專題31 光學(xué)（原卷版）

專題31光學(xué)目錄TOC\o"1-3"\h\u題型一幾何光學(xué) 1類型1折射定律和折射率的理解及應(yīng)用 1類型2全反射現(xiàn)象的理解和綜合分析 13題型二物理光學(xué) 27類型1光的干涉現(xiàn)象 27類型2光的衍射和偏振現(xiàn)象 33類型3電磁振蕩、電磁波 38題型三幾何光學(xué)與物理光學(xué)的綜合 45類型1光的折射現(xiàn)象和物理光學(xué) 45類型2全反射現(xiàn)象和物理光學(xué) 49類型3光學(xué)與其他知識(shí)的綜合問(wèn)題 55題型一幾何光學(xué)【解題指導(dǎo)】1．光的折射和全反射的三個(gè)公式：(1)n＝eq\f(sinθ1,sinθ2)；(2)n＝eq\f(c,v)；(3)sinC＝eq\f(1,n).2.解題關(guān)鍵：準(zhǔn)確作出光路圖；充分運(yùn)用幾何圖形中的邊角關(guān)系、三角函數(shù)、相似三角形等知識(shí)．類型1折射定律和折射率的理解及應(yīng)用1.對(duì)折射率的理解(1)折射率的大小不僅反映了介質(zhì)對(duì)光的折射本領(lǐng)，也反映了光在介質(zhì)中傳播速度的大小v＝eq\f(c,n)。(2)折射率的大小不僅與介質(zhì)本身有關(guān)，還與光的頻率有關(guān)。同一種介質(zhì)中，頻率越大的色光折射率越大，傳播速度越小。(3)同一種色光，在不同介質(zhì)中雖然波速、波長(zhǎng)不同，但頻率相同。2.光路的可逆性在光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。如果讓光線逆著原來(lái)的折射光線射到界面上，光線就會(huì)逆著原來(lái)的入射光線發(fā)生折射。3.解決光的折射問(wèn)題的思路(1)根據(jù)題意畫出正確的光路圖。(2)利用幾何關(guān)系確定光路中的邊、角關(guān)系，要注意入射角、折射角均以法線為標(biāo)準(zhǔn)。(3)利用折射定律、折射率公式求解。(4)注意折射現(xiàn)象中光路是可逆的。4.常見(jiàn)介質(zhì)對(duì)光路的控制類別項(xiàng)目平行玻璃磚三棱鏡圓柱體(球)結(jié)構(gòu)玻璃磚上下表面是平行的橫截面為三角形橫截面是圓對(duì)光線的作用通過(guò)平行玻璃磚的光線不改變傳播方向，但要發(fā)生側(cè)移通過(guò)三棱鏡的光線經(jīng)兩次折射后，出射光線向棱鏡底邊偏折圓界面的法線是過(guò)圓心的直線，經(jīng)過(guò)兩次折射后向圓心偏折應(yīng)用測(cè)定玻璃的折射率全反射棱鏡，改變光的傳播方向改變光的傳播方向【例1】（2023·安徽·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）一塊玻璃磚的橫截面為直角三角形，如圖所示，，，直角邊的長(zhǎng)度為。一束藍(lán)光平行于從斜邊上的點(diǎn)射向玻璃磚，與夾角，光線經(jīng)面折射后從面上的點(diǎn)射出。已知該玻璃磚對(duì)藍(lán)光的折射率，真空中的光速為，則藍(lán)光從點(diǎn)傳播到點(diǎn)所用時(shí)間為（）

A． B． C． D．【例2】（2023·山東濟(jì)南·山東師范大學(xué)附中?？寄M預(yù)測(cè)）現(xiàn)要測(cè)量一玻璃圓盤的折射率，但是由于手邊沒(méi)有角度測(cè)量工具，一同學(xué)想到用表盤輔助測(cè)量。使一束單色光從11點(diǎn)處水平射入，發(fā)現(xiàn)從7點(diǎn)處水平射出，則玻璃折射率n為（）

A．1.5 B．2 C． D．【例3】．（2023·湖南·模擬預(yù)測(cè)）一個(gè)柱狀玻璃磚的橫截面如圖所示，它可視為由半徑為的四分之一圓與直角三角形組成，，?，F(xiàn)有一束單色光從邊上的點(diǎn)以入射角射入玻璃磚，折射光線與平行，再經(jīng)圓弧界面反射后從點(diǎn)垂直邊界射出。已知光在真空中的速率為，則（）

