講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)活動(dòng)方案2022

第第頁(yè)講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)活動(dòng)方案2022講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)活動(dòng)方案2022(一)

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)看錄像、表演小品、快板、拍手歌、詩(shī)歌朗誦、記者小采訪(fǎng)等多種形式，使同學(xué)懂得我們中華民族是世界著名的“禮儀之邦”，讓同學(xué)從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會(huì)與同學(xué)友好交往，歡樂(lè)地與人相處，將班級(jí)管理工作和文明行為習(xí)慣落實(shí)到實(shí)處。

2、通過(guò)同學(xué)的自我剖析，使他們發(fā)覺(jué)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向進(jìn)展，成為一個(gè)講文明，懂禮貌的好同學(xué)。

3、通過(guò)主題宣揚(yáng)教育實(shí)踐活動(dòng)，使班級(jí)成為文明禮儀的宣揚(yáng)和示范窗口，使同學(xué)成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色學(xué)校良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)，為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

活動(dòng)內(nèi)容：

班會(huì)內(nèi)容分為三大塊———家庭禮儀、學(xué)校禮儀、社會(huì)禮儀。

活動(dòng)形式：

看錄像、表演小品、快板、拍手歌、詩(shī)歌朗誦、爭(zhēng)論溝通、記者小采訪(fǎng)、圖片展示、歌曲等。

活動(dòng)預(yù)備：

1、召集班委爭(zhēng)論、決斷班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容。

2、搜集中華文明禮儀的故事等資料。調(diào)查爭(zhēng)做文明同學(xué)的做法。

3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。

4、組織同學(xué)預(yù)備有關(guān)節(jié)目。

5、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。

活動(dòng)時(shí)間：

2022年*月*日。

活動(dòng)流程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入(班主任)

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，你們作為新一代的少年兒童，應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好同學(xué)，讓文明之花?？鞓?lè)中，把文明之美處處傳播!我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!下面有請(qǐng)兩位小主持人上場(chǎng)!(鼓掌)

兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺(tái)。

主持人1.：她，像一絲清風(fēng)，拂去心靈的塵土。

主持人2：她，像一縷朝陽(yáng)，暖和我們的心房。

主持人1.：她，讓歡快的笑臉更絢爛。

主持人2：她，讓紛繁的社會(huì)更和諧。

主持人1.：她，是中華民族五千年文化的精粹。

主持人2：她，更是現(xiàn)代人通往勝利的階梯。

主持人1.2：她，就是文明禮儀。

主持人1.：敬愛(ài)的老師!

主持人2:心愛(ài)的同學(xué)們，

主持人1.2.：大家好!歡迎參與**班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)!(帶頭鼓掌)

主持人1.：我們的班會(huì)分三個(gè)板塊。下面讓我們共同走進(jìn)第一個(gè)板塊——家庭文明禮儀。

二、活動(dòng)過(guò)程

(一)家庭文明禮儀

1.觀看錄像

主持人1：從古到今，文明禮儀一貫滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國(guó)歷有許多故事至今仍深深地教育著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事《孔融讓梨》。(放《孔融讓梨》錄像)

2.暢談體會(huì)。

(錄像結(jié)束)主持人2：同學(xué)們，看了剛才的動(dòng)畫(huà)短片，你懂得了什么道理?(同學(xué)自由發(fā)言)

主持人1：剛才同學(xué)們說(shuō)得真好，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢?

(同學(xué)自由發(fā)言。)

主持人2：對(duì)，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)當(dāng)感恩父母，孝敬父母。

主持人1：那么，假如家里來(lái)客人了，我們又應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

主持人1：除此之外，大家還懂得家庭禮儀?

