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《杯子的設(shè)計》教學設(shè)計教材分析:本課是人美版美術(shù)教材第9冊的教學內(nèi)容,屬于“設(shè)計?應(yīng)用”領(lǐng)域。本課時教學,利用大量的圖片展示各種年代、用途、造型、材質(zhì)的杯子,穿插對局部設(shè)計意圖的觀察,了解設(shè)計與應(yīng)用之間的關(guān)系,啟發(fā)學生從實用的角度出發(fā),用設(shè)計的思想進行杯子的設(shè)計,培養(yǎng)學生的觀察、分析能力和設(shè)計能力。教學目標:1.顯性內(nèi)容與目標:應(yīng)知:讓學生了解杯子各部分結(jié)構(gòu)、材料、功能等方面的知識。應(yīng)會:運用了解的知識,設(shè)計出有個性、實用又美觀的杯子。2.隱性內(nèi)容與目標:讓學生了解設(shè)計要素,滲透設(shè)計意識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。教學重、難點:重點:觀察、分析杯子各部分的設(shè)計意圖,了解功能與形象之間的關(guān)系。難點:運用設(shè)計意識,設(shè)計出既實用又美觀的杯子。學情分析:五年級的學生有了一定的觀察能力與創(chuàng)造能力,讓他們設(shè)計一些常用的生活用品可以增加他們對美術(shù)學習的興趣,同時能更好地認識到美術(shù)學習可以創(chuàng)造生活美。但是在創(chuàng)造的過程中教師一定要詳細介紹設(shè)計的要點,指導(dǎo)學生有目的的設(shè)計。教學安排:1課時教學材料準備:教師:課件、杯子若干(瓷杯、玻璃杯、保溫杯、量杯)。學生:杯子、繪畫用具。教學流程:(一)導(dǎo)入新課1.實物展示一只一次性紙杯師:這是什么?――一只一次性紙杯。你別看它長得普普通通,它可是我們生活中常用的一種物品。它的家族成員可多啦,而且有著各不相同的外貌。現(xiàn)在,就讓我們一起走進“杯子大家族”,去領(lǐng)略一下杯子的風采吧!(出示課題――杯子的設(shè)計)(二)杯子展廳師:從古至今,杯子的主要功能便是用來飲酒或飲茶。古代的杯子是怎樣的呢?我們先來參觀一下“杯子展廳”,看看這些古代的杯子分別是用什么材料制成的。1.古代的杯子A、折線紋彩陶杯(新石器時代)――陶器(一個古樸、大氣的杯子,制作于新石器時代)B、象牙雕夔?杯(商)――象牙(商朝的這個杯子高30.5厘米,是用象牙根部制成的,米黃色,杯身上布滿花紋)C、玉云形杯(唐代)――玉器(這個杯子很特別,呈云朵狀,表面雕有許多云的圖案)師:你喜歡哪一只,它是用什么材料制成的?說說喜歡的原因。2.現(xiàn)代的杯子師:古代的杯子已經(jīng)制作得那么精致美觀,那現(xiàn)代的杯子一定更加漂亮實用。請你觀察、回憶生活中還見到過哪些其它材料制作的杯子。生自由答后出示圖片。(三)分析探究1.杯子的結(jié)構(gòu)師:剛才見到的這些杯子雖然材料和造型各異,但是它們在結(jié)構(gòu)上卻較為相似。以圖片中的這只杯子為例,請你分析一下它由哪幾部分組成?杯子的結(jié)構(gòu)――杯身、杯口、杯底、杯柄、杯蓋。2.杯子的各部分的作用杯身――放置液體杯口――方便喝水杯底――使杯子平穩(wěn)放置杯柄――便于手握住杯子杯蓋――保持杯中液體的溫度,衛(wèi)生,便于攜帶特別注意:我們除了對杯子的各部分設(shè)計之外,有時還要考慮一下與杯子相關(guān)物品的設(shè)計,如杯勺、托盤以及杯墊的設(shè)計。(四)精品欣賞1.新穎獨特的杯子師:為了讓杯子顯現(xiàn)出新穎獨特,聰明的設(shè)計師們往往會將杯身、杯口等設(shè)計得與眾不同。下面一起來看看老師給大家?guī)淼钠恋谋訄D片。(師點擊圖片對其杯身、杯口、杯柄、杯蓋等作簡單介紹)2.特殊功能的杯子師:隨著科技的進步,制作工藝的不斷發(fā)展,更為了滿足人們的需求,杯子家族中又添了許多新成員――特殊功能的杯子。磁化杯、保溫杯、電熱杯、變色杯、量杯、旅行杯、變色杯、情侶杯、折疊杯、音樂杯、嬰兒杯等。