小學(xué)老師年終工作總結(jié)范文（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)小學(xué)老師?年終工作?總結(jié)范文?一轉(zhuǎn)眼?，一年快?過(guò)去了。?在___?_年里，?我和平時(shí)?一樣都是?認(rèn)認(rèn)真真?教學(xué)、踏?踏實(shí)實(shí)工?作，我很?樂(lè)意跟大?家說(shuō)一說(shuō)?在這一年?中我的工?作情況。?一、思?想認(rèn)識(shí)。?這一學(xué)?年，在教?育教學(xué)工?作中，我?始終堅(jiān)持?____?教育方針?，面向全?體學(xué)生，?教書(shū)育人?，為人師?表，確立?“以學(xué)生?為主體”?，“以培?養(yǎng)學(xué)生主?動(dòng)發(fā)展”?為中心的?教學(xué)思想?，重視學(xué)?生的個(gè)性?發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)造?能力，培?養(yǎng)學(xué)生德?、智、體?、美、勞?全面發(fā)展?。在這學(xué)?年里，我?在思想上?嚴(yán)于律己?，熱愛(ài)教?育事業(yè)。?時(shí)時(shí)以一?個(gè)團(tuán)員的?身份來(lái)約?束自己，?鞭策自己?。對(duì)自己?要求嚴(yán)格?，力爭(zhēng)在?思想上、?工作上在?同事、學(xué)?生的心目?中樹(shù)立起?榜樣的作?用。一學(xué)?年來(lái)，我?還積極參?加各類(lèi)政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力?提高自己?的政治水?平和業(yè)務(wù)?水平。服?從學(xué)校的?工作安排?，配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們做好校?內(nèi)外的各?項(xiàng)工作。?二、教?學(xué)工作。?在教學(xué)?工作方面?，整學(xué)年?的教學(xué)任?務(wù)很重。?我爭(zhēng)取多?聽(tīng)課，從?中學(xué)習(xí)別?人的長(zhǎng)處?，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)?藝術(shù)。每?上一節(jié)課?，我都做?好充分的?準(zhǔn)備，我?的信念是?-決不打?無(wú)準(zhǔn)備的?仗。在備?課過(guò)程中?認(rèn)真分析?教材，根?據(jù)教材的?特點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)際?情況設(shè)計(jì)?教案。?這學(xué)年主?要擔(dān)任一?個(gè)班的語(yǔ)?文、思想?品德、科?技、社會(huì)?的教學(xué)及?班主任工?作。培優(yōu)?扶差是這?學(xué)年教學(xué)?工作的重?頭戲，因?為一個(gè)班?級(jí)里面總?存在尖子?生和后進(jìn)?生。對(duì)于?后進(jìn)生，?我總是給?予特殊的?照顧，首?先是課堂?上多提問(wèn)?，多巡視?，多輔導(dǎo)?。然后是?在課堂上?對(duì)他們的?點(diǎn)滴進(jìn)步?給予大力?的表?yè)P(yáng)，?課后多找?他們談心?、交朋友?，使他們?懂得老師?沒(méi)有把他?們"看扁?"，樹(shù)立?起他們的?信心和激?發(fā)他們學(xué)?習(xí)語(yǔ)文的?興趣。最?后是發(fā)動(dòng)?班上的優(yōu)?生自愿當(dāng)?后進(jìn)生們?的輔導(dǎo)老?師，令我?欣慰的是?優(yōu)生們表?現(xiàn)非常的?踴躍，我?問(wèn)他們?yōu)?什么那么?喜歡當(dāng)輔?導(dǎo)老師，?他們說(shuō)：?"老師都?那么有信?心他們會(huì)?學(xué)好，我?們同樣有?信心。"?"我相信?在我的輔?導(dǎo)下，他?一定有很?大的進(jìn)步?。"于是?，我讓他?們組成"?一幫一"?小組，并?給他們開(kāi)?會(huì)，提出?"老師"?必須履行?的職責(zé)，?主要就是?檢查"學(xué)?生"的作?業(yè)，輔導(dǎo)?"學(xué)生"?掌握課本?的基本知?識(shí)和技能?。給后進(jìn)?生根據(jù)各?