主持人2：說(shuō)得好。下面讓我們進(jìn)入第二個(gè)板塊——學(xué)校文明禮儀。

(二)學(xué)校文明禮儀

1.小品表演

主持人1：心愛(ài)的同學(xué)們，讓我們接下來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)校中的文明禮儀吧。現(xiàn)在，我們學(xué)校正在開(kāi)展“人人是形象，文明禮儀伴我成長(zhǎng)”的主題教育活動(dòng)，學(xué)校通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)課對(duì)大家進(jìn)行了文明禮儀教育，相信大家都有了肯定的辨別技能。下面我們來(lái)看看我們請(qǐng)觀賞小品表演《**錯(cuò)了》。

下面有請(qǐng)**等*位同學(xué)上場(chǎng)表演(鼓掌)

主持人1：多精彩的表演!感謝你們!(鼓掌)

看了小品，請(qǐng)同學(xué)們思索下面幾個(gè)問(wèn)題：

⑴**錯(cuò)了嗎?**錯(cuò)在哪?

⑵怎樣訂正，假如你也有這些行為，你怎么辦?

⑶學(xué)校內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象?我們?cè)撟龅绞裁?

同學(xué)們以小組為單位，爭(zhēng)論一下，等一下各小組匯報(bào)。(同學(xué)爭(zhēng)論，倆主持人巡察，大約1分鐘后)

主持人1：同學(xué)們，看了小品，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，**錯(cuò)了嗎?

生齊答：錯(cuò)了!

主持人2：你知道**錯(cuò)在哪里?第一組同學(xué)做匯報(bào)。

主持人1：怎樣訂正，假如是你本人有這些行為，你怎么辦?第二組同學(xué)做匯報(bào)。

主持人1：學(xué)校內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象?第三組同學(xué)做匯報(bào)。

主持人1：其它組的同學(xué)補(bǔ)充。

主持人2：剛才大家排列的這些現(xiàn)象啊，可能大家都不生疏，我們?cè)S多同學(xué)是把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)秩序。相反，假如我們都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的。

2.學(xué)做學(xué)校文明禮儀。

主持人1：看來(lái)，學(xué)校禮儀還真是一門(mén)高校問(wèn)，它包括正確的站姿、坐姿、走姿、課堂禮儀、課間禮儀、交往禮儀。我班有兩位同學(xué)學(xué)校文明禮儀做得很好，讓我們和他們一起做做吧。讓我們有請(qǐng)**和**同學(xué)!(點(diǎn)擊出示)

1.坐如鐘、立如松、行如風(fēng)。

2.向同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題要怎么做?

3.同學(xué)間相見(jiàn)要怎么做?

4.同學(xué)與老師相遇要怎么做?

主持人2：這就是我們常用的學(xué)校文明禮儀。下面，我要向大家推舉這首快板《文明歌謠》。讓我們邊聽(tīng)邊把文明禮儀記在心中。(出示課件，生表演)

主持人2：感謝你們!(鼓掌)

同學(xué)們，《學(xué)校生日常行為規(guī)范》對(duì)我們的學(xué)校禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體朗誦《學(xué)校禮儀三字歌》(師生共同拍手做)

(三)社會(huì)文明禮儀

主持人1：同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校要講文明，懂禮貌。在家里，我們要孝敬自己的父母，踏入社會(huì)，又該怎樣做一位文明使者呢?讓我們進(jìn)入第三個(gè)板塊——社會(huì)文明禮儀。請(qǐng)同學(xué)們先看看上面幾幅圖。(課件出示)

主持人1：大家看看圖，說(shuō)說(shuō)他們?cè)诟墒裁?

(出示圖一)

(出示圖二)主持人1：那大家再看看下面這幅圖。本該干凈的海灘上怎樣了?

主持人1：是啊，假如你到這樣的地方相信也會(huì)剛到很掃興的。好的，我們?cè)倏纯磮D三吧!

(出示圖三)主持人1：誰(shuí)說(shuō)說(shuō)這位大叔有何不雅表現(xiàn)?

主持人1：對(duì)呀，遇到這樣的人我們會(huì)生怕避而不。那下面這幅圖呢?似乎在什么地方見(jiàn)過(guò)?誰(shuí)說(shuō)說(shuō)?

主持人1：這樣的事你做過(guò)嗎?

