2023年誤會(huì)作文匯編9篇

2023年誤會(huì)作文匯編9篇誤會(huì)作文篇1

在我上四年級(jí)的時(shí)候，有一次在學(xué)校里，我被班上的同學(xué)錢偉誤會(huì)了。

那一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起在教室里出黑板報(bào)，黑板報(bào)出好后，其他幾個(gè)同學(xué)們都去操場(chǎng)上體育課了，只剩下我在教室里。當(dāng)大家上好體育課回來(lái)后，錢偉突然大叫一聲：“我的鋼筆沒(méi)了！”

一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“教室里不就只有一個(gè)同學(xué)，不知道是不是徐程浩偷的”。大家的`目光都集中到了我身上，忽然，我覺(jué)得臉上發(fā)熱，我心想，這筆又不是我偷的，我用不著心虛。這樣我才安靜了下來(lái)……

這時(shí)，錢偉走到我面前說(shuō)：“是不是你偷的？”我趕忙說(shuō)：“怎么可能是我偷的?！卞X偉生氣地說(shuō)：“剛才就你一個(gè)人在這兒，不是你偷的還是誰(shuí)偷的！”我對(duì)他的懷疑感到生氣，接著錢偉又問(wèn)：“你敢不敢讓我搜書包？”“切！搜就搜，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”說(shuō)完，他起先搜起了我的書包?！翱?！”他從我的文具盒中拿起一枝筆說(shuō)，“這就是證據(jù)！”我一把搶過(guò)鋼筆，說(shuō)“這是我爺爺買給我的！”我爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)：“別人有的東西爺爺給你買，不能偷！”錢偉譏笑我說(shuō)：“你爺爺，又不能當(dāng)擔(dān)保人！”我火氣噌噌上來(lái)了，剛想罵人，錢偉就把大拇指朝下來(lái)鄙視我，我火氣更大了，出口就是臟話：“××××，你那破筆上全是口水，就算送給××，××也不要！”錢偉也生氣了，和我打了起來(lái)。

這時(shí)，老師來(lái)了，錢偉趕忙告知了老師，老師不分青紅皂白就訓(xùn)斥了我，我心里很委屈。

其次天，我來(lái)到學(xué)校，只聽(tīng)錢偉說(shuō)：“昨天走得太急，把衣服都忘這兒了?！边@時(shí)，他漸漸從衣袋里拿出他的鋼筆。又從文具盒中拿出我的鋼筆，我的心里有股說(shuō)不出味道，像打翻了五味瓶一樣。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去將近一年了，但我依舊記憶猶新，因?yàn)槲覐倪@件事中懂得了真相是恒久不會(huì)被掩蓋的深刻道理。

誤會(huì)作文篇2

有一次，放假爸爸把我接回家，到家我寫作業(yè)。

我寫完作業(yè)，讓爸爸檢查，爸爸檢查到第4頁(yè)的第5提，爸爸說(shuō)這個(gè)題錯(cuò)了，我大聲地說(shuō)對(duì)，爸爸說(shuō)錯(cuò)，我說(shuō)對(duì)。我們吵了起來(lái)，爸爸把正確的寫上去，我拿著橡皮把爸爸寫的擦掉，把我的寫上去，我對(duì)這爸爸指著我寫的那道題我說(shuō)：“我的是對(duì)的。爸爸說(shuō)：”你的是錯(cuò)的，我的'是對(duì)的。爸爸說(shuō)你再看看這道題，我有仔細(xì)致細(xì)的看了一遍，我一做真的是我錯(cuò)了，我漸漸地走到爸爸身邊，給爸爸說(shuō)：“我做的那個(gè)題的誰(shuí)錯(cuò)誤的，對(duì)不起我錯(cuò)了爸爸，爸爸說(shuō)：”一知錯(cuò)就改就好，我說(shuō)：“爸爸一寬恕我了。

誤會(huì)作文篇3

在我們生活和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)遭到別人或同學(xué)的誤會(huì)。當(dāng)然，我也不例外。曾經(jīng)被好摯友誤會(huì)過(guò)。

那是二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，已經(jīng)接近期末考試，我的同桌趙同學(xué)買了一塊兒美麗而又精致的拖鞋式橡皮，當(dāng)時(shí)我特殊艷羨，也想有一塊兒，便問(wèn)她在什么地方買的，趙同學(xué)就告知了我，還說(shuō)要陪著我去，因?yàn)樗嘧R(shí)那家店主，可以實(shí)惠，我興奮地答應(yīng)了。