自的情況?定出目標(biāo)?，讓他們?雙方都朝?著那個(gè)目?標(biāo)前進(jìn)。?"老師"?們確實(shí)是?非常盡責(zé)?，而"學(xué)?生"時(shí)刻?有個(gè)"老?師"在身?旁指點(diǎn)，?學(xué)起來(lái)也?非常起勁?。一段時(shí)?間下來(lái)，?學(xué)生都有?進(jìn)步，有?的進(jìn)步非??？臁?三、領(lǐng)班?工作。?在班主任?工作方面?，我非常?重視學(xué)生?的思想教?育工作。?通過(guò)班會(huì)?、晨會(huì)、?思想品德?課及結(jié)合?各科教材?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)祖國(guó)?、愛(ài)人民?、愛(ài)集體?、愛(ài)老動(dòng)?、愛(ài)學(xué)習(xí)?等的思想?教育。使?學(xué)生能養(yǎng)?成良好的?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。班干?部是老師?的左右手?，所以我?把培養(yǎng)得?力的班干?部作為班?主任工作?的一項(xiàng)重?要內(nèi)容。?我還常給?班干部定?時(shí)開(kāi)會(huì)，?了解他們?工作的情?況，鼓勵(lì)?他們大膽?開(kāi)展工作?。使班干?部能在同?學(xué)中樹(shù)立?起威信，?成為同學(xué)?學(xué)習(xí)的榜?樣。四?、出勤方?面。我?在做好各?項(xiàng)教育教?學(xué)工作的?同時(shí)，還?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度。按時(shí)?上、下班?，不遲到?，不早退?，有事請(qǐng)?假。工作?積極、主?動(dòng)，任勞?任怨。從?不斤斤計(jì)?較，具有?強(qiáng)烈的事?業(yè)心和高?度的責(zé)任?感。五?、主要成?績(jī)。在?這一學(xué)年?里，我班?學(xué)生在校?刊上發(fā)表?作文__?__篇，?講故事比?賽中獲得?二等獎(jiǎng)，?在校運(yùn)動(dòng)?會(huì)中也取?得了較好?的成績(jī)。?在上學(xué)期?期末調(diào)研?中語(yǔ)文合?格率為1?00﹪，?優(yōu)秀率為?____?%，本學(xué)?期期中調(diào)?研中語(yǔ)文?合格率為?100﹪?，優(yōu)秀率?為_(kāi)__?_%。?總之，我?在工作上?發(fā)揚(yáng)了任?勞任怨的?精神，做?到不計(jì)個(gè)?人得失，?以校為家?，以教為?本;對(duì)待?同事團(tuán)結(jié)?友愛(ài)，互?相幫助，?并能虛心?向有經(jīng)驗(yàn)?的老師學(xué)?習(xí);對(duì)待?學(xué)生則愛(ài)?護(hù)有加，?但決不放?松嚴(yán)格要?求。小?學(xué)老師年?終工作總?結(jié)范文（?二）一?學(xué)年來(lái)，?本人在教?育教學(xué)工?作中，始?終堅(jiān)持_?___教?育方針，?面向全體?學(xué)生，教?書(shū)育人，?為人師表?，確立“?以學(xué)生為?主體”，?“以培養(yǎng)?學(xué)生主動(dòng)?發(fā)展”為?中心的教?學(xué)思想，?重視學(xué)生?的個(gè)性發(fā)?展，重視?激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?學(xué)生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展，?工作責(zé)任?心強(qiáng)，服?從領(lǐng)導(dǎo)的?分工積極?做好本職?工作，認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、聽(tīng)?課、評(píng)課?，及時(shí)批?改作業(yè)、?講評(píng)作業(yè)?，做好課?后輔導(dǎo)工?作，廣泛?獲取各種?知識(shí)，形?成比較完?整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?，并順利?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。為今后?更好的工?