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洛陽師范學(xué)院2021年招聘輔導(dǎo)員試題及答案1、考生按規(guī)定時間參加考試,考試預(yù)備鈴響后(考前15分鐘),考生進(jìn)考室,按要求坐座位;監(jiān)考教師發(fā)卷后,在試卷指定的地方填寫姓名;考試中途考生不準(zhǔn)以任何理由離開考場。2、不準(zhǔn)用規(guī)定以外的筆答卷,不準(zhǔn)在答卷上作任何標(biāo)記。考生書寫在答題卡規(guī)定區(qū)域外的答案無效,考生嚴(yán)禁攜帶任何通訊工具(如手機(jī)及其它無線接收、傳送設(shè)備等)、電子存儲記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶等物品進(jìn)入考場。3、考生在考試過程中如不遵守考場紀(jì)律,不服從監(jiān)考教師管理,有違紀(jì)違規(guī)行為,按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。一、選擇題1、現(xiàn)代班級管理強(qiáng)調(diào)以()為核心來建立管理機(jī)制。A、學(xué)校B、教師C、教育內(nèi)容D、學(xué)生【答案】D2、下列選項(xiàng)中,屬于影響學(xué)習(xí)的主體因素的是()。A、學(xué)習(xí)目標(biāo)B、學(xué)習(xí)任務(wù)C、學(xué)習(xí)材料D、興趣【答案】D3、能使我們的學(xué)習(xí)從一種情境遷移到另一種情境的是()。A、獲得B、消退C、泛化D、分化【答案】C4、下列各種方法中不屬于直觀形象法的是()。A、觀察法B、講解法C、示范法D、范例法【答案】B5、聯(lián)合國教科文組織成立的年份是()。A、1945B、1946C、1963D、1972【答案】B6、我國陳鶴琴倡導(dǎo)的教學(xué)法為()。A、中心綜合法B、完整教學(xué)法C、分科教學(xué)法D、整個教學(xué)法【答案】D7、漢語中最早將“教”和“學(xué)”連用的《孟子?盡心上》是什么時期的著作?()A、漢代B、戰(zhàn)國C、魏晉南北朝D、唐朝【答案】B8、學(xué)術(shù)人員在科學(xué)研究中應(yīng)遵循的首要原則是()A、求真務(wù)實(shí)B、符合規(guī)范C、有創(chuàng)新性D、具有可行性【答案】A9、要想人類社會沿著更加()的方向發(fā)展,也需要確立教育人道主義原則。A、人性化B、理想化C、現(xiàn)實(shí)化D、規(guī)范化【答案】A10、在德育過程中,人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目的而產(chǎn)生的自覺能動性,一般稱為()。A、道德情感B、道德意志C、道德觀念D、道德行為【答案】B11、以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是()。A、聯(lián)合群體B、正式群體C、松散群體D、非正式群體【答案】D12、按照心理學(xué)的觀點(diǎn),大部分心理問題來源于()。A、家庭內(nèi)部B、社會環(huán)境C、人際關(guān)系的處理D、自身的內(nèi)部沖突【答案】D13、最早確立并實(shí)踐服務(wù)職能的是()。A、柏林大學(xué)B、哥廷根大學(xué)C、哈勒大學(xué)D、威斯康星大學(xué)【答案】D14、評價教師某道德行為時,應(yīng)該()。A、根據(jù)該行為的的效果B、根據(jù)教師一貫的品質(zhì)C、對該行為的影響因素進(jìn)行綜合分析D、根據(jù)該行為的目的【答案】C15、“長善救失”、“教學(xué)相長”的教學(xué)思想是由()首先提出的。A、《論語》B、《孟子》C、《學(xué)記》D、《勸學(xué)篇》【答案】C16、“理想和未來”是人生哪個階段的重要特征()。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期【答案】C17、主張大學(xué)要培養(yǎng)學(xué)問家和科學(xué)家,促使大學(xué)課程專門化的課程觀是()。A、永恒主義課程觀B、改造主義課程觀C、科學(xué)主義課程觀D、結(jié)構(gòu)主義課程觀【答案】C18、道德是調(diào)整()的行為規(guī)范的總和。A、人和人之間B、人與社會C、人與家庭D、人們之間以及個人與社會之間關(guān)系【答案】D19、學(xué)滿多少學(xué)年以上退學(xué)的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)頒發(fā)肄業(yè)證書?()A、半學(xué)年B、1學(xué)年C、2學(xué)年D、3學(xué)年【答案】B20、個體的成就動機(jī)中含有兩種成分:()和回避失敗的傾向。A、追求利益的傾向B、追求刺激的傾向C、追求成功的傾向D、回避困難的傾向【答案】C21、教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主觀前提是()。A、人性是可以改變的B、教師具有道德修養(yǎng)的主觀能力C、學(xué)校為教師道德修養(yǎng)提供了條件D、教師在教學(xué)工作中面對各種道德沖突【答案】B22、高校組織的結(jié)構(gòu)特征是()。A、學(xué)術(shù)性B、分散性C、二元性D、復(fù)雜性【答案】B23、心理健康教育的靈魂和根基是()。