演講感恩的稿孑三篇

第頁共頁演講感恩的稿孑三篇(精選)演講感恩的稿孑篇一大家早上好！我是xxx，很榮幸得到這次在國旗下發(fā)言的時機。同學們可能都注意到開學以來這幾周國旗下講話的主題都是“感恩”，“羔羊跪乳，烏鴉反哺”讓我們銘刻感恩父母；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”讓我們銘刻感恩教師；“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”讓我們銘刻感恩勞動，感恩生活。然而，作為一名學生，還有一群得意的人，值得我們感恩，這群人就是我們身邊的同學。今天我演講的題目便是“感恩同學，友好相處”。漫漫求學路，是同學陪我們一起走過，我們在一起學習，一起生活，一起歡笑，一起難過，一起成長。在學校，當我們生病的時候，往往是同學們最先發(fā)現(xiàn)并悉心照料我們；當我們遇到困難的時候，往往是同學們最早伸出援助之手；當我們獲得成績的時候，也往往是同學們最先與我們分享喜悅，我們要感恩同學，感恩朋友。作為一名中職生，正處在世界觀、人生觀、價值觀形成穩(wěn)固的時期，跟同學處好關系，理性對待同學關系尤為重要。傳統(tǒng)智慧有言：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。我們要看到身邊同學的優(yōu)點長處，由衷的贊美并且謙虛的學習，某些同學身上存在缺點，我們也可以發(fā)現(xiàn)并且對照自身，有那么改之無那么加勉。奇裝異服、玩世不恭，你可能覺得這是個性張揚的表現(xiàn)，但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這些并不代表成熟；拉幫結派、打架斗狠，你可能會用江湖義氣來標榜，但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這些太幼稚；愛慕虛榮、貪圖享樂，你可能認為這樣很炫酷，但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這說明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂交諍友。當然，不管是同學身上的優(yōu)點還是缺點讓你有所收獲、有所觸動，我們就應該抱有一顆感恩之心，因為畢竟是同學們陪我們一起走過、一起成長，他們將是我們一生的朋友。五年前，我讀到一首詩，讓我深有感觸，當我接到本次演講任務的時候，我腦海里首先浮現(xiàn)出的就是這首詩。在此，我把這首詩送給大家共勉，并以此完畢我今天的演講。關于朋友我們是朋友，我們在一起，然而，請你告訴我——朋友的含義……朋友，請不要把朋友，解釋為形影不離，藤和樹該有何等的親昵，樹卻在藤的親昵中枯去。朋友，請不要把朋友，解釋為共同的利益，鱷魚和鶚鳥倒是互相需要，然而，誰能說其中存在友誼？朋友，請不要把朋友，解釋為甜言蜜語，為了肉，狐貍才大贊烏鴉的歌喉，到不了口的葡萄卻說酸澀無比。朋友，請這樣理解朋友的含義——是雙星運行在天空，互相吸引但各有軌跡，互相照耀用光來交談致意。朋友，請這樣理解朋友的含義——是樹木并肩而立，孤樹會有過多的旁枝雜杈，平和的競爭激發(fā)出向上的才能。我們是朋友，我們在一起，有人分擔的苦惱才不太沉重，有人分享的機密才有意義。請你理解我，讓我理解你，真正的朋友，謝謝大家！永遠住在心里。演講感恩的稿孑篇二尊敬的教師們，親愛的同學們：大家好！昨天下午我做完作業(yè)就想出去吹吹風，給媽媽說了聲就一個人沿著美麗的竹皮河散起步來。沒走多遠卻發(fā)現(xiàn)離腳下不遠處有條死去的大蟲子，仔細一看有只小螞蟻在大蟲子旁邊轉悠，小螞蟻看了看這條大蟲子，就迅速的爬走了，我就不明白了，這只小螞蟻為什么不把這條大蟲子運回去留著漸漸吃?。∥艺谙胫@個問題，卻看見那只螞蟻帶著一大群螞蟻來到這里，這又是怎么回事了？哦！我知道了，原來它們是要一起團結起來把這條大蟲子運回去，這些螞蟻一起圍著蟲子轉了一圈，然后每只小螞蟻抬了一個小角落，這些螞蟻里面肯定有一個是它們的隊長，其它螞蟻一直聽著隊長的話，它們好似在喊著口號，一二一、一二一、所以才一步一步的往前進，看起來它們只有那么一點點小，但是團結起來還是把那么大的蟲子運走了?？吹轿浵伒呐e動后，讓我想起上個星期五，我們班要進展清潔大掃除，教室那么大，一兩個人清掃那么大的教室肯定需要很長時間，于是同學們商量，分工明確，有的同學擦窗戶，有的同學掃地，有的同學擦黑板，還有的同學擦門等等，我們沒過多久就把教室清掃的亮堂又干凈了，同學們我望著你，你看著我，都開心的笑了。團結可以使我們快樂！團結可以使我們不畏懼困難，團結可以使我們擁有深沉的友誼，只有團結才會讓我們更強大演講感恩的稿孑篇三尊敬的領導、教師，親愛的同學們：大家好！學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。是誰，把無知的我們領進寬闊的教室，教給我們知識？是您！教師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰，把淘氣的我們教育成體貼、幫助別人的人？是您！教師！您的關心就好似溫暖的春風溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成懂事的少年？是您！教師！您的保護讓我們安康成長！感恩教師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長；感恩教師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線，讓燈點燃快樂的火種；感恩教師，給我無限的前途和光芒，使我的明天繁花似錦，讓我走向光芒的將來。教師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的教師，沒有華美的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。教師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教誨我們的是老是；遇到困難時第一個想到的是教師。一個贊揚的眼神，使我萬