以溫暖為話題的小學(xué)六年級(jí)作文

以溫暖為話題的小學(xué)六年級(jí)作文以溫暖為話題的小學(xué)六年級(jí)作文5篇沒(méi)有溫暖的春天，萬(wàn)物就不會(huì)再生長(zhǎng)。沒(méi)有愛(ài)，人就不能茁壯成長(zhǎng)。你有遇到什么溫暖的事情嗎？下面是小編為大家收集的以溫暖為話題的小學(xué)六年級(jí)作文例文，希望你喜歡。以溫暖為話題的小學(xué)六年級(jí)作文篇1我的家就是我的城堡，一磚一瓦都要用愛(ài)去建造，家人的微笑不僅是我的財(cái)富，而且還是我無(wú)限的力量?！}記每個(gè)人都有自己的家，傷心時(shí)，家是習(xí)習(xí)的春風(fēng)，撫平你的優(yōu)傷;困難時(shí)，家是溫暖的港灣，為你遮擋風(fēng)雨;快樂(lè)時(shí)，家是鼓起帆的船，滿載你的歡聲笑語(yǔ)。同樣，我也有這樣一個(gè)家，爸爸是大樹(shù)，媽媽是那花兒，而我就是那開(kāi)心的小鳥(niǎo)。在我的家中，我是快樂(lè)、陽(yáng)光的代表，媽媽則是樂(lè)觀、寬容的代表，而爸爸就是慈祥、愛(ài)心的代表。我的家有樂(lè)，樂(lè)趣無(wú)窮;我的家有情，情意綿綿;我的家有愛(ài)，相親相愛(ài)。每當(dāng)我在外面受到委屈，帶著一身疲憊回到家中時(shí)，父母總會(huì)靜靜地聽(tīng)我說(shuō)，然后再輕輕地安慰我。那時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得我每時(shí)每刻都在愛(ài)的陽(yáng)光中。每當(dāng)我和朋友鬧矛盾時(shí)，我的天空下起小雨。這時(shí)父母就像我的知心朋友.和我談心。那時(shí)，我會(huì)感覺(jué)到有家的日子多好呀!每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到挫折，快要被困難打敗時(shí)父母總會(huì)對(duì)我說(shuō)，每打敗一個(gè)挫折時(shí)，你就登上了成功的階梯。而那時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得家給了我動(dòng)力。我的家中有我的成長(zhǎng)，有我的記憶，有我的歡樂(lè)，有我的所有。家中每一片瓦，每一片磚，或許是我成長(zhǎng)的腳步，或許是我的一點(diǎn)一滴，而也是有了這個(gè)，我才變得更勇敢。在家中，我得到了溫暖，我得到了理解，我得到了幸福。在家中感受到的一切，也慢慢讓我有了渴望，渴望為家也付出一份力量。我愛(ài)我家，愛(ài)家中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管我遇到了什么，只要一同到家，就感覺(jué)到了溫暖，又讓我開(kāi)心永遠(yuǎn)。家——我溫暖的港灣。以溫暖為話題的小學(xué)六年級(jí)作文篇2樓下簡(jiǎn)陋的小房子里住著一位老人，大家都叫他老孫。他每天的工作是給樓上樓下的人送水，每次在冬天，左右鄰居都能給他打電話，每次下樓或者在陽(yáng)臺(tái)上總能看見(jiàn)他來(lái)來(lái)回回忙碌的身影。他瘦小的身軀，彎彎的背后抬著一桶笨拙的大水桶，身穿破洞襤褸的外衣，上樓時(shí)能看到他呼氣冒出的白霧，我總是時(shí)常想，他為什么天天都在送水，他的兒女呢？為什么不來(lái)接他或者來(lái)看看他？有一次我下樓扔垃圾時(shí)，我看到他正在小房子里燒水，我大膽的想進(jìn)去了解一下他，當(dāng)老孫看見(jiàn)我時(shí)，面帶微笑，還慌慌張張收起自己的午飯，發(fā)干了的饅頭，他帶我說(shuō)：“孫爺爺好，”他熱情的朝待我坐下，還給我倒了一杯水，對(duì)我說(shuō)：“要不要嘗嘗我泡的茶，一般人比不上嘞！”