A．該單色光在玻璃磚材料中的折射率為B．C．D．該單色光在玻璃磚材料中的傳播時(shí)間為【例3】（2023春·河南南陽(yáng)·高三南陽(yáng)中學(xué)?？茧A段練習(xí)）如圖所示，某透明材料的橫截面是半徑為的半圓，為直徑，O為圓心。P為圓周上的一點(diǎn)，P到的距離為；透明材料的折射率為，底面用吸光材料涂黑。入射光平行于射向圓面上的P點(diǎn)，經(jīng)兩次折射后射出。已知真空中的光速為，求：（1）出射光線與開(kāi)始的入射光線間的夾角；（2）光通過(guò)透明材料的時(shí)間。

【例4】．（2023·四川成都·統(tǒng)考三模）如圖為放置在水平面上的某矩形容器的剖面圖，右側(cè)壁為鍍銀鏡面，左側(cè)壁為屏幕，容器底部處發(fā)射一束與夾角為的激光束，光束經(jīng)反射后打到上的點(diǎn)。已知，。（?。┣蟮木嚯x；（ⅱ）向容器內(nèi)緩慢注入某溶液至上的光點(diǎn)位置下降至點(diǎn)，已知的距離，溶液對(duì)該光束的折射率，求液面的深度。

【例5】．（2023春·陜西漢中·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）圖為一個(gè)透明的玻璃圓柱體的橫截面，其半徑，是過(guò)圓心的一條水平直徑。有一激光源S，發(fā)射出一條很細(xì)的水平激光束，恰好與玻璃圓柱體頂部相切?，F(xiàn)將激光源S沿豎直方向緩慢向下移動(dòng)時(shí)，水平激光束第一次從B點(diǎn)射出。求（?。┎ＡУ恼凵渎蕁；（ⅱ）經(jīng)B點(diǎn)反射的光束在玻璃圓柱體中的傳播時(shí)間t（從進(jìn)入玻璃圓柱體開(kāi)始計(jì)時(shí)，只考慮一次反射，真空中的光速）。

【例6】．（2023春·全國(guó)·高三期末）2021年12月9日，我國(guó)神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站進(jìn)行了太空授課如圖甲所示，王亞平在水球里注入一個(gè)氣泡，觀察水球產(chǎn)生的物理現(xiàn)象課后張同學(xué)畫了過(guò)球心的截面圖，如圖乙所示，內(nèi)徑是R，外徑是2R。假設(shè)一束單色光（紙面內(nèi)）從外球面上A點(diǎn)射入，光線與AO直線所成夾角，經(jīng)折射后恰好與內(nèi)球面在B點(diǎn)相切，最后到達(dá)C點(diǎn)，已知光速為c，求：（1）單色光在水球內(nèi)的折射率n；（2）單色光從A點(diǎn)到C點(diǎn)在水球內(nèi)傳播的時(shí)間t。類型2全反射現(xiàn)象的理解和綜合分析1.分析綜合問(wèn)題的基本思路(1)判斷光線是從光疏介質(zhì)進(jìn)入光密介質(zhì)還是從光密介質(zhì)進(jìn)入光疏介質(zhì)。(2)判斷入射角是否大于等于臨界角，明確是否發(fā)生全反射現(xiàn)象。(3)畫出反射、折射或全反射的光路圖，必要時(shí)還可應(yīng)用光路的可逆原理畫出光路圖，然后結(jié)合幾何知識(shí)進(jìn)行推斷和求解相關(guān)問(wèn)題。(4)折射率n是討論折射和全反射問(wèn)題的重要物理量，是聯(lián)系各物理量的橋梁，應(yīng)熟練掌握跟折射率有關(guān)的所有關(guān)系式。2.求光的傳播時(shí)間的一般思路(1)全反射現(xiàn)象中，光在同種均勻介質(zhì)中的傳播速度不發(fā)生變化。即v＝eq\f(c,n)。(2)全反射現(xiàn)象中。光的傳播路程應(yīng)結(jié)合光路圖與幾何關(guān)系進(jìn)行確定。(3)利用t＝eq\f(l,v)求解光的傳播時(shí)間。【例1】（2023·黑龍江哈爾濱·哈師大附中?？既＃┤鐖D所示，取一個(gè)半徑為的軟木塞，在它的圓心處插上一枚大頭針，讓軟木塞浮在液面上。調(diào)整大頭針插入軟木塞的深度，使它露在下面的長(zhǎng)度為。這時(shí)從液面上方的各個(gè)方向向液體中看，恰好看不到大頭針。則液體的折射率為（）

