2021年廣東省肇慶市高考生物二模試卷(含答案解析)

2021年廣東省肇慶市高考生物二模試卷

一、單選題（本大題共16小題，共40.0分）

1.人體細(xì)胞中，具有雙層膜的細(xì)胞器是（）

①高爾基體②核膜③線粒體④葉綠體⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng).

A.③④B.②③④C.②③D.③

2.下列與微生物有關(guān)的實(shí)驗(yàn)描述，正確的是（）

A.“探究酵母菌呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，探究無氧呼吸的裝置需要連接盛有澄清石灰水的錐形瓶后

再封口放置一段時(shí)間

B.“探究土壤中微生物對落葉的分解”與“探究土壤中微生物對淀粉的分解”實(shí)驗(yàn)中，對照組

均存在微生物，實(shí)驗(yàn)組均不存在

C.“探究酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)，需要先將蓋玻片蓋在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室上，再將培

養(yǎng)液滴在蓋玻片的邊緣

D.“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”與“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”均需采用細(xì)菌培養(yǎng)技術(shù)與放射性同位

素標(biāo)記技術(shù)

3.馬兜鈴酸的代謝產(chǎn)物會(huì)與細(xì)胞中的DNA形成“加合物”，導(dǎo)致相關(guān)基因中的A-T堿基對被替

換為T-A,從而誘發(fā)腫瘤的產(chǎn)生。馬兜鈴酸的代謝物引起的變異屬于（）

A.基因重組B.基因突變

C.染色體結(jié)構(gòu)變異D.不可遺傳變異

4.關(guān)于新陳代謝與酶、ATP的關(guān)系，下列描述錯(cuò)誤的是（）

A.酶的種類具有物種差異性，而ATP卻無物種差異性

B.酶、ATP都與新陳代謝密切相關(guān)，但兩者的合成毫無關(guān)系

C.ATP是保證新陳代謝正常進(jìn)行的直接能源物質(zhì)

D.酶能促使新陳代謝正常進(jìn)行

5.過去人們普遍認(rèn)為水都是通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞，后來的研究發(fā)現(xiàn)，水分子更多是借助細(xì)胞膜

上的水通道蛋白以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞，以下的分析正確的是（）

A.依題意，水分子進(jìn)入細(xì)胞主要是自由擴(kuò)散的方式

B.質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)證明水分子通過通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞

C.細(xì)胞內(nèi)外的水含量梯度大小會(huì)直接影響運(yùn)輸速率

D.水分子的運(yùn)輸速率與細(xì)胞含氧量正相關(guān)

6.細(xì)胞呼吸在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用較多，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.多施肥、勤松土，有利于根吸收礦質(zhì)元素離子

B.蔬菜大棚夜間適當(dāng)降低溫度，有利于有機(jī)物積累

C.用透氣的紗布包扎傷口，可抑制厭氧菌大量繁殖

D.稻田定期排水，可避免無氧呼吸產(chǎn)生乳酸而使根腐爛

7.如果將一株綠色植物栽培在含H?”。的完全培養(yǎng)液中，給予充足的光照，經(jīng)過較長時(shí)間后，可

發(fā)現(xiàn)出0存在于下列哪一組物質(zhì)中

①周圍空氣的氧氣中②周圍空氣的二氧化碳中③周圍空氣的水分子中④光合作

用生成的葡萄糖

A.只有①是正確的B.只有①③是正確的

C.除④之外都正確D.①②③④都正確

8.如圖表示人體的一些生命活動(dòng)，下列有關(guān)說法正確的是（）

生殖、發(fā)行、疾病、衰老

①②③④

細(xì)胞增粕細(xì)胞分化細(xì)胞衰老細(xì)胞咐變

A.①過程的細(xì)胞核膜、核仁始終存在

B.②過程細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C.③過程中細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性下降

D.④過程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生變化

9.如表是對某地區(qū)人群的色覺情況的詞查數(shù)據(jù)，則該地區(qū)色盲女性的基因型頻率和色盲基因的頻

率分別為（）

類別XBXBXBXbxbxbXBYXbY

人數(shù)（人）86491302499300700

A.0.245%和7%B.0.49%和7%C.0.245%和14%D,0.49%和14%

10.下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。下列敘述正確的是（）

細(xì)意外液

!「「可±±1外界環(huán)境

沿工;

：二一.|豐二|惘,內(nèi)

L_一__________,

A.①?③分別代表血液、淋巴和組織液，共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境

B.正常情況下，①?③的穩(wěn)態(tài)維持只與神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)有關(guān)

C.①中無機(jī)鹽濃度過高時(shí)，下丘腦某些細(xì)胞分泌會(huì)增強(qiáng)

D.當(dāng)人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時(shí)，滲透壓①處的下降、③處的上升

11.人腦言語區(qū)中的S區(qū)和H區(qū)受到損害所表現(xiàn)的部分癥狀分別為（）

A.不能運(yùn)動(dòng)；沒有感覺

B.不能用詞語表達(dá)自己的意思；聽不懂別人談話

C.聽不懂別人的談話：看不懂文字

D.不會(huì)講話；看不懂文字

12.下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的有幾項(xiàng)（）

①植物體內(nèi)不同的腺體能夠分泌不同的激素，脫落酸能促進(jìn)葉片和果實(shí)的衰老與脫落

②生長素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，缺乏氧氣會(huì)影響極性運(yùn)輸

③乙烯可以促進(jìn)蘋果和香蕉等果實(shí)的生長發(fā)育和成熟

④植物激素能夠給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息

⑤植物橫放狀態(tài)下莖的彎曲生長體現(xiàn)了生長素的兩重性

⑥陰雨天用適宜濃度的生長素溶液處理油菜花可提高產(chǎn)量

A.兩項(xiàng)B.三項(xiàng)C.四項(xiàng)D.五項(xiàng)

13.如圖1所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中，三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等，漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗

糖濃液，且漏斗內(nèi)液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個(gè)水槽的清水中。三個(gè)滲透

