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高一學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)整及學(xué)習(xí)方法探討制作人:晶瑩高一學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)整及學(xué)1高一學(xué)習(xí)方法研討會不應(yīng)高一學(xué)習(xí)方法研討會2兩種心傾第一、自我預(yù)期值過高。在初中大家都是班里的尖子,所以現(xiàn)在志向很高心氣也很大,容易產(chǎn)生自傲、自滿的情緒,放松了學(xué)習(xí)。其實,班里的同都是全市各個初中的尖子,都很優(yōu)秀,一旦你產(chǎn)生了放松,就要落后。而你的競爭對手還有別的班,別的學(xué)校的更多優(yōu)秀的學(xué)生,所以,心胸開闊一點,把目光放遠一點第二、自信心不足。來到重點中學(xué),有些同學(xué)對心不足,特別是經(jīng)歷了幾次測驗后,產(chǎn)生自卑感,甚至對自身能力產(chǎn)生懷疑高中對誰來說都是從零開始的。初高中的關(guān)聯(lián)性不大,以前有很多擇過努力考上了重點大學(xué)也有不少正取生最后與重點大學(xué)無緣。從現(xiàn)在起你們都在同一起跑線上,只要肯努力,你就能書寫高中學(xué)習(xí)的新篇章。當信心不足的時候,先不要和別人比,要做到自己和自己比,自己的現(xiàn)在和過去來比自己的今天和昨天去比。只要是有一點的進步就是成功。尤其到了重點高中,只要你有一點點進步就感覺有成功的感覺,積少成多,慢慢會感覺到自己的進步還是挺快的為至兩種心傾3提高抗挫折能力高中生良好的意志品質(zhì)至少應(yīng)該具備兩點:一是培養(yǎng)自律的品質(zhì)任何一位同學(xué)要取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績,僅靠智慧是不夠的,還需要具備自律的素質(zhì),高中老師對你的監(jiān)管減少了,自習(xí)的時間增多了,自主學(xué)習(xí)的要求增強。愛因斯坦說的差異產(chǎn)生于業(yè)余時間。業(yè)余時間能成就一個人,也能毀滅一個人?!比绾我?guī)劃好自己的學(xué)習(xí)目標,并自律的付諸行動,遠離游戲手機、小說的干擾,心無旁貸的投入學(xué)習(xí)中二是培養(yǎng)抗挫折的能力。面對學(xué)習(xí)上的挫折與困難,沮喪,泄氣顯然都無濟于起。有句名言:蹲下,是為了跳得更高!在跳高比賽中,選手們在縱身躍起的瞬間,必有一個屈膝的動作,以使起跳腿用力擺出。蹲下并不是屈從的標志,更不是放棄的象征。適時的蹲下,在你光彩照人之時,可以讓你擁有一顆警醒之心;在你灰心喪氣之時,可以讓你擁有一顆平靜閑適之心,為下一次的跳起做好充分的準備。提高抗挫折能力4高一學(xué)習(xí)方法研討會高中課程與初中的差別1課程比以前有所增多課業(yè)負擔(dān)更重2學(xué)習(xí)要求與方法有所不同(3知識量大,綜合性強,能力要求高(a教育管理模式不同。高一學(xué)習(xí)方法研討會5高一學(xué)習(xí)的方法班會課課件6高一學(xué)習(xí)的方法班會課課件7高一學(xué)習(xí)的方法班會課課件8高一學(xué)習(xí)的方法班會課課件9高一學(xué)習(xí)的方法班會課課件10高一學(xué)習(xí)的方法班會課課件11高一學(xué)習(xí)的方法班會課課件12高一學(xué)習(xí)的方法班會課課件13高一學(xué)習(xí)的方法班會課課件14高一學(xué)習(xí)的方法班會課課件15高一學(xué)習(xí)的方法班會課課件16高一學(xué)習(xí)的方法班會課課件17高一學(xué)習(xí)的方法班會課課件18高一學(xué)習(xí)的方法班會課課件19高一
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