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文檔簡介

師徒結對徒弟學習計劃作為一位新教師，我充滿了理想和熱情，但由于經(jīng)驗不足，我需要老教師的指導和幫助。因此，我很高興能夠參加學校的“師徒結對”活動，并與林老師結對。林老師是一位多年從教的老師，她擁有豐富的教學經(jīng)驗和精湛的教學技巧。我們制定了以下的學習計劃：一、學習目標：1．學習林老師的先進教育教學理念。2．學習林老師思考教育教學問題的方法，提高教學效率和學生成績。3．學習林老師如何積累案例和論文素材。二、學習內(nèi)容：1．閱讀教學方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以番禺區(qū)先進的理念“上品教化”武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。2.每個星期邀請林老師來聽一節(jié)我的課。課后主動找林老師交流，請林老師指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧，及時在以后的教學實踐中改善。3．每個星期觀摩林老師的一節(jié)課。課前研究林老師所教課的那一課，自己思考該如何安排教學，本著謙虛學習的心態(tài)，聆聽林老師的課堂。課后和林老師交流自己的思考，多多提問，才能進步。4．和林老師一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領會名家的優(yōu)秀教育教學理念。5．邀請林老師指點備課，并開設一節(jié)校內(nèi)公開課。6．經(jīng)常和林老師溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。7．進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例和論文素材。8．在撰寫案例和論文方面，也應經(jīng)常向林老師請教。9．平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和林老師交流。三、具體活動計劃九月份：1．制定成長計劃；2．與林老師交流教學中的想法；3．確定切實可行的幫扶計劃；4．聆聽林老師的課、交流；十月份：1．請林老師隨堂聽課、評課；2

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