A． B． C． D．【例2】．（2023·山西陽(yáng)泉·統(tǒng)考三模）水底某處有個(gè)紅色的點(diǎn)光源，在水面上形成的紅色的圓形光亮區(qū)域的面積為，若把該處的紅色點(diǎn)光源換成藍(lán)色點(diǎn)光源，其它條件不變，則在水面上形成的藍(lán)色的圓形光亮區(qū)域的面積為，已知水對(duì)紅、藍(lán)兩種光的折射率分別為和，則等于（

）A． B． C． D．【例3】．（2023春·浙江·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）如圖所示，橫截面為圓環(huán)的柱形容器由折射率為n的玻璃制成，其外徑為，內(nèi)徑為，MN為一條直徑。有兩束光線，其中光線A在紙平面內(nèi)傳播，從M點(diǎn)射向容器，經(jīng)一次折射后，恰好與容器內(nèi)壁相切，另一束光線B平行于MN射向容器，經(jīng)過(guò)一次折射后，恰好在容器內(nèi)壁發(fā)生全反射，則下列說(shuō)法正確的是（）

A．光線A的入射角正弦值為B．光線B到MN的距離等于C．光線A的入射角大于光線B的入射角D．光線B從射入柱形容器外壁到第一次到達(dá)內(nèi)壁的時(shí)間為【例4】（2023·四川成都·成都七中?？寄M預(yù)測(cè)）如圖所示，透明玻璃體的下半部分是圓柱體，上半部分是半球體，圓柱體的底面半徑和高均為，半球體的半徑也為為半球體的球心，為圓柱體底面圓心?，F(xiàn)有一束光從處射向玻璃體，入射光與的夾角為，逐漸增大，使得光線從半球體點(diǎn)射出，射出方向與平行，點(diǎn)距半球體底面的距離為，已知光在真空中傳播速度為。求：（?。┩该鞑Ａw的折射率；（ⅱ）逐漸增大，求光在玻璃體里面的最短傳播時(shí)間。

【例5】．（2023·江西南昌·統(tǒng)考三模）如圖所示，半圓玻璃磚的半徑，直徑AB與光屏MN垂直并接觸于A點(diǎn)。一束激光a從半圓弧表面上射向半圓玻璃磚的圓心O，光線與豎直直徑AB之間的夾角為，最終在光屏MN上出現(xiàn)兩個(gè)光斑，且兩個(gè)光斑之間距離為。求：（i）玻璃磚的折射率；（ⅱ）改變激光Q的入射方向，使光屏MN上只剩一個(gè)光斑，求此光斑離A點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離。

【例6】．（2023春·山西晉中·高三統(tǒng)考階段練習(xí)）我國(guó)航天員王亞平在空間站進(jìn)行太空授課時(shí)，往水球里注入一個(gè)氣泡，觀察水球產(chǎn)生的物理現(xiàn)象．一同學(xué)畫了過(guò)球心的截面圖，如圖所示，內(nèi)徑是，外徑是．假設(shè)一束單色光（紙面內(nèi)）從外球面上A點(diǎn)射入，光線與直線所成夾角，經(jīng)折射后恰好與內(nèi)球面相切。已知光在真空中傳播速度為c，求：（1）單色光在水球中的折射率和傳播時(shí)間；（2）入射角的正弦值為多大時(shí)，光束在內(nèi)球恰好發(fā)生全反射。【例7】．（2023·河北·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）如圖所示，三角形是直角三棱鏡的橫截面，其中。當(dāng)光線垂直于邊由中點(diǎn)射入時(shí)，剛好在邊上發(fā)生全反射。已知邊的長(zhǎng)度為，光在真空中的傳播速度為。（1）求棱鏡的折射率為多大；（2）若使光線從邊的中點(diǎn)平行于邊射入，求光在棱鏡中的傳播時(shí)間（不考慮由面返回的光）。

【例8】．（2023·貴州畢節(jié)·統(tǒng)考三模）如圖是一個(gè)用折射率的透明介質(zhì)做成的四棱柱棱鏡的橫截面圖，只有CD面鍍上銀，其中，，，，截面內(nèi)有一束光從圖示的位置E點(diǎn)垂直AB邊射入棱鏡，，不考慮AB界面的反射。（i）畫出光路圖；（ⅱ）確定光線最終從哪個(gè)界面射出，射出點(diǎn)距B點(diǎn)的距離為多少?

