作物栽培學(xué)真題及答案

作物栽培學(xué)一、填空題按農(nóng)業(yè)區(qū)劃和生產(chǎn)特點(diǎn)，我國(guó)油菜生產(chǎn)大致可分為_(kāi)冬油菜和春油菜兩大產(chǎn)區(qū)。油菜的角果具有殼狀和線(xiàn)狀兩種果皮。單子葉作物屬須根系，其根系由種子根和不定根組成，其中不定根是禾谷類(lèi)作物根系的主要組成部分。豆類(lèi)作物根部均有與之共生，并能固定空氣中的游離氮素的根瘤菌。對(duì)大多數(shù)作物來(lái)說(shuō)，磷的營(yíng)養(yǎng)臨界期都在幼苗期，而氮的臨界期一般晚于磷。根據(jù)水稻產(chǎn)量的源庫(kù)特征，可將品種分為源限制型、庫(kù)限制型和源庫(kù)互作型三類(lèi)。環(huán)境有自然環(huán)境和_人工__環(huán)境之分。凈同化率表示單位時(shí)間、單位土地面積上所增加的干物重。世界四大油料作物是大豆、（油菜）、花生和向日葵。水稻群體面積指數(shù)最大的時(shí)期是孕穗至抽穗。水稻一生中對(duì)逆境最敏感的時(shí)期是減數(shù)分裂期。煙葉為自花授粉作物。引種是作物的人工遷移過(guò)程，包括__簡(jiǎn)單引種___和馴化引種。玉米的“棒三葉”是指：穗位葉、穗位上葉、穗位下葉三葉。苧麻的繁殖方法有__有性繁殖___和無(wú)性繁殖兩種。（鉀）是煙草吸收量最多的營(yíng)養(yǎng)元素，該元素不足，不僅影響煙葉外觀品質(zhì)，而且影響其燃燒性。鈴柄離層形成引起的棉鈴脫落屬于(生理脫落)安全齊穗期：秋季日平均溫度穩(wěn)定通過(guò)20、22、23攝氏度的終日分別作為粳稻、秈稻、秈型雜交稻的安全齊。集中施肥：把肥料集中施在作物的根系附近或種子附近的施肥方法?？上麪I(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期：在水稻的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期內(nèi)，能受短日、高溫所縮短的那部分生長(zhǎng)期。全層施肥：將肥料均勻撒施于土壤表層,通過(guò)翻耕混入土壤全層。微灌技術(shù)：是一種新型的最節(jié)水的灌溉工程技術(shù)，包括滴灌、微噴灌和涌泉灌。五、問(wèn)答題簡(jiǎn)述用地與養(yǎng)地相結(jié)合的必要性.[答]：由于在種植作物的過(guò)程中，不可避免地要消耗地力。①消耗土壤營(yíng)養(yǎng)元素。每收獲一季作物，就要從土壤中帶走一定數(shù)量的營(yíng)養(yǎng)元素，產(chǎn)量越高，帶走的也越多，除生產(chǎn)性消耗外，還有一些非生產(chǎn)性的消耗，如地面流失、深層滲漏、N素?fù)]發(fā)等。②破壞土壤結(jié)構(gòu)。消耗土壤無(wú)機(jī)N，將引起土壤中有機(jī)質(zhì)的損耗。由于有機(jī)質(zhì)的不斷消耗，不補(bǔ)充或補(bǔ)充得很少，再加上土壤耕作的破壞作用，會(huì)導(dǎo)致土壤團(tuán)粒結(jié)構(gòu)被破壞。③土壤障礙因子增加。如果耕種不合理，還會(huì)引起坡耕地嚴(yán)重的水土流失、干旱地區(qū)的土壤風(fēng)蝕，在灌溉地上，如果灌溉不合理，會(huì)引起土壤次生鹽漬化和土壤的次生潛育化等現(xiàn)象，而使地力下降。如不注重養(yǎng)地，養(yǎng)分輸入與輸出就會(huì)失去平衡，土壤結(jié)構(gòu)會(huì)受到破壞，障礙性因素也會(huì)增加，則地力必然逐漸衰竭。因此，用養(yǎng)結(jié)合是必要的。簡(jiǎn)述作物栽培的特點(diǎn)。[答]：作物栽培的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在4個(gè)方面：①?gòu)?fù)雜性。不同的作物種類(lèi)及同種作物的不同品種都各自具體不同的特征特性，同時(shí)，環(huán)境條件和栽培措施也對(duì)不同作物、不同品種產(chǎn)生不同的影響。②季節(jié)性。作物生產(chǎn)具體嚴(yán)格的季節(jié)性，天時(shí)和農(nóng)時(shí)不可違背，否則，就可能影響全年產(chǎn)量甚至影響下一年的產(chǎn)量。③地區(qū)性。不同的地區(qū)適宜栽培不同的作物，同一地區(qū)的不同地塊對(duì)作物的適宜性也有差異。④變動(dòng)性。隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步栽培作物的方法措施也要不斷變化論述改善作物產(chǎn)品品質(zhì)的主要途徑。[答]：作物品質(zhì)的形成是由遺傳因素和非遺傳因素兩方面決定的，因此，改善作物產(chǎn)品品質(zhì)應(yīng)從兩方面著手，即通過(guò)育種手段改善品質(zhì)形成的遺傳因素，培育高品質(zhì)的品種；同時(shí)，根據(jù)環(huán)境因子對(duì)品質(zhì)形成的影響，采取相應(yīng)的調(diào)控措施，為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的形成創(chuàng)造有利條件。