裝置的半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表所示。

圖2中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時(shí)間的變化情況。則曲線1、2、3與甲、乙、丙三個(gè)裝置

的對應(yīng)關(guān)系是（）

A.1—丙：2一甲；3—乙B.1—乙；2一甲；3—丙

C.1一甲；2—乙；3一丙D.1—丙；2—乙；3一甲

14.已知tRNA呈三葉草結(jié)構(gòu)，內(nèi)部有4個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.tRNA由核糖核昔酸組成單鏈，因此不含堿基對

B.理論上密碼子有64種，tRNA最多有61種

C.tRNA上有一個(gè)反密碼子，而mRNA上有若干密碼子

D.一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，一種氨基酸可被多種tRNA攜帶

15.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)異卵雙胞胎的小牛由于共用胎盤，在胎盤存在著血管的相互融合，兩頭牛的血液可

自由交流。出生后兩頭牛的體內(nèi)存在兩種不同血型抗原的紅細(xì)胞，卻不互相排斥，兩頭李生小

牛之間進(jìn)行皮膚移植不會(huì)發(fā)生免疫排斥，下列推斷正確的是（）

A.兩只小牛是否發(fā)生免疫排斥與抗原的來源和侵入時(shí)間有關(guān)

B.異卵雙胞胎血型不同卻不發(fā)生排斥反應(yīng)是由于血型抗原相同

C.移植無關(guān)小牛皮膚后發(fā)生排斥反應(yīng)主要是體液免疫的結(jié)果

D.移植無關(guān)小牛皮膚后發(fā)生排斥反應(yīng)與胸腺有關(guān)而與骨骼無關(guān)

16,下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和生物實(shí)驗(yàn)操作的敘述中，表述完全準(zhǔn)確的一組是（）

①摩爾根證明”基因在染色體上”-類比推理法

②研究光合作用的反應(yīng)過程和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)-同位素標(biāo)記法

③DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究某種群數(shù)量變化規(guī)律-模型建構(gòu)法

④在“生物組織中蛋白質(zhì)的檢測”實(shí)驗(yàn)中，NaOH用于營造堿性環(huán)境

⑤在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，鹽酸用于加速健那綠進(jìn)入細(xì)胞，并將DNA染

色

⑥利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)微生物時(shí)，需先將樣液搖勻，再滴加到計(jì)數(shù)室，最后蓋上蓋玻片

A.①③⑥B.①③⑤C.①?@D.②③④

二、探究題（本大題共5小題，共60.0分）

17.在夏初晴朗白天，科研人員對二倍體和四倍體黃毛草莓進(jìn)行了光合速率的研究，結(jié)果如圖。甲

圖為不同光強(qiáng)度下二倍體和四倍體黃毛草莓的光合速率變化情況，乙圖為大棚內(nèi)四倍體黃毛草

莓光合速率的日變化情況。（假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同；植株大小一致、生長正常；栽培

管理?xiàng)l件相同）

［（21）］

光jimol-m-s-__.

［（1）］

光pmol/m--s-

合

合

速（全天蓋膜-白

速

率

f-四倍體率『力vV天補(bǔ)充光照）

/2-b（全天蓋膜）

3—二倍體

/'-a（全天不蓋膜）

0020.40.60.81121.41.61.8.............................................，

光強(qiáng)度［103叩。砥短.s-i）］”91—

甲圖乙圖時(shí)間

請回答下列問題：

（1）光合作用過程中，水在光下裂解為H+和,完成吸收光能并轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中的

化學(xué)能的場所是，在此過程中作為氫載體的物質(zhì)是。實(shí)驗(yàn)過程中測量光合速率的

指標(biāo)采用的。2釋放量。

（2）甲圖中四倍體黃毛草莓光飽和點(diǎn)較高與其葉綠體中（答出兩點(diǎn)即可）有關(guān)。

（3）乙圖中曲線b的峰值低于曲線a,其中兩個(gè)主要決定因素是o6?9時(shí)和16?18時(shí)，曲

線b高于曲線a,主要原因是此時(shí)段棚內(nèi)較高。全天不蓋膜條件下，13時(shí)草莓葉片胞間

CO?濃度16時(shí)（填高于、低于或等于）。

18.圖甲、乙分別是一個(gè)反射弧及其部分結(jié)構(gòu)放大模式圖，回答下列問題:

（1）圖乙稱為，所示結(jié)構(gòu)分布于圖甲中的部位（填字母），包括

（2）①中含有作為信號的化學(xué)物質(zhì)是。興奮傳來，在圖乙結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生信號的轉(zhuǎn)換：

（3）當(dāng)手指無意觸到針尖時(shí)，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射活動(dòng)中，興奮在神經(jīng)纖維上是以形

式傳導(dǎo)的。在A、B、C之間興奮的傳導(dǎo)方向是（用字母和“一”表示）。

（4）取指血進(jìn)行化驗(yàn)，當(dāng)針刺手指時(shí)，并未發(fā)生縮手反射，原因是該反射受到的控制。

19.查干湖位于吉林省西部松花江畔，在20世紀(jì)50?60年代湖水面積很大，70年代末期逐漸縮小

趨于干涸。為改善生態(tài)環(huán)境，當(dāng)?shù)卣苫ń牒?，給查干湖注入了新的生命?；卮鹣铝?/p>

問題：

（1）查干湖生態(tài)環(huán)境恢復(fù)過程中，發(fā)生的演替類型屬于:生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)，使當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)

得到空前發(fā)展，體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值。

（2）查干湖的浮游植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的；該湖泊中的魚類，由于食物種類和棲

息場所的不同分布于不同水層，這屬于群落的結(jié)構(gòu)。

（3）當(dāng)湖泊受到輕微污染時(shí)，能通過物理沉降、化學(xué)分解和很快消除污染，說明生態(tài)系統(tǒng)

具有自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是.

（4）在查干湖的早期恢復(fù)過程中，要向湖中投放現(xiàn)成的有機(jī)物質(zhì)，防止該生態(tài)系統(tǒng)崩潰，從能量流

動(dòng)的角度分析，原因是.

