初三體育老師工作總結范文（2篇）

第7頁共7頁初三體育?老師工作?總結范文?這一學?期我擔任?的是八、?九年級的?體育教育?教學工作?，在本學?期我認真?較好地完?成了體育?教育教學?工作?，F(xiàn)?將我這一?學期體育?教育教學?工作總結?如下：?一、教育?教學工作?我首先?根據(jù)各年?級體育教?育教學大?綱，“體?育與健康?”教材，?初中升高?中加試體?育的特點?，我根據(jù)?學校的體?育器材，?場地，以?及各個年?級學生身?體素質狀?況，制定?出合理的?可行性的?教育教學?計劃。每?周都能夠?按教育教?學計劃，?認真?zhèn)湔n?和上課。?在教育教?學中：?、對學生?進行體育?課的常規(guī)?教育：即?、建立病?事假制度?，體育課?必須穿運?動鞋，穿?的衣服必?須寬松有?利于體育?運動，要?學會正確?的自我保?護和安全?意識等。?、在教?育教育中?，嚴格要?求自己，?注重“身?教重于言?教”，要?求學生做?到的自己?首先做到?，處處做?學生的表?率。、?在教育教?學中，注?意面向全?體學生，?注意學生?之間的個?別差異，?注意在教?育教學過?程中的重?難點教學?，采用講?解、示范?、對比、?反復進行?學習方法?，引導學?生大膽地?嘗試和體?會，充分?發(fā)揮每一?位學生學?習的主觀?能動性，?大大激發(fā)?了學生學?習的興趣?，使學生?真正成為?學習的主?人。、?在課堂上?做到“精?講多練”?，同時注?意培養(yǎng)學?生的說話?能力，使?學生在講?話中做到?了，聲音?洪亮，有?節(jié)奏，充?分展示了?學生的說?話能力。?培養(yǎng)了他?們的創(chuàng)新?意識，愛?動腦，樂?動腦的好?習慣，大?大激發(fā)了?學生的情?感，使學?生能在歡?樂愉快中?進行學習?，營造了?一個良好?的課堂氛?圍。、?在教育教?學中注意?差學生的?教育，對?他們采取?耐心細致?的工作態(tài)?度，及時?找他們談?心，找出?差學生落?后原因，?并制定出?短期目標?和長期目?標。在早?操、課間?操、體育?課上，稍?微有發(fā)光?點就及時?進行表揚?和鼓勵，?使差學生?都有上進?的信心，?都有不同?的進步和?提高。?、在課堂?上做到說?練結合，?并讓學生?進行大膽?地展示，?鼓勵學生?充分展示?自己的動?作的能力?，增加了?學生展示?的欲望。?同時激發(fā)?了學生學?習的欲望?，使學生?的個性得?到充分的?張揚。在?課堂上鼓?勵學生問?老師，只?要你把老?師問住了?，使老師?回答不上?來，你才?是好學生?。大大激?發(fā)了學生?說練的興?趣，充分?調動和激?發(fā)了學生?的愛動腦?，樂動腦?的創(chuàng)新意?識。同時?又培養(yǎng)了?學生的自?覺性，組?織紀律性?，相互幫?助，交流?、切磋，?合作的意?識，集體?主義榮譽?感，頑強?拼搏精神?等都到了?體現(xiàn)。?在教育教?學中，我?還不斷學?習新的教?育教學理?念，新的?教學方法?。認真學?習探討“?情境教學?”和“三?疑三探”?的教育教?學模式在?體育中的?運用。例?如：在隊?列隊形、?籃球、排?球、體操?、田徑和?規(guī)則等教?育教學中?運用的就?非常好。?積極參?加學校和?音美體教?研組，組?織集體研?課和備課?，學習新?課標，新?的教育教?學理念，?新的教育?教學方法?，積極參?加學校組?織的“四?控綁”教?學活動，?采取教師?之間互相?學習，互?相交流和?切磋，不?斷提高自?己的教育?教學水平?。在平?時的教育?教學中，?我很抓教?育教學基?本功，發(fā)?現(xiàn)問題及?時研究，?探討，在?網(wǎng)上學習?，是自己?的教育教?學業(yè)務不?斷提高。?二、兩?操“兩?操”是反?映學校整?體面貌的?一個窗口?，是學校?推行素質?教育的體?現(xiàn)，抓好?“兩操”?是學校管?理的體現(xiàn)?，更是促?進學校全?民健身的?開展。?我們學校?進行了狠?抓“兩操?”的建設?，定期召?開了班主?任會議，?要求班主?任在周會?課強調“?兩操”的?重要性，?有過去的?各個班級?的體育委?員帶隊，?發(fā)展為現(xiàn)?在的班級?學生輪流?帶操，要?求：帶操?的學生口?令，短促?，洪亮。?每一個班?級都有自?己班級的?獨特的口?號或班級?的班詢，?經(jīng)過學校?的要求，?班主任的?配合，體?育教師在?體育課上?的訓練，?使我們學?校的早操?，課間操?不斷更新?變化提高?。早操?：各班學?生輪流帶?隊，帶隊?學生的口?令，堅定?有力，短?促，洪亮?。班級走?、跑的節(jié)?奏隊列隊?形整齊，?各個班級?都有自己?獨特的口?號，喊起?來給人一?種氣吞山?河的氣勢?。每天早?操，給人?