主持人2：大家都觀測(cè)得很認(rèn)真，這的確現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在的不和諧現(xiàn)象。那么，在社會(huì)文明禮儀方面我們需要留意哪些呢?我們先來(lái)一個(gè)互動(dòng)節(jié)目——《問(wèn)路》。請(qǐng)二位同學(xué)協(xié)作我一起來(lái)做。

人物介紹：A——沒(méi)禮貌的年輕人。B——有禮貌的年輕人。C——小記者掃扮演掃地的老人。(劇情：一個(gè)不講文明禮貌的同學(xué)和一個(gè)講文明禮貌的同學(xué)問(wèn)路，路人涌現(xiàn)迥乎不同的反應(yīng)。)

主持人2：從剛才的互動(dòng)節(jié)目中，你懂得了什么?

(同學(xué)溝通)

主持人2：同學(xué)們說(shuō)得真好，談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)，作為文化人、文明人，談吐時(shí)肯定要區(qū)分場(chǎng)合、留意分寸、言辭得體。所以同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從小講文明，懂禮貌，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在社會(huì)文明禮儀方面我們需要留意哪些呢?

同學(xué)溝通。

生1：在乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守乘車(chē)秩序，尊老愛(ài)幼。

生2：在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物。

生4：要遵守交通秩序，不要亂穿公路等。

主持人1：聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)搞得特別不錯(cuò)，我們特邀了**少年報(bào)記者***來(lái)采訪(fǎng)呢。

合：歡迎***!(同學(xué)鼓掌)

(四)現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)

小記者：大家好，我是**少年報(bào)的小記者***，聽(tīng)說(shuō)你們這里開(kāi)展一個(gè)多的文明禮儀活動(dòng)，我特地來(lái)采訪(fǎng)一下。

小記者：采訪(fǎng)前，現(xiàn)在，我就現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪(fǎng)一下，看看咱班同學(xué)的文明禮儀遵守的怎么樣?

(場(chǎng)景一)

當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎么說(shuō)，怎樣做呢?

小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌，我有筆也情愿借給你。

(場(chǎng)景二)

來(lái)到書(shū)店，你想買(mǎi)本《上下五千年》，你應(yīng)當(dāng)怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?

小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。

(場(chǎng)景三)你和爸爸媽媽游玩時(shí)，假如你走丟了，你該怎樣向警察叔叔求得援助呢?

小記者評(píng)價(jià)：你真棒，警察叔叔肯定會(huì)援助你的!

(場(chǎng)景四)

假如你沒(méi)有記清作業(yè)，你應(yīng)當(dāng)怎樣向老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢?

小記者評(píng)價(jià)：真棒，老師肯定會(huì)夸獎(jiǎng)你有禮貌!

(場(chǎng)景五)你的新球鞋，不當(dāng)心被當(dāng)心同學(xué)踩臟了，你會(huì)怎么說(shuō)，怎么做?

小記者評(píng)價(jià)：你真大度，同學(xué)間就應(yīng)當(dāng)像你這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要斤斤計(jì)較。

(場(chǎng)景六)當(dāng)你看到一位叔叔亂扔煙頭時(shí)，你會(huì)怎么說(shuō)怎么做?

小記者評(píng)價(jià)：你真是個(gè)有禮貌的好孩子!我想呀，叔叔看到你這樣講文明，肯定會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)的!

小記者總結(jié)：從剛才的采訪(fǎng)中，我看到了一個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌的好伙伴，可以看出，我們班的文明禮儀活動(dòng)的確富有成效。我誠(chéng)心地盼望文明的種子能在我們**班扎根，開(kāi)花，結(jié)果!(同學(xué)掌聲歡迎小記者下)

主持人2：同學(xué)們，今日我們學(xué)習(xí)了許多禮儀方面的知識(shí)，作為一名少先隊(duì)員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會(huì)文明禮儀，又要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好同學(xué)。小記者的采訪(fǎng)，其實(shí)就是對(duì)我們文明禮儀活動(dòng)的確定。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《文明禮儀伴我行》。

(五)活動(dòng)總結(jié)

主持人1：心愛(ài)的同學(xué)們我們班自開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的改變特別大，每一個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)地學(xué)禮儀，用禮儀。下面請(qǐng)我們的班主任為這次主題班會(huì)總結(jié)發(fā)言。

班主任：心愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，只要我們心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美妙!盼望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、學(xué)校、社會(huì)!