20.微生物培養(yǎng)技術(shù)在醫(yī)療、工業(yè)生產(chǎn)、食品生產(chǎn)等方面均有應(yīng)用。請回答：

（1）從垃圾堆埋場的土樣中能夠篩選分離到高效降解聚乙烯類塑料菌株，是因?yàn)?。研究發(fā)

現(xiàn)，該菌株能降解聚乙烯的直接原因是能分泌降解的酶。

（2）臨床使用抗生素前，有時(shí)需要進(jìn)行細(xì)菌的耐藥性試驗(yàn)，其大致過程是：將含有某種細(xì)菌的菌液

用法接種在培養(yǎng)基表面并進(jìn)行培養(yǎng)，最終形成單個(gè)的菌落；再分別將含有等劑量不同

種抗生素的相同大小的圓形濾紙片置于該平板上有菌落的位置，繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后，若濾紙

片下的菌落死亡，說明該細(xì)菌對該抗生素（填“敏感”或“不敏感”）。

（3）用上述方法統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí)，一般選擇菌落在的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)，在某一稀釋度下平板

上的平均菌落數(shù)為50個(gè)，所用稀釋液的體積為0.2mL,稀釋倍數(shù)為105時(shí)，則每毫升樣品中的

菌落數(shù)為o通常使用這種方法計(jì)數(shù)結(jié)果往往偏小，原因是O

21.曲素是一種能抵御幾乎所有病毒早期感染的糖蛋白如圖所示為通過生物璞生產(chǎn)甘素的相

關(guān)過程?；卮鹣铝袉栴}：

髓勰X?精卵早期胚胎受體

imininimij

淋皿胞?一■一命

小牛

（從其乳汁中

細(xì)胞B鰭一牛胎兒提取干擾素）

—。囊胚

量------簿一1

嚼描野細(xì)胞A

（D@

二分胎

（1）郎基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程，稱為。構(gòu)建干擾

素基因表達(dá)載體時(shí)，可將目的基因與乳腺蛋也因的啟動(dòng)招調(diào)控組件結(jié)合，可與啟動(dòng)子

識別并結(jié)合，驅(qū)動(dòng)目I勺基因的轉(zhuǎn)錄，啟動(dòng)子、終止?的化學(xué)本質(zhì)是。選用受精卵作為受體

細(xì)胞的主要原因是O

（2）進(jìn)行胚胎培養(yǎng)時(shí)，對不同發(fā)育階段的胚胎使用的培養(yǎng)液成分（填“相同”或“不同”兒

要實(shí)現(xiàn)批

量生產(chǎn)制素，需要確保受體母號:斤生4件為雌性，可采集囊胚的細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定。

（3）哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡稱細(xì)胞，它是從早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞。

胚胎理是指?

（4）人口從轉(zhuǎn)基因〃件乳汁中提取毛尤素后給患者注射，而不是將將L直接提供給患者崩這是因

為。

三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共15.0分）

22.某種昆蟲的眼色（朱紅眼和紅色）和眼形（正常眼和棒眼）分別由等位基因A、a和B、b控制，

兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，且存在基因純合致死現(xiàn)象。為研究其遺傳機(jī)制，某

生物小組選取一對朱紅色正常眼昆蟲進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，得到Fi的表型及數(shù)目如表所示：

類型紅色正常眼朱紅色正常眼紅色棒眼朱紅色棒眼

雌性個(gè)體(只)06109

雄性個(gè)體(只)3128110

(1)控制眼色的基因位于染色體上，判斷的依據(jù)是

(2)親本朱紅色正常眼昆蟲的基因型為和昆蟲中致死的基因型為

(3)若從B中選取朱紅色正常眼雌性個(gè)體與紅色棒眼雄性個(gè)體交配。理論上，其子代的基因

型共有種，其中紅色棒眼雌性個(gè)體所占的比例為。

(4)某科研人員偶然發(fā)現(xiàn)了一種隱性(d)翅形昆蟲-翅外展昆蟲，為確定翅形基因的位置，取

翅外展正常眼昆蟲與正常翅棒眼昆蟲為親本進(jìn)行雜交，所得Fi再進(jìn)行自由交配(注：親本為純

合個(gè)體，所有個(gè)體均成活，不考慮同源染色體的交換)。

①若F2的表型及比例為,則說明翅形基因與棒眼基因位于不同的染色體上；

②若F2的表型及比例為,則說明翅形基因與棒眼基因位于同一條染色體上。

③用遺傳圖解表示②的過程。。

參考答案及解析

1.答案：D

解析：解：①高爾基體具有單層膜結(jié)構(gòu)，①錯(cuò)誤；

②核膜具有雙層膜結(jié)構(gòu)，的細(xì)胞核不是細(xì)胞器，②錯(cuò)誤；

③線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu)，③正確；

④葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)，人體中沒有葉綠體，④錯(cuò)誤；

⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有單層膜結(jié)構(gòu)，⑤錯(cuò)誤。

故選：D。

雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：細(xì)胞核、線粒體、葉綠體；單層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、液泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾

基體、溶酶體。無膜的細(xì)胞器：核糖體、中心體。

考查細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知識，主要考查考生對知識的理解和應(yīng)用能力，考查了考生的記憶能

力、理解能力以及回答問題的能力。

2.答案：C

解析：解：A、“探究酵母菌呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，探究無氧呼吸的裝置需要先封口放置一段時(shí)間（目

的是消耗瓶內(nèi)的氧氣）后再連接盛有澄清石灰水的錐形瓶，A錯(cuò)誤；

B、“探究土壤中微生物對落葉的分解”與“探究土壤中微生物對淀粉的分解”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組均存

在微生物，對照組均不存在，B錯(cuò)誤；

C、“探究酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)，需要先將蓋玻片蓋在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室上，再將培養(yǎng)液

滴在蓋玻片的邊緣，C正確；

D、“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”需采用細(xì)菌培養(yǎng)技術(shù)與放射性同位素標(biāo)記，“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”

