兒童diy手工活動(dòng)方案

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兒童diy手工活動(dòng)方案1

設(shè)計(jì)思路：

中班孩子年齡較小，動(dòng)手技能差，完滿的表現(xiàn)一件作品比較困難。為了能讓中班的孩子在美術(shù)活動(dòng)中體會(huì)到勝利與歡樂，一次，我發(fā)覺紙杯可以做成各種美麗的紙杯花，因樣子很像太陽，我為它起名——"太陽花"。它不但美觀美麗而且簡(jiǎn)約易學(xué)，特別適合中班孩子學(xué)習(xí)。因此，開展了這次別開生面的美工活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、給紙杯涂色，熬煉幼兒的涂色技能。

2、按規(guī)律給紙杯剪"花瓣"，熬煉幼兒的動(dòng)手操作技能。

3、粘貼眼睛、嘴巴等器官，進(jìn)展幼兒的審美技能。

4、培育幼兒廢物利用的意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒假設(shè)干，"太陽花"作品一幅，背景圖畫一幅。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入：請(qǐng)幼兒觀賞作品，激發(fā)幼兒活動(dòng)愛好。

畫面內(nèi)容：花園里開滿了五彩繽紛的"太陽花"，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問：花朵好看嗎?你們知道那么美麗花朵是怎么做的嗎?

小結(jié)：我們要擅長(zhǎng)發(fā)覺四周很多廢物都有再利用的價(jià)值。

二、幼兒操作，老師講解示范。

1、小伙伴任意選擇自己喜愛的紙杯給它涂上顏色。

2、在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如：長(zhǎng)條、尖條、圓條等。

3、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵漂亮的"太陽花"了。

4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的"太陽花娃娃"了。

小結(jié)：留意不要剪斜、剪斷，要根據(jù)肯定的規(guī)律剪。剪下的材料要實(shí)時(shí)整理清理。

三、展示背景圖畫，請(qǐng)幼兒把做好的"太陽花"粘到上面。

1、幼兒共同觀賞，相互評(píng)價(jià)。

2、老師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

小結(jié)：請(qǐng)小伙伴們思索，生活中還有哪些可以利用的廢物。如：紙盒、飲料瓶、塑料袋等。

兒童diy手工活動(dòng)方案2

了豐富同學(xué)在校的課余生活，陶冶同學(xué)情操，依據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃，以慶六一為主題，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論決斷，特開展以下系列活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容：

1、全校師生書法大賽

2、慶六一主題、評(píng)比

3、同學(xué)繪畫作品競(jìng)賽

4、科技節(jié)活動(dòng)

5、同學(xué)征文競(jìng)賽(4—6)

6、舞蹈、器樂、聲樂競(jìng)賽

7、廣播操、回操路隊(duì)競(jìng)賽

8、各班慶六一活動(dòng)

9、師生攝影競(jìng)賽(學(xué)校生活)

10、一班級(jí)同學(xué)入少先隊(duì)儀式

二、詳細(xì)活動(dòng)時(shí)間及安排：

1、少先隊(duì)入隊(duì)儀式5月14日(周四)。

負(fù)責(zé)人：

2、廣播操、回操路隊(duì)競(jìng)賽5月21日(周四)下午。

負(fù)責(zé)人：

3、全校師生硬筆書法大賽于5月15日(周五)。

負(fù)責(zé)人：

4、舞蹈、器樂、聲樂競(jìng)賽5月19、20、21日

負(fù)責(zé)人：

5、慶六一黑板報(bào)、手抄報(bào)(每班3份)評(píng)比5月21(周四)。

負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部

6、同學(xué)繪畫競(jìng)賽5月25、26、27日。

負(fù)責(zé)人：

7、征文(歡樂童年)評(píng)比5月26日。

負(fù)責(zé)人：

8、科技節(jié)活動(dòng)

負(fù)責(zé)人：

9、師生攝影競(jìng)賽評(píng)比5月20日

負(fù)責(zé)人：

10、慶六一文藝演出5月29日進(jìn)行。

負(fù)責(zé)人：班主任

活動(dòng)組長(zhǎng)工作：

1、負(fù)責(zé)競(jìng)賽方案、報(bào)名表、競(jìng)賽評(píng)比表、匯總表、照相等。

2、資料整理要求：競(jìng)賽方案、全部表、打印活動(dòng)圖片2張、作品等。

三、活動(dòng)要求：

1、各班級(jí)、各位老師要積極做好活動(dòng)前的預(yù)備工作，競(jìng)賽類活動(dòng)，任何班級(jí)及個(gè)人不得棄權(quán)。

2、參賽同學(xué)全部有獎(jiǎng)，一、二班級(jí)：一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名三-六班級(jí)：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，并按一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分、統(tǒng)計(jì)班級(jí)總分，每班級(jí)評(píng)出一名優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

