懸浮液二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）1903年，美國遺傳學(xué)家薩頓用蝗蟲（染色體為2n=24，約有17000多個基因）細(xì)胞作材料，通過顯微鏡技術(shù)研究精子、卵細(xì)胞的形成過程和受精作用過程中染色體的行為，請回答：（1）薩頓提出“基因在染色體上”假說的理由是_________________，也有人提出“染色體在基因上”，請結(jié)合所學(xué)知識寫出“染色體在基因上”假說不成立的依據(jù)__________________________________（答出兩點(diǎn)即可）。（2）已知蝗蟲體色的黑色由隱性基因控制，但不知道控制黑色性狀的基因是位于常染色體還是X染色體上?，F(xiàn)欲通過調(diào)査方法初步確定基因在染色體上的位置。①方案：尋找種群中足夠數(shù)量的黑色蝗蟲個體進(jìn)行調(diào)査，統(tǒng)計__________。②請寫出預(yù)測結(jié)果及結(jié)論______________________________。8．（10分）果蠅有4對染色體（Ⅰ~Ⅳ號，其中Ⅰ號為性染色體）。某同學(xué)從野生型灰體果蠅中分離出黑體突變種（記為M），并進(jìn)行以下兩組實(shí)驗(yàn)：親本F1的表現(xiàn)型F2的表現(xiàn)型及比例實(shí)驗(yàn)組甲黑體雄蠅×灰體雌蠅灰體灰體∶黑體=3∶1實(shí)驗(yàn)組乙黑體雌蠅×灰體雄蠅灰體灰體∶黑體=3∶1回答下列問題：（1）黑體和灰體中，隱性性狀是________。（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定相關(guān)基因不位于________及X染色體的非同源區(qū)段、Y染色體的非同源區(qū)段。因此，該同學(xué)提出了控制果蠅體色的基因位于X、Y染色體同源區(qū)段的假設(shè)（假設(shè)1）。你認(rèn)為果蠅體色的遺傳還可以提出哪一種假設(shè)（假設(shè)2）________。通過對F2進(jìn)一步分析，支持假設(shè)1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是________。（3）經(jīng)研究確定黑體突變基因位于Ⅱ號染色體上，這與之前在某果蠅研究中心發(fā)現(xiàn)的黑體隱性突變種N（突變基因在Ⅱ號染色體上，其他基因均與野生型的相同）是不同基因突變還是同一基因突變？請設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究_____________________（簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論）。9．（10分）果蠅有4對染色體（I~IV號，其中I號為性染色體）。純合體野生果蠅表現(xiàn)為紅褐眼、灰體，從該野生型群體中分別得到了紅褐眼突變型果蠅：朱紅眼（a）、朱砂眼（b）、猩紅眼（d）和亮紅眼（e）等類型，其中朱砂眼（b）位于X染色體上，猩紅眼（d）和亮紅眼（e）都位于3號染色體上。還得到了灰體突變型果蠅：黑體果蠅和黑檀體果蠅。下表是以三種突變型果蠅為親本進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)。雜交后代組合一：亮紅眼♂×朱砂眼♀組合二：亮紅眼♂×猩紅眼♀野生型突變型野生型突變型F177♀63♂0114♂：110♀F275♂：79♀110♂：109♀0227♂：272♀（1）亮紅眼與朱砂眼果蠅雜交，F(xiàn)1雄果蠅的基因型為________。（2）亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交，F(xiàn)1、F2果蠅中沒有出現(xiàn)野生型，則可以推測亮紅眼基因與猩紅眼基因的關(guān)系是_____________________。（3）科學(xué)家又將朱紅眼果蠅與黑體果蠅雜交，F(xiàn)1代均為紅褐眼灰體果蠅，F(xiàn)1代果蠅測交后代中出現(xiàn)了四種不同的性狀，但比例為9∶9∶1∶1，其中比例較少的兩種性狀分別為________________，出現(xiàn)這兩種性狀的原因是______________。（4）為判定黑檀體基因是位于X染色體上還是位于常染色體上，請寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論。_______________________。10．（10分）圖甲是某動物（2n=4）生殖器官內(nèi)細(xì)胞分裂的圖象。圖乙為該動物體內(nèi)進(jìn)行的三個連續(xù)生理過程中細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)的變化，據(jù)圖回答下列問題：（1）該動物性別為_________（雌、雄）性，判斷依據(jù)是_____________________。（2）細(xì)胞①名稱是__________，該細(xì)胞處于__________（分裂方式及時期），其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是___________________________。（3）C點(diǎn)和F點(diǎn)細(xì)胞中染色體組加倍的原因是_________________________。甲圖中①②③細(xì)胞分別對應(yīng)于乙圖中的____________________段。11．（15分）果蠅的灰體（A）對黑體（a）為顯性，紅眼（B）對白眼（b）為顯性，長翅（D）對短翅（d）為顯性。現(xiàn)有某灰體紅眼短翅雄果蠅和某灰體白眼長翅雌果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為灰體紅眼長翅雌蠅∶灰體白眼長翅雄蠅∶黑體紅眼長翅雌蠅∶黑體白眼長翅雄蠅≡3∶3∶1∶1。請回答下列問題：（1）根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)分析，可判斷_____________這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律，理由是_____________________________。（2）若基因D/d位于X染色體上，則雜交親本的基因型組合為_____________。（3）請以F1果蠅為材料，設(shè)計一次雜交實(shí)驗(yàn)來探究基因D/d位于常染色體上還是位于X染色體上。（寫出實(shí)驗(yàn)方案和預(yù)期結(jié)果及結(jié)論）________________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解題分析】