A、全體性B、科學(xué)性C、主體性D、發(fā)展性【答案】B24、在我國教育司法實(shí)踐中,教育法律關(guān)系主體主要承擔(dān)的法律責(zé)任種類是()。A、教育民事責(zé)任B、教育行政責(zé)任C、教育刑事責(zé)任D、教育道德責(zé)任【答案】B25、我國陳鶴琴倡導(dǎo)的教學(xué)法為()。A、中心綜合法B、完整教學(xué)法C、分科教學(xué)法D、整個教學(xué)法【答案】D26、學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師的()進(jìn)行考核A、工作態(tài)度和工作成績B、政治思想和工作成績C、政治思想和工作態(tài)度D、政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績【答案】D27、教師的教育素養(yǎng)基本上包括兩個方面,一是(),二是教育技巧。A、教育理論B、教育手段C、教育思想D、思想品質(zhì)【答案】A28、我國當(dāng)前是由()負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)和教師資格認(rèn)定等事務(wù)的。A、教師專業(yè)團(tuán)體B、教育行政部門C、教師所在的學(xué)校D、社會公共事業(yè)機(jī)構(gòu)【答案】B29、利用“道德兩難故事法”進(jìn)行道德教育的心理學(xué)家是()。A、班杜拉B、吉布斯C、柯爾伯格D、皮亞杰【答案】C30、衡量道德品質(zhì)的重要標(biāo)志是()。A、道德認(rèn)知B、道德情感C、道德意志D、道德行為【答案】D31、“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”,這是充分運(yùn)用了下列哪一種德育方法()。A、陶冶教育B、榜樣示范C、實(shí)際鍛煉D、品德評價【答案】A32、以最廣大人民群眾的最大利益為道德行為選擇的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,是教師道德行為選擇的()。A、直接標(biāo)準(zhǔn)B、長遠(yuǎn)標(biāo)準(zhǔn)C、基本原則D、主要目的【答案】C33、智力發(fā)展上的差異包括()。A、內(nèi)在差異和外在差異B、相對差異和絕對差異C、年齡差異和性別差異D、個體差異和群體差異【答案】D34、學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離”,這種學(xué)習(xí)屬于()。A、辨別學(xué)習(xí)B、符號學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、規(guī)則或原理學(xué)習(xí)【答案】D35、道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎(chǔ)是()。A、醒悟B、遵從C、轉(zhuǎn)變D、鞏固【答案】A36、讓學(xué)生獲得直觀知識的實(shí)驗(yàn)是()。A、演示性實(shí)驗(yàn)B、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)C、設(shè)計性實(shí)驗(yàn)D、操作性實(shí)驗(yàn)【答案】A37、以下表述不符合個體心理發(fā)展關(guān)鍵期的是()。A、某種能力獲得的最佳時期B、錯過這個時期,個體難以獲得這項(xiàng)能力C、不可逆轉(zhuǎn)的時期D、0~3歲【答案】D38、對違反學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)章制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以()。A、開除B、批評教育并處罰款C、批評教育,但不得隨意開除D、罰款【答案】C39、大學(xué)教師的首要職責(zé)是()。A、教書育人B、B科學(xué)研究C、服務(wù)社會D、引領(lǐng)社會【答案】A40、21世紀(jì)成為人才的首要條件是()。A、身體健康B、心理健康C、社會適應(yīng)良好D、人際關(guān)系良好【答案】B41、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”所強(qiáng)調(diào)的道德修養(yǎng)的特點(diǎn)是()。A、理論性B、實(shí)踐性C、主體性D、主動性【答案】B42、游戲的覺醒一尋求理論,以探討游戲發(fā)生的生理機(jī)制與環(huán)境的影響為特色,主要代表人物有()?!盇、伯萊恩B、貝特森C、哈森D、拜登代克【答案】A43、環(huán)境決定論的代表人物是()。A、格塞爾B、杜威C、華生D、霍爾【答案】C44、孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了()。A、社會規(guī)范對人的行為的要求B、人的理性對個體行為的規(guī)定C、人的理性對他人行為的規(guī)定D、社會規(guī)范對人的思想的要求【答案】B45、根據(jù)《教師法》的規(guī)定,教師是()。A、普通勞動者B、公務(wù)員C、專業(yè)人員D、自由職業(yè)者【答案】C46、對違反學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)章制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以()。