3、盼望每一位評(píng)委都能仔細(xì)負(fù)責(zé)、公正、公正參與活動(dòng)。

4、盼望各位老師親密協(xié)作，積極參加，使各項(xiàng)活動(dòng)得以順當(dāng)有序的開展。

5、充分發(fā)揮集體的能量，鼓舞多提珍貴看法。

6、六一節(jié)后大隊(duì)部進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。

7、如有疑問請(qǐng)與米老師、項(xiàng)目組長(zhǎng)聯(lián)系。

兒童diy手工活動(dòng)方案3

一、指導(dǎo)思想

為了豐富學(xué)校生活，積極推動(dòng)素養(yǎng)教育，營(yíng)造深厚的文化藝術(shù)氛圍，提高同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，開發(fā)同學(xué)多方面潛能，為學(xué)校活動(dòng)增加生氣。培育同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)覺美、制造美的技能，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通，為喜愛藝術(shù)的同學(xué)提供呈現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

20**年6月5日周一下午第一～第三節(jié)課(一、二班級(jí))

20**年6月12日周一下午第一～第三節(jié)課(三、四、五班級(jí))

南二樓美術(shù)室

三、參賽對(duì)象：

一～五班級(jí)同學(xué)

四、競(jìng)賽內(nèi)容：

(1)“拼拼貼貼”彩色木棒畫現(xiàn)場(chǎng)制作競(jìng)賽

競(jìng)賽主題：充分發(fā)揮少年兒童想象力和制造力。要求主題鮮亮，內(nèi)容健康向上。鼓舞藝術(shù)創(chuàng)新，展望美妙生活。

參賽對(duì)象：一、二班級(jí)同學(xué)(每班選出2名同學(xué))

競(jìng)賽要求：1、老師引入彩色小木棒的利用，通過觀賞大量圖片，請(qǐng)同學(xué)自己嘗試拼貼一幅有主題的作品。

2、運(yùn)用彩色木棒或火柴棒進(jìn)行拼貼創(chuàng)作。

3、白膠、剪刀、卡紙由老師提供。

競(jìng)賽時(shí)間：6月5日周一下午第一～第三節(jié)課

競(jìng)賽地點(diǎn)：南二樓美術(shù)室

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖的完整性、畫面創(chuàng)意性、表現(xiàn)技法

①構(gòu)圖的完整性(5分)：構(gòu)圖飽滿、主體突出。

②畫面創(chuàng)意性(3分)：能添加自己的想象，運(yùn)用點(diǎn)線面來設(shè)計(jì)形象。

③表現(xiàn)技法(2分)：留意點(diǎn)和線的疏密對(duì)比。

(2)“我來變變變”紙盤競(jìng)賽

競(jìng)賽主題：利用身邊常見的一次性紙盤，運(yùn)用繪畫、剪貼等方式，合理利用材料，發(fā)揮想象對(duì)紙盤創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

參賽對(duì)象：三、四、五班級(jí)(每班選出2名同學(xué))

競(jìng)賽要求：1、記號(hào)筆、彩色筆、固體膠或雙面膠同學(xué)自帶。

2、一次性紙盤、白膠、剪刀由老師提供。

競(jìng)賽時(shí)間：6月12日周一下午第一～第三節(jié)課

競(jìng)賽地點(diǎn)：南二樓美術(shù)室

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：造型夸張有趣、材料的適當(dāng)選擇、部件粘貼堅(jiān)固

①造型夸張有趣(5分)：造型夸張大膽、形狀有趣。

②材料的適當(dāng)選擇(3分)：依據(jù)紙盤的特性，選擇合適的零部件設(shè)計(jì)。

③部件粘貼堅(jiān)固(2分)：各部件粘貼堅(jiān)固。

兒童diy手工活動(dòng)方案4

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊敬、同等合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參加，并積極支持、援助家長(zhǎng)提高教育孩子的技能。因此為了進(jìn)一步加強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培育幼兒的動(dòng)手技能、制造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的愛好和嘗試驗(yàn)索的`欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的性格品質(zhì)得到良好的進(jìn)展。幼兒園決斷與20**年9月16號(hào)上午8點(diǎn)鐘，全園家長(zhǎng)和小伙伴利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。(詳細(xì)活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象：

全園孩子和家長(zhǎng)

五、活動(dòng)主題：

“月餅寶盒，變變變”

六、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步加大愛護(hù)地球的力度，我們積極提倡“低碳理念”。鼓舞幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行制造再利用，制作出各種新奇、美觀的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參加性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)老師和家長(zhǎng)和孩子之間的溝通，家園互動(dòng)，共同合作。通過本次活動(dòng)表達(dá)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要著重參與活動(dòng)的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，愛護(hù)環(huán)境，制造和諧社會(huì)”。

七、活動(dòng)預(yù)備：

9月15日向每位幼兒發(fā)放《__幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參加到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來。

八、作品要求：

1、制作材料：廢舊的月餅盒子

2、形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采用幼兒與家長(zhǎng)共同參加的制作方式。

3、表達(dá)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時(shí)