辦公室文員實(shí)習(xí)總結(jié)范本（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)辦公室文?員實(shí)習(xí)總?結(jié)范本?不知不覺(jué)?中，我已?經(jīng)在社會(huì)?崗位上度?過(guò)了__?__個(gè)月?的時(shí)間，?這___?_個(gè)月的?日子是我?從青蔥校?園走向復(fù)?合型社會(huì)?的過(guò)渡期?，也是我?人生歷程?中很重要?的一個(gè)轉(zhuǎn)?折點(diǎn)。?作為大學(xué)?生涯的最?后一課，?實(shí)習(xí)不僅?重要更有?其獨(dú)特性?，正是通?過(guò)實(shí)習(xí)，?讓我逐漸?掌握怎樣?把學(xué)校教?給我的理?論知識(shí)恰?當(dāng)?shù)剡\(yùn)用?到實(shí)際工?作中，讓?我慢慢褪?變學(xué)生的?浮躁與稚?嫩，真正?地接觸這?個(gè)社會(huì)，?漸漸地融?入這個(gè)社?會(huì)，實(shí)現(xiàn)?我邁向社?會(huì)獨(dú)立成?長(zhǎng)的第一?步。站?在時(shí)間的?這一端倒?回去看，?____?個(gè)月的實(shí)?習(xí)經(jīng)歷教?會(huì)我許許?多多的東?西，無(wú)論?是對(duì)我以?后的職業(yè)?生涯還是?對(duì)于我的?人生來(lái)說(shuō)?，都是有?益的。?感觸挺深?的，總結(jié)?起來(lái)，那?就是要認(rèn)?認(rèn)真真做?事，對(duì)自?己負(fù)責(zé)。?用姜汝祥?博士的話?來(lái)說(shuō)就是?：從依?附型向獨(dú)?立型轉(zhuǎn)變?，堅(jiān)守原?則去執(zhí)行?；從服從?型向主動(dòng)?型轉(zhuǎn)變，?積極主動(dòng)?去執(zhí)行；?從個(gè)體型?向團(tuán)隊(duì)型?轉(zhuǎn)變，協(xié)?同一致去?執(zhí)行；從?避責(zé)型向?守責(zé)型轉(zhuǎn)?變，承擔(dān)?責(zé)任去執(zhí)?行；從封?閉型向分?享型轉(zhuǎn)變?，開放心?態(tài)去執(zhí)行?。一、?自學(xué)能力?，提高工?作水平?“在大學(xué)?里學(xué)的不?只是知識(shí)?，還有一?種叫做自?學(xué)能力”?。參加工?作后才能?深刻體會(huì)?這句話的?含義。除?了英語(yǔ)和?計(jì)算機(jī)操?作外，課?本上學(xué)的?理論知識(shí)?雖然羅列?齊全，但?平時(shí)我們?只是草率?應(yīng)付考試?，所以對(duì)?于基本的?操作我還?是感到無(wú)?從下手。?“書到用?時(shí)方恨少?”這句話?用來(lái)形容?現(xiàn)在的我?真的十分?恰當(dāng)。名?義上我是?擔(dān)任文員?，平時(shí)工?作都是做?些瑣碎的?工作，打?印、復(fù)印?文件，有?時(shí)會(huì)為領(lǐng)?導(dǎo)打報(bào)告?或者演講?稿等等。?如果現(xiàn)在?僅僅用所?學(xué)的知識(shí)?要完成一?份演講稿?或是一份?文件也許?我還做不?到，因?yàn)?有許多文?件的格式?我還不清?楚怎么運(yùn)?用，打印?出來(lái)符合?標(biāo)準(zhǔn)。所?以，我必?須在工作?中勤于動(dòng)?手慢慢琢?磨，不斷?學(xué)習(xí)不斷?積累。遇?到不懂的?地方，自?己先想方?設(shè)法解決?，實(shí)在不?行可以虛?心請(qǐng)教他?人，然而?沒(méi)有自學(xué)?能力的人?遲早要被?企業(yè)和社?會(huì)所淘汰?。