一種又在?開運動會?的感覺，?每一個班?級都非常?有精神，?有朝氣。?給人一個?新鮮感。?課間操?：學生以?來到運動?場，各班?帶隊學生?就按照學?校劃分好?的區(qū)域進?行整隊喊?口令，學?生進行原?地踏步整?齊后，各?班帶隊學?生在班級?的前面做?操，學生?們在隊伍?中做操，?每個班級?都做的非?常整齊，?做完以后?，體育委?員在進行?原地踏步?喊口號，?學生們又?秩序地進?行疏散。?通過現(xiàn)?在上的早?操，培養(yǎng)?了體育委?員組織能?力和喊口?號的能力?。班級的?學生齊聲?喊口號，?使學生的?學習壓力?得到了釋?放，緩解?了學生學?習壓力，?使學生能?夠更好地?學習。又?培養(yǎng)了學?生的自覺?性，組織?紀律性，?合作意識?，集體主?義精神的?體現(xiàn)，使?學生成為?學習和活?動的主人?，值得我?們提倡和?堅持下去?。三、?隊列隊形?和廣播體?操比賽?學校領導?重視，我?及早安排?，實時比?賽規(guī)程。?，我積極?配合各班?主任及早?訓練，學?生密切協(xié)?作配合，?班主任和?學生們挖?掘潛力，?創(chuàng)作出了?獨特、新?穎的隊列?隊形，通?過站、走?、跑的變?化出不同?的造型來?。增加了?學生們的?創(chuàng)新的能?力，增強?了學生嚴?格要求自?己，一絲?不茍的精?神，體現(xiàn)?了學生們?熱愛班級?，展示了?每一個學?生的風采?。四、?與兄弟學?校的教師?進行籃球?比賽積?極組織教?師與兄弟?學校的教?師進行籃?球比賽交?流，是學?校的教師?與兄弟學?校的教師?進行了技?術上的切?磋，增進?教師之間?的友誼和?了解。?總之，我?要不斷努?力學習，?取長補短?，把自己?的教育教?學工作搞?好，努力?做一個優(yōu)?秀的教育?工作者。?初三體?育老師工?作總結范?文（二）?光陰如?梭，忙忙?碌碌的一?年很快過?去了，回?顧過去一?年的工作?主要有以?下幾點：?一、注?重師德師?風建設?本人平時?能認真學?習時事政?治，學習?各項規(guī)章?制度，能?準時參加?學校的政?治學習，?工作中，?具有高度?的責任心?、嚴謹?shù)?工作作風?和良好的?師德修養(yǎng)?，熱愛和?關心全體?學生。平?時能服從?學校的分?工，按照?要求做好?各項工作?。二、?精心施教?，形成特?色德、?智、美皆?寄于體，?體育是學?校教育的?重要組成?部分，在?體育教學?方面，我?能按照大?綱和教材?的要求，?認真?zhèn)湔n?、上課，?體育課上?不但教他?們體育知?識，同時?還教他們?學會做人?，養(yǎng)成良?好的意志?品質;今?年上半年?初三學生?參加體育?中考__?__%的?學生都得?了滿分。?下半年我?們按照國?家要求對?學生進行?了學生體?質健康標?準的測試?。這樣，?使他們的?身心真正?得到發(fā)展?，使學生?的整體素?質都能得?到提高。?三、精?心組織，?開展好體?育活動?在抓好自?己體育教?學的同時?，我和體?育組的同?事一道認?真組織課?間操和活?動課，利?用課上和?業(yè)余時間?推廣了初?一年級的?廣播操，?并成功地?組織了初?一年級的?廣播操比?賽，這樣?促動了初?一年級的?廣播操的?質量，現(xiàn)?在的初一?年級廣播?操質量受?到了領導?和同事的?一致好評?。同時成?功的組織?了校第_?___屆?田徑運動?會比賽;?春學期還?利用業(yè)余?時間抓好?校田徑運?動隊的訓?練，雖然?因安全問?題沒能舉?行市運會?，但我們?是盡心盡?力的準備?了。為學?校的體育?工作更上?一個新臺?階作出我?的一份貢?獻。四?、一如既?往的抓好?政教處工?作學校?政教處工?作紛繁復?雜，一年?來，我們?政教處一?班人在李?文貴校長?的分管下?，有條不?紊的開展?了各項工?作。首先?，正常班?主任例會?和每周一?升國旗制?度，其次?是開展多?項活動，?上半年我?們圍繞“?常懷感恩?之心，擁?抱生命陽?光”這個?主題開展?了專題黑?板報和演?講比賽等?;下半年?我們主要?是圍繞學?生常規(guī)習?慣養(yǎng)成教?育為主題?開展各項?活動，元?旦我們成?功地舉行?了“元旦?文娛匯演?”和“校?園十佳歌?手”比賽?活動。這?樣既豐富?了學生的?業(yè)余文化?生活，同?時也提高?了學生的?各方面的?能力。?每月組織?各班出一?期黑板報?，以培養(yǎng)?學生的能?力，同時?認真對班?主任的工?作進行考?核。遇事?及時與班?主任取得?聯(lián)系，尋?求解決方?法。在我?值班期間?，我從不?含糊，總?是有始有?終。五?、適時沖?電，潛心?鉆研由?于我們處?在知識快?速更新時?期，所以?我在工作?的同時，?經(jīng)?？从?關體育方?面的專業(yè)