隨后他瞇著眼睛笑臉上的皺紋也跟著笑起來(lái)了。不久，我問(wèn)到了清新的茶香味，我也開(kāi)始了我的話題：“孫爺爺，你的兒女呢？為什么自己一個(gè)人??？”老孫談了一口白霧說(shuō)“|他們都在外地打工，我老伴也，不說(shuō)這些，快來(lái)嘗嘗怎么樣？我輕輕的嘗一口開(kāi)始是苦的，后來(lái)變成清新的味道。老孫又說(shuō)，我當(dāng)年是個(gè)軍人，打過(guò)仗以后回到了村里，有一個(gè)小偷，在我眼皮子底下?lián)寗e人的錢，我追過(guò)去，那小偷跑得很快我足足追了他三條街才追上，小偷還不服，拿出刀跟我打，我當(dāng)時(shí)心里也害怕了一下，但那時(shí)候沒(méi)多想，上去抱住小偷把他放倒。你看這個(gè)是當(dāng)時(shí)刀留下的疤，老孫指了指自己的左臂說(shuō)。我聽(tīng)了老孫的話，內(nèi)心突然對(duì)他起來(lái)敬佩之情，又喝了一口他沏的茶，從嘴里到胃都是暖暖的，也沒(méi)有感覺(jué)到一絲苦味，我不知道這是茶的溫暖還是老孫的見(jiàn)義勇為的溫暖。我?guī)е磁宓脑捳Z(yǔ)對(duì)老孫說(shuō)，如果您過(guò)年時(shí)子女們都沒(méi)回來(lái)，可以來(lái)我家過(guò)年，您溫暖了別人幫助了別人，我也會(huì)來(lái)關(guān)心您，給您帶來(lái)溫暖。最后我把冒著熱氣的清茶喝完后就離開(kāi)了，這個(gè)冬季充滿這個(gè)正義又勇敢的老孫，這個(gè)溫暖，使整個(gè)冬季都變得溫暖起來(lái)。以溫暖為話題的小學(xué)六年級(jí)作文篇3人間有情，每一個(gè)人都擁有愛(ài)心，愛(ài)心如一絲絲燦爛的陽(yáng)光，溫暖了所有人的心；如冬天的暖爐，溫暖寒冷的心。還記得發(fā)生在今年的5.12大地震中，地震中的受難者不幸失去家人，失去自己的家園。他們?cè)袦嘏募?，在那一刻，“寒冷”的欣呼喚了他們。這件事發(fā)生后，馬上喚起了全國(guó)人民的心。每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份心，為他們重建溫暖的家園。在我們的小區(qū)中，也倡議捐款起來(lái)。當(dāng)我和我的朋友來(lái)到這個(gè)捐款箱前，我們把各自的錢都放了進(jìn)去。當(dāng)我站在一旁時(shí)，我感覺(jué)到來(lái)到社區(qū)捐款的房間里，充滿著溫暖的氣氛，沒(méi)有陽(yáng)光的普照，沒(méi)有暖爐的熱氣，也會(huì)像被窩一般的溫暖。前來(lái)捐款的人紛紛趕來(lái)。有小孩，也有大人。這時(shí)，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶手拿著100元錢，她蹣跚地進(jìn)到了這個(gè)社區(qū)。我看見(jiàn)了她，立刻鑲嵌扶她帶捐款箱前，把100元錢投了進(jìn)去。我問(wèn)老奶奶：“老奶奶，你這么大年紀(jì)了，還來(lái)捐款，讓你的兒女來(lái)呀！”老奶奶笑著和我說(shuō)：“這一次的災(zāi)難，是誰(shuí)也意料不到的，我只把我所剩的100元錢捐出來(lái)。100元錢不算什么，只要能給災(zāi)民們感到溫暖，少也是一樣?！崩夏棠痰倪@一番話讓我沉思了，她的話是那么蒼勁有力，在我的腦海中不斷回想，是打開(kāi)了我的心靈之窗的鑰匙。她走了，我望著她的身影，她是那么的偉大，她的步伐是那么的輕盈，身軀是那么的魁梧，消失在人群中。這時(shí)候，一束燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)這個(gè)房間來(lái)，整個(gè)房間更加溫暖了。