題型二物理光學(xué)類型1光的干涉現(xiàn)象1．雙縫干涉(1)條紋間距公式：Δx＝eq\f(l,d)λ，對(duì)同一雙縫干涉裝置，光的波長(zhǎng)越長(zhǎng)，干涉條紋的間距越大。(2)明暗條紋的判斷方法如圖所示，相干光源S1、S2發(fā)出的光到屏上P′點(diǎn)的路程差為Δr＝r2－r1。當(dāng)Δr＝kλ(k＝0，1，2…)時(shí)，光屏上P′處出現(xiàn)亮條紋。當(dāng)Δr＝(2k＋1)eq\f(λ,2)(k＝0，1，2…)時(shí)，光屏上P′處出現(xiàn)暗條紋。2．薄膜干涉(1)形成原因：如圖所示，豎直的肥皂薄膜，由于重力的作用，形成上薄下厚的楔形。光照射到薄膜上時(shí)，在膜的前表面AA′和后表面BB′分別反射回來(lái)，形成兩列頻率相同的光波，并且疊加。(2)亮暗條紋的判斷方法兩個(gè)表面反射回來(lái)的兩列光波的路程差Δr，等于薄膜厚度的2倍。在P1、P2處，Δr＝nλ(n＝1，2，3…)，薄膜上出現(xiàn)亮條紋。在Q處，Δr＝(2n＋1)eq\f(λ,2)(n＝0，1，2，3…)，薄膜上出現(xiàn)暗條紋?！纠?】（2023春·全國(guó)·高三期末）如圖甲所示為雙縫干涉實(shí)驗(yàn)的原理圖，屏上的點(diǎn)位于雙縫和的中垂線上，在雙縫與屏之間充滿折射率為n的均勻介質(zhì)。用一單色光垂直照射雙縫，在屏上會(huì)產(chǎn)生干涉條紋，屏上點(diǎn)是一條暗條紋的中心，點(diǎn)到點(diǎn)的距離為x。已知該單色光在真空中的波長(zhǎng)為，雙縫與屏之間的距離為L(zhǎng)，則雙縫和間的距離為（）A． B．C． D．【例2】．（2023·山東青島·統(tǒng)考三模）如圖，利用平面鏡也可以實(shí)現(xiàn)楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是（）

A．光屏上的條紋關(guān)于平面鏡M上下對(duì)稱B．相鄰亮條紋的間距為C．若將平面鏡向右移動(dòng)一些，相鄰亮條紋間距不變D．若將平面鏡向右移動(dòng)一些，亮條紋數(shù)量保持不變【例3】．（2023·河北滄州·河北省吳橋中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè)）如圖甲所示，將一塊平板玻璃放置在另一塊平板玻璃上，在一端加入四張紙片，形成一個(gè)空氣薄膜。當(dāng)紅光從上方玻璃垂直射入后，從上往下看到的條紋如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．圖乙是光的衍射形成的圖案B．任意相鄰兩條亮條紋中心所對(duì)應(yīng)的薄膜厚度差等于入射光的波長(zhǎng)C．若僅將紅光換為紫光，則相鄰兩條亮條紋的中心間距變大D．若抽出兩張紙片，則相鄰兩條亮條紋的中心間距變大【例4】．（2023·湖北襄陽(yáng)·襄陽(yáng)四中校考模擬預(yù)測(cè)）趁著微風(fēng)不燥陽(yáng)光正好，約三五好友去戶外郊游是一件十分愜意的事情。在戶外的時(shí)候要注意防止紫外線的過(guò)度照射，尤其是眼睛更不能長(zhǎng)時(shí)間被紫外線照射。有人想利用薄膜干涉的原理設(shè)計(jì)一種能大大減小紫外線對(duì)眼睛傷害的眼鏡。如果所要消除的紫外線的頻率為9.0×1014Hz，他選用的薄膜材料對(duì)紫外線的折射率為，那么這種“增反膜”的最小厚度為（

