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第感恩父愛,攜愛前行演講稿范文(3篇)
感恩父愛,攜愛前行演講稿范文(精選3篇)
感恩父愛,攜愛前行演講稿范文篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
如果說母愛如水,細膩、溫柔,那么父愛就如山,堅毅、深沉而又含蓄。
那是一個陰天,我的心情也像天氣一樣陰沉——我和好朋友吵架了,心情很低落。我一手玩著筆,一手拿著書本心不在焉地看著。天色越來越晚,我已經(jīng)看完了整本書,閑著沒事干,就在床上無聊地滾著玩,想快點睡覺,省的我在友誼與利益之間痛苦地選擇。不知不覺,外面已經(jīng)伸手不見五指,我依然睡不著。
不知道過了多長時間,我忽然覺得非常干渴,幾乎說不出話來,嗓子火辣辣地痛,全身無力,一動也不想動。但是我沒臉出去喝水,出去喝水肯定會讓爸爸看到的。忽然,門開了,爸爸拿著一碗水走了過來,輕輕地說:“渴了吧,那就喝了?!蔽伊⒓窗阉舆^來,張嘴就喝。就在喝進去的一剎那,我頓時感覺舌頭燙的沒了知覺,“噌”地一下將碗扔了出去,水灑到了爸爸身上?!罢鎸嵉?水那么燙,讓人怎么喝呀!”“沒事,沒事,水還多著呢,我再盛一碗?!?/p>
過了一會兒,我見爸爸還沒有過來,就過去看看,等到我到廚房的那一刻,我的眼淚禁不住從眼眶里流了出來——爸爸一手拿一個碗,將水在兩個碗里倒來倒去,只到將水弄涼。而他的一只胳臂上還有我剛才弄翻碗灑上的水燙的紅櫻看到這里,我禁不住跑了過去,緊緊地抱住了爸爸。
父愛是世界上最偉大、最溫暖、最美好、最強大、最光明的同義詞。
感恩父愛,攜愛前行演講稿范文篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是一只小鳥,而爸爸的愛是天空,我飛翔在父愛的關(guān)懷中。我是一條小魚,而爸爸的愛是海洋,我游弋在父愛的溫馨中。
在我的腦海里,爸爸總是那么嚴肅,那么兇,他很少對我笑,更不要說陪我一同玩耍,我覺得我和爸爸之間沒有太多的親情感。
節(jié)假日里走在街上,看到小伙伴們和爸爸一起牽著手有說有笑,我真羨慕,心想:“什么時候爸爸也能牽一牽我的小手上街走一走,那多好呀!”然而,這個小小的愿望總是沒能實現(xiàn),心里對爸爸不由有些怨氣。
漸漸地我長大了,對爸爸的看法也有了改變。
一天晚上,晚飯過后,做完作業(yè),我來到媽媽的房間看她玩電腦,看著看著,不知什么時候就趴在媽媽的身后睡著了。媽媽叫醒我,讓我趕緊上床去睡,可我動也不想動,媽媽生氣的把我扔在她的床上不管了。躺在媽媽的床上,我心里感到很委屈,就一動也不動地在那躺著。
不知過了多久,我聽到爸爸進門的聲音,看到我躺在床上,爸爸一句話都沒有說就把我抱起,往我的房間走去。躺在爸爸的懷里,我感覺到一股曖流流進我的心田……;我多想,到我房間的路再遠一點啊。我裝著睡著了,任隨爸爸幫我把衣服一件一件的脫下,然后幫我蓋上被子,做完這些爸爸在我的小臉蛋上輕輕地親了一口,就悄悄地走了。
睜開眼望著爸爸離去的背影,我覺得鼻子一酸,眼淚不自覺的流了下來,我多想對爸爸說聲:爸爸——我愛你!
受您滴水之恩,我當(dāng)以涌泉相報!一句話,父親他以滿足了。但這一句話怎能低過這__年來父親的含辛茹苦。孟郊說得好:“誰言寸草心,報得三春暉!”是啊,我們回報不完的,繼續(xù)愛著吧!這首充滿父愛的歌曲,永遠沒有休止符,他一直在我的心田上歌唱……
感恩父愛,攜愛前行演講稿范文篇3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是初中二年級__班的,今天我演講的主題是感恩就是回報。
有人說感恩是為了回報別人的行為;有人說感恩是為了幸福他人,快樂自己;有人還說感恩是用道德滋養(yǎng)饑渴的靈魂。郁郁蔥蔥的綠葉譜寫了飛揚的樂章,這是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩;飄動的晴空是白云對藍天哺育的感恩;歡快歌唱的溪流是溪水對大山依靠的感恩。許多東西可以再尋找,但父母一生卻只有一個。珍重!珍重!不曾忘,當(dāng)我讀到這文章時,想到養(yǎng)老院里孤獨的老人充滿了心酸和孤獨。同學(xué)們,聽完這文章后,你們內(nèi)心世界的某個角落有觸動嗎?如果沒有珍惜過,請好好珍惜!當(dāng)你后悔錯過了明媚的太陽時,也一定會錯過閃耀的星星。
感恩父母吧!承歡膝下讓他們安享晚年;感恩老師吧!因為他們,我們才會有博學(xué)的才智;感恩朋友吧!因為我們同甘共苦,肝膽相照;感恩自然吧!我們才有美好的環(huán)境;感恩社會吧!我們才有美好的未來!同學(xué)們,你們明白感恩嗎?感恩是需要行動的。當(dāng)你吃美味的食物時,難道你不感恩父母無私的關(guān)懷嗎?當(dāng)你在舞臺上成功的時候,不會感恩你朋友的鼓勵嗎?請不要吝嗇你的感恩之情,當(dāng)你被別人關(guān)心時,請真誠地說“謝謝”,并真誠地微笑。當(dāng)別人需要幫助和支持時,伸出你溫暖的手,抱以寬容的心態(tài)。因為心存感恩,我相信我們未來的路不會很難走。一粒沙子可以容納一束陽光,一個行動可以見證一個道德品質(zhì),一方土地可以養(yǎng)育一種人品,一個社會可以培養(yǎng)
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