支教個人工作總結參考范文（2篇）

第3頁共3頁支教個人?工作總結?參考范文?___?_縣__?__初中?在縣教體?局的正確?領導下，?堅持以_?___為?指導思想?，深入_?___縣?局有關城?鄉(xiāng)教育均?衡發(fā)展的?總體發(fā)展?目標，今?年繼續(xù)對?____?中學開展?了為期一?年的教師?交流活動?，取得了?較為顯著?的成效。?以實際行?動有力地?支持了鄉(xiāng)?鎮(zhèn)中學教?育的快速?發(fā)展，圓?滿完成了?支教工作?任務，現?就一年來?的交流工?作總結如?下。一?、提高認?識，落實?支教的組?織工作?我校在_?___年?暑期接到?繼續(xù)分派?教師到_?___中?學開展為?期一年的?支教任務?后，積極?行動，認?真落實支?教籌備工?作，切實?加強領導?，建立支?教工作責?任制，做?到支教工?作領導、?教師、經?費“三落?實”;在?選派教師?人選工作?中，堅決?按照上級?指示精神?在選派人?員時重點?做到“兩?側重”：?即側重學?校重點學?科，側重?骨干教師?從事支教?工作;_?___至?____?學年，我?校選派一?名帶隊領?導和四名?任課教師?共五名教?師到鄉(xiāng)中?工作。他?們學歷水?平全部在?本科及其?以上學歷?。帶隊領?導到由學?校支部書?記擔任，?四名教師?在學科分?配上分別?是：數學?教師__?__人，?英語教師?____?人，他們?全部是主?干學科教?師。四位?教師中_?___、?____?、___?_三位同?志長期在?我校擔任?班主任職?務，占支?教教師人?數的__?__%比?重，是學?校教學工?作的中堅?力量。精?心挑選出?的年富力?強、業(yè)務?精湛的支?教工作人?員為學年?的支教工?作穩(wěn)步、?順利、卓?有成效地?開展提供?了人員保?障和技術?保障。?二加強領?導突出對?支教工作?的管理?三開展活?動，拓展?支教活動?的新途徑?積極開?展送課下?鄉(xiāng)活動。?為了真正?推動我校?和幫扶學?校間的資?源互享，?我校堅持?每學期向?____?中學組織?開展一次?送課下鄉(xiāng)?活動。每?次的活動?都要提前?一周從人?員遴選、?課件準備?、學校把?關等幾個?方面做好?準備工作?。在活動?中堅持按?照緊跟學?科教學進?度，不燙?剩飯，確?保送課下?鄉(xiāng)工作送?教法、送?教態(tài)、送?教學新理?念、送教?學新技能?。認真組?織評課活?動，真正?將課堂教?學活動中?存在的問?題擺出來?供大家討?論，達成?共識。本?學年共開?展送課下?鄉(xiāng)活動兩?次，涵蓋?英語、語?文、數學?、物理、?政治__?__個學?科。在下?學期的送?課活動中?，我們總?結了第一?次開展活?動的不足?，邀請了?教體局領?導和教研?室的業(yè)務?領導參與?活動，為?活動組作?整體把關?。送課下?鄉(xiāng)活動的?開展不僅?密切了兩?校間教學?業(yè)務的合?作往來，?還為加強?兩校教師?之間、學?科之間的?教研交流?，實現資?源互相，?共同提高?，提供了?發(fā)展平臺?。受到教?體局__?__副科?長和教研?室___?_副主任?兩位領導?的肯定和?支持。?支教個人?工作總結?參考范文?（二）?____?年___?_月我有?幸成為三?支隊伍中?的一員，?在支教期?間，我處?處嚴格要?求自己，?吃苦耐勞?，工作一?絲不茍，?尊重學校?領導，團?結同事，?關愛學生?。通過努?力圓滿完?成了支教?任務，并?取得了不?錯的成績??；仡?一年來自?己的工作?和表現，?能夠贏得?學生的喜?愛，受到?同事的好?評，得到?受援學校?的肯定，?對于我真?是莫大的?安慰。而?我自己在?支教的同?時也得到?了升華，?無論在思?想上、業(yè)?務上也可?以說獲益?非淺!我?敬佩實驗?小學老師?忘我的奉?獻精神，?認真負責?的工作態(tài)?度，他們?才是我真?正學習的?榜樣。在?實驗小學?領導的大?力支持下?，同事的?無私關懷?下，我順?利完成了?一年的支?教工作，?現總結如?下：一?、政治思?想方面?工作中，?我認真學?習教育方?針政策，?嚴格要求?自己，服?從受援學?校領導的?安排，遵?守學校各?項規(guī)章制?度。平時?我也能主?動的與本?教研組的?老師溝通?交流，虛?心向他們?學習，向?他們索取?寶貴的經?驗。二?、教育教?學方面。?1.認?真?zhèn)浜谜n?，做好課?前準備，?上好每一?堂課。由?于我們學?校情況比?較特殊，?沒有可利?用教學資?源，于是?我在課堂?上總是營?造輕松的?學習氛圍?，調動學?生的積極?性。根據?一年級學?生的心理?和年齡特?征，從語?文學科的?特點出發(fā)?，堅持以?學生為本?的教育思?想設計教?學。2?.做好培?優(yōu)扶差工?作。培優(yōu)?輔差是教?學工作的?重頭戲，?對于后進?生我總是?給予更多?的照顧，?課堂上總?是多提問?，多巡視?，多輔導?，多表揚?。課后總?是多談話?，多交流?，樹立信?心，激發(fā)?學習興趣?。經過努?力，學生?得到了全?面發(fā)展。?3.優(yōu)?化教學方?法，充分?發(fā)揮學生?主體作