）

A．5.0×10－8m B．8.3×10－8m C．1.0×10－7m D．1.7×10－7m【例5】（2023·海南·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）某同學(xué)利用雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量紅光的波長(zhǎng)，當(dāng)測(cè)量頭分劃板中心刻線分別與第1條和第6條亮紋中心對(duì)齊時(shí)，測(cè)量頭的讀數(shù)分別為，則下列說(shuō)法正確的是（）A．相鄰兩條亮條紋的間距為B．相鄰兩條亮條紋的間距為C．若僅將紅色濾光片換成紫色濾光片，則在目鏡中觀察到的條紋數(shù)目將增加D．若僅將紅色濾光片換成紫色濾光片，則在目鏡中觀察到的條紋數(shù)目將減少類型2光的衍射和偏振現(xiàn)象1．對(duì)光的衍射的理解(1)波長(zhǎng)越長(zhǎng)，衍射現(xiàn)象越明顯。在任何情況下都可以發(fā)生衍射現(xiàn)象，只是明顯與不明顯的差別。(2)衍射現(xiàn)象說(shuō)明“光沿直線傳播”只是一種特殊情況，只有在光的波長(zhǎng)比障礙物小得多時(shí)，光才可以看做是沿直線傳播的。2．單縫衍射與雙縫干涉的比較單縫衍射雙縫干涉不同點(diǎn)條紋寬度條紋寬度不等，中央最寬條紋寬度相等條紋間距各相鄰條紋間距不等各相鄰條紋等間距亮度情況中央條紋最亮，兩邊變暗條紋清晰，亮度基本相同相同點(diǎn)干涉、衍射都是波特有的現(xiàn)象，屬于波的疊加；干涉、衍射都有明暗相間的條紋3.光的干涉和衍射的本質(zhì)光的干涉和衍射都屬于波的疊加，從本質(zhì)上看，干涉條紋和衍射條紋的形成有相似的原理，都可認(rèn)為是從單縫通過(guò)兩列或多列頻率相同的光波，在屏上疊加形成的。4．光的偏振(1)自然光與偏振光的比較類別自然光(非偏振光)偏振光光的來(lái)源從普通光源發(fā)出的光自然光通過(guò)起偏器后的光光的振動(dòng)方向在垂直于光的傳播方向的平面內(nèi)，光沿任意方向振動(dòng)，且沿各個(gè)方向振動(dòng)的光的強(qiáng)度相同在垂直于光的傳播方向的平面內(nèi)，光沿特定方向振動(dòng)(2)偏振光的應(yīng)用：加偏振濾光片的照相機(jī)鏡頭、液晶顯示器、立體電影、消除車燈眩光等?！纠?】(2022·北京順義區(qū)統(tǒng)考)以線狀白熾燈為光源，通過(guò)狹縫觀察該光源，可以看到()A．黑白相間的條紋，這是光的干涉B．黑白相間的條紋，這是光的衍射C．彩色的條紋，這是光的干涉D．彩色的條紋，這是光的衍射【例2】(多選)(2022·江蘇名校3月聯(lián)考)利用旋光儀這種儀器可以用來(lái)測(cè)量糖溶液的濃度，從而測(cè)定含糖量。其原理是：偏振光通過(guò)糖的水溶液后，若迎著射來(lái)的光線看，偏振方向會(huì)以傳播方向?yàn)檩S線，旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度θ，這一角度稱為“旋光角”，θ的值與糖溶液的濃度有關(guān)。將θ的測(cè)量值與標(biāo)準(zhǔn)值相比較，就能確定被測(cè)樣品的含糖量了。如圖所示，S是自然光源，A、B是偏振片，轉(zhuǎn)動(dòng)B，使到達(dá)O處的光最強(qiáng)，然后將被測(cè)樣品P置于A、B之間，則下列說(shuō)法中正確的是()A．到達(dá)O處光的強(qiáng)度會(huì)明顯減弱B．到達(dá)O處光的強(qiáng)度不會(huì)明顯減弱C．將偏振片B轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，使得O處光的強(qiáng)度最大，偏振片B轉(zhuǎn)過(guò)的角度等于θD．將偏振片A轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，使得O處光的強(qiáng)度最大，偏振片A轉(zhuǎn)過(guò)的角度等于θ【例3】(多選)(2022·天津市等級(jí)考模擬)下列關(guān)于光的性質(zhì)說(shuō)法正確的是()A．托馬斯·楊通過(guò)光的單縫衍射實(shí)驗(yàn)，證明了光是一種波B．日落時(shí)分，在岸上拍攝水面下的景物，在照相機(jī)鏡頭前裝上偏振片可以使影像更清晰C．馬路積水上的油膜呈現(xiàn)彩色圖樣是光的干涉現(xiàn)象D．照相機(jī)鏡頭表面涂上增透膜，以增強(qiáng)透射光的強(qiáng)度，是應(yīng)用了光的全反射現(xiàn)象【例4】（2023春·陜西寶雞·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）下列關(guān)于光的偏振的說(shuō)法中正確的是（）A．自然光通過(guò)偏振片后就變成了偏振光B．自然光通過(guò)偏振片后就變成了單色光C．光的偏振現(xiàn)象說(shuō)明光波是橫波D．光的偏振現(xiàn)象說(shuō)明光波是縱波【例5】（2023春·全國(guó)·高三期末）某研究性學(xué)習(xí)小組用激光束照射圓孔和不透明圓板后，分別得到如圖甲、乙所示的圖樣，下列說(shuō)法正確的是（