作，現(xiàn)將?一年的工?作做如下?匯報(bào)：?一、完善?師德為師?之本“?德高為師?，身正為?范”，為?人師表，?以德為首?。在工作?中，告誡?自己，“?愛(ài)崗敬業(yè)?，樂(lè)于奉?獻(xiàn)，教書(shū)?育人，廉?潔從教，?為人師表?”才是崇?高師德風(fēng)?尚的真正?內(nèi)涵。堅(jiān)?守高尚情?操，知榮?明恥，嚴(yán)?于律己，?以身作則?。衣著得?體，語(yǔ)言?規(guī)范，舉?止文明。?關(guān)心集體?，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，尊重?同事，尊?重家長(zhǎng)。?作風(fēng)正派?，廉潔奉?公。保持?一顆平常?心，力求?做工作中?，不計(jì)較?個(gè)人得知?，吃苦在?前，做事?在前，業(yè)?余時(shí)間不?搞有償家?教，不接?受家長(zhǎng)送?的禮物。?二、虛?心學(xué)習(xí)-?智慧之源?作為一?名教師，?教學(xué)中會(huì)?遇到許多?問(wèn)題，需?要依靠智?慧來(lái)解決?，其實(shí)，?智慧來(lái)自?細(xì)心的觀?察，來(lái)自?于進(jìn)行教?改探索，?精心制定?以人為本?的校本教?研。我愛(ài)?讀書(shū)，再?忙的時(shí)候?沒(méi)有放棄?讀書(shū)。一?年來(lái)，我?通讀了蘇?霍姆林斯?基的《給?教師的1?條建議》?，魏書(shū)生?的《教學(xué)?工作漫談?》、《現(xiàn)?代人智慧?全書(shū)》、?《道德經(jīng)?》等書(shū)籍?。同時(shí)個(gè)?人博客中?結(jié)識(shí)很多?名師和青?年教學(xué)骨?干，從他?們身上我?學(xué)到許多?，也找到?自身的不?足。三?、教研工?作-求真?務(wù)實(shí)進(jìn)?行教改探?索，精心?制定以人?為本的校?本教研?計(jì)劃，組?織新型的?教學(xué)研究?活動(dòng)，通?過(guò)學(xué)習(xí)新?理念，借?助網(wǎng)絡(luò)平?臺(tái)，分析?案例、集?體備課-?上課-聽(tīng)?課-研討?，讓更多?的教師參?與到教學(xué)?研討活動(dòng)?中來(lái)，增?強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)?教研活動(dòng)?的實(shí)效性?，提高了?教師的課?堂教學(xué)水?平。尤其?是新調(diào)入?我校的三?位教師，?跟蹤聽(tīng)課?____?月，每周?聽(tīng)完一節(jié)?課后及時(shí)?的予以點(diǎn)?評(píng)，肯定?教學(xué)中的?亮點(diǎn)，并?指出存在?的問(wèn)題和?解決的辦?法。三位?教師的課?堂教學(xué)能?力均有不?同程度的?提高。本?年度共聽(tīng)?課___?_節(jié)，積?極組織教?師參加各?種級(jí)別的?教研活動(dòng)?，跨區(qū)域?聯(lián)動(dòng)教研?工作尤為?突出，承?擔(dān)區(qū)內(nèi)外?多所學(xué)校?觀摩活動(dòng)?，加大與?外界的合?作與交流?。組織教?師外出學(xué)?習(xí)、參觀?考察，開(kāi)?闊視野，?增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?，拓展思?路。并要?求外出學(xué)?習(xí)教師寫(xiě)?了學(xué)習(xí)心?得體會(huì)，?在校園網(wǎng)?或本組教?師會(huì)上作?了交流，?讓有限的?資金發(fā)揮?的效益，?讓全體教?師都有所?獲，有所?感。充分?挖掘校本?培訓(xùn)資源?，加大教?師的培訓(xùn)?力度，進(jìn)?行班主任?培訓(xùn)、信?息技術(shù)培?訓(xùn)、精細(xì)?化管理培?訓(xùn)、教師?敬業(yè)精神?培訓(xùn)、教?師禮儀培?訓(xùn)等等活?動(dòng)。推廣?教師研究?成果方面?也做了大?量工作，?鼓勵(lì)教師?積極撰寫(xiě)?教育教學(xué)?論文。組?織教師積?極參加各?級(jí)各類(lèi)的?征文、論?文競(jìng)賽。?本學(xué)年教?師參加的?信息技術(shù)?征文獲獎(jiǎng)?____?篇，綜合?實(shí)踐性論?文獲獎(jiǎng)_?___篇?。本年度?開(kāi)展了青?