采用了細(xì)菌培養(yǎng)技術(shù)，但沒有采用放射性同位素標(biāo)記法，D錯(cuò)誤。

故選：Co

1、探究酵母菌呼吸方式實(shí)驗(yàn)裝置圖

A組或（BTB）5V（BT8）

有氧呼吸裝置圖無氧呼吸蓑?圖

2、探究酵母菌種群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)

（1）由于酵母就是單細(xì)胞微生物，因此計(jì)數(shù)必須在顯微鏡下進(jìn)行；顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí)，對于壓線的酵母

菌，應(yīng)只計(jì)固定的相鄰兩個(gè)邊及其頂角的酵母菌。

（2）從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，需將試管輕輕振蕩數(shù)次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分

布，減少誤差。

（3）每天計(jì)算酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定。

（4）溶液要進(jìn)行定量稀釋。

（5）本實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對照和重復(fù)，因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后對照，只要分組重復(fù)實(shí)驗(yàn)，獲得

平均值即可。

3、肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)與噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的比較

肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)

方

法直接分離：分離S型細(xì)菌的DNA、多糖、蛋同位素標(biāo)記：分別用32P和35s標(biāo)記DNA和蛋白

不白質(zhì)等，分別與R型菌混合培養(yǎng)質(zhì)

不

同

同

結(jié)

點(diǎn)

論證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白證明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳

不質(zhì)不是遺傳物質(zhì)物質(zhì)（因蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)）

同

①均使DNA和蛋白質(zhì)區(qū)分開，單獨(dú)處理，觀察它們各自的作用；

相同

②都遵循了對照原則；

點(diǎn)

③都能證明DNA是遺傳物質(zhì),但都不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

本題考查探究酵母菌的呼吸方式、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)等，對于此類試題，

需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)

的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

3.答案：B

解析：解：基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，因此馬兜鈴酸的代謝產(chǎn)物會(huì)與細(xì)胞中

的DNA形成“加合物”，導(dǎo)致相關(guān)基因中的A-T堿基對被替換為T-A屬于基因突變。

故選：B?

可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：

（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因：

（2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩

種類型，①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非

等位基因也自由組合。交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等

位基因的交叉互換而發(fā)生重組。止匕外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)）和在人為作用（基因工

程）下也能產(chǎn)生基因重組。

（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異。

本題考查生物變異的相關(guān)知識，要求考生識記基因突變、基因重組和染色體變異的特點(diǎn)，能正確區(qū)

分三者，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

4.答案:B

解析：解：A、酶是蛋白質(zhì)或RNA類物質(zhì)，它們的合成與生物遺傳物質(zhì)有關(guān)，因而具有物種差異性；

不同生物體內(nèi)ATP的有機(jī)結(jié)構(gòu)是相同的，因而ATP不具有物種差異性，A正確；

B、ATP的合成需要酶的催化，酶的合成需要ATP提供能量，B錯(cuò)誤；

C、ATP是生命活動(dòng)正常進(jìn)行的直接能源物質(zhì)，C正確；

D、新陳代謝是指細(xì)胞內(nèi)一系列的化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)一般需要酶的催化，故酶能促進(jìn)新陳代謝的

正常進(jìn)行，D正確。

故選：Bo

酶、ATP是與新陳代謝密切相關(guān)的兩類化合物，它們共同保證和促使新陳代謝正常進(jìn)行。酶、ATP

兩類化合物性質(zhì)雖不同，但兩者的合成緊密相關(guān)：酶的合成需要ATP的供能，ATP的合成需要酶的

催化。酶是蛋白質(zhì)或RNA類物質(zhì)，它們的合成與生物遺傳物質(zhì)有關(guān)，因而具有物種差異性；不同生

物體內(nèi)ATP的有機(jī)結(jié)構(gòu)是相同的，因而ATP不具有物種差異性。

本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力。要注意：①低溫和高溫時(shí)酶的活性都降低，但兩者的

性質(zhì)不同。②在過酸或過堿環(huán)境中，酶均失去活性而不能恢復(fù)?③同一種酶在不同pH下活性不同，

不同的酶的最適pH不同。④反應(yīng)溶液酸堿度的變化不影響酶作用的最適溫度。

5.答案：C

解析：解：A、依題意，水分子進(jìn)入細(xì)胞主要是協(xié)助擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；

B、質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)證明水分子可以進(jìn)出細(xì)胞膜，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞內(nèi)外的水含量梯度大小會(huì)影響水分子的轉(zhuǎn)運(yùn)速率，C正確；

D、水分子的運(yùn)輸不消耗能量，與細(xì)胞含氧量無關(guān)，D錯(cuò)誤。

故選：Co

1.自由擴(kuò)散是物質(zhì)從高濃度擴(kuò)散至低濃度，不需要載體協(xié)助也不耗能；協(xié)助擴(kuò)散是物質(zhì)從高濃度擴(kuò)

散至低濃度，需要載體協(xié)助，但不耗能，轉(zhuǎn)運(yùn)速率受載體數(shù)量制約。

2.水通道蛋白是一種位于細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)（內(nèi)在膜蛋白），在細(xì)胞膜上組成“孔道”，可控制水

在細(xì)胞的進(jìn)出，就像是“細(xì)胞的水泵”一樣。

本題考查跨膜運(yùn)輸相關(guān)知識，要求考生理解水分的運(yùn)輸方式；識記水的兩種運(yùn)輸方式，能結(jié)合所學(xué)

的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

6.答案：D

解析：解：A、勒松土能夠增加土壤的通氣量，有利于植物的根系進(jìn)行有氧呼吸，并能促進(jìn)其吸收

土壤中的礦質(zhì)元素離子，A正確；

B、溫室種植蔬菜，要提高產(chǎn)量，夜間應(yīng)適當(dāng)降低溫度，因?yàn)橐归g降低溫度能減弱呼吸作用，減少有

機(jī)物的消耗，有利于有機(jī)物積累，B正確；

C、用透氣紗布包扎傷口，可增加通氣量，抑制破傷風(fēng)桿菌的無氧呼吸，從而抑制厭氧菌的大量繁殖，

C正確；

D、稻田需要定期排水，如果稻田中的氧氣不足，水稻根部會(huì)因細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量的酒精而不

