八(3)社會主義核心價值觀主題班會

我的中國心河山只在我夢縈祖國已多年未親近可是不管怎樣也改變不了我的中國心洋裝雖然穿在身我心依然是中國心我的祖先早已把我的一切烙上中國印長江長城黃山黃河在我心中重千斤無論何時無論何地心中一樣親流在心里的血澎湃著中華的聲音就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心樹立社會主義核心價值觀

爭當文明中學生八年級三班一、社會主義核心價值觀產(chǎn)生的淵源來自現(xiàn)實的憂思：加強社會主義核心價值觀的必要性：·案例一：“非誠勿擾”與“拜金女”·案例二：“彭宇案”及其后遺癥·案例三：想做“貪官”“非誠勿擾”與“拜金女”

·在《非誠勿擾》中頻繁出現(xiàn)的女嘉賓馬諾，因其毫不掩飾的“拜金主義”成為名人。她最出名的“段子”是曾對一個邀請她一同騎自行車的男嘉賓說：“我還是更愿意在寶馬里面哭。”

這種價值觀的沖擊，引發(fā)了曠日持久的討論。討論已經(jīng)蔓延至學術(shù)界。在北京召開節(jié)目研討會時，曾有大學教授帶著研究生趕來參與討論；而北京師范大學的一位老師，新學期給學生上的第一節(jié)課便是剖析《非誠勿擾》。有學者稱，社會正面臨著從單元價值向多元價值的轉(zhuǎn)型，在《非誠勿擾》中我們能看到多元價值觀的現(xiàn)實化。有網(wǎng)友認為錄播《非誠勿擾》應該在剪輯時刪除“拜金”等言論，如果播出，會影響年輕人的愛情觀。更多的網(wǎng)友認為，在電視上公然崇尚拜金，代表著社會道德標準的降低與淪陷。也有學者指出，這類“真人秀”的節(jié)目靠揭露隱私博取收視率，迎合了人性中丑陋的成分，而電視更應該具有教化和引導作用?！芭碛畎浮奔捌浜筮z癥·2006年11月20日早晨，一位老太在南京市水西門廣場一公交站臺等83路車。人來人往中，老太被撞倒摔成了骨折，鑒定后構(gòu)成8級傷殘，醫(yī)藥費花了不少。老太指認撞人者是剛下車的小伙彭宇。老太告到法院索賠13萬多元?！?007年9月4日下午4點半，鼓樓區(qū)法院一審宣判。法院認為，本案主要存在兩個爭議焦點：1.彭宇與老人是否相撞2.應賠償?shù)膿p失數(shù)額問題。法院認為本次事故雙方均無過錯。按照公平的原則，當事人對受害人的損失應當給予適當補償。因此，判決彭宇給付受害人損失的40%，共45876.6元。當天，老太的代理律師表示：對判決事實感到滿意，但40%的賠償比預期要少。而彭宇則表示不服此判決?！ぷ罱K真相揭曉，彭宇獲首屆“攙扶老人獎”委屈特別獎。后遺癥此新聞一出，傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡立即大亂，各博客網(wǎng)站都以此頭條發(fā)表各方的討論，一些人為彭宇喊冤，更多的人在慨嘆社會道德的淪落，同時表達不敢再做好事的決心，因為“彭宇案”就是絕不做好人的理由。一家頗有影響力的博客網(wǎng)頁在首頁頭條發(fā)出這樣一個標題——調(diào)查顯示：受彭宇案影響，有八成博友不再做好人。如果博友就是大眾的一個縮影，那就是說，大約有八成人不愿做好人有網(wǎng)友炮制了一個“救助寶典”，大致精神是：看見徐老太太倒下后，先去找個相機或者攝像機把當時的情形拍下來，然后再找當時在場的人寫下目擊證明，然后再起草一份《救助協(xié)議書》，說清楚是徐老太自己倒下的，讓她簽字畫押。做完這一系列工作之后，才能考慮開始救助行動，如果這時候徐老太還活著的話?！W生間興起炫富新形式：比比誰敢扶老人近來在浙江某中學，“扶老人”成為新一代炫富殺手锏，“我有錢，我敢扶”已是公認土豪標簽。其中，初三的李龍因一月內(nèi)連扶18位老人，賠款173萬，公認為全校首富，眾多女生瘋狂追逐。想做“貪官”“你長大了想做什么？”“想做官?！薄白鍪裁礃拥墓倌?？”“做……貪官，因為貪官有很多東西?！?009年9月1日，南都網(wǎng)一段“廣州一年級小學生的理想”的采訪視頻吸引了很多網(wǎng)民的注意，其中一位小學生“想做貪官”的理想更是激起網(wǎng)民的解讀和議論，成為當天的熱點話題。以上種種“個例”，都折射出了當下社會普遍存在的問題：急功近利，思想道德滑坡，貪圖便宜，缺乏擔當與社會責任感......當然，在社會經(jīng)濟的快速發(fā)展中，這些現(xiàn)象難以避免。我們唯有加強社會主義核心價值觀的塑造與發(fā)展，才能彌補精神上的缺陷。畢竟，提高思想道德素質(zhì)，樹立社會主義核心價值觀是百利而無一害的！核心價值觀的

主要內(nèi)容：“三個倡導”倡導富強、民主、文明、和諧倡導自由、平等、公正、法治倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善

新陋室銘分不在高，及格就行；學不在深，作弊則靈。斯是教室，唯我閑情。小說傳得快，雜志翻得勤，琢磨打籃球，尋思游戲廳，可以打瞌睡，觀窗景。無書聲之亂耳，無復習之勞心，自習說閑話，講課聽不進。心里說，混張文憑。當今學校亂象當代學生應具備的核心價值觀一、愛國意識。中國精神是凝聚力的興國之魂，是中華民族團結(jié)一心的精神力量。作為中小學生應大力弘揚民族精神，把“天下興亡，匹夫有責”的愛國精神注入自己心靈。當代學生應具備的核心價值觀二、文明意識。

我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”每一個人都有一種講文明，講禮貌，講道德的品質(zhì)。只有做一個愛學習，講文明，講禮貌的好公民。社會就會逐漸興旺、發(fā)達，家庭也就會更幸福、美滿。當代學生應具備的核心價值觀三、誠信意識。

人無信不立，國無信不穩(wěn)。誠信作為社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，是立人之本。當代學生應具備的核心價值觀四、友善意識。

現(xiàn)在的學生大多是獨生子女，一些人不善與人