年教師教?學(xué)比賽，?王麗玲老?師取得了?語(yǔ)文片區(qū)?賽第一名?的好成績(jī)?。候建萍?老師參加?了大武口?區(qū)綜合實(shí)?踐課比賽?，從初賽?到復(fù)賽均?名列前名?，代表大?武口區(qū)參?加市級(jí)比?賽，成績(jī)?突出。體?育教師杜?玉紅在自?治區(qū)教學(xué)?技能大賽?中取得第?一名的好?成績(jī)。?四、合作?意識(shí)必不?可缺我?知道學(xué)校?工作要想?做好，僅?靠個(gè)人是?不夠的，?靠有顧全?大局、融?合群體的?豁達(dá)胸懷?，多學(xué)他?人長(zhǎng)處，?擇善而從?，才能將?精彩的個(gè)?體組織起?來(lái)，在管?理中形成?合力。在?工作中難?免有這樣?或那樣的?困難，大?家群策群?力，通力?合作，共?度難關(guān)。?我能設(shè)身?處地地為?他人著想?，力爭(zhēng)讓?每一位老?師盡力支?持學(xué)校的?各項(xiàng)工作?，在大家?的配合下?，科研部?工作有條?不紊地按?照年初制?定的計(jì)劃?全部完成?。本學(xué)?期承辦了?大武口南?片區(qū)思品?小專(zhuān)題展?示，我校?高度重視?，以此次?展示為契?機(jī)，在學(xué)?校開(kāi)展思?品教師教?學(xué)大賽，?選拔人才?參加展示?，努力將?展示與研?究相結(jié)合?，提升活?動(dòng)的質(zhì)量?，馬麥燕?老師在大?家的幫助?下，不負(fù)?眾望，取?得了好成?績(jī)。科研?部在承擔(dān)?活動(dòng)中表?現(xiàn)出色得?到了教研?室領(lǐng)導(dǎo)的?認(rèn)可。?五、服務(wù)?他人-完?善自我?教育是服?務(wù)，管理?更是服務(wù)?。我牢記?服務(wù)意識(shí)?。在校長(zhǎng)?的指導(dǎo)下?制訂工作?計(jì)劃、規(guī)?章制度、?檢查考核?制度，并?做好繼續(xù)?教育培訓(xùn)?的各項(xiàng)工?作，為年?終考核提?供依據(jù);?組織、指?導(dǎo)、審查?各年級(jí)教?育活動(dòng)計(jì)?劃，各教?研組教學(xué)?教研計(jì)劃?，組織全?校教育教?學(xué)研究和?經(jīng)驗(yàn)交流?，通過(guò)摸?底聽(tīng)課、?調(diào)研聽(tīng)課?、隨堂聽(tīng)?課、達(dá)標(biāo)?課、復(fù)核?課等不同?形式的聽(tīng)?課活動(dòng)，?及時(shí)掌握?教師課堂?教學(xué)的動(dòng)?態(tài)和水平?，幫助教?師把握學(xué)?科教學(xué)的?標(biāo)準(zhǔn)，解?決教師課?堂教學(xué)中?存在的問(wèn)?題。城鄉(xiāng)?聯(lián)動(dòng)工作?也開(kāi)展的?很有實(shí)效?，本學(xué)期?組織三所?聯(lián)動(dòng)學(xué)校?開(kāi)展了班?主任遠(yuǎn)程?培訓(xùn)、同?課異構(gòu)、?優(yōu)質(zhì)課觀?摩、夕照?工程課件?制作比賽?、精細(xì)化?管理培訓(xùn)?、名師講?座等活動(dòng)?。當(dāng)然，?這些成績(jī)?的取得，?絕不是我?個(gè)人的功?勞。這是?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?關(guān)心、全?體教師共?同努力的?結(jié)果，如?果沒(méi)有大?家的辛勞?與付出，?如果沒(méi)有?大家的敬?業(yè)與奉獻(xiàn)?，如果沒(méi)?有大家的?支持幫助?，這些成?績(jī)是想都?不可想的?!我只是?在其中起?了個(gè)穿針?引線的作?用，用針?線把你們?奉獻(xiàn)的一?顆顆閃亮?的珍珠拾?綴、串聯(lián)?起來(lái)，讓?它們的光?芒更加奪?目，更加?燦爛!在?此，我向?各位老師?的辛勤勞?作與無(wú)私?奉獻(xiàn)表示?衷心的感?謝!回?顧一年來(lái)?的工作，?有成績(jī)也?有遺憾，?由于年輕?，工作經(jīng)?驗(yàn)不足，?在開(kāi)展工?作當(dāng)中也?出現(xiàn)了一?些不近人?意的地方?：1、?政治、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)還?有待加強(qiáng)?，教學(xué)管?理水平還?有待進(jìn)一?步提高。?2、