是乳酸的毒害作用，而使根系變黑、腐爛，D錯(cuò)誤。

故選：D。

細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用：

1）種植農(nóng)作物時(shí)，疏松土壤能促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，有利于根細(xì)胞對礦質(zhì)離子的主動(dòng)吸收。

2）利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒，利用其發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的原理制作面包、饅頭。

3）利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。

4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而變黑、腐爛。

5）皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，破傷風(fēng)芽抱桿菌容易大量繁殖，引起破傷風(fēng)。

6）提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)，是不致因劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致氧的不足，使肌細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，引起肌

肉酸脹乏力。

7）糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存。

8）果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕度的條件下保存。

本題考查細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，要求考生掌握細(xì)胞呼吸的基礎(chǔ)知識，能理論聯(lián)系實(shí)

際，綜合運(yùn)用所學(xué)的知識，解釋生活中的生物學(xué)問題，要注意多積累多理解。

7.答案：D

解析：略

8.答案：C

解析:

分析題圖：圖示表示人體的一些生命活動(dòng)，①是細(xì)胞增殖過程，該過程能使細(xì)胞數(shù)目增多；②是細(xì)

胞分化過程，該過程能使細(xì)胞種類增多；③是細(xì)胞衰老過程，該過程屬于正常的生命歷程，對機(jī)體

是有利的；④是細(xì)胞癌變過程，是原癌基因和抑癌基因突變的結(jié)果。

本題結(jié)合人體的一些生命活動(dòng)圖，考查細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識，只

要考生識記相關(guān)知識點(diǎn)即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查。

A、①細(xì)胞增殖過程中，細(xì)胞中的核膜核仁不是始終存在的，如有絲分裂前期核膜核仁解體消失，

中期和后期細(xì)胞中都不含核膜和核仁，A錯(cuò)誤；

B、②細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，而細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；

C、③細(xì)胞衰老時(shí)，會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性下降，新陳代謝減慢等特點(diǎn)，C正確；

D、④細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，D錯(cuò)誤。

故選：Co

9.答案：A

解析：解：根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知：色盲女性的基因型頻率=49+(8649+1302+49+9300+700)

xl00%=0.245%;

色盲基因的頻率=(49x2+1302+700)+(8649x2+1302x2+49x2+9300+700)xl00%=7%。

綜上，只有A符合題意。

故選：Ao

某種基因的基因型頻率=此種基因型的個(gè)數(shù)+該二倍體種群個(gè)體總數(shù)X100%；

某種基因的基因頻率=此種基因的個(gè)數(shù)+(此種基因的個(gè)數(shù)+其等位基因的個(gè)數(shù))X100%.

本題主要考查了根據(jù)各基因型個(gè)體數(shù)求基因頻率的計(jì)算方法。計(jì)算時(shí)只要注意男性每人1個(gè)B(b)

基因，女性每人2個(gè)B(b)基因就不會(huì)算錯(cuò)了。利用基因型頻率求解基因頻率的方法。難度一般。

10.答案：c

解析：

本題考查了內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識，要求考生結(jié)合題圖中信息解答問題。

A.圖中1表示血漿，2表示淋巴液，3表示組織液，A錯(cuò)誤；

B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需要神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；

C.血漿中無機(jī)鹽含量過高時(shí)，下丘腦分泌的抗利尿激素增加，c正確；

D.當(dāng)人體的蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時(shí)，血漿、組織液的滲透壓會(huì)下降，D錯(cuò)誤。

故選Co

11.答案：B

解析：解：運(yùn)動(dòng)性失語癥為大腦皮層S區(qū)受損，癥狀為不能用詞語表達(dá)自己的意思；聽覺性失語癥

為大腦皮層H區(qū)受損，癥狀為聽不懂別人談話。

故選：Bo

語言功能是人腦特有的高級功能：

W區(qū)（書寫性語言中樞）：此區(qū)受損，不能寫字（失寫癥）

S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運(yùn)動(dòng)性失語癥）

H區(qū)（聽覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能聽懂話（聽覺性失語癥）

V區(qū)（視覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）

本題考查了大腦皮層功能區(qū)的各語言中樞，解答本題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分各語言中樞的功能及受損

時(shí)的癥狀。

12.答案：A

解析：解：①植物體內(nèi)沒有特定腺體，植物激素是由特定部位產(chǎn)生的，①錯(cuò)誤；

②生長素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，其運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，因此缺乏氧氣會(huì)影響植物

體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸，②正確；

③乙烯可以促進(jìn)果實(shí)的成熟，但不能促進(jìn)果實(shí)的生長發(fā)育，③錯(cuò)誤；

④植物激素是一種信號分子，其能夠給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息，④正確；

⑤植物橫放狀態(tài)下莖的彎曲生長只體現(xiàn)了生長素的促進(jìn)作用，沒有體現(xiàn)抑制作用，因此不能體現(xiàn)生

長素作用的兩重性，⑤錯(cuò)誤；

⑥油菜是收獲的是菜籽，陰雨天油菜不能授粉，產(chǎn)量降低，補(bǔ)救措施是人工授粉，⑥錯(cuò)誤。

故選：Ao

五類植物激素的比較：

存在較多的部

名稱合成部位功能

位

幼嫩的芽、葉、發(fā)集中在生長旺既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑

生長素

育中的種子盛的部位制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果

未成熟的種子、幼普遍存在于植①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和

赤霉素

根和幼芽物體內(nèi)果實(shí)發(fā)育

細(xì)胞分細(xì)胞分裂的部

主要是根尖促進(jìn)細(xì)胞分裂

裂素位

將要脫落的器

脫落酸根冠、萎蕉的葉片①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落

官和組織中

成熟的果實(shí)中

乙烯植物的各個(gè)部位促進(jìn)果實(shí)成熟

較多

本題考查植物激素的作用，要求考生識記五大類植物激素的產(chǎn)生、分布和功能，掌握植物生長調(diào)節(jié)