(師簡單介紹)師:我們學過一首詩《涼州曲》:葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。教師講解一下里面的“夜光杯”。(五)作品設(shè)計1.杯子的設(shè)計學問師:一只小小的杯子,里邊可藏著不小的設(shè)計學問。同學們想一想,設(shè)計師們?yōu)楹芜@么設(shè)計?他們的設(shè)計理念是什么?(首先,從使用者的需求出發(fā);其次,實用與美觀相結(jié)合。)2.(出示圖片)學生設(shè)計作品通過教師講解,總結(jié)出杯子的設(shè)計圖包括:杯子圖形、簡單的功能說明、各部分的尺寸、物品名和設(shè)計者。(六)舉辦“新穎的杯子”設(shè)計作品展1.開新產(chǎn)品設(shè)計發(fā)布會,要求設(shè)計師展示自己的設(shè)計作品,并闡述自己的設(shè)計意圖。評出最佳創(chuàng)意獎、最佳功能獎、最佳外形獎和綜合獎。2.評價要求:是否能積極地參與觀察和研究,是否在設(shè)計作品中體現(xiàn)了以人為本、既實用又美觀的設(shè)計理念,能否繪制出體現(xiàn)自己設(shè)計理念的設(shè)計圖。(七)拓展師:除了杯子,生活中衣食住行無不與設(shè)計有關(guān)。同學們課后多去發(fā)現(xiàn)古今更多的設(shè)計藝術(shù),做一個生活中的有心人。(責任編輯付淑霞)其中專業(yè)理論知識內(nèi)容包括:保安理論知識、消防業(yè)務(wù)知識、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括:崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二.培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的安全生產(chǎn)目標責任書為了進一步落實安全生產(chǎn)責任制,做到“責、權(quán)、利”相結(jié)合,根據(jù)我公司2015年度安全生產(chǎn)目標的內(nèi)容,現(xiàn)與財務(wù)部簽訂如下安全生產(chǎn)目標:一、目標值:1、全年人身死亡事故為零,重傷事故為零,輕傷人數(shù)為零。2、現(xiàn)金安全保管,不發(fā)生盜竊事故。3、每月足額提取安全生產(chǎn)費用,保障安全生產(chǎn)投入資金的到位。4、安全培訓(xùn)合格率為100%。二、本單位安全工作上必須做到以下內(nèi)容:1、對本單位的安全生產(chǎn)負直接領(lǐng)導(dǎo)責任,必須模范遵守公司的各項安全管理制度,不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令,嚴格履行本人的安全職責,確保安全責任制在本單位全面落實,并全力支持安全工作。2、保證公司各項安全管理制度和管理辦法在本單位內(nèi)全面實施,并自覺接受公司安全部門的監(jiān)督和管理。3、在確保安全的前提下組織生產(chǎn),始終把安全工作放在首位,當“安全與交貨期、質(zhì)量”發(fā)生矛盾時,堅持安全第一的原則。4、參加生產(chǎn)碰頭會時,首先匯報本單位的安全生產(chǎn)情況和安全問題落實情況;在安排本單位生產(chǎn)任務(wù)時,必須安排安全工作內(nèi)容,并寫入記錄。5、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現(xiàn)象。6、組織本部門積極參加安全檢查,做到有檢查、有整改,記錄全。7、以身作則,不違章指揮、不違章操作。對發(fā)現(xiàn)的各類違章現(xiàn)象負有查禁的責任,同時要予以查處。8、虛心接受員工提出的問題,杜絕不接受或盲目指揮;9、發(fā)生事故,應(yīng)立即報告主管領(lǐng)導(dǎo),按照“四不放過”的原則召開事故分析會,提出整改措施和對責任者的處理意見,并填寫事故登記表,嚴禁隱瞞不報或降低對責任者的處罰標準。10、必須按規(guī)定對

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