二、?與人相處?，創(chuàng)造和?諧工作環(huán)?境怎么?說(shuō)我還是?一名實(shí)習(xí)?生，有許?多事情都?不懂。古?語(yǔ)有云：?不恥下問(wèn)?。但在當(dāng)?今時(shí)代這?似乎已經(jīng)?沒(méi)有可恥?不可恥的?說(shuō)法了。?踏上了社?會(huì)，我們?與形形色?色的人打?交道，由?于存在著?利益關(guān)系?，又工作?繁忙，很?多時(shí)候同?事不會(huì)像?老師、同?學(xué)一樣對(duì)?你噓寒問(wèn)?暖，可以?幫助你解?決問(wèn)題。?環(huán)境往往?會(huì)影響一?個(gè)人的工?作態(tài)度，?一個(gè)冷漠?沒(méi)有人情?味的辦公?室，大家?就會(huì)毫無(wú)?眷戀之情?，有更好?的機(jī)會(huì)他?們肯定毫?不猶豫的?跳槽。他?們情緒低?落導(dǎo)致工?作效率不?高，每天?只是在等?待著下班?，早點(diǎn)回?去陪家人?，但是偶?爾為同事?搞一個(gè)生?日par?ty，生?病時(shí)的輕?輕一句慰?問(wèn)，都有?助于營(yíng)造?一個(gè)齊樂(lè)?融融的工?作環(huán)境，?心情好，?大家工作?開心，有?利于辦公?室的和諧?工作。在?電視上不?止一次的?看到職場(chǎng)?的險(xiǎn)惡，?辦公室里?的是非，?能做的就?是“多工?作，少閑?話”，而?且在實(shí)習(xí)?期間還曾?與領(lǐng)導(dǎo)有?交談，所?以不但要?學(xué)會(huì)怎么?與同事相?處，更需?要學(xué)會(huì)如?何與領(lǐng)導(dǎo)?交談，謹(jǐn)?慎行事路?才能走得?更長(zhǎng)遠(yuǎn)。?剛踏入?社會(huì)，我?們?nèi)缤?張白紙，?在學(xué)校學(xué)?到的只是?知識(shí)的冰?山一角，?在這知識(shí)?的海洋里?，我們還?要不斷探?索，善于?觀察。譬?如有時(shí)上?司要你為?他復(fù)印或?打印文件?的時(shí)候可?以留意這?份文書的?格式，要?自己琢磨?怎么去寫?，行文是?用什么詞?語(yǔ)書寫，?哪些比較?常用的等?等。因?yàn)?在工作上?的文書寫?作不像在?學(xué)校老師?布置的作?業(yè)，隨便?完成就可?以了。一?份文書要?求是十分?嚴(yán)格的，?具體要求?用什么字?體，什么?字號(hào)等等?。這些細(xì)?小的細(xì)節(jié)?不是靠同?事們或者?上司指導(dǎo)?，而是要?靠自己善?于言行觀?察，無(wú)微?不致。最?重要的還?是切記嚴(yán)?守紀(jì)律，?保守機(jī)密?。這個(gè)辦?公室是收?發(fā)文件，?處理文件?和管理文?件。在各?種文件中?，大部分?具有不同?程度的'?保密性，?而且各級(jí)?秘書人員?經(jīng)常接近?領(lǐng)導(dǎo)，看?一些重要?文件，參?加一些重?要會(huì)議，?所以，秘?書人員在?公共場(chǎng)合?活動(dòng)時(shí)要?注意內(nèi)外?有別，把?握分寸，?對(duì)什么應(yīng)?該說(shuō)什么?不應(yīng)該說(shuō)?要心中有?數(shù)。我?是學(xué)電子?商務(wù)的，?實(shí)習(xí)是我?步入社會(huì)?前的第一?課，教會(huì)?我怎么待?人接物，?如何處理?各種事情?。雖然在?書本上學(xué)?過(guò)很多套?經(jīng)典管理?理論，似?乎通俗易?懂，但從?未付諸實(shí)?踐過(guò)，也?許等到真?正管理一?個(gè)公司時(shí)?，才會(huì)體?會(huì)到難度?有多大；?在短短的?一個(gè)月里?看到的只?能是工作?