中考文言文總復(fù)習(xí)(一)：文言實(shí)詞的辨析課件

中考文言文總復(fù)習(xí)(一)中考文言文總復(fù)習(xí)(一)文言實(shí)詞的辨析

文言實(shí)詞的一般知識(shí)包括：詞的古今異義、一詞多義、通假字、詞的活用等文言實(shí)詞的辨析文言實(shí)詞的一般知識(shí)包括：詞的古

例：“陶后鮮有聞”鮮古義：很少今義：味道鮮美一、古今異義詞長(zhǎng)跪而謝之阡陌交通臣之妻私臣

錄畢,走送之或謂惠子曰

是日，更定矣

薄暮冥冥

野芳發(fā)而幽香

古義：道歉古義：交錯(cuò)相通古義：偏愛(ài)古義：跑古義：有人古義：這古義：迫近古義：開(kāi)放鮮古義：很少今義：味道鮮美一、古今異義詞長(zhǎng)跪而謝之

解釋下列句中劃線詞語(yǔ)的古今詞義①河陽(yáng)之北②率妻子邑人來(lái)此絕境

③犧牲玉帛，弗敢加也④予嘗求古仁人之心⑤余人各復(fù)延至其家

古義:黃河今義:一般的河流古義:祭祀用的豬牛羊等今義:為正義事業(yè)而獻(xiàn)身古義:曾經(jīng)今義:品嘗練習(xí)古義:妻子兒女今義:男人的配偶古義:與世隔絕的地方今義:沒(méi)有出路的地方古義:邀請(qǐng)今義:延長(zhǎng)解釋下列句中劃線詞語(yǔ)的古今詞義古古今詞義的變化大致有以下這幾種情況:①有些詞的詞義沒(méi)有變化,如:“人”、“星”等②有些詞的詞義擴(kuò)大了，如“江”，“河”。古義僅指長(zhǎng)江、黃河；今義泛指一般的江河③有些詞的詞義縮小了，如上面例子中的“妻子”④有些詞的詞義發(fā)生了轉(zhuǎn)移。如上面例句中的“絕境”（考點(diǎn)上這種類型出現(xiàn)得最多，所以翻譯時(shí)要特別注意不能用現(xiàn)在的詞義去理解）古今詞義的變化大致有以下這幾種情況:①有些詞的詞義沒(méi)有變化,學(xué)習(xí)文言文要隨時(shí)注意積累.請(qǐng)寫(xiě)出例句中加點(diǎn)字的詞義,將下面的積累卡片補(bǔ)充完整。

二、一詞多義文言文閱讀積累卡片編號(hào)：111詞詞義例句入①入則無(wú)法家拂士(《生于憂患,死于安樂(lè)》）②草色入簾青(《陋室銘》）③便舍船，從口入（《桃花源記》）在國(guó)內(nèi)映入進(jìn)入學(xué)習(xí)文言文要隨時(shí)注意積累.請(qǐng)寫(xiě)出例句中加點(diǎn)字的詞義,將下面的下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一組是（）

A、肉食者謀之未能遠(yuǎn)謀

B、又何間焉時(shí)時(shí)而間進(jìn)C、弗敢加焉萬(wàn)鐘于我何加焉D、忠之屬也屬予作文以記之．．．．．．．．．．A下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一組是（）．．．．．．．．．．A1故妻跪問(wèn)其故故逐之兩狼之并驅(qū)如故桓侯故使人問(wèn)之溫故而知新2顧顧野有麥場(chǎng)顧不如蜀鄙之僧哉三顧茅廬3道

不足為外人道也道阻且長(zhǎng)策之不以其道4去公然抱茅入竹去西蜀之去南海則有去國(guó)懷鄉(xiāng)去死肌(原因)(所以)(原來(lái))(故意)(舊的)(說(shuō))(道路)(方法)(看,回頭看)(難道)(拜訪)(趨動(dòng)詞)(距離)(離開(kāi))(去除)練習(xí)1故妻跪問(wèn)其故故逐之兩狼之并驅(qū)如故桓侯故使人問(wèn)之溫故而知新2【復(fù)習(xí)方法】①注意積累常見(jiàn)文言詞語(yǔ)的不同意義和不同用法，做好筆記，見(jiàn)到一種新的解釋就記錄下來(lái)。②結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行比較分析，掌握一詞多義的基本規(guī)律，并能在閱讀中加以運(yùn)用。【復(fù)習(xí)方法】三、通假字辨析

通假字一般包括同音通假、音近通假和音變通假三種形式,如:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”中的“說(shuō)”通“悅”,“將軍被堅(jiān)執(zhí)銳”中的“被”通“披”。1、.所識(shí)窮乏者得我與2、便要還家3、屬予作文以記之.4、寒暑易節(jié)，始一反焉“得”通“德”感激“要”通“邀”邀請(qǐng)“屬”通“囑”囑托“反”通“返”，返回三、通假字辨析通假字一般包括同音通假、音近通假和練習(xí)

