少年當(dāng)自強(qiáng)+課件- 部編版道德與法治九年級下冊

部編版

九年級下冊

5.2少年當(dāng)自強(qiáng)1.為什么說少年強(qiáng)則中國強(qiáng)？（或:個人命運(yùn)和祖國命運(yùn)的關(guān)系是什么？）2.青少年應(yīng)肩負(fù)的時代重任是什么？青少年怎樣承擔(dān)時代賦予的責(zé)任？（背誦）3.青少年應(yīng)擁有怎樣的情懷與抱負(fù)？（背誦）（如何做一個有情懷、有抱負(fù)的青少年?）課堂預(yù)習(xí)請同學(xué)們在5分鐘之內(nèi)閱讀完教材P60—P65頁的內(nèi)容，思考以下問題。炸成功。

61歲時，鄧稼先患重病回到北京。在病床上，他對看望他的人說的最多的話就是“你們快去工作吧，別讓那些國家把我們中國落的太遠(yuǎn)了”。思考：1，從鄧稼先的身上，你能看到哪些優(yōu)秀品質(zhì)？

2，這些品質(zhì)對你的個人成長有什么重要意義？我們看到了一種國家情懷，個人的命運(yùn)與祖國的命運(yùn)息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。

探究一：為什么少年強(qiáng)中國強(qiáng)“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！薄扒嗄暌淮某砷L，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在”?！爸袊鴫羰菤v史的、現(xiàn)實的，也是未來的:是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實”。思考：你從中得到哪些啟示？提示：青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。

①個人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。②青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望1.為什么說少年強(qiáng)則中國強(qiáng)？(個人命運(yùn)和國家命運(yùn)的關(guān)系？)筆記區(qū)

①肩負(fù)起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的重任，成為國家的棟梁。(P61)②為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備(P62)

2、我們這一代青少年肩負(fù)的時代重任是什么?“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的:是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。青少年怎樣承擔(dān)時代賦予的責(zé)任？

探究二：時代賦予青少年的責(zé)任有哪些2015年12月22日，第十二屆“中國青年女科學(xué)家獎”頒獎典禮在北京舉行，9位青年女科學(xué)家獲獎，她們的平均年齡為35.8歲。其中，即有碩果累累的知名科學(xué)家，也有異軍突起的科技新銳。做科研不能僅僅有“夏天”的激情，更要耐得住“冬天”的寂寞。爬最高的山，走最遠(yuǎn)的路，看最美的風(fēng)景，不忘初心。一分耕耘，一分收獲。執(zhí)著前行，做更好的自己。思考：以上寄語對走向世界的我們有什么啟示？要為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備。我們要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。青少年怎樣承擔(dān)時代賦予的責(zé)任？

②要為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備。我們要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生。①我們正處在追逐夢想、實現(xiàn)夢想的新時代，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代代有志青年接力奮斗，我們必將站到時代的潮頭。二：青少年的情懷與抱負(fù)

1.青少年承載著國家和民族的未來命運(yùn)。青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。首先我們要傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化請你說說你了解的中國的傳統(tǒng)文化有哪些?獨具特色的語言文字

中國畫玉器石雕木雕民族服裝傳統(tǒng)服裝旗袍越是民族的，越是世界的。

——魯迅

一個國家、一個民族只有珍視本民族的文化傳統(tǒng)，才能得到其他民族的尊重，在世界舞臺上立于不敗之地！探究與分享思考：如果讓你和這些中國青年一樣，有機(jī)會參與國際大會并發(fā)揮作用，從現(xiàn)在起，你要做哪些方面的準(zhǔn)備？

近年來，越來越多的中國青年走向聯(lián)合國，以不同的方式參與國際氣候談判。巴黎氣候變化大會開幕，在“中國角”活動的中國青年代表團(tuán)引人注目。從哥本哈根到巴黎，中國青年的環(huán)保行動從未停止。中國青年在全國發(fā)起了高校節(jié)能項目，通過校園碳排放數(shù)據(jù)調(diào)研與核算，實施校園節(jié)能行動，促進(jìn)減排，構(gòu)建綠色校園。其次:對世界要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢，掌握相應(yīng)的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響.同時要有憂患意識,居安思危,在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力.探究

與分享

中國學(xué)生出國留學(xué)已有140多年的歷史，近些年來，外國來華留學(xué)生人數(shù)不斷增長。這種變化說明了什么?

