邊城導(dǎo)學(xué)案課件

同學(xué)們：準(zhǔn)備上課啦！請準(zhǔn)備好導(dǎo)學(xué)案、課本和筆。邊城沈從文各學(xué)習(xí)小組細(xì)讀課文，討論翠翠的人物形象，并以繪畫的方式表現(xiàn)出來，各小組完成一幅翠翠的圖畫。課后探究翠翠人物形象的把握1.翠翠是沈從文向往的優(yōu)美人性與人生的化身。2.翠翠的身份。3.翠翠所處的環(huán)境和生活。4.翠翠的朦朧愛情。作者通過這一形象，特別是通過這一人物在愛情生活中的態(tài)度，描繪出人世間一種純潔美好的感情、謳歌了象征著愛與美的人性與人生，“為人類‘愛’字作一個恰如其分的說明”。字音梳理戍戊戌shùwùxǖ輯揖緝jīyījīzhànjiānjiàn埋怨埋葬鞭笞百戰(zhàn)不殆東莞莞爾一笑戍戊戌輯揖緝戍戊戌輯揖緝埋怨埋葬鞭笞百戰(zhàn)不殆埋怨埋葬鞭笞百戰(zhàn)不殆戍戊戌戍戊戌輯揖緝戍戊戌棧箋餞輯揖緝戍戊戌埋怨埋葬鞭笞百戰(zhàn)不殆埋怨埋葬鞭笞百戰(zhàn)不殆埋怨埋葬頸項脖頸標(biāo)點(diǎn)符號知識積累A.直接引用別人的話，且引文完整的，用冒號和引號。反問語氣用問號。B.引文不完整或者說引文作為作者話的一部分，這時，句末點(diǎn)號（問號、感嘆號除外）放在后引號的外面。D.表示反問時末尾用問號。爺爺居然記得兩年前的事，翠翠發(fā)出，所以最后該用感嘆號。熟語積累C項，一朝被蛇咬，十年怕井繩：比喻遭過一次挫折以后就變得膽小怕事。詞義與語境不符。A項，打開天窗說亮話：比喻無須規(guī)避，公開說明；B項，禮輕仁義重：禮物雖然很輕，但情意卻很深厚；D項，防患于未然：在事故或災(zāi)害尚未發(fā)生之前采取預(yù)防措施。黃昏來時，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕陽烘成桃花色的薄云。十四中寨逢場，城中生意人過中寨收買山貨的很多，過渡人也特別多，祖父在渡船上忙個不息。天快夜了，別的雀子似乎都在休息了，只杜鵑叫個不息。石頭泥土為白日曬了一整天，草木為白日曬了一整天，到這時節(jié)皆放散出一種熱氣。空氣中有泥土氣味，有草木氣味，且有甲蟲類氣味。翠翠看著天上的紅云，聽著渡口飄來外鄉(xiāng)生意人的雜亂聲音，心中有些兒薄薄的凄涼。黃昏照樣的溫柔、美麗和平靜。但一個人若體念到這個當(dāng)前一切時，也就照樣的在這黃昏中會有點(diǎn)兒薄薄的凄涼。于是，這日子成為痛苦的東西了。翠翠覺得好像缺少了什么。好像眼見到這個日子過去了，想在一件新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。于是胡思亂想："我要坐船下桃源縣過洞庭湖，讓爺爺滿城打鑼去叫我，點(diǎn)了燈籠火把去找我。"她便同祖