找出下列句中的通假字并解釋：①兩岸連山,略無(wú)闕處.②曾益其所不能③百?gòu)U具興④入則無(wú)法家拂士⑤玉盤珍羞直萬(wàn)錢⑥食之不能盡其材（《生于憂患，死于安樂(lè)》）（《岳陽(yáng)樓記》）（《行路難》）（《馬說(shuō)》）（《生于憂患，死于安樂(lè)》）“曾”通“增”，增加“具”通“俱”，都“拂”通“弼”，輔佐、輔弼“羞”通“饈”，菜肴?！爸薄蓖ā爸怠?，價(jià)值“食”通“飼”，飼養(yǎng)。“材”通“才”，才能“闕”通“缺”（《三峽》）練習(xí)找出下列句中的通假字并解釋：（《生于憂患，【復(fù)習(xí)方法】通假字?jǐn)?shù)量不多，且大部分在課下注釋中有解釋，復(fù)習(xí)的時(shí)候同學(xué)們可以分冊(cè)集中整理，在理解句子的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記?！緩?fù)習(xí)方法】四、詞類活用辨析詞類活用是文言文中很常見(jiàn)的一種語(yǔ)言現(xiàn)象，它常常是借助一定的語(yǔ)言環(huán)境將通常某種用法的詞臨時(shí)作另一種用法如:“箕畚運(yùn)于渤海之尾”

中的“箕畚”，原本是名詞，這里活用為狀語(yǔ)，意思是“用箕畚”又如：“神弗福也”中的“福”，原本是名詞，這里活用為動(dòng)詞，意思是“保佑、賜?！彼?、詞類活用辨析詞類活用是文言文中很常見(jiàn)的一種語(yǔ)言現(xiàn)象，它常下列句中加△詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是［］。

例句：天下縞素，今日是也△△A、漁人甚異之

△B、有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也△C、公將鼓之

△D、吾妻之美我者，私我也△C下列句中加△詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是［］。C相互討論下面幾道題中劃線詞語(yǔ)的解釋，并說(shuō)明其活用情況①公將鼓之②愿為市鞍馬③從小丘西行百二十步④朝服衣冠⑤漁人甚異之⑥順流而東行⑦傳不習(xí)乎⑧懷金十斤以遺震鼓：名詞作動(dòng)詞，“擊鼓”市：名詞作動(dòng)詞，“買”西：方位名詞作狀語(yǔ)，“向西”服：名詞作動(dòng)詞，“穿戴”東：名詞作狀語(yǔ)，“向東面”傳：動(dòng)詞作名詞，“老師傳授的知識(shí)”懷：名詞作動(dòng)詞，“懷里揣著”練習(xí)異：形容詞作動(dòng)詞感到驚異相互討論下面幾道題中劃線詞語(yǔ)的解釋，①公將鼓之【復(fù)習(xí)方法】辨析詞類活用的前提是理解文言語(yǔ)句的基本意思。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)分析比較文言詞語(yǔ)的一般用法和特殊用法，確定其活用的方式。詞類活用是文言文學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，在復(fù)習(xí)時(shí)要注意積累典型例句并認(rèn)真分析、體會(huì)。課內(nèi)所學(xué)實(shí)詞不僅要掌握其常用義，還要注意遷移，要結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境去思考它最適合的意義?！緩?fù)習(xí)方法】多積累、會(huì)理解、善歸納、能運(yùn)用、懂遷移

要積累基本文言詞匯，重點(diǎn)歸類課文中的一詞多義的用法，識(shí)記文言文常用詞詞義，并學(xué)會(huì)在不同的語(yǔ)境中理解詞義，文言文常用詞的掌握不僅是讀懂課內(nèi)文言文所必需的，也是閱讀課外文言文所必需的。多積累、會(huì)理解、善歸納、能運(yùn)用、懂遷移要積累基本文言詞匯謝謝謝謝名言摘抄1、在強(qiáng)者的眼中，沒(méi)有最好，只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會(huì)有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。4、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。10、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成行為時(shí)，便能成了習(xí)慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂(lè)意。16、成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。17、呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開(kāi)始呈現(xiàn)的那一刻。18、書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處19、動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影響別人，沒(méi)能力的人，受人影響。22、做的事情總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì)；23、要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

24、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫；面對(duì)抉擇，不彷徨；面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕！25、個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。26、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。27、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

28、取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

29、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。30、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

31、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！

33、生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

34、含淚播種的人一定能含笑收獲。35、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。

36、不求做的最好，但求做的更好。37、讀書(shū)要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠(chéng)心38、世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?9、行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè)，而無(wú)行動(dòng)則決無(wú)快樂(lè)。40、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永遠(yuǎn)屬于一直在跑的人42、人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，只有奮斗，只有拼搏，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

43、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。44、向競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)。45、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。46、眼要看遠(yuǎn),腳要近邁。47、路是自己走出來(lái)的；機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造出來(lái)的。48、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。49、再多一點(diǎn)努力，就多一點(diǎn)成功。50、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