A、開除B、批評教育并處罰款C、批評教育,但不得隨意開除D、罰款【答案】C47、高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是()。A、核心和關(guān)鍵B、基本條件C、方向和靈魂D、基礎(chǔ)【答案】C48、教育法律關(guān)系與一般法律關(guān)系的重要區(qū)別在于教育法律關(guān)系具有()。A、復(fù)雜性B、同一性C、強(qiáng)制性D、階級性【答案】B49、為替代“高等教育”這一概念,國際組織有時采用的概念有()。A、中學(xué)后教育和成人教育B、第三級教育和中學(xué)后教育C、成人教育和繼續(xù)教育D、大學(xué)教育和社區(qū)教育【答案】B50、根據(jù)我國《高等教育法》規(guī)定,我國本科教育的基本修業(yè)年限為()。A、三至四年B、三至五年C、四至五年D、四至六年【答案】C51、關(guān)于課堂教學(xué)的環(huán)境,實(shí)驗(yàn)證明學(xué)生座位的選擇會影響學(xué)習(xí),其中坐()是最積極的學(xué)習(xí)者。A、教室前面幾排及中間幾列B、中心區(qū)域C、后排D、左右兩列【答案】A52、高等學(xué)校設(shè)立(),審議學(xué)科、專業(yè)的設(shè)置,教學(xué)、科學(xué)研究計劃方案,評定教學(xué)、科學(xué)研究成果等有關(guān)學(xué)術(shù)事項(xiàng)。A、學(xué)術(shù)委員會B、學(xué)位委員會C、專業(yè)設(shè)置委員會D、教學(xué)指導(dǎo)委員會【答案】A53、根據(jù)我國《高等教育法》規(guī)定,我國本科教育的基本修業(yè)年限為()。A、三至四年B、三至五年C、四至五年D、四至六年【答案】C54、決定教育事業(yè)發(fā)展的直接和最終的因素是()。A、政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展水平B、教育投資C、領(lǐng)導(dǎo)者的意志D、生產(chǎn)力的發(fā)展水平【答案】D55、下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A、個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系B、團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時間管理、人際交往問題C、電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題D、書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用【答案】C56、教師需要通過語言進(jìn)行教育教學(xué),教師在語言上要做到()。A、持重有方,掌握好喜怒哀樂的分寸B、表現(xiàn)出師長的愛撫關(guān)系,對學(xué)生親昵C、舉止落落大方,表現(xiàn)出主見和氣派D、不矯揉造作,具有表演性【答案】A57、在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是()。A、客體B、主體C、學(xué)生依賴教師D、教師代替學(xué)生思考【答案】B58、動態(tài)意義的教育法制,其核心在于()。A、教育立法B、教育執(zhí)法C、教育普法D、依法治教【答案】D59、心理健康教育的靈魂和根基是()。A、全體性B、科學(xué)性C、主體性D、發(fā)展性【答案】B60、下列選項(xiàng)中,屬于影響學(xué)習(xí)的客體因素的是()。A、思維力B、學(xué)習(xí)目標(biāo)C、記憶力D、興趣【答案】B61、()是人的認(rèn)識和行為的喚起者和組織者。A、感覺B、知覺C、情緒D、氣質(zhì)【答案】C62、一邊負(fù)有責(zé)任心的教師在強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí),另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響()。A、傳統(tǒng)思想和師生個性的特點(diǎn)B、師生之間相互的認(rèn)知度C、教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度D、師生交往的時空、性別等因素【答案】B63、提出“最近發(fā)展區(qū)”的觀點(diǎn)的是()。A、布魯納B、班杜拉C、桑代克D、維果斯基【答案】D64、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述()。A、關(guān)于智慧的學(xué)問B、關(guān)于價值的學(xué)問C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問【答案】C65、人與自然是()共同體。A、社會B、命運(yùn)C、生態(tài)D、生命【答案】D66、教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)(),使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A、理解B、操作C、形成表征D、學(xué)習(xí)的遷移【答案】D67、從教育學(xué)的角度來研究,師生關(guān)系主
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