A、根據(jù)題意，雌性哺乳動物在胚胎發(fā)育早期，體細(xì)胞中的X染色體會有一條隨機(jī)失活，A正確，B、毛色受基因控制，有不同毛色的區(qū)域說明毛色基因的表達(dá)情況不同，B正確，C、控制毛色的基因B和b是位于X染色體上的，雌性玳瑁貓的基因型是XBXb那么她的子代雄性XBY和XbY的比例是1:1，表現(xiàn)型分別是黃：黑=1：1，所以C正確，.D、玳瑁雄貓（XBXbY）的產(chǎn)生也可能是初級精母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時同源染色體未分離，D錯誤。故選D?？键c(diǎn)：本題考查遺傳相關(guān)知識，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力；2、C【解題分析】

1.激素作用的一般特征：微量高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官靶細(xì)胞。2.激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化，是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子。【題目詳解】A、題意顯示EPO是糖蛋白質(zhì)激素，故其合成場所是核糖體，A錯誤；B、缺氧時，（HIF）聚集到細(xì)胞核中激活靶基因特定的DNA片段（HRE），促進(jìn)促紅細(xì)胞生成素（EPO）的合成EPO，EPO作用于骨髓造血組織，促進(jìn)紅細(xì)胞生成改善缺氧，并非是EPO在HIF的作用下轉(zhuǎn)變成了血紅蛋白，B錯誤；C、氧氣充足時，HIF被解體以減少EPO的合成，從而維持了血液中紅細(xì)胞數(shù)目的穩(wěn)定，該過程屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C正確；D、結(jié)合題意可知，EPO作為一種激素，其作用的靶細(xì)胞是骨髓造血干細(xì)胞，造血干細(xì)胞增殖分化為紅細(xì)胞，使紅細(xì)胞數(shù)量增加，改善缺氧情況，D錯誤。故選C。3、C【解題分析】

分析題圖：a為效應(yīng)器，b為傳出神經(jīng)，c為神經(jīng)中樞，d有神經(jīng)節(jié)為傳入神經(jīng)，e為感受器。Ⅰ為軸突，Ⅱ?yàn)闃渫换虬w?！绢}目詳解】A、該反射是三元反射弧，不是最簡單的反射弧，A錯誤；B、根據(jù)神經(jīng)節(jié)或神經(jīng)中樞中的突觸結(jié)構(gòu)，可以判斷興奮的傳遞方向是從e→a，故a為效應(yīng)器，B錯誤；C、在b處給予適宜電刺激，電表甲會發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn)，興奮無法逆向傳遞到c和d，電表乙不偏轉(zhuǎn)，C正確；D、反射過程中，從感受器開始興奮，興奮的傳導(dǎo)和傳遞都是單向的，D錯誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查興奮的傳遞的相關(guān)知識，意在考查對所學(xué)知識的理解，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。4、D【解題分析】