上述內(nèi)容反映了什么變化？它說明了什么？

從上述材料中可以看出，近代以來，我國外派留學(xué)生人數(shù)越來越多,范圍越來越廣。這說明了我們國家對了解世界的需求越來越強(qiáng)烈，認(rèn)識到了解世界文明、關(guān)切人類問題和世界局勢以發(fā)展自己的重要性。

“國之交在于民相親，民相親在于心相通”，習(xí)主席在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的演講中引用，化用自《韓非子·說林上》，意思是國與國友好交往關(guān)鍵在于人民友誼是否深厚，而建立深厚的人民友誼，重要的是民心相通。最后:對世界我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國風(fēng)貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任。結(jié)束語作為中學(xué)生,我們應(yīng)該了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國情感。努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生。了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢，從我們做起，成為連接中國與世界的紐帶。29基礎(chǔ)過關(guān)知識點一少年強(qiáng)中國強(qiáng)1．維新運(yùn)動先驅(qū)梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！逼湓⒁庠谟? (

)A．青少年的成長是一個國家的全部希望B．青少年的成長決定著國家的發(fā)展方向和道路C．青少年的成長對于一個國家和民族未來有著巨大影響D．青少年越多，國家的發(fā)展越快C

302．青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。我們這一代青少年必將肩負(fù)起實現(xiàn)________的重任(

)A．努力成才的奮斗目標(biāo) B．“兩個一百年”奮斗目標(biāo)C．實現(xiàn)共產(chǎn)主義的奮斗目標(biāo) D．建設(shè)法治社會的奮斗目標(biāo)B

313．從屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，從陸游的“死去元知萬事空，但悲不見九州同”到顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”……一直到現(xiàn)階段習(xí)近平總書記提出的實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這主要說明 (

)A．青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)B．青少年的責(zé)任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責(zé)任C．青少年的成長對于一個國家和民族未來的重要性D．實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，最關(guān)鍵的是要腳踏實地B

32知識點二青少年的情懷與抱負(fù)4．2019年9月23日，“共和國勛章”獲得者，袁隆平說：“我一直有兩個夢，第一個夢是禾下乘涼夢，就是追求水稻的高產(chǎn)、更高產(chǎn)夢；第二個夢是雜交水稻覆蓋全球夢，我始終都還在努力使我的夢想成真，也希望與你們共勉，來共同實現(xiàn)這兩個夢想。”學(xué)習(xí)袁隆平我們應(yīng)具有的情懷與抱負(fù)是(

)①把研究雜交水稻種植作為自己未來唯一的職業(yè)選擇②樹立憂患意識、居安思危，拒絕與外國人分享成就③增強(qiáng)愛國情懷，做個自尊自信、自強(qiáng)不息的中國人④積極關(guān)注人類問題和世界局勢，并掌握相應(yīng)的知識A．②④ B．①②C．①③ D．③④D

335．教育部要求中小學(xué)教材修訂應(yīng)強(qiáng)調(diào)“九一八事變”后的14年抗戰(zhàn)歷史是前后貫通的整體，必須在課程教材中予以系統(tǒng)、準(zhǔn)確體現(xiàn)，下列表述與這一要求意義不相符的是(

)A．牢記歷史，尊重歷史 B．弘揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神C．增強(qiáng)憂患意識和民族責(zé)任感 D．傳承中華傳統(tǒng)文化，抵制外來文化D

346．王毅部長在外交學(xué)院60周年校慶紀(jì)念大會上發(fā)表講話，在講話中，他希望年輕的學(xué)生們要堅定信