事后，我聽(tīng)到這個(gè)社區(qū)的人說(shuō)：“那個(gè)老奶奶是一位孤獨(dú)老人?！甭?tīng)到后，我的心久久未能平靜。正是這一場(chǎng)災(zāi)難，讓我們所有人都奉獻(xiàn)出自己的一顆溫暖的心，讓災(zāi)民們感受到溫暖，讓脆弱的、孤獨(dú)的人感受天下人間的溫暖！一束陽(yáng)光照亮在災(zāi)難的地方，溫暖了災(zāi)民們的心，也溫暖了我的心！以溫暖為話題的小學(xué)六年級(jí)作文篇4在生活中，我們會(huì)得到很多的溫暖。比如有同學(xué)幫助我們，我們會(huì)感覺(jué)到溫暖；老師的鼓勵(lì)，也讓我們感覺(jué)到溫暖；媽媽親切的眼神，同樣也會(huì)讓我們感受到溫暖。有一天晚上我獨(dú)自在家，外面飄著鵝毛大雪，我在家里悠閑的看著電視，旁邊開(kāi)著空調(diào)，真暖和??！可是，不一會(huì)兒，燈突然熄滅了，怎么回事？難道是停電了？不久，一陣深深的寒意向我襲來(lái)。這時(shí)我走到窗前，向外望去，外面黑洞洞的，讓我的心情更加壓抑。突然我看見(jiàn)了一個(gè)亮光，是什么呢？原來(lái)是維修電路的人過(guò)來(lái)了，他手里的燈光并不怎么亮，外面的大雪還沒(méi)有停，可他并不放棄，嘴里在嘟囔著說(shuō):"不行，現(xiàn)在是黑夜，而且還下著雪，要是沒(méi)有電，這個(gè)小區(qū)的人們一定會(huì)感到寒冷的，我必須把電路給修好，這就是我的使命?！甭?tīng)完這段話后，我深受感動(dòng)。一會(huì)兒，來(lái)電了，空調(diào)又開(kāi)始工作了，我瞬間感到了溫暖，這不僅僅是外表的溫暖，更是心靈上的溫暖。有一年除夕的晚上，我們家來(lái)了很多的親人，他們談得談，笑得笑。而我當(dāng)然是和我的小伙伴們一起玩了。等到春晚倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)把我們叫過(guò)去，讓我們和家人們一起倒計(jì)時(shí)，倒計(jì)時(shí)的聲音，讓我感到溫暖，這不僅僅是因?yàn)槁曇舻暮榱?，更是因?yàn)橐患胰嗽谝黄鸬男腋８泻桶踩?。不同的時(shí)候，溫暖有不同的含義，其實(shí)啊，溫暖不僅僅是身體上的溫暖，更重要的是心靈上的溫暖。讓我們感到溫暖的時(shí)候，也要溫暖別人。以溫暖為話題的小學(xué)六年級(jí)作文篇5溫暖是什么，是關(guān)愛(ài)，是安慰，也是一絲的悲傷，溫暖是一個(gè)打招呼，一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)始。站在校門口，不禁有點(diǎn)含羞，剛轉(zhuǎn)到一個(gè)新學(xué)校，難免有點(diǎn)不適應(yīng)。跟著一位年輕老師到了我的新教室，教室里只剩下四位女同學(xué)，“陳諾你們幾個(gè)，帶這位新同學(xué)到你們的音樂(lè)教室上課?！蹦贻p老師吩咐道?！昂玫?，跟我們來(lái)?！彼奈慌瑢W(xué)領(lǐng)我到四樓，進(jìn)了教室，教室里全是人，發(fā)現(xiàn)我后，都用驚奇的目光看著我，討論著我，老師讓我挑個(gè)位子，我馬上選擇坐在人偏僻的地方，不敢望著大伙，只是低著頭看音樂(lè)書(shū)。下課了，我跟著新同學(xué)進(jìn)入問(wèn)我還不太認(rèn)識(shí)的教室。數(shù)學(xué)課開(kāi)始了，老師讓我站在講臺(tái)上，用粉筆在黑板上寫(xiě)自己的名字，并讓同學(xué)們念三遍，我望著大伙，臉上不禁出現(xiàn)幾分紅暈，老師問(wèn)大伙誰(shuí)想和我同桌，單獨(dú)坐的同學(xué)全舉手了，我有點(diǎn)感激，便挑個(gè)位子走去，誰(shuí)知走過(guò)頭，幸好一位同學(xué)大喊：“過(guò)啦！”我才醒悟，忙轉(zhuǎn)身到位子上坐下，幾