小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)：名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需要不需要水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需要紅細(xì)胞吸收葡萄糖K+出神經(jīng)細(xì)胞、Na+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞主動運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬?，某些小分子物質(zhì)也可以通過胞吐出細(xì)胞，如神經(jīng)遞質(zhì)。【題目詳解】A、相對分子質(zhì)量比較小的物質(zhì)或離子進(jìn)入細(xì)胞的方式有自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸，A錯誤；B、神經(jīng)遞質(zhì)是小分子物質(zhì)，其出細(xì)胞的方式也是胞吐，B錯誤；C、生長素的極性運(yùn)輸是一種主動運(yùn)輸，由低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛?，C錯誤；D、溫度能影響生物膜中分子的運(yùn)動，溫度可通過影響生物膜的流動性來影響物質(zhì)的運(yùn)輸速率，D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查物質(zhì)的運(yùn)輸方式，要求考生識記小分子物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞?、特點(diǎn)及實(shí)例；識記大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。5、D【解題分析】演替過程中物種的豐富度提高，種群數(shù)量增長一般都符合“S”型增長模型，A錯誤；演替過程中，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快，抵抗力穩(wěn)定性逐漸提高，恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸降低，B錯誤；設(shè)當(dāng)食物比例A∶B為1∶1時，C的能量為x，需要的A為x÷10%＋x÷10%÷10%＝55x。設(shè)當(dāng)食物比例A∶B為2∶1時，C的能量為y，需要的A為y÷10%＋y÷10%÷10%＝40y。由于兩種情況下，生產(chǎn)者的數(shù)量是一定的，所以55x＝40y，則y＝1.375x，則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的1.375倍，C錯誤；蚜蟲、跳蝻屬于個體小、活動能力小的動物，所以調(diào)查蚜蟲、跳蝻的種群密度可以采用樣方法；在對蚜蟲和跳蝻進(jìn)行生物防治的過程中存在著蚜蟲、跳蝻與其天敵之間的信息傳遞，D正確。6、B【解題分析】

本題主要動物細(xì)胞的組織培養(yǎng)及細(xì)胞融合。細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成個體的潛能。動物細(xì)胞的培育過程是用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理組織細(xì)胞一段時間，使組織分散成單個細(xì)胞，再用培養(yǎng)液將分散的細(xì)胞稀釋制成細(xì)胞懸液進(jìn)行培養(yǎng)，由于動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能復(fù)雜，目前僅證實(shí)動物細(xì)胞核具有全能性，動物體細(xì)胞的全能性還有待技術(shù)發(fā)展?！绢}目詳解】目前為止，人們還沒有成功將單個分化的動物體細(xì)胞培養(yǎng)成個體，動物細(xì)胞的全能性受到限制，動物細(xì)胞融合形成的雜種細(xì)胞不能培育成動物，A錯誤；目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常為10代以內(nèi)，以保持細(xì)胞正常的二倍體核型，B正確；基因突變是堿基對增添、缺失或替換，堿基對的改變在光學(xué)顯微鏡下無法觀察到，C錯誤；用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理動物組織會使組織就會分散成單個細(xì)胞，再用培養(yǎng)液將分散的細(xì)胞稀釋制成細(xì)胞懸液，而不是無菌水，D錯誤。故選B。【題目點(diǎn)撥】注意在光學(xué)顯微鏡，能看到染色體變異，不能看到基因突變；動物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)用培養(yǎng)稀釋單個細(xì)胞。熟記相關(guān)知識點(diǎn)，注意動物細(xì)胞全能性等是解決本題的關(guān)鍵。二、綜合題：本大題共4小題7、基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系染色體可在顯微鏡下觀察，而基因不能；基因比染色體?。豢刂菩誀畹幕虻膫€數(shù)比染色體的數(shù)目多雌雄個體數(shù)量比若后代黑個體的雌雄數(shù)量相當(dāng)，則控制黑色性狀的基因位于常染色體上；若后代黑個體的雌雄數(shù)量有明顯差異（黑色雌性數(shù)量少于黑色雄性數(shù)量），則控制黑色性狀基因位于X染色體上【解題分析】