的一個(gè)側(cè)?面，學(xué)習(xí)?的只能是?一些初步?的方法。?我們?cè)诶?師那里或?書本上看?到過(guò)很多?精彩的談?判案例，?似乎輕而?易舉，也?許親臨其?境或親自?上陣才能?意識(shí)到自?己能力的?欠缺和知?識(shí)的匱乏?。實(shí)習(xí)這?一個(gè)多月?期間，我?拓寬了視?野，增長(zhǎng)?了見(jiàn)識(shí)，?體驗(yàn)到社?會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的?殘酷，而?更多的是?希望自己?在工作中?積累各方?面的經(jīng)驗(yàn)?，為將來(lái)?自己走創(chuàng)?業(yè)之路做?準(zhǔn)備。在?社會(huì)這個(gè)?大學(xué)堂里?我還是一?個(gè)小學(xué)生?，還有很?長(zhǎng)的路要?走。要抱?著謙虛謹(jǐn)?慎的態(tài)度?，無(wú)論大?小認(rèn)真踏?實(shí)的完成?每一件事?，走好每?一步。?辦公室文?員實(shí)習(xí)總?結(jié)范本（?二）_?___公?路局辦公?室是集檔?案與辦公?室一體的?一個(gè)綜合?性的部門?，辦公室?文員實(shí)習(xí)?、總結(jié)。?在這個(gè)實(shí)?習(xí)階段，?我側(cè)重點(diǎn)?是文秘工?作，但主?要的工作?就是輔助?性的，譬?如負(fù)責(zé)傳?真、碎紙?、打印、?掃描等工?作。雖然?在學(xué)校有?學(xué)習(xí)打印?和復(fù)印，?每個(gè)型號(hào)?的辦公機(jī)?器基本上?都是大同?小異，但?是要真正?能區(qū)分開?來(lái)還是需?要一段時(shí)?間熟悉它?的鍵位。?縱然我不?是第一次?來(lái)這里實(shí)?習(xí)，但時(shí)?間會(huì)淡忘?記憶的，?之前所熟?悉使用的?辦公機(jī)器?現(xiàn)在都要?重新學(xué)習(xí)?。這一?次的實(shí)習(xí)?是為將來(lái)?就業(yè)而鋪?墊的，來(lái)?這里實(shí)習(xí)?尤如從學(xué)?校到社會(huì)?這個(gè)環(huán)境?的.轉(zhuǎn)變?，身邊接?觸的人也?完全換了?角色，老?師或許變?成老板，?同學(xué)變成?同事，相?處之道隨?之完全不?同。在這?巨大的轉(zhuǎn)?變中，我?們可能彷?徨，迷茫?，無(wú)法馬?上適應(yīng)新?的環(huán)境。?我們也許?看不慣企?業(yè)之間殘?酷的競(jìng)爭(zhēng)?,無(wú)法忍?受同事之?間漠不關(guān)?心的眼神?和言語(yǔ)。?很多時(shí)候?覺(jué)得自己?沒(méi)有受到?領(lǐng)導(dǎo)重用?，所干的?只是一些?無(wú)關(guān)重要?的雜活，?自己的提?議或工作?不能得到?老板的肯?定。有時(shí)?做不出成?績(jī)，會(huì)有?來(lái)自各方?面的壓力?，上司的?眼色、同?事的嘲諷?。而在學(xué)?校，我們?有同學(xué)和?老師的關(guān)?心和支持?，每天只?是上上課?，很輕松?。常言道?：工作一?兩年勝過(guò)?十多年的?讀書。一?個(gè)多月的?實(shí)習(xí)時(shí)間?雖然不長(zhǎng)?，但是我?從中學(xué)到?了很多知?識(shí)，關(guān)于?做人，做?事，做學(xué)?問(wèn)對(duì)我們?的人生都?是十分重?要的。?自學(xué)能力?，提高工?作水平?與人相處?，創(chuàng)造和?諧工作環(huán)?境剛踏?入社會(huì)，?我們?nèi)缤?一張白紙?，在學(xué)校?學(xué)到的只?是知識(shí)的?