劑在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確各敘說。

13.答案:A

解析：漏斗內(nèi)液面高度變化快慢與水分的滲透速率有關(guān)，但高度大小最終取決于水分滲透總量，而

水分滲透總量和蔗糖溶液的量正相關(guān)。丙的半透膜面積為S,水分滲透速率較快，體積為2T,水分

的滲透總量最大，因此最終漏斗液面高度最高；而甲和乙蔗糖溶液的體積都為T,最終水分滲透總

量一樣，所以漏斗液面高度最終一樣，但甲的半透膜面積為S,是乙的2倍，因此剛開始一段時(shí)間

水分滲透速率較快，液面高度上升教乙快，最終是一樣，A正確。

考點(diǎn)：本題考查水分的滲透作用。

14.答案：A

解析：解：A、tRNA由一條核糖核昔酸鏈構(gòu)成，分子內(nèi)存在部分堿基對形成的雙鏈結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤;

B、由于存在3個(gè)終止密碼，所以理論上密碼子有64種，tRNA最多有61種，B正確；

C、tRNA上只有一個(gè)反密碼子，而mRNA上有若干密碼子，C正確；

D、一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，但一種氨基酸可被多種tRNA攜帶，D正確。

故選：Ao

1、關(guān)于tRNA,考生可以從以下幾方面把握：

（1）結(jié)構(gòu)：單鏈，存在局部雙鏈結(jié)構(gòu)，含有氫鍵；

（2）種類：61種（3種終止密碼子沒有對應(yīng)的tRNA）；

（3）特點(diǎn)：專一性，即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA

來轉(zhuǎn)運(yùn)；

（4）作用：識別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸。

2、有關(guān)密碼子，考生可從以下幾方面把握：

（1）概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基；

（2）種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；

（3）特點(diǎn)：一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；密碼子

具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼。

本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等

基礎(chǔ)知識，掌握tRNA的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

15.答案:D

解析：解：A、據(jù)分析可知，上述兩頭小牛不發(fā)生免疫排斥，是免疫耐受性的表現(xiàn)，與抗原的來源

和侵入時(shí)間無關(guān)，A錯(cuò)誤；

B、異卵雙胞胎血型不同，則紅細(xì)胞膜上的抗原（凝集原）就不同，B錯(cuò)誤；

C、移植無關(guān)小牛皮膚后發(fā)生排斥反應(yīng)主要是細(xì)胞免疫的結(jié)果，C錯(cuò)誤；

D、移植無關(guān)小牛皮膚后發(fā)生排斥反應(yīng)是由效應(yīng)T細(xì)胞引起的，所以與胸腺有關(guān)而與骨骼無關(guān)，D

正確?

故選：D。

1、器官移植面臨的問題主要有兩個(gè)：供體不足；發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。器官移植發(fā)生的免疫排斥反應(yīng)

是由效應(yīng)T細(xì)胞引起的，屬于細(xì)胞免疫；

2、免疫耐受是指對抗原特異性應(yīng)答的T細(xì)胞與B細(xì)胞，在抗原刺激下，不能被激活，不能產(chǎn)生特異

性免疫效應(yīng)細(xì)胞及特異性抗體，從而不能執(zhí)行正常免疫應(yīng)答的現(xiàn)象。上述兩頭小牛的情況應(yīng)屬于這

種現(xiàn)象。

本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記器官移植的相關(guān)內(nèi)容，掌握體液免疫和

細(xì)胞免疫的具體過程，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記層次的考查。

16.答案：D

解析：解：①摩爾根證明“基因在染色體上”-假說演繹法，①錯(cuò)誤；

②研究光合作用的反應(yīng)過程和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)-同位素標(biāo)記法，②正確；

③DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究某種群數(shù)量變化規(guī)律-模型建構(gòu)法，前者是物理模型，后者是數(shù)學(xué)模

型，③正確；

④在“生物組織中蛋白質(zhì)的檢測”實(shí)驗(yàn)中，NaOH用于營造堿性環(huán)境，便于銅離子與肽鍵反應(yīng)，④

正確；

⑤在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，鹽酸用于改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)

入細(xì)胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合，⑤錯(cuò)誤；

⑥利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)微生物時(shí)，需先蓋蓋玻片，再滴加樣液，⑥錯(cuò)誤。

故選：D。

1、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中：（1）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液保持細(xì)

胞原有的形態(tài)；（2）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，將染色

體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合；（3）用吐羅紅-甲基綠染色劑對DNA和RNA

進(jìn)行染色。

2、模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這

種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段，有的則抽象的

形式來表達(dá).模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等.以實(shí)物或圖畫形式直觀的

表達(dá)認(rèn)識對象的特征，這種模型就是物理模型.沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，

就是物理模型。

3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35s或32P標(biāo)記噬菌體T噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)一噬

菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌T在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。

4、光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：

（1）普利斯特利通過實(shí)驗(yàn)證明植物能凈化空氣；

（2）梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能；

（3）薩克斯通過實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉；

（4）恩格爾曼采用水綿、好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體；

（5）魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的02來自水；

（6）卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑。

本題考查光合作用的發(fā)現(xiàn)史、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、基因在染色體上的探索歷程、檢測蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)、

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化等，對于此類試題，需要

考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)

習(xí)過程中注意積累。

17.答案：02、e-類囊體膜NADPH單位時(shí)間單位葉面積光合色素含量高，光合作用的酶含量

高光照強(qiáng)度和COa濃度溫度低于

解析：解：（1）光合作用過程中，水在光下裂解為H+和02、e,光反應(yīng)過程中完成吸收光能并轉(zhuǎn)