1、位于常染色體上的基因控制的性狀的遺傳與性別無關(guān)，位于性染色體上的基因控制的性狀的遺傳總是與性別相關(guān)聯(lián)，即表現(xiàn)出伴性遺傳的特點(diǎn)。2、應(yīng)用統(tǒng)計調(diào)查判斷基因位置方法：統(tǒng)計具該性狀的個體，觀察該性狀在雌性個體、與雄性個體中的比例，看是否具有顯著差異，如果具有顯著差異，則是伴性遺傳，伴性遺傳分為伴X顯性遺傳、伴X隱性遺傳，伴Y遺傳，若是隱性性狀雄性個體多于雌性個體，是伴X隱性遺傳，如果雌性個體多于雄性個體，是伴X顯性遺傳，如果只在雄性個體中出現(xiàn)，則是伴Y遺傳；如果在雌雄個體間的比例無顯著差異，則是常染色體遺傳。【題目詳解】（1）薩頓在觀察蝗蟲減數(shù)分裂過程中發(fā)現(xiàn)基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系，從而提出“基因在染色體上”的假說。因?yàn)槿旧w可在顯微鏡下觀察，而基因不能，故基因比染色體小，控制性狀的基因的個數(shù)比染色體的數(shù)目多，故可判斷“染色體在基因上”假說不成立。（2）已知蝗蟲體色的黑色由隱性基因控制，要判斷控制黑色性狀的基因是位于常染色體還是X染色體上?？蓪ふ曳N群中足夠數(shù)量的黑色蝗蟲個體進(jìn)行調(diào)査，統(tǒng)計雌雄個體數(shù)量比。若后代黑個體的雌雄數(shù)量相當(dāng)，則控制黑色性狀的基因位于常染色體上；若后代黑個體的雌雄數(shù)量有明顯差異（黑色雌性數(shù)量少于黑色雄性數(shù)量），則控制黑色性狀基因位于X染色體上?！绢}目點(diǎn)撥】本題的知識點(diǎn)是常染色體遺傳、伴X隱性遺傳的特點(diǎn)，通過調(diào)查統(tǒng)計方法確定基因的位置，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并學(xué)會應(yīng)用調(diào)查統(tǒng)計方法解決實(shí)際問題。8、黑體細(xì)胞質(zhì)控制果蠅體色的基因位于常染色體上實(shí)驗(yàn)組甲所得F2中黑體果蠅全為雄性，實(shí)驗(yàn)組乙所得F2中黑體果蠅全為雌性實(shí)驗(yàn)思路：讓突變種M與突變種N進(jìn)行雜交，觀察子代的表現(xiàn)型預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若子代果蠅全為黑體，則兩個突變基因是同一基因突變；若子代果蠅全為正常的野生型灰體果蠅，則突變基因?yàn)椴煌蛲蛔儭窘忸}分析】

細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)分細(xì)胞質(zhì)遺傳和細(xì)胞核遺傳。細(xì)胞質(zhì)遺傳顯著特點(diǎn)為母系遺傳，即后代的表現(xiàn)型由母本細(xì)胞質(zhì)基因決定。細(xì)胞核基因遺傳遵循基因的分離定律和自由組合定律。由于兩者遺傳特點(diǎn)的區(qū)別，一般選用正交和反交的方法進(jìn)行辨別?！绢}目詳解】（1）由實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙的雜交后代可知，灰體為顯性基因，黑體為隱性性狀。（2）實(shí)驗(yàn)組甲黑體雄蠅×灰體雌蠅與實(shí)驗(yàn)組乙黑體雌蠅×灰體雄蠅的雜交后代都是灰體，說明控制體色基因不位于細(xì)胞質(zhì)及X染色體的非同源區(qū)段、Y染色體的非同源區(qū)段，因此控制體色的基因可能位于X、Y染色體同源區(qū)段或常染色體上。實(shí)驗(yàn)組甲黑體雄蠅×灰體雌蠅→F1均為灰體→F2灰體∶黑體=3∶1，如果F2中黑體果蠅全為雄性，實(shí)驗(yàn)組乙所得F2中黑體果蠅全為雌性，說明控制果蠅體色的基因位于X、Y染色體同源區(qū)段。（3）研究兩種突變體的產(chǎn)生是不同基因還是同一基因突變，可讓突變種M與突變種N進(jìn)行雜交，觀察子代的表現(xiàn)型，若子代果蠅全為黑體，則兩個突變基因是同一基因突變；若子代果蠅全為正常的野生型灰體果蠅，則突變基因?yàn)椴煌蛲蛔??！绢}目點(diǎn)撥】答題關(guān)鍵在于判斷基因在染色體的位置，明確細(xì)胞質(zhì)遺傳和細(xì)胞核遺傳的特點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計時如果突變均為隱性突變時，“互補(bǔ)實(shí)驗(yàn)”可以檢測突變是否為同一基因還是在不同基因上，即讓兩個隱性突變純合體雜交，如果兩個突變體在同一個基因上，子代將會表現(xiàn)出突變的性狀；反之，如果突變位于不同基因上，子代會表現(xiàn)出正常的野生型性狀。9、EeXbYe是d的等位基因紅褐眼灰體朱紅眼黑體F1代紅褐眼灰體果蠅相應(yīng)基因所在的染色體片段在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了交叉互換用黑檀體果蠅和野生型（灰體）果蠅進(jìn)行正交與反交，觀察子代的性狀表現(xiàn)。若正交與反交子代雌雄個體性狀表現(xiàn)一致，則基因在常染色體上；若正交與反交子代雌雄個體的性狀表現(xiàn)不一致，則基因在X染色體上。【解題分析】