）A．甲圖的亮斑是“泊松亮斑”，屬于圓盤衍射B．乙圖的亮斑是“泊松亮斑”，最早由泊松先推算出這個(gè)亮斑，后來(lái)泊松發(fā)現(xiàn)圓板中心確實(shí)有這個(gè)亮斑C．不管是圓孔衍射還是圓盤衍射，影像的邊緣輪廓都是清晰的D．發(fā)生圓孔衍射時(shí)，圓形光環(huán)的圖樣半徑遠(yuǎn)大于圓孔的半徑，即光繞到障礙物的影子里【例6】．（2023春·廣東揭陽(yáng)·高三?？计谀┠逞芯啃詫W(xué)習(xí)小組用激光束照射圓孔和不透明圓板后，分別得到如圖甲、乙所示的圖樣，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．甲圖屬于圓孔衍射B．乙圖的亮斑是“泊松亮斑”，最早由泊松先推算出這個(gè)亮斑，后來(lái)泊松發(fā)現(xiàn)圓板中心的確有這個(gè)亮斑C．不管是圓孔衍射還是圓盤衍射，影像的邊緣輪廓都是模糊不清的D．發(fā)生圓孔衍射時(shí)，圓形光環(huán)的圖樣半徑遠(yuǎn)大于圓孔的半徑，即光繞到障礙物的影子里【例7】．（2023·江蘇徐州·校考模擬預(yù)測(cè)）圖示為通過(guò)3D眼鏡看電腦顯示屏的照片，下列說(shuō)法正確的是（）A．左側(cè)鏡片上涂有增反膜B．右側(cè)鏡片上涂有增透膜C．兩側(cè)鏡片為透振方向不同的偏振片D．電腦顯示屏發(fā)出的光為自然光類型3電磁振蕩、電磁波1．電磁振蕩的特點(diǎn)LC電路工作過(guò)程具有對(duì)稱性和周期性。(1)兩個(gè)物理過(guò)程①放電過(guò)程：電場(chǎng)能轉(zhuǎn)化為磁場(chǎng)能，q↓→i↑，電流從正極板流向負(fù)極板。②充電過(guò)程：磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化為電場(chǎng)能，q↑→i↓，電流從負(fù)極板流向正極板。(2)兩個(gè)特殊狀態(tài)①充電完畢狀態(tài)：磁場(chǎng)能向電場(chǎng)能轉(zhuǎn)化完畢，電場(chǎng)能最大，磁場(chǎng)能最小(為零)。②放電完畢狀態(tài)：電場(chǎng)能向磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化完畢，磁場(chǎng)能最大，電場(chǎng)能最小(為零)。(3)在一個(gè)周期內(nèi)，充電、放電各兩次，振蕩電流的方向改變兩次；電場(chǎng)能(或磁場(chǎng)能)完成兩次周期性變化。2．對(duì)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論的理解3．對(duì)電磁波的理解(1)電磁波是橫波。電磁波的電場(chǎng)、磁場(chǎng)、傳播方向三者兩兩垂直。(2)電磁波與機(jī)械波的比較名稱項(xiàng)目電磁波機(jī)械波產(chǎn)生由周期性變化的電場(chǎng)、磁場(chǎng)產(chǎn)生由質(zhì)點(diǎn)(波源)的振動(dòng)產(chǎn)生波的特點(diǎn)橫波縱波或橫波波速在真空中等于光速c＝3×108m/s在空氣中不大(如聲波波速在空氣中一般為340m/s)是否需要介質(zhì)不需要介質(zhì)(在真空中仍可傳播)必須有介質(zhì)(真空中不能傳播)能量傳播電磁能機(jī)械能【例1】（2023春·黑龍江哈爾濱·高三?？计谥校┫铝嘘P(guān)于電磁場(chǎng)和電磁波說(shuō)法正確的是（）A．變化的磁場(chǎng)在周圍的空間一定產(chǎn)生變化的電場(chǎng)B．電磁波是橫波，不能在真空中傳播C．電磁波既可以傳遞信息，又可以傳遞能量D．變化的電場(chǎng)在周圍的空間一定產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)【例2】．（2023春·山東·高三濟(jì)南市章丘區(qū)第四中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí)）LC振蕩電路的振蕩周期為T，時(shí)刻線圈中的磁場(chǎng)最強(qiáng)，方向如圖所示。LC振蕩電路中的電流為i，電容器極板a帶的電荷量為q，線圈中儲(chǔ)存的磁場(chǎng)能為（與通過(guò)線圈的電流的平方成正比），極板間儲(chǔ)存的電場(chǎng)能為（與電容器所帶的電荷量的平方成正比），以a板所帶的正電荷增加時(shí)的電流方向?yàn)檎?。下列圖像可能正確的是（）

