班組安全建設(shè)經(jīng)驗交流(簡版)

班組安全建設(shè)導(dǎo)入企業(yè)90%以上的事故發(fā)生在生產(chǎn)班組80%以上的事故的直接原因都是來自于班組生產(chǎn)中的違章指揮、違章操作行為國家、省市、行業(yè)，均把班組安全建設(shè)作為加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重點事項來抓，并提出有關(guān)班組安全建設(shè)的綱要、指導(dǎo)意見。班組安全建設(shè)導(dǎo)入班組安全建設(shè)主要內(nèi)容班組安全生產(chǎn)框架與責(zé)任制班組安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理班組現(xiàn)場安全管理班組安全教育培訓(xùn)班組安全文化建設(shè)與管理創(chuàng)新

根據(jù)華潤燃?xì)饪毓捎邢薰景嘟M安全建設(shè)指引（2012版）華潤燃?xì)饪毓捎邢薰景嘟M安全建設(shè)評分標(biāo)準(zhǔn)(2012版)——通過班組安全建設(shè)，夯實基礎(chǔ)，促進(jìn)落實，提升能力，實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。班組安全建設(shè)目標(biāo)班組安全建設(shè)導(dǎo)入班組安全管理靜態(tài)達(dá)標(biāo)動態(tài)達(dá)標(biāo)管理辦法被動約束主動約束員工行為

他律自律員工綜合生產(chǎn)素質(zhì)思想認(rèn)知行為體現(xiàn)員工安全工作態(tài)度要我安全我要安全

夯實班組基礎(chǔ)安全管理工作，實現(xiàn)五大轉(zhuǎn)變，最終實現(xiàn)班組安全管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。班組安全建設(shè)開展模式班組安全管理模式：

班組安全管理過程中的管理理念、方法、做法和經(jīng)驗，并在此基礎(chǔ)上形成的管理模式。不同類型、不同行業(yè)的企業(yè)班組安全管理會有所不同，會產(chǎn)生多種不同的安全管理模式。

2012年度全國“安康杯”競賽優(yōu)勝班組

廈門公司呂嶺路加氣站于2010年8月1日正式投用，是廈門市首座CNG加氣站。加氣站日均供氣量1.8萬方，現(xiàn)有員工21人，平均年齡26歲，是一支充滿朝氣的班組。案例2012年度華潤燃?xì)獍踩a(chǎn)優(yōu)秀班組二等獎班組建設(shè)組織機(jī)構(gòu)

班組管理制度、流程

班組基礎(chǔ)臺賬工作三個健全四個確立五項活動四個結(jié)合

“安康杯”競賽

安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

精益管理活動

文明規(guī)范服務(wù)

確立工作目標(biāo)

確立安全職責(zé)

確立班組長選拔機(jī)制

確立考核機(jī)制

安全會議

安全檢查

安全培訓(xùn)安全演練安全文化呂嶺路加氣站班組管理模式班組安全建設(shè)開展模式

班組是企業(yè)最基本組織單元，也是直接承擔(dān)安全生產(chǎn)任務(wù)的最前沿、最基層組織。清晰、健全、結(jié)合實際的班組建設(shè)組織機(jī)構(gòu)是推動班組安全建設(shè)有效開展的組織保障。班組安全建設(shè)開展模式---“三個健全”一、健全班組建設(shè)組織機(jī)構(gòu)大班長的班組管理模式輪值班長的小班創(chuàng)安管理基礎(chǔ)班組安全建設(shè)

管理制度匯編

班組管理制度是規(guī)范班組管理的指導(dǎo)性文件。班組管理制度是班組成員在日常工作中所必須遵從的章程變成有形的文字固化。它是班組員工必須遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，是實現(xiàn)班組管理科學(xué)化不可缺少的管理基礎(chǔ)工作。

班組安全建設(shè)開展模式---“三個健全”班組安全管理制度匯編成冊二、健全班組管理制度班組安全建設(shè)開展模式---“三個健全”三、健全班組臺帳基礎(chǔ)工作

班組生產(chǎn)管理活動的原始記錄和統(tǒng)計報表是班組工作成果的主要表現(xiàn)形式，是班組安全生產(chǎn)工作的見證。生產(chǎn)計劃培訓(xùn)計劃設(shè)備維修（保養(yǎng)）計劃演練計劃設(shè)備臺賬隱患臺賬工具臺賬事故臺賬作業(yè)許可證管理臺賬報表工作計劃書管理臺賬工作記錄安全活動（會議）記錄教育培訓(xùn)記錄安全檢查記錄隱患整改記錄演練記錄交接班記錄作業(yè)許可證設(shè)備運(yùn)行記錄巡回檢查監(jiān)護(hù)記錄其他資料相關(guān)的證照培訓(xùn)課件資料報告通知9（2）安全目標(biāo)層層分解，安全責(zé)任逐級落實9