從作物栽培的角度，改善作物產(chǎn)品品質(zhì)的主要途徑有：①選用優(yōu)質(zhì)品種。作物種間、品種間其品質(zhì)性狀的差異很大，要生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，首先必須選用優(yōu)質(zhì)的農(nóng)作物品種，這是最根本的途徑。②合理布局。溫光生態(tài)條件對(duì)作物品質(zhì)有較大影響，因此合理布局可使作物在適宜的溫光條件下生長(zhǎng)，避開(kāi)不良環(huán)境的影響，從而使優(yōu)良品質(zhì)的遺傳潛力得以充分發(fā)揮。③恰當(dāng)?shù)脑耘喙芾泶胧?。包括合理的肥水管理、病蟲(chóng)草害的防治、適時(shí)播種、移栽、適時(shí)收獲和貯藏等。論述目前作物光能利用率低的原因，并提出提高作物光能利用率的具體途徑。[答]：目前作物光能利用率低的原因有以下一些：（1）漏光損失，作物生長(zhǎng)初期葉面積很小，日光大部分漏射在地面上而損失。生產(chǎn)水平較低的大田，一生不封行，直到后期漏光也很多。（2）光飽和浪費(fèi)，已知稻麥光飽和點(diǎn)約為全日照的1/3-1/2，更強(qiáng)的光不能提高光和速率，而形成浪費(fèi)。事實(shí)上，光強(qiáng)遠(yuǎn)在飽和點(diǎn)以前，光合速率已不隨光強(qiáng)成比例地增加，說(shuō)明那時(shí)光能已不能被充分利用而浪費(fèi)了。（3）條件限制，有時(shí)由于環(huán)境條件不適合，如溫度過(guò)高過(guò)低，水分過(guò)多過(guò)少，某些礦質(zhì)元素缺乏，CO2供應(yīng)不足，以及病蟲(chóng)害等等，一方面會(huì)使光合能力不充分發(fā)揮，限制了光能利用；另一方面會(huì)使呼吸消耗相對(duì)增多，最終使產(chǎn)量降低。提高光能利用率的具體途徑：適當(dāng)密植和間作套作，合理施肥，增加CO2，調(diào)節(jié)溫度，防止病蟲(chóng)害等等，不僅能促進(jìn)生長(zhǎng)，擴(kuò)大葉面積，減少損失，還能改進(jìn)生長(zhǎng)條件，提高光合能力，并在一定程度上緩和光飽和現(xiàn)象，從而有可能提高光能利用率而增加產(chǎn)量。29.種子休眠的類(lèi)型、原因及打破的措施。答：（1）原始休眠：種子在生理成熟時(shí)或收獲后立即進(jìn)入休眠狀態(tài)。二次休眠：由于不利環(huán)境條件的誘導(dǎo)而引起自我調(diào)節(jié)的休眠狀態(tài)。（2）原因：①胚的后熟：包括生理后熟和形態(tài)后熟。打破措施有層積法、變溫處理、激素處理。-②硬實(shí)引起的休眠：種皮不透水、不透氣和機(jī)械約束作用。打破措施有機(jī)械磨傷種皮或者用酒精、濃硫酸等化學(xué)物質(zhì)處理。③發(fā)芽的抑制性物質(zhì)存在引起的休眠：如脫落酸、酚類(lèi)化合物、有機(jī)酸等。打破措施有利用植物激素進(jìn)行種子處理和清水沖洗。11.以水稻為例簡(jiǎn)要說(shuō)明，當(dāng)緯度相同而海拔高度不同地區(qū)間引種時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？[答]：在緯度相近而海拔高度不同的地區(qū)引種，應(yīng)注意生態(tài)條件不同導(dǎo)致品種生育期的變化。當(dāng)?shù)头N高引時(shí)，即低海拔地區(qū)引至高海拔地區(qū)。由于高海拔地區(qū)稻作期間溫度較低，品種發(fā)育遲緩，生育期相應(yīng)延長(zhǎng)，因此宜引用早熟品種。當(dāng)高種低引時(shí)，即高海拔地區(qū)引至低海拔地區(qū)。由于低海拔地區(qū)稻作期間溫度增高，品種發(fā)育加快，生育期縮短，故宜引用晚熟類(lèi)型。同海拔，同緯度地區(qū)間引種，因兩地溫光條件大體相同，相互引種后生育期變化較小，容易成功。16)如何協(xié)調(diào)作物個(gè)體與群體的關(guān)系?[答]：①作物個(gè)體和群體之間互相聯(lián)系又互相制約。個(gè)體是群體的組成部分，群體中個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育變化引起群體內(nèi)部環(huán)境的改變，改變了的環(huán)境反過(guò)來(lái)又影響個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育。群體中的各個(gè)個(gè)體間存在對(duì)生長(zhǎng)空間、肥、水的競(jìng)爭(zhēng)，并改變?nèi)后w內(nèi)部通風(fēng)透光條件，制約個(gè)體的充分生長(zhǎng)。只有協(xié)調(diào)好