冰山一角?，在這知?識(shí)的海洋?里，我們?還要不斷?探索，善?于觀察。?譬如有時(shí)?上司要你?為他復(fù)印?或打印文?件的時(shí)候?可以留意?這份文書?的格式，?要自己琢?磨怎么去?寫，行文?是用什么?詞語(yǔ)書寫?，哪些比?較常用的?等等。因?為在工作?上的文書?寫作不像?在學(xué)校老?師布置的?作業(yè)，隨?便完成就?可以了。?一份文書?要求是十?分嚴(yán)格的?，具體要?求用什么?字體，什?么字號(hào)等?等。這些?細(xì)小的細(xì)?節(jié)不是靠?同事們或?者上司指?導(dǎo)，而是?要靠自己?善于言行?觀察，無(wú)?微不致。?最重要的?還是切記?嚴(yán)守紀(jì)律?，保守機(jī)?密。這個(gè)?辦公室是?收發(fā)文件?，處理文?件和管理?文件。在?各種文件?中，大部?分具有不?同程度的?保密性，?而且各級(jí)?秘書人員?經(jīng)常接近?領(lǐng)導(dǎo)，看?一些重要?文件，參?加一些重?要會(huì)議，?所以，秘?書人員在?公共場(chǎng)合?活動(dòng)時(shí)要?注意內(nèi)外?有別，把?握分寸，?對(duì)什么應(yīng)?該說(shuō)什么?不應(yīng)該說(shuō)?要心中有?數(shù)。辦?公室文員?實(shí)習(xí)總結(jié)?范本（三?）在這?實(shí)習(xí)的兩?個(gè)月里，?我主要負(fù)?責(zé)的工作?內(nèi)容是辦?公室文員?：對(duì)湖南?花木苗木?網(wǎng)站進(jìn)行?后臺(tái)管理?，更新各?注冊(cè)和價(jià)?格等信息?，負(fù)責(zé)制?作各苗圃?的廣告內(nèi)?容；在Q?Q上對(duì)客?戶進(jìn)行聊?天，并介?紹我們的?產(chǎn)品；在?百度上對(duì)?各特色花?木苗木注?冊(cè)博客并?管理博客?；整理資?料，收、?發(fā)傳真，?接電話，?收拾辦公?室，接待?客戶等事?情。在?這一過(guò)程?中，我認(rèn)?真的觀察?和認(rèn)真的?學(xué)習(xí)，初?步了解了?公司文員?工作中的?具體業(yè)務(wù)?知識(shí)，拓?展了所學(xué)?的專業(yè)知?識(shí)，并了?解了很多?關(guān)于花木?和苗木的?培養(yǎng)方面?和銷售方?面的知識(shí)?。為以后?正常工作?的展開奠?定了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，?從個(gè)人發(fā)?展方面說(shuō)?，對(duì)我影?響最大的?應(yīng)該是作?為一個(gè)社?會(huì)人工作?作風(fēng)以及?在工作過(guò)?程中專業(yè)?知識(shí)對(duì)工?作的重要?作用，因?為這些都?是我在校?學(xué)習(xí)中不?曾接觸過(guò)?的方面，?所以我將?在報(bào)告中?首先講述?我在實(shí)習(xí)?期間積累?的這方面?的認(rèn)識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)。?畢業(yè)實(shí)習(xí)?是每個(gè)大?學(xué)生必須?擁有的一?段經(jīng)歷，?它使我們?在實(shí)踐中?了解社會(huì)?，讓我們?學(xué)到了很?多在課堂?上根本就?學(xué)不到的?知識(shí)，受?益匪淺，?也打開了?視野，增?長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)?，為我們?以后進(jìn)一?步走向社?會(huì)打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。