化為ATP和NADPH中的化學(xué)能，該反應(yīng)場所為葉綠體類囊體薄膜上，在此過程中作為氫載體的物

質(zhì)是NADPH,根據(jù)圖示可知，實(shí)驗(yàn)過程中測量的光合速率為凈光合速率，其指標(biāo)采用單位時(shí)間單位

葉面積的。2釋放量。

（2）根據(jù)以上分析可知，甲圖中四倍體黃毛草莓光飽和點(diǎn)較高，與其葉綠體中光合色素含量高，光

合作用的酶含量高有關(guān)。

（3）曲線b為全天蓋膜，曲線a為全天不蓋膜，因?yàn)槟?nèi)空氣不流通，而植物光合作用消耗的二氧

化碳大于呼吸產(chǎn)生的，使膜內(nèi)的二氧化碳濃度小于膜外，影響了暗反應(yīng)，同時(shí)光線被膜反射了一部

分，膜內(nèi)的光照強(qiáng)度小于膜外，影響了光反應(yīng)，而溫度的改變對光合作用的影響不大，所以曲線b

的峰值低于曲線a的主要因素是二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度。6?9時(shí)和16?18時(shí)，曲線b高于曲線a,

主要原因是此時(shí)段棚內(nèi)溫度較高。全天不蓋膜條件下，13時(shí)由于光合午休導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉，使得

葉肉細(xì)胞吸收的二氧化碳減少，因此胞間二氧化碳濃度較低，光合速率降低，而16時(shí)光合速率降低

的原因是由于光照強(qiáng)度的減弱導(dǎo)致的，此時(shí)氣孔開放度高，二氧化碳濃度較為充足，因此13時(shí)草壽

葉片胞間C02濃度低于16時(shí)的。

故答案為：

（1）。2、e-類囊體膜NADPH單位時(shí)間單位葉面積

（2）光合色素含量高，光合作用的酶含量高

（3）光照強(qiáng)度和CCh濃度溫度低于

識圖分析可知，甲圖為不同光強(qiáng)度下二倍體和四倍體黃毛草莓的光合速率變化情況，根據(jù)圖中曲線

可以看出，四倍體黃毛草莓的光的飽和點(diǎn)高于二倍體黃毛草莓的。根據(jù)影響光合作用的內(nèi)部因素可

知，可能四倍體黃毛草莓葉綠體中光合色素的含量和與光合作用有關(guān)的酶的含量高于二倍體黃毛草

莓。

乙圖為大棚內(nèi)四倍體黃毛草莓光合速率的日變化情況，即凈光合速率。圖中可以看出，在不覆蓋的

情況下，中午氣孔會(huì)關(guān)閉，導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足。c曲線全天覆蓋膜，并且白天還補(bǔ)充光照，因此

光反應(yīng)強(qiáng)，導(dǎo)致凈光合速率高于b曲線。

本題考查光合作用的知識點(diǎn)，要求學(xué)生掌握影響光合作用的內(nèi)部因素和外界環(huán)境因素，能夠正確識

圖判斷圖中曲線的含義，分析曲線變化獲取有效信息，正確判斷出影響光合作用的因素，把握內(nèi)部

因素對光合作用的影響情況，理解光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度對光合作用的影響結(jié)果，結(jié)合所學(xué)的知

識點(diǎn)解決問題。

18.答案：突觸D突觸前膜突觸間隙突觸后膜遞質(zhì)電信號化學(xué)信號電信號局部電

流A—>B—>C大腦皮層（高級神經(jīng)中樞）

解析：解：（1）圖乙稱為突觸，所示結(jié)構(gòu)分布于圖甲中的［D］神經(jīng)中樞部位。突觸包括突觸前膜、

突觸間隙和突觸后膜。

（2）①為突觸小泡，其中含有作為信號的化學(xué)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)。當(dāng)有興奮傳來時(shí)，在圖乙所示的突

觸處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是：電信號-化學(xué)信號-電信號。

（3）在縮手反射活動(dòng)中，興奮在神經(jīng)纖維上是以局部電流形式傳導(dǎo)的。A為傳入神經(jīng)，B為［D］神經(jīng)

中樞中的一個(gè)中間神經(jīng)元，C為傳出神經(jīng)，所以在縮手反射活動(dòng)中，興奮在A、B、C之間的傳導(dǎo)方

向是ATB—>c。

（4）由于縮手反射受到大腦皮層（高級神經(jīng)中樞）的控制，所以取指血進(jìn)行化驗(yàn)，當(dāng)針刺手指時(shí)，

并未發(fā)生縮手反射。

故答案為：

（1）突觸D突觸前膜突觸間隙突觸后膜

（2）遞質(zhì)電信號化學(xué)信號電信號

（3）局部電流A—>B—>C

（4）大腦皮層（高級神經(jīng)中樞）

圖甲中A表示傳入神經(jīng)元，B表示中間神經(jīng)元，C表示傳出神經(jīng)元，D表示神經(jīng)中樞，E表示效應(yīng)器。

圖乙所示結(jié)構(gòu)是突觸，分布于圖甲中的D神經(jīng)中樞中，①突觸小泡中含有作為信號的化學(xué)物質(zhì)是神

經(jīng)遞質(zhì)。經(jīng)過②突觸前膜由胞吐方式釋放到突觸間隙，作用于③突觸后膜。

當(dāng)手指無意觸到針尖時(shí)，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射活動(dòng)中，興奮在神經(jīng)纖維上是以局部電流（電信

號）形式傳導(dǎo)的。

本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對反射與反射弧的組成、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的理解和掌握情

況。解答此類問題的關(guān)鍵是：明確動(dòng)作電位和靜息電位產(chǎn)生的機(jī)理，興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞過程，

形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，從題圖中提取有效信息并結(jié)合題意，進(jìn)行相關(guān)問題的解答。

19.答案：次生演替；直接；生產(chǎn)者；垂直；微生物的分解；負(fù)反饋調(diào)節(jié)；該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入量

小于輸出量

解析：解：(1)在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方發(fā)生

的演替屬于次生演替。因此，查干湖生態(tài)環(huán)境恢復(fù)過程中，發(fā)生的演替類型屬于次生演替；生態(tài)環(huán)

境的恢復(fù)，使當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)得到空前發(fā)展，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。