可是沒(méi)過(guò)多久，趙同學(xué)的橡皮突然間不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)，她急得像熱鍋上的螞蟻一樣――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么也找不到，作為好摯友的我當(dāng)然也在幫助她。這時(shí)，她好像猛然間想起了什么，噢，對(duì)了，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我的橡皮好美麗自己也想去買一個(gè)，會(huì)不會(huì)是……確定是她。

“董一凡，是不是你偷了我的橡皮?！蔽艺媸菑埗蜕忻恢^腦，迷茫地望著趙同學(xué)。什么，她竟然懷疑到我的頭上來(lái)了。“沒(méi)有，我沒(méi)有偷你的橡皮?！壁w同學(xué)瞪著眼睛，似乎警察詢問(wèn)小偷似的端詳著我?！澳悄愕奈木吆欣镌趺磿?huì)有和我一樣的橡皮呢？”“那是星期天晚上我讓媽媽帶著我去你說(shuō)的`那家商店買的?！蔽?guī)е耷徽f(shuō)?！皠e騙人了，證據(jù)都在這兒，你還有什么好說(shuō)的，快拿出來(lái)吧！”“不是我偷的，真的不是我，你誤會(huì)我了。”我大聲地爭(zhēng)論著。當(dāng)時(shí)，我真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出。

轉(zhuǎn)瞬一個(gè)禮拜過(guò)去了，這件事在我的記憶中已慢慢變淡了。一天，我無(wú)意間在趙同學(xué)的課桌上發(fā)覺(jué)了她丟失的那塊兒橡皮。突然，我的目光凝住了，簡(jiǎn)直不敢信任自己的眼睛，臉上立即顯出了生氣的神色?！昂媚銈€(gè)趙同學(xué)，橡皮找到了竟然連一句對(duì)不起都沒(méi)有，我沒(méi)有你這樣的好摯友?！蔽以谛睦镌购拗?。后來(lái)她知道后感到非常懊悔，懊悔當(dāng)時(shí)不應(yīng)當(dāng)那樣對(duì)我。便給我道了歉。當(dāng)然，我也沒(méi)有計(jì)較那么多。不過(guò)，誤會(huì)最終解決了。要不，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。

事情雖然已經(jīng)過(guò)去兩年多了，但現(xiàn)在每當(dāng)看到我的那塊兒拖鞋式橡皮，心里總會(huì)想起兩年前的那件事。

誤會(huì)作文篇4

初中三年的生活雖然結(jié)束，但我也常常會(huì)回想起以前在學(xué)校所發(fā)生的事，漂亮的誤會(huì)。偶然間想起了我自己犯的一個(gè)錯(cuò)誤，這是一個(gè)隱私，沒(méi)有人知道，雖然這是一個(gè)錯(cuò)誤，但我卻把它當(dāng)作是一個(gè)漂亮的誤會(huì)。

“華，92分；紅，53分；婷，123分等等”“嘩，婷盡然拿到123分成為全班第一名，真想不到啊?！薄皩?duì)啊，她平常成果不是一般嗎，為什么這次那么高分呢？”同學(xué)們聽(tīng)了婷的成果后，都不謀而合地發(fā)出了驚羨。我看了她一眼，只見(jiàn)她也是一臉懷疑不解的神情。班里呈現(xiàn)出一片沸沸洋洋的`情景。

“今日我要特殊表?yè)P(yáng)婷，她拿到了123分的高分，作為老師我很替她興奮，可想而知，她平?？隙ê芘ψx書，大家肯定要向婷學(xué)習(xí)，中學(xué)生作文《漂亮的誤會(huì)》?！庇⒄Z(yǔ)老師的話停止了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。打這以后，婷真的特別用功讀書，從早到晚書不離手，不僅英語(yǔ)，連其它科目的成果也提高了，原來(lái)表?yè)P(yáng)真的可以使一名平平無(wú)奇的學(xué)生一躍成為成果優(yōu)異的學(xué)生。

有一天，我到辦公室找英語(yǔ)老師，但老師不在，我看到老師桌面上的登分冊(cè)，是上一次的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成果?！鞍?，怎么會(huì)這樣，婷在第一卷的選擇題中拿了92分？但第一卷滿分只有90分，拿來(lái)的2分呢？”我心一震，然后在想一想上一次登分的狀況，“噢，想到了，原來(lái)婷在第一卷中是拿了29分，我把成果登反了，成了92分，而老師又只看最終分?jǐn)?shù)，并沒(méi)有細(xì)致去看同學(xué)們第一卷和其次卷的分?jǐn)?shù)，原來(lái)這是我的錯(cuò)?！蹦菚r(shí)我有些膽怯 ，不知道應(yīng)不應(yīng)當(dāng)告知老師，但我又想起了婷的努力和拼搏，可能這123分真的能夠激勵(lì)她，我合上登分冊(cè)，當(dāng)作什么也沒(méi)望見(jiàn)，獨(dú)自走出了辦公室。