1、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。2、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。【題目詳解】（1）根據(jù)雜交組合1亮紅眼♂×朱砂眼♀雜交，子代雌性全為野生型，雄性全為突變型，所以推測組合1的基因型是eeXBY和EEXbXb，F(xiàn)1雄果蠅的基因型是EeXbY，表現(xiàn)為突變型。（2）亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交，F(xiàn)1、F2果蠅中沒有出現(xiàn)野生型，如果這兩種性狀是由兩對基因控制的，則其基因型是ddEE和DDee，不管其是否遵循自由組合定律后代都會有BbDd的野生型出現(xiàn)，沒有出現(xiàn)說明e是d的等位基因。（3）朱紅眼果蠅與黑體果蠅雜交，用Ff表示體色，其基因型是FFdd和ffDD，所以F1全是FfDd，對F1進(jìn)行測交時，比例不是1∶1∶1∶1，二是9∶9∶1∶1，說明這兩對基因位于一對同源染色體上，且F1代紅褐眼灰體果蠅相應(yīng)基因所在的染色體片段在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了交叉互換，產(chǎn)生FD、Fd、fD、fd四種配子，其中FD和fd是經(jīng)過交叉互換形成的，所以子代F_D_（紅褐眼灰體）和ffdd（朱紅眼黑體）的比例較低。（4）判定一對基因位于X染色體上還是位于常染色體上，常用正反交；思路：用黑檀體果蠅和野生型（灰體）果蠅進(jìn)行正交與反交，觀察子代的性狀表現(xiàn)。結(jié)果：若正交與反交子代雌雄個體性狀表現(xiàn)一致，則基因在常染色體上；若正交與反交子代雌雄個體的性狀表現(xiàn)不一致，則基因在X染色體上。【題目點(diǎn)撥】本題重點(diǎn)考查基因在染色體上的位置，考生需要抓住自由組合定律的實(shí)質(zhì)及典型的比例對題目進(jìn)行分析，基因如果位于X染色體上則正反交結(jié)果不一致。10、雌細(xì)胞①②分裂不均等初級卵母細(xì)胞減數(shù)分裂第一次分裂后期次級卵母細(xì)胞和極體著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離成子染色體AB、CD、FG【解題分析】

甲圖中，①處于減數(shù)第一次分裂分裂的后期，②處于減數(shù)第二次分裂的后期，③處于有絲分裂的后期。乙圖中，I表示減數(shù)分裂、II表示受精作用、III表示有絲分裂?！绢}目詳解】（1）細(xì)胞①②分裂不均等，所以該動物性別為雌性。（2）細(xì)胞①同源染色體分離，細(xì)胞不均分裂，所以該細(xì)胞為是初級卵母細(xì)胞，并且同源染色體分開，該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，產(chǎn)生的子細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞和極體。（3）C點(diǎn)（減數(shù)第二次分裂后期）和F點(diǎn)（有絲分裂后期）細(xì)胞中染色體著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離成子染色體，導(dǎo)致染色體組加倍；甲圖中①②③細(xì)胞分別處于減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期和有絲分裂后期，①②③細(xì)胞分別對應(yīng)于乙圖中的AB、CD、FG段?！绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