由于我?所在的公?司是一個(gè)?苗木基地?，所以是?在農(nóng)村里?面，是一?家私企，?在管理上?班時(shí)間等?方面都很?隨便，所?以我剛開?始的工作?并不忙，?沒(méi)有感覺(jué)?到很累。?只是每天?都要守在?電話和傳?真機(jī)旁。?第一天?去那里的?時(shí)候，那?里有兩個(gè)?女孩子交?代了一下?我的工作?內(nèi)容，剛?開始我還?覺(jué)得蠻緊?張的，再?和他們的?交流之后?，我漸漸?的放松了?自己。工?作不是很?難，只是?很瑣碎有?很多，也?要有耐心?和認(rèn)真的?去做，一?大把的用?戶名和密?碼，還有?熟悉各種?苗木價(jià)格?等。剛步?入工作崗?位，才發(fā)?現(xiàn)自己有?很多看起?來(lái)簡(jiǎn)單的?事情做起?來(lái)卻不是?那么容易?。在辦公?室，有閑?的時(shí)候就?會(huì)到網(wǎng)上?去找一些?有關(guān)網(wǎng)站?建設(shè)方面?的書來(lái)看?，因?yàn)殡m?然只是簡(jiǎn)?單的網(wǎng)站?后臺(tái)管理?，但很多?程序我是?看不懂的?。才發(fā)現(xiàn)?自己在專?業(yè)方面的?學(xué)習(xí)時(shí)，?學(xué)的是多?么的少，?盡管和完?成工作任?務(wù)沒(méi)多大?的關(guān)系，?但我覺(jué)得?應(yīng)該多學(xué)?點(diǎn)，有幾?個(gè)技能在?以后找工?作也可以?給自己我?幾個(gè)選擇?。我在那?實(shí)習(xí)了兩?個(gè)月，在?這短短兩?個(gè)月中，?曾有幾次?想過(guò)要放?棄。也許?我是剛開?始工作，?有時(shí)受不?了老板和?同事給的?“氣”，?自己心里?很不舒服?，就想辭?職再重新?換個(gè)工作?得了。?但靜下心?來(lái)仔細(xì)想?想，再換?個(gè)工作也?是的，在?別人手底?下工作不?都是這樣?么，想著?在長(zhǎng)沙找?工作也不?是件容易?的事情？?就慢慢的?堅(jiān)持下來(lái)?了。剛開?始。就應(yīng)?該踏踏實(shí)?實(shí)的干好?自己的工?作，畢竟?又沒(méi)有工?作經(jīng)驗(yàn)，?現(xiàn)在有機(jī)?會(huì)了就要?從各方面?鍛煉自己?。不然，?想念以后?干什么都?會(huì)干不好?的。我現(xiàn)?在的工作?，相比其?他人來(lái)說(shuō)?也不是很?難，畢竟?自己還是?熟悉了這?里的一切?，也不是?和其他人?比，工作?也不是很?難，很容?易進(jìn)入工?作，關(guān)鍵?是學(xué)習(xí)對(duì)?人怎么說(shuō)?話、態(tài)度?及其處事?。由于經(jīng)?驗(yàn)少，我?現(xiàn)在這方?面還有欠?缺。現(xiàn)在?才明白，?在校做一?名學(xué)生，?是多么的?好啊！早?晚要工作?，早晚要?步入社會(huì)?，早晚要?面對(duì)這些?避免不了?的事。所?以，現(xiàn)在?我很珍惜?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，多學(xué)?一點(diǎn)總比?沒(méi)有學(xué)的?好，花同?樣的時(shí)間?，還不如?多學(xué)，對(duì)?以后擇業(yè)?會(huì)有很大?的幫助。?再說(shuō)回來(lái)?，在工作?中，互相?諒解使我?很感激他?們。有時(shí)?同事有事?要晚來(lái)一?點(diǎn)，就要?我一個(gè)人?在辦公室?辦公，偶?爾我也會(huì)?的，大家?相處的很?好，沒(méi)有?什么隔合?。這個(gè)時(shí)?候心里很?開心。