這件事直到畢業(yè)那天也沒(méi)有人知道，我也不知道老師有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，我只把它當(dāng)作是我自己的隱私——一個(gè)漂亮的誤會(huì)。

誤會(huì)作文篇5

生活是歡樂(lè)的，但歡樂(lè)的生活，難免會(huì)有一些小誤會(huì)，小插曲。

——題記

那是燥熱的周日，火辣辣的太陽(yáng)。炙烤著大地，我在房間里享受著空調(diào)，悠然地泡看著一本書。

真當(dāng)我看到。驚慌情節(jié)時(shí)，媽媽突然猛地推動(dòng)，原來(lái)那扇有老的木門發(fā)出吱呀一聲。而我嚇了一大跳，媽媽一個(gè)健步走到我面前，你都這么大人還這么貪吃，我都說(shuō)過(guò)多數(shù)次的，餅干多吃會(huì)感冒的。你把一整盒餅干吃全光了，那時(shí)候喉嚨痛，可別找我。老媽的獅子吼功力威力真大，我被嚇的胡亂說(shuō)。

我的胡言亂語(yǔ)，媽媽更生氣。吃餅干還能長(zhǎng)翅膀飛出去呀，我不知道，我沒(méi)吃面，對(duì)媽媽的威歷，我的聲音比蚊子還小，我真沒(méi)偷吃上天作證，反正我不信。

媽媽還是怒氣沖天，貪吃鬼罰你一個(gè)月掃地。我真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出，我的確沒(méi)吃餅干呀。媽媽，怎么可以不分青紅皂白的.指責(zé)我。可看樣子?jì)寢屢彩遣恢里灨?，到哪里去了？這究竟是怎么。怎么回事？

媽媽對(duì)我的誤會(huì)，那我苦惱了很長(zhǎng)時(shí)間。她讓我明白。當(dāng)你借別人的時(shí)候，別人會(huì)有多么苦悶之后。真的越來(lái)越為他人著想。從化解過(guò)很多大大小小的誤會(huì)。但始終接受不了這件事。餅干跑哪里。罪魁禍?zhǔn)子质钦l(shuí)？

誤會(huì)作文篇6

生活中會(huì)發(fā)生很多事情，酸甜苦辣，各種味道。你肯定有過(guò)被人誤會(huì)過(guò)吧，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！

下課的時(shí)候，我的同桌去上廁所，我坐在位子上寫作業(yè)，我寫著寫著，不經(jīng)意地瞄見(jiàn)同桌又把鋼筆放到了課桌肚的深處，我想：“同桌老是找不到他的鋼筆，要不把他的鋼筆先拿到我這，等他來(lái)的時(shí)候我再還給他。”說(shuō)干就干，于是我就把他的鋼筆拿到了我的課桌肚里。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)瞬間又要上課了，同桌回來(lái)后發(fā)覺(jué)了鋼筆不見(jiàn)了，便問(wèn)我有沒(méi)有拿他的鋼筆，我聽(tīng)了之后，立刻把鋼筆拿給了他，笑著對(duì)他說(shuō)：“你要感謝我，不然你又要花好長(zhǎng)時(shí)間找鋼筆?！彼⒉活I(lǐng)情，很生氣地對(duì)我說(shuō)：“你是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心。”我聽(tīng)后心里委屈極了，立即為自己說(shuō)明：“我只是想幫你保管下，真不是要拿你鋼筆的。”正值我們爭(zhēng)吵不下的時(shí)候，前面的同學(xué)聽(tīng)到了，把事情原原本本的.告知了我的同桌，他聽(tīng)了，趕忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)了你?！蔽衣?tīng)了他的致歉，心里的委屈一下子散開了，趕忙對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后把鋼筆放在文具盒里，這樣就能很快找到它了?！?/p>

經(jīng)驗(yàn)了這件事后，我明白有了誤會(huì)肯定要說(shuō)明清晰，不然沖突會(huì)越來(lái)越大。

誤會(huì)作文篇7

在我的腦海里始終記著一件事，這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，可我卻記得清清晰楚，就像在昨天發(fā)生的一樣。

