數(shù)字系統(tǒng)課程設(shè)計

穩(wěn)壓電源設(shè)計報告一.設(shè)計要求二.設(shè)計的作用、目的可調(diào)集成直流穩(wěn)壓電源是在學(xué)習(xí)了模擬電子技術(shù)之后進(jìn)行的一個重要的實踐環(huán)節(jié)，目的在于將模擬課程的理論和實踐聯(lián)系起來，在老師的指導(dǎo)下對某一設(shè)計課題進(jìn)行電路設(shè)計和實踐。它對鞏固所學(xué)課程的理論知識、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力有著十分重要的作用，有利于啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和提高學(xué)生的工程設(shè)計能力和實踐動手能力。.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)需要選學(xué)參考書，查閱手冊，圖表和文獻(xiàn)資料的自學(xué)能力，通過立思考﹑深入鉆研有關(guān)問題，學(xué)會自己分析解決問題的方法。2.通過實際電路方案的分析比較，設(shè)計計算﹑元件選取﹑安裝調(diào)試等環(huán)3.掌握常用儀表的正確使用方法，學(xué)會簡單電路的實驗調(diào)試和整機(jī)指標(biāo)測試方法，提高動手能力。4.了解與課程有關(guān)的電子電路以及元器件工程技術(shù)規(guī)范，能按課程設(shè)計5.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和科學(xué)態(tài)度。tt三.設(shè)計的具體實現(xiàn)整流tU直流穩(wěn)壓電源的原理框圖和波形變換(4)穩(wěn)壓電路：穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路其工作原理是利用穩(wěn)壓管兩端的電壓稍有變化，會引起其電流有較大變化這一特點，通過調(diào)節(jié)與穩(wěn)壓管串聯(lián)的限流電阻上的壓降來達(dá)到穩(wěn)定輸出電壓的目的。2.設(shè)計方案：采用LM317可調(diào)式三端穩(wěn)壓器電源：LM317可調(diào)式三端穩(wěn)壓器電源能夠連續(xù)輸出可調(diào)的直流電壓.不過它只能連續(xù)可調(diào)的正電壓，穩(wěn)壓器內(nèi)部含有過流，過熱保護(hù)電路；由一個電阻(R)和一個可變電位器(RP)組成電壓輸出調(diào)節(jié)電路，輸出電壓為：Vo=1.25(1+RP/R).由此可見此穩(wěn)壓器的性能和穩(wěn)壓穩(wěn)定都比上一個三端穩(wěn)壓電源要好，所以此路其型號有正輸出三端可調(diào)式、負(fù)輸出三端可調(diào)式兩種。如LM317型是正電壓輸出型，LM337是負(fù)電壓輸出可調(diào)式。其輸出電壓可在1.25～40V之間調(diào)節(jié)。其中，VREF=1.25V,而很小，通常略去，所以，由公式可得，只要調(diào)節(jié)R?就能在一定范圍調(diào)節(jié)輸出電壓的大小。具有正負(fù)輸出的實際應(yīng)用電路如上圖所示。3.單元電路設(shè)計、仿真與分析1、整流濾波電路的設(shè)計設(shè)計一個小功率整流濾波電路，首先要根據(jù)負(fù)載要求的輸出電壓、負(fù)載電流和紋波電壓的大小，選擇合適的整流電路，做一些簡單的估算，然后選擇合適的元件，最后再經(jīng)過測試加以調(diào)整。負(fù)載電流在mA數(shù)量級，可以選用簡單的半波整流電路，其余一般選用橋式整流電容濾波電路。下面以橋式整流電容濾波為例說明設(shè)計過程。