青島版一年級數(shù)學(xué)上冊全套教學(xué)課件

青島版一年級數(shù)學(xué)上冊全套教學(xué)課件青島版一年級數(shù)學(xué)上冊全套教學(xué)課件

第一單元數(shù)一數(shù)

本單元教學(xué)內(nèi)容主要是通過觀察實(shí)物用石子表示數(shù)，用小棒表示數(shù)，用手指表示學(xué)

生通過操作，逐步建立數(shù)的概念。通過觀察活動，使學(xué)生初步了解物體的形狀、顏色和數(shù)量這些客觀事物的不同特征，從而建立數(shù)和形的關(guān)系的概念。

教學(xué)內(nèi)容：

通過觀察活動，使學(xué)生初步了解物體的形狀、顏色和數(shù)量這些客觀事物的不同特征，從而建立數(shù)和形的關(guān)系的概念。

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步知道數(shù)與生活的密切關(guān)系。

2、學(xué)會用石子表示數(shù)。

3、學(xué)會用小棒表示數(shù)。

4、能正確用手指表示10以內(nèi)的數(shù)。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)會用石子表示數(shù)。

教學(xué)難點(diǎn)：

正確用手指表示10以內(nèi)的數(shù)。

第二單元比一比

本單元教學(xué)通過讓學(xué)生比事物，各部分之間長短、大小、多少的比較，使學(xué)生逐步建

立量的概念，初步知道事物之間是互相聯(lián)系的，以便進(jìn)行分類的教學(xué)。

教學(xué)內(nèi)容：

1、比多少2.比長短3.比高矮4.比輕重5.比粗細(xì)6.比寬窄7.比長短8.給物體分類

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會用一一對應(yīng)的方法比較物體的多少、長短、高矮、輕重、粗細(xì)和寬窄。

2、能通過比較確定物體的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。

3、在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的操作、觀察、分析、比較的能力。

4、在比較的過程中使學(xué)生初步認(rèn)識到客觀事物都是相比較而存在的，從而使學(xué)生初步確立辯證唯物論的認(rèn)識論。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)會用一一對應(yīng)的方法比較物體的多少、長短、高矮、輕重、粗細(xì)和寬窄。

教學(xué)難點(diǎn)：

能通過比較確定物體的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。

第三單元1-5的認(rèn)識和加減法

本單元教學(xué)內(nèi)容主要讓學(xué)生用不同的方法正確計算5以內(nèi)的加減法，并且通過觀察、操

作使學(xué)生初步認(rèn)識加減法的含義，同時認(rèn)識書寫“+”“-”號及填答語的意義，逐步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。使學(xué)生通過學(xué)習(xí)用具體的物體作為運(yùn)算的思維工具，不借助計算工具，逐步形成心算技能。通過數(shù)學(xué)活動使學(xué)生初步建立加、減運(yùn)算的意識，發(fā)展初步的抽象思維能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1、用石子表示1-5的認(rèn)識2.用小棒表示1-5的認(rèn)識3.用手指表示1-5的認(rèn)識4.加減法的含義及加法含義的思維過程5.加法各部分名稱及減法各部分名稱6.填未知數(shù)的答語及簡單的減法應(yīng)用題7.5以內(nèi)數(shù)的分解與組成8.用銅錢圖表示分解與組成9.看圖列加法算式及看圖列減法算式10.5以內(nèi)的口算加減法及有關(guān)0的加減法11.類推6-10的認(rèn)識及加減法的含義和計算方法12.填未知數(shù)的答語及簡單的加法應(yīng)用題13.部分與整體的關(guān)系——左右、前后、上下等14.自編應(yīng)用題——根據(jù)一幅圖編兩道加法應(yīng)用題和一道減法應(yīng)用題。根據(jù)一道加法應(yīng)用題編兩道加法應(yīng)用題和一道減法應(yīng)用題。根據(jù)兩幅圖各編一道加法應(yīng)用題和一道減法應(yīng)用題。根據(jù)一道乘法應(yīng)用題再編一道除法應(yīng)用題。根據(jù)一道除法應(yīng)用題再編一道乘法應(yīng)用題。自編口訣——根據(jù)計算規(guī)律自編口訣幫助計算。填互逆關(guān)系的得失算式——如“上下對翻”“前后對翻”等?！跻詢?nèi)數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法——用湊十法和破十法計算□以內(nèi)數(shù)的加減法。能根據(jù)不同的情景圖提出加減法問題并列式計算。能根據(jù)具體情景進(jìn)行簡單的估算。能運(yùn)用數(shù)學(xué)思維方式解決簡單的實(shí)際問題，能與同伴交流自己解決問題的方法。體驗(yàn)加與減運(yùn)算互逆的關(guān)系。能從自己的`生活實(shí)踐中了解加與減運(yùn)算的實(shí)際運(yùn)用。會從具體情景中抽象出加與減運(yùn)算數(shù)學(xué)問題，在解決□以內(nèi)的加減運(yùn)算中初步感受事物的增加或減少變化。在本單元中除4、5兩