A．

B．

C．

D．

【例3】．（2023春·上海浦東新·高二上海市進(jìn)才中學(xué)?？茧A段練習(xí)）麥克斯韋通過(guò)對(duì)電磁場(chǎng)統(tǒng)一理論的研究，預(yù)言了電磁波的存在。下列有關(guān)電磁波的理解正確的是（）A．電磁波在任何介質(zhì)中傳播速度都是相同的B．電磁波和機(jī)械波一樣，都依靠介質(zhì)傳播振動(dòng)形式和能量C．太空中傳送至地面的無(wú)線電波是橫波D．電磁波與機(jī)械波一樣可以發(fā)生反射、折射等現(xiàn)象，但不會(huì)產(chǎn)生干涉現(xiàn)象【例4】．（2023春·浙江·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）正是人類對(duì)電與磁的研究，發(fā)展成了電磁場(chǎng)與電磁波的理論。下列說(shuō)法正確的是（）A．奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)，并創(chuàng)造性地用“磁感線”形象地描述“場(chǎng)”的物理圖景B．麥克斯韋建立了電磁場(chǎng)理論，并在實(shí)驗(yàn)中捕捉到了電磁波C．普朗克認(rèn)為振動(dòng)著的帶電微粒的能量是連續(xù)的D．愛(ài)因斯坦認(rèn)為光是一個(gè)個(gè)不可分割的能量子組成的，這些能量子叫作光子【例5】．（2023春·江蘇淮安·高三淮陰中學(xué)?？茧A段練習(xí)）電磁波譜及其相關(guān)應(yīng)用如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（）A．電磁波是一種物質(zhì) B．可見(jiàn)光中紅光光子的能量最大C．紫外線可以用來(lái)滅菌消毒 D．電磁波中最容易發(fā)生衍射現(xiàn)象的是無(wú)線電波【例6】．（2023·遼寧沈陽(yáng)·遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè)）在如圖所示的電路中，L是直流電阻可以忽略的電感線圈，電流計(jì)G可視為理想電表，先將開(kāi)關(guān)S置于a處，待電路穩(wěn)定后將開(kāi)關(guān)S移至b處同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，電感線圈L和電容器C組成振蕩電路，其振蕩周期為T。下列說(shuō)法正確的是（）A．開(kāi)關(guān)S剛移至b處，電流計(jì)G中將有從左向右的電流經(jīng)過(guò)B．過(guò)程中，電容器C放電，電容減小C．時(shí)刻，電感線圈L中磁場(chǎng)能最大D．過(guò)程中，電流計(jì)G的讀數(shù)逐漸變大【例7】．（2023春·安徽合肥·高三校聯(lián)考期中）LC振蕩電路中某時(shí)刻的磁場(chǎng)方向如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（

）

A．若磁場(chǎng)正在減弱，則電容器的上極板帶負(fù)電B．若電容器的上極板帶正電，則線圈中電流正在減小C．若電容器正在放電，則電容器的上極板帶正電D．若電容器正在放電，則自感電動(dòng)勢(shì)正在阻礙電流減小【例8】．（2023春·江西上饒·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）如圖所示是某時(shí)刻LC振蕩電路中振蕩電流i的方向，下列對(duì)回路情況的判斷正確的是（）