1)選擇整流二極管Ip>IMAx/2URM>Uim其中Uim為輸入交流電壓的最大值2)選擇濾波電容 數(shù)字邏輯課程設(shè)計報告3)對電源變壓器的要求(1)整流模塊(2)濾波模塊1)求△Ui:代入上式，則可求得△Ui=Ui△Uo/Uo*Sv=(4*0.005)/(9*0.003)=3.3V; 數(shù)字邏輯課程設(shè)計報告62)求濾波電容C設(shè)定Io=Iomax=0.8A,t=0.01S于17V.(3)穩(wěn)壓模塊可調(diào)范圍為1.25V-7V其中，U是集成穩(wěn)壓器件的輸出電壓，為1.25V。如圖所示，改變R1的值，四.心得體會及建議五．附錄六．參考文獻(xiàn)拔河游戲設(shè)計報告一．設(shè)計要求4、亮的發(fā)光二極管移到任一方的終點時，該方就獲勝，此后雙方的按鈕都應(yīng)無作用，狀態(tài)保持，只有當(dāng)裁判按動復(fù)位后，在拔河繩子中間的發(fā)光二二．設(shè)計的作用、目的2.通過實際電路方案的分析比較，設(shè)計計算﹑元件選取﹑安裝調(diào)試等環(huán)節(jié)，初步掌握簡單實用電路的分析方法和工程設(shè)計方法。三．設(shè)計的具體實現(xiàn)管亮，這用于模擬拔河開始時繩子中間的紅線位于中間。兩端的發(fā)光二極管接上或非門并分別與兩個發(fā)生脈沖器產(chǎn)生的脈沖進(jìn)行相與再接到第一片74LS193的Down和Up端。用于模擬比賽雙方各持的按鈕，快速不發(fā)光二極管發(fā)光二極管控制的中心線顯示選手控制端脈沖取勝顯示譯碼器可逆計數(shù)器取勝計數(shù)器裁判開關(guān)整形電路譯碼器復(fù)位2.單元電路設(shè)計、仿真與分析(1)編碼電路輸出~LD1000d011dd1dd1累加計數(shù)CLR.數(shù)據(jù)分配器3-8線譯碼器74LS138的輸入與輸出的關(guān)系：出端低電平輸出端1000010100100011010110010101101001110111VCC.5N.(4)顯示電路將雙方終端二極管正極經(jīng)非門后的輸出分別接到二個74LS19計數(shù)器的Up端，74LS93的兩組輸出分別接到實驗裝置的兩組譯碼顯示器的A、B、C、D插口處。所以將兩片計數(shù)器的清零端都置為0,使之無效。同樣的道理74LS193的置數(shù)端(5)復(fù)位產(chǎn)生一預(yù)置信號，對應(yīng)譯碼器的輸入，則譯碼器輸出YO為0,Y1～Y7輸出為1,~LOAD(6)控制電路能為‘0’,則下圖中的74LS193的CPD或CPU會變成‘0',當(dāng)有其中一個為‘0’中先將所有需要用到的器件進(jìn)行測試，以保證每個實驗的期間都準(zhǔn)確無誤。這一步至關(guān)重要，安裝開始前老師也反復(fù)強(qiáng)調(diào)，因為實驗室設(shè)備使用時間較長，可能出現(xiàn)各種問題。芯片，實驗箱，甚至導(dǎo)線都有可能不能正常工作。我們進(jìn)行了多次檢查換了4臺箱子，最后仍然有問題沒有檢查出來，導(dǎo)致沒有完全成功。有一個顯示器不能按照要求計數(shù)。下午去實驗室忘帶電路圖是最關(guān)鍵的失誤。通過這次課程設(shè)計，我懂得了從課本上學(xué)到的知識必須要與實際聯(lián)系起來才算是真正有用的知識。就像我們在電路設(shè)計和軟件模擬階段都順利無差錯完成，但是到了實驗室實際操作連接電路就問題百出，有些基礎(chǔ)知識掌握不牢固，許多元器件明細(xì)表：2、3-8線譯碼器74LS138*1(同步遞增/遞減二進(jìn)制計數(shù)器)(兩輸入與門)(三輸入或非門)(非門)(與非門)BETFtheDualh-LinePackage.AoA?PfQQ0CPoCPuQ2C3GND