當(dāng)時(shí)我正在上二年級(jí)。我的同學(xué)名叫Xx，他的學(xué)習(xí)很好，也樂(lè)于助人，我們始終是好摯友。有一次卻因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了誤會(huì)。那天正好上美術(shù)課，須要用水彩筆。我正打算把水彩筆拿出來(lái)，卻發(fā)覺(jué)不見(jiàn)了，這下可把我給急壞了。因?yàn)檫@是爸爸剛給我買的一盒水彩筆，還從來(lái)沒(méi)用過(guò)呢。我把書包、課桌翻了個(gè)遍也沒(méi)找見(jiàn)。這時(shí)，坐在前座的xx把他桌子上的水彩筆遞給我說(shuō)：“你先用我的吧，下課后再好好找找”。我心想只好這樣了。好不簡(jiǎn)單等到了下課，我起先讓前后桌的同學(xué)幫我一起找。令人意想不到的事出現(xiàn)了，水彩筆竟然在xx的課桌里！我問(wèn)xx：“這是怎么回事？”他急著說(shuō)：“肯定不是我拿的，我不是那種人！”我很生氣的說(shuō)：“不是你拿的莫非水彩筆自己會(huì)跑到你的課桌里？”同學(xué)們也起先指責(zé)xx，說(shuō)他不誠(chéng)懇、不懷好意。這時(shí)的'xx已經(jīng)有口難辯，急的流下了眼淚。正值我們吵得不行開交的時(shí)候，我們班的美術(shù)課代表抱著一些東西進(jìn)來(lái)了。她得知我們因?yàn)樗使P吵架，趕忙說(shuō)明說(shuō)做完課間操她先回到教室的，發(fā)覺(jué)課桌下有一盒水彩筆，她以為是xx的，就放在xx的課桌里了。聽(tīng)了她的話我們大家茅塞頓開，原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。剛剛還非常激烈的我立即感覺(jué)臉上燒呼呼的，我低下頭連聲對(duì)xx說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我冤枉你了，實(shí)在對(duì)不起”。這時(shí)的xx也沒(méi)有剛才那么委屈了，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，終于真相大白了，我也用不著背黑鍋了?！币粓?chǎng)誤會(huì)最終結(jié)束了，從那以后我們成了更好的好摯友。

事情雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，可我卻記得非常清晰，因?yàn)閤x誠(chéng)懇、和善，我要學(xué)習(xí)他寬宏大度的精神，學(xué)習(xí)他對(duì)任何事都不斤斤計(jì)較的精神！

誤會(huì)作文篇8

上周二的下午，老師對(duì)我說(shuō)：“明天你帶一盒圖釘來(lái)，幫我布置板報(bào)?！蔽掖饝?yīng)了。

其次天，我早早地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備幫老師布置板報(bào)時(shí)，看到同桌正在補(bǔ)作業(yè)，我心中的石頭最終落地了，因?yàn)槊看沃灰也贾冒鍒?bào)，同桌就會(huì)拿我的圖釘玩。這次他補(bǔ)作業(yè)呢，就不會(huì)玩我的圖釘了。我拿了一半的圖釘，放心地去布置板報(bào)。

布置完了，我回到座位上，卻發(fā)覺(jué)圖釘明顯少了很多！不用說(shuō)，這次確定又是同桌了。我沖他大吼道：“你干嘛拿我的圖釘??！”“我沒(méi)拿，是你后桌‘索取’的?！闭f(shuō)著，指了一下后桌的位置。我跟著回頭，卻連后桌的半個(gè)影兒都沒(méi)看到。我生氣了，“你別辯解了……”這時(shí)，后桌出現(xiàn)了，見(jiàn)我倆正在吵，問(wèn)明事情原委后，說(shuō)：“對(duì)不起，是我拿走玩了。”我立刻反應(yīng)了過(guò)來(lái)，原來(lái)真不是同桌干的'，我誤會(huì)他了。

這樣的誤會(huì)在生活中是很常見(jiàn)的，要當(dāng)心處理哦！

誤會(huì)作文篇9

今日中午回到家，我看到桌子上有一袋海苔（ｔáｉ）、兩袋沙琪瑪，就興奮地沖（ｃｈｎɡ）正在做飯的媽媽喊道：“媽媽，這是你給我買的嗎？”媽媽說(shuō)：“不是，是你爸爸給我買的?！眿寢層幸獍选拔摇弊掷煤荛L(zhǎng)，我聽(tīng)著心里有些不舒適。再看看那海