紙大班教案(5篇)

紙大班教案(5篇)紙大班教案(5篇)

紙大班教案范文第1篇

大班剪紙活動(dòng)教案《汽車》設(shè)計(jì)

目標(biāo)：

1、通過嬉戲方式，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪汽車，嘗摸索索，用鏤空剪法剪出正方形，長方形等圖形。

2、激發(fā)幼兒的探究欲望，培育幼兒的探究精神。

預(yù)備：

范例、泥工板、紙等。

過程：

一、嬉戲?qū)搿?/p>

師：小伴侶，你們玩過開汽車的嬉戲嗎？現(xiàn)在想不想玩一玩？看，我的汽車開來了。

（玩嬉戲前，學(xué)會(huì)一首兒歌：大公路，寬又寬，警察叔叔站中間。紅燈亮了停一停，綠燈亮了向前行。兒歌念完后，就可以開著汽車去玩了，但要留意紅綠燈，聽到警察叔叔說“紅燈”就要停，“綠燈”連續(xù)向前開。明白了嗎？現(xiàn)在我來做警察叔叔，誰來開我的小車。

幼兒嬉戲。

師：還有誰也想做這個(gè)嬉戲？那，你有汽車嗎？那么，我們一起來用剪紙剪一輛汽車。

二、講解鏤空的技能。

（1）做汽車先要干什么？（畫汽車）你認(rèn)為什么地方需要修改的？

（2）老師剪輪廓。

（3）講解車輪的剪法。

（4）師：看，我的汽車美麗嗎？你喜愛嗎？為什么？

（5）我的汽車有什么特殊的地方？（窗戶）有哪些圖形？

（6）你知道窗戶是怎么剪出來的嗎？你能在一張紙的中間剪出一個(gè)長方形的窗戶嗎？怎么剪？

幼兒嘗試操作，“還有誰有不同的剪法？”（把握對稱剪的技能）

（7）圓形的窗戶怎么剪？梯形的呢？你還想剪什么圖形的窗戶，怎么剪？

三、幼兒操作。

師：現(xiàn)在我們就一起來剪汽車。首先得在你的紙上畫上汽車，把外面的剪掉，然后再剪中間的窗戶等。把剪好的汽車貼在泥工板上。

四、嬉戲開汽車

紙大班教案范文第2篇

任務(wù)布置下來后，許多班都開頭行動(dòng)了。多數(shù)班主任是依據(jù)自身的優(yōu)勢來打算本班的活動(dòng)主題，而我年齡偏大，既不擅體育，又不精樂理，苦惱多日后，我打算孩子們的事由孩子們自己打算。

鏡頭一：

我說：“現(xiàn)在，許多班已經(jīng)確定了活動(dòng)內(nèi)容。向老師的手工做得好，他們班是折紙；李老師喜愛唱歌跳舞，他們班是集體舞；陳老師年輕，愛好體育，他們班是踢毽子……我們班干什么呢？大家有沒有好的建議？”

“花式籃球！”個(gè)子高高的左志剛第一個(gè)站起來。

“不好！不好！”女生們的頭搖得像撥浪鼓。

教室里一下子就炸開了鍋。眾口難調(diào)。唉！

“大家靜一下，有沒有你們都喜愛的呢？”我問。

“我知道，”王芊站起來，不緊不慢地說，“剪紙！”說完她當(dāng)心翼翼地從書中取出一幅剪紙：“肖老師，您看！”

無論是旅游還是出差，我都會(huì)給孩子們帶禮物，這個(gè)剪紙應(yīng)當(dāng)是我一年前回山東老家買的。山東剪紙古樸渾厚，豪放粗獷中又不缺細(xì)膩。我很喜愛，就買了許多回來送給同學(xué)。沒有想到，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，讓他們把剪紙視若珍寶。

舉手表決，剪紙以最多的票數(shù)成為我班的“一班一品”。

活動(dòng)該如何開展呢？我對剪紙學(xué)問可是一竅不通。只有幾個(gè)同學(xué)會(huì)剪一點(diǎn)最簡潔的窗花，可要達(dá)到具有觀賞性，難度實(shí)在太大了。

鏡頭二：

第一步：分組爭論，收集看法

班長王芊：“我們都不會(huì)剪紙，今日大家一起爭論下該怎么辦?！?/p>

收上來的看法如下：

1.請會(huì)剪紙的向老師技術(shù)指導(dǎo)。

2.自己買書學(xué)。

3.在網(wǎng)上下載視頻學(xué)。

4.請教家長。

5.會(huì)剪的同學(xué)教不會(huì)剪的同學(xué)。

其次步：班委爭論，安排任務(wù)

1.肖老師負(fù)責(zé)請向老師和下載剪紙的有關(guān)資料。

2.利用午托時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)資料。

3.每個(gè)同學(xué)每周一交一幅剪紙作品，然后進(jìn)行評比，由剪得好的同學(xué)當(dāng)小老師。

同學(xué)家有電腦的不多，找資料的任務(wù)交給我比較合適；向老師工作很忙，不行能有大塊的時(shí)間到我班來指導(dǎo)，就由我把孩子們遇到的問題收集起來，向向老師請教。

就這樣，一個(gè)不會(huì)剪紙的老師，帶領(lǐng)一群不會(huì)剪紙的同學(xué)，跌跌撞撞地上路了。我們總愛說：“行走中才能看到風(fēng)景?！笔聦?shí)的確如此。幾個(gè)月后，孩子們都會(huì)剪一些圖案了。萬心儀還開創(chuàng)了一種畫剪結(jié)合法，立體感、畫面感極強(qiáng)，很受孩子們的喜愛，他們爭相學(xué)習(xí)。