A．若電路中電容的上板帶正電，則該電路中電流在增大B．若電路中電容的下板帶正電，則電感產(chǎn)生的磁場(chǎng)在增強(qiáng)C．若電路中電流i正在增大，則該電路中電容上的電荷量也在增大D．若電路中電流i正在減小，則該電路中電容器里的電場(chǎng)必定向下題型三幾何光學(xué)與物理光學(xué)的綜合類型1光的折射現(xiàn)象和物理光學(xué)【例1】（2023·遼寧丹東·統(tǒng)考二模）如圖甲所示，我國(guó)航天員王亞平在天宮課堂上演示了微重力環(huán)境下的神奇現(xiàn)象。液體呈球狀，往其中央注入空氣，可以在液體球內(nèi)部形成一個(gè)同心球形氣泡，如圖乙所示。假設(shè)此液體球其內(nèi)外半徑之比為，當(dāng)由a、b、c三種顏色的光組成的細(xì)光束在過(guò)球心的平面內(nèi)，從A點(diǎn)以的入射角射入球中，其中光的折射光線剛好與液體球內(nèi)壁相切，則下列說(shuō)法正確的是（）A．該液體材料對(duì)a光的折射率小于對(duì)c光的折射率B．若繼續(xù)增大入射角i，b光可能因發(fā)生全反射而無(wú)法射出液體球C．該液體材料對(duì)光的折射率為D．光在液體球中的傳播速度最小【例2】．（2023·北京海淀·北大附中?？既＃┮皇鴱?fù)色可見(jiàn)光射到置于空氣中的平板玻璃上，穿過(guò)玻璃后從下表面射出，變?yōu)閍、b兩束平行單色光，如圖所示。對(duì)于兩束單色光來(lái)說(shuō)（）

A．玻璃對(duì)a光的折射率較小 B．a(chǎn)光在玻璃中傳播的速度較大C．b光的波長(zhǎng)較長(zhǎng) D．b光光子的能量較大【例3】．（2023·廣東深圳·?？寄M預(yù)測(cè)）彩虹的形成是雨后太陽(yáng)光射入空氣中的水滴先折射，然后在水滴的背面發(fā)生反射，最后離開(kāi)水滴時(shí)再次折射形成。如圖所示，一束太陽(yáng)光從左側(cè)射入球形水滴，a、b是其中的兩條出射光線，一條是紅光，另一條是紫光。關(guān)于a光和b光的說(shuō)法中，正確的是（

）A．a(chǎn)光是紅光 B．a(chǎn)光的波長(zhǎng)更長(zhǎng)C．b光更容易發(fā)生衍射 D．在真空中傳播時(shí)，b光的速度更大【例4】．（2023·北京·高三專題練習(xí)）如圖所示，一束光沿著半圓形玻璃磚的半徑射到它的平直的邊上，在玻璃磚與空氣的界面上發(fā)生反射和折射，入射角為，折射角為。下列說(shuō)法正確的是（）A．反射光的頻率大于入射光的頻率 B．折射光的波長(zhǎng)等于入射光的波長(zhǎng)C．若增大入射角，則折射角將減小 D．若增大入射角，則折射光將減弱類型2全反射現(xiàn)象和物理光學(xué)【例1】（2023·天津紅橋·高三統(tǒng)考期中）頻率不同的兩束單色光1和2以相同的入射角從同一點(diǎn)射入一上下表面平行等厚玻璃板后，其光路如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）

A．單色光1的波長(zhǎng)大于單色光2的波長(zhǎng)B．在玻璃中單色光1的傳播速度小于單色光2的傳播速度C．改變空氣中光線的入射角，在玻璃板下表面可能發(fā)生全反射D．單色光1從玻璃到空氣的全反射臨界角大于單色光2從玻璃到空氣的全反射臨界角【例2】．（2023·天津和平·統(tǒng)考三模）每年夏季，我國(guó)多地會(huì)出現(xiàn)日暈現(xiàn)象如圖甲，日暈是當(dāng)日光通過(guò)卷層云時(shí)，受到冰晶的折射或反射形成的。圖乙所示為一束太陽(yáng)光射到六角形冰晶時(shí)的光路圖，a、b為其折射出的光線中的兩種單色光。下列說(shuō)法正確的是（）A．在冰晶中，a光的傳播速度小B．通過(guò)同一裝置發(fā)生雙縫干涉，b光的相鄰條紋間距大C．從同種玻璃射入空氣發(fā)生全反射時(shí)，a光的臨界角小D．照射同一金屬發(fā)生光電效應(yīng)，b光使其逸出的光電子最大初動(dòng)能大【例3】．（2023春·湖北武漢·高三統(tǒng)考階段練習(xí)）一包含有兩種頻率光的激光束，從真空中垂直射入截面為直角三角形的玻璃棱鏡，光路如圖所示。激光從棱鏡的斜邊面出射時(shí)被分為a、b兩束光。已知，截面頂角為，棱鏡對(duì)這兩種頻率光的折射率分別為和。下列說(shuō)法正確的是（）A．a(chǎn)光的頻率大于比b光的頻率B．a(chǎn)光與b光在三棱鏡中的傳播速度之比是C．用同一裝置做單縫