三、活動(dòng)結(jié)束

主持人合：同學(xué)們，就讓我們?cè)凇段覀內(nèi)巳酥v禮貌》這首樂(lè)曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。

主持人1.2：**班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位!

講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)活動(dòng)方案2022(二)

班會(huì)題目：

講文明·樹(shù)新風(fēng)。

班會(huì)時(shí)間：

2022年*月*日晚上。

班會(huì)地點(diǎn)：

**樓

參會(huì)班級(jí)：

20**級(jí)全體同學(xué)。

班會(huì)目的：

通過(guò)本次班會(huì)，提高我們的文明修養(yǎng)，培育我們講文明，樹(shù)新風(fēng)的意識(shí)。

班會(huì)的形式：

1.以中間的過(guò)道為界，將班級(jí)按座位分為兩組。

2.我們將在今后的一個(gè)月中，由班委組織在一起，對(duì)每個(gè)人和其所在的宿舍進(jìn)行定期或不定期的檢查，依據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)和宿舍集體的表現(xiàn)評(píng)比出文明個(gè)人和文明宿舍，并以班級(jí)的名義進(jìn)行表彰。

班會(huì)的過(guò)程：

第一部分

主持人：儀表是一個(gè)人精神面貌的外在表達(dá)，一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著親密的聯(lián)系。不管長(zhǎng)相多好，服飾多么華貴，假設(shè)滿(mǎn)臉污垢，渾身異味，那必定會(huì)破壞一個(gè)人的美感。因此，我們班會(huì)的目的就是讓大家在有趣的問(wèn)題中體會(huì)到文明禮儀的重要性。

禮儀，禮節(jié)，禮貌的內(nèi)容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時(shí)要克己，慎重，積極主動(dòng)，自覺(jué)自愿，禮貌待人，表里如一，自我對(duì)比，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能夜郎自大，言不由衷，要做到適度得體，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。

第二部分(禮儀知識(shí)問(wèn)答)

計(jì)分規(guī)章：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對(duì)一道題加1分，答錯(cuò)不扣分。

主持人：現(xiàn)在有請(qǐng)各小組的代表來(lái)參加禮儀知識(shí)問(wèn)答這個(gè)環(huán)節(jié)的的問(wèn)題。

1你稱(chēng)母親的兄弟叫什么?(舅舅)

2遲到的同學(xué)在教室門(mén)口應(yīng)當(dāng)先停下腳步，講什么?(報(bào)告)

3要去同學(xué)家里玩，事先應(yīng)當(dāng)?shù)玫秸l(shuí)的許可?(雙方家長(zhǎng))

4跟同學(xué)通信，用紅色墨水寫(xiě)字，表示什么?(絕交)

5國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的“第一禮俗”是什么?(女士?jī)?yōu)先)

6講孝義市中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)古代流傳著多少孝的故事?(24孝)

7握手的時(shí)候，最好不要超過(guò)幾秒，才是對(duì)他人的尊敬和禮貌?(3秒)

8鞠躬時(shí)，雙眼應(yīng)當(dāng)怎樣的凝視著對(duì)方，才表示尊敬?(禮貌的)

第三部分(選擇題)

計(jì)分規(guī)章：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對(duì)一題加1分，答錯(cuò)不扣分。

1男士應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成(A)修面的好習(xí)慣?

A、每天B、1—2天C、2—3天

2男士著裝，整體不應(yīng)當(dāng)超過(guò)(B)幾種顏色?

A、2B、3C、4

3、女士坐在椅上上時(shí)，應(yīng)當(dāng)坐椅子的(A)

A、三分之二B、三分之一C、二分之一

4、拜