班組建設(shè)工作目標(biāo)是公司安全生產(chǎn)控制目標(biāo)的逐級分解，層層傳遞。通過公司—部門—班組，班組長與班員層層簽安全目標(biāo)責(zé)任狀，層層分解生產(chǎn)控制指標(biāo)，將安全目標(biāo)落實到人，同時體現(xiàn)指標(biāo)個性化。

班組安全建設(shè)開展模式---“四個確立”一、確立班組建設(shè)工作目標(biāo)班組建設(shè)工作目標(biāo)是考評班組人、設(shè)備、環(huán)境、管理的標(biāo)準(zhǔn)10二、確立班組安全職責(zé)

班組安全職責(zé)確立除根據(jù)崗位要求外，結(jié)合工作實際，呂嶺路加氣站共設(shè)有5個崗位安全職責(zé)：班組安全建設(shè)開展模式---“四個確立”班組安全職責(zé)規(guī)定了班組員工在班組事務(wù)中應(yīng)遵守相關(guān)安全制度、規(guī)程、履行崗位安全義務(wù)。

把好“充電”關(guān)：

建立定期和不定期的班組長培訓(xùn)教育機(jī)制，對新上崗的班組長及時組織培訓(xùn)，不斷提高班組長的實踐技能和安全素質(zhì)。班組安全建設(shè)開展模式---“四個確立”三、確立班組長選拔機(jī)制

班組長作為最基層的管理者，其自身素質(zhì)和管理技能直接影響了班組安全管理水平，也很大程度上決定了生產(chǎn)安全。角色定位——即是管理者又是執(zhí)行者素質(zhì)要求——責(zé)任心強(qiáng)、以身作則、安全意識技能要求——懂技術(shù)、精操作、會管理人本管理方法——有號召力、鼓動力、親和力安全型班組對班組長的要求班組長的選拔和培養(yǎng)方式把好“用人”關(guān)：

通過公開競爭、擇優(yōu)選聘、日?？己说确绞綄⒆詈线m的人選到最適合的崗位。四、確立考核機(jī)制，獎懲分明班組安全建設(shè)開展模式---“四個確立”

建立班組安全生產(chǎn)績效獎懲機(jī)制。實行崗位安全績效與個人經(jīng)濟(jì)收入相對應(yīng)的分配制度，獎懲兌現(xiàn)。

結(jié)合班組安全責(zé)任書與班組考核標(biāo)準(zhǔn)，對班組成員安全工作開展情況進(jìn)行評價。

班組安全建設(shè)開展模式---“五項活動”一、安全會議

定期召開班組安全生產(chǎn)會議，每周不少于一次，安全生產(chǎn)會議與站務(wù)會可合并召開，每月每輪值班組均要求參加一次周安全生產(chǎn)會議，要簽到、有記錄、踴躍發(fā)言。班組安全會議內(nèi)容學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程

布置安全工作講解安全注意事項

傳達(dá)上級有關(guān)安全生產(chǎn)指示和分析事故案例交班班長：

班后會重點總結(jié)當(dāng)班過程發(fā)現(xiàn)的問題，并做好記錄，是兩班交接重點內(nèi)容。接班班長：

在班前會上針對發(fā)現(xiàn)的問題作出具體安排，形成閉環(huán)管理。14二、安全檢查

14班組安全建設(shè)開展模式---“五項活動”安全檢查制度化、常態(tài)化，融入正常生產(chǎn)運(yùn)行環(huán)節(jié)，對檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時上報并按“三定”原則進(jìn)行整改，確保設(shè)備完好率達(dá)100%。

班組（加氣站）每周對全站設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全面檢查。周檢查點檢查

當(dāng)班運(yùn)行工每小時按照作業(yè)指導(dǎo)書要求，逐點逐件對設(shè)備、管線、閥門、儀表等進(jìn)行檢查。車檢查

專職檢查員（高峰）加氣工（平峰）對進(jìn)站加氣車輛氣瓶、閥門逐輛進(jìn)行檢查與測漏。15（1）重視員工的教育培訓(xùn)，特殊工種員工持證率100%。15三、班組安全教育培訓(xùn)和競賽班組安全建設(shè)開展模式---