(2)查干湖的浮游植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者；該湖泊中的魚類，由于食物種類

和棲息場所的不同分布于不同水層，這屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。

(3)當(dāng)湖泊受到輕微污染時(shí)，能通過物理沉降、化學(xué)分解和微生物的分解很快消除污染，說明生態(tài)

系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

(4)在查干湖的早期恢復(fù)過程中，要向湖中投放現(xiàn)成的有機(jī)物質(zhì)，防止該生態(tài)系統(tǒng)崩潰，原因是該

生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入量小于輸出量。

故答案為：

(1)次生演替直接

(2)生產(chǎn)者垂直

(3)微生物的分解負(fù)反饋調(diào)節(jié)

(4)該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入量小于輸出量

1、演替的兩種類型及比較：

類型

初生演替次生演替

項(xiàng)目

在一從來沒有過植被，或者原來存在過植在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件,

起點(diǎn)

被，但被徹底消滅了的地方甚至種子或其他繁殖體的地方

時(shí)間經(jīng)歷時(shí)間漫長經(jīng)歷時(shí)間較短

影響

自然因素人類活動(dòng)較為關(guān)鍵

因素

實(shí)例裸巖上的演替森林砍伐地、棄耕地上的演替

2、生物群落:

生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者

營養(yǎng)方

自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)

式

主要生營腐生生活的細(xì)菌

綠色植物動(dòng)物

物和真菌

生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成

地位生態(tài)系統(tǒng)的基石生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分

分

制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，為消費(fèi)者加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，有利于植分解有機(jī)物，供生產(chǎn)

作用

提供食物和棲息場所物的傳粉和種子的傳播者重新利用

本題綜合考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，要求考生識記群落的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；識記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和

功能，掌握生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

20.答案:該菌多分布在富含聚乙烯類塑料的環(huán)境中，而垃圾堆埋場屬于富含聚乙烯類塑料的環(huán)境聚

乙烯稀釋涂布平板敏感30-3002.5x107有的菌落不是由一個(gè)細(xì)菌繁殖而來的，而是由幾個(gè)細(xì)

菌繁殖而成的

解析：解：(1)該菌分布在富含聚乙烯類塑料的環(huán)境中的可能性較高，而垃圾堆埋場里存在聚乙烯

類塑料多，故從垃圾堆埋場的土樣中能夠篩選分離到高效降解聚乙烯類塑料菌株，該菌株能降解聚

乙烯的直接原因是能分泌降解聚乙烯的酶。

(2)臨床使用抗生素前，有時(shí)需要進(jìn)行細(xì)菌的耐藥性試驗(yàn)，其大致過程為將含有某種細(xì)菌的菌液用

稀釋涂布平板法接種在培養(yǎng)基表面并進(jìn)行培養(yǎng)，最終形成單個(gè)的菌落；再分別將含有等劑量不同種

抗生素的相同大小的圓形濾紙片置于該平板上有菌落的位置，繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后，若濾紙片下的

菌落死亡，說明該細(xì)菌對該抗生素敏感。

(3)用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí)，一般選擇菌落在30-300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)，在某一稀釋度

下平板上的平均菌落數(shù)為50個(gè)，所用稀釋液的體積為0.2mL,稀釋倍數(shù)為105時(shí)，則每毫升樣品中

的菌落數(shù)為50X).2x105=2.5x107,由于當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)平板上顯示的只是一個(gè)菌落，故

用該方法計(jì)數(shù)結(jié)果往往偏小。

故答案為：

(1)該菌多分布在富含聚乙烯類塑料的環(huán)境中，而垃圾堆埋場屬于富含聚乙烯類塑料的環(huán)境聚

乙烯

（2）稀釋涂布平板敏感

（3）30~3002.5X107有的菌落不是由一個(gè)細(xì)菌繁殖而來的，而是由幾個(gè)細(xì)菌繁殖而成的

1、培養(yǎng)基按功能分：

種類制備方法特征用途

選擇培養(yǎng)基中加根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學(xué)、物理因

加入青霉素分離得到酵母

培養(yǎng)入某種化學(xué)素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成

菌和霉菌

基成分優(yōu)勢菌，從而提高該菌的篩選率

鑒別加入某種試鑒別和區(qū)分菌落相似的微

依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特定試劑

培養(yǎng)劑或化學(xué)藥生物伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基可

或化學(xué)藥品反應(yīng)，產(chǎn)生明顯的特征變化而設(shè)計(jì)

基品以鑒別大腸桿菌

2、微生物常見的接種的方法

①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的

開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。

②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單

個(gè)菌落。

本題主要考查微生物的篩選及培養(yǎng)，意在強(qiáng)化學(xué)生對微生物的培養(yǎng)基分離的相關(guān)知識的理解與運(yùn)用，

題目難度中等。

21.答案：轉(zhuǎn)化RNA聚合酶DNA受精卵的全能性易于表達(dá)，受精卵體積較大，便于操作不同滋

養(yǎng)層ES或EK對動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)干擾素是一種糖蛋白，

直接食用會(huì)被消化而失效

解析：解：（1）目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程，稱為轉(zhuǎn)化；

構(gòu)建干擾素基因表達(dá)載體時(shí)，RNA聚合酶可與啟動(dòng)子識別并結(jié)合，驅(qū)動(dòng)目的基因的轉(zhuǎn)錄；啟動(dòng)子、

終止子的化學(xué)本質(zhì)是DNA；選用受精卵作為受體細(xì)胞的主要原因是受精卵的全能性易于表達(dá)，受精

卵體積較大，便于操作。

（2）進(jìn)行胚胎培養(yǎng)時(shí)，對不同發(fā)育階段的胚胎使用的培養(yǎng)液成分不同；需要確保受體母牛所生小牛

為雌性，可采集囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定。

（3）哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞，它是從早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)

胞；胚胎工程是指對動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。

(4)從轉(zhuǎn)基因小牛乳汁中提取干擾素后給患者注射，而不是將牛乳直接提供給患者食用，這是因?yàn)?/p>

干擾素是一種糖蛋白，直接食用會(huì)被消化而失效。

故答案為：

(1)轉(zhuǎn)化RNA聚合酶D