近五年湖北省中考化學(xué)真題及答案2023

2023年湖北中考化學(xué)真題及答案可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1

C-12

N-14

O-16

Na-23

S-32

C1-35.5

Ca-40

Fe-56

Cu-64

Zn-65

Ag-108

Ba-137第I卷（選擇題

共60分）一、選擇題（本題包括20小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題3分，共60分）1．《天工開物》被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”，其中記載的下列工藝涉及化學(xué)變化的是A．紡紗織布 B．伐木制舟 C．燒制陶瓷 D．海水曬鹽2．實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．取用鋅粒 B．移走蒸發(fā)皿C．稀釋濃硫酸 D．讀取液體體積3．某管道疏通劑標(biāo)簽上的部分文字如圖所示。下列說法正確的是

A．氫氧化鈉中陰離子的符號(hào)為OH-2 B．氫氧化鈉中含有一種金屬元素C．鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

D．硝酸鈉的化學(xué)式為NO3Na4．勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。下列與勞動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)的解釋錯(cuò)誤的是選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目解釋A在燃?xì)庠钌嫌描F鍋炒菜利用鐵的導(dǎo)電性B用食醋洗滌熱水瓶內(nèi)的水垢食醋具有酸性C給校園中的花草施用氯化鉀氯化鉀屬于鉀肥D用干布擦凈被雨水淋濕的自行車防止鐵生銹A．A B．B C．C D．D5．以CO2和H2為原料合成C2H4是綜合利用二氧化碳、實(shí)現(xiàn)“碳中和”的研究熱點(diǎn)。相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。

關(guān)于該反應(yīng)，下列說法正灘的是A．參加反成的甲和乙的質(zhì)量比為11：1 B．生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：2C．反應(yīng)物和生成物共涉及兩種氧化物 D．反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都不變6．對(duì)比實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。下圖所示實(shí)驗(yàn)均用到了對(duì)比的方法。

下列說法錯(cuò)誤的是A．圖1實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)B．圖2實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高C．圖3實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證金屬活動(dòng)性順序?yàn)镕e>Cu>AgD．圖4實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明硝酸銨固體溶于水會(huì)吸收熱量7．歸納整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下圖涉及的是初中化學(xué)常見物質(zhì)及反應(yīng)，甲、乙、丁中至少含有一種相同的元素。其中“→”表示一種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“一”表示相連兩種物質(zhì)可以反應(yīng)。（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物、生成物已略去）

下列說法錯(cuò)誤的是A．若甲能使帶火星木條復(fù)燃，則丁可能具有還原性B．若丁可用于治療胃酸過多，則甲可能是胃液中含有的酸C．若乙、丙含有相同的金屬元素，則丙、丁可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)D．若丙、丁常溫下都是黑色固體，則乙→CO2的反應(yīng)可以為置換反應(yīng)8．化學(xué)興趣小組探究酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如圖1所示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后將甲、乙兩支試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯，如圖2所示，充分反應(yīng)，靜置，為探究燒杯內(nèi)溶液的組成，取適量上層清液，向其中逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.71%的氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖3所示。

下列說法錯(cuò)誤的是A．圖1充分反應(yīng)靜置后，乙試管內(nèi)上層清液中一定含有兩種酸B．圖2燒杯內(nèi)可以觀察到沉淀逐漸減少，最終只剩余白色沉淀C．圖2充分反應(yīng)靜置后，燒杯內(nèi)上層清液中含有三種陽離子和兩種陰離子D．圖3中加入30.0g氫氧化鋇溶液時(shí)，生成沉淀的質(zhì)量為0.797g第Ⅱ卷（非選擇題共60分）二、非選擇題（本題包括12小題，共60分）9．石墨、活性炭和木炭在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。

回答下列問題：(1)石墨的用途可以是______。A．用于制鉛筆芯 B．用作電極 C．用于切割大理石(2)活性炭作冰箱除味劑，是利用其______（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。(3)木炭可用作燃料。木炭完全燃燒的化學(xué)方程式為______。10．化學(xué)興趣小組探究碳酸氫鈉、氯化鉀、氯化鈉和氯化銨的溶解性時(shí)，查閱資料如下：表1物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度溫度/℃0102030溶解度/gNaHCO36.98.29.611.1KCl27.631.034.037.0NaCl35.735.836.036.3NH4Cl29.433.337.241.4表2溶解度的相對(duì)大小（20℃）溶解度/g一般稱為<0.01難溶0.01~1微溶1~10可溶>10易溶回答下列問題：(1)10℃時(shí)，NaCl的溶解度為______。(2)根據(jù)20℃時(shí)上述四種物質(zhì)的溶解度，判斷其中屬于“可溶”的物質(zhì)是______。(3)將30℃時(shí)上述四種物質(zhì)的飽和溶液各ag分別降溫到0℃，析出同體質(zhì)量最大的物質(zhì)是______。(4)20℃時(shí)，將氯化鈉和氯化銨各mg分別放入兩只燒杯中，再分別加入ng水，充分?jǐn)嚢琛Ｏ铝姓f法正確的是______。（填標(biāo)號(hào)）A．若兩只燒杯中均無固體剩余，則所得氯化銨溶液一定是不飽和溶液B．若兩只燒杯中均有固體剩余，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：氯化銨>氯化鈉C．若m≤0.36，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：氯化銨=氯化鈉D．若所得溶液中只有一種是飽和溶液，則0.36n≤m≤0.372n11．硫酸鋅可制備各種含鋅材料，在防腐、醫(yī)學(xué)上有很多應(yīng)用。菱鋅礦的主要成分是ZnCO3，還含有少量的二氧化硅和氧化鐵。以菱鋅和為原料制備ZnSO4·7H2O的工藝流程如下圖所示。（二氧化硅難溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)）

回答下列問題：(1)菱鋅礦屬于______（填“純凈物”或“混合物”）。(2)“酸浸”中觀察到的現(xiàn)象是______。(3)濾液1中含有的陽離子是______。（填離子符號(hào)）(4)“轉(zhuǎn)化”中加入足量鋅粉，反應(yīng)的化學(xué)方程式有：和______（寫一個(gè)即可）。(5)下列說法正確的是______（填標(biāo)號(hào)）。A．“粉碎”是為了使菱鋅礦在“酸浸”中與稀硫酸充分反應(yīng)B．在“轉(zhuǎn)化”中加入鋅粉，若無氣泡冒出，說明鋅粉已足量C．濾渣甲、濾渣乙均能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體D．濾液2的質(zhì)量一定比濾液1的質(zhì)量大12．分類回收塑料制品是環(huán)境保護(hù)的重要研究課題。化學(xué)興趣小組利用過氧化氫溶液取氧氣，并用燃燒法探究塑料的組成。I、設(shè)計(jì)氧氣的發(fā)生裝圖

(1)圖1中儀器X的名稱為______（填“集氣瓶”或“錐形瓶”）。(2)圖2中鉑絲可催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣。實(shí)驗(yàn)過程中，若觀察到安全管內(nèi)液面上升，說明裝置內(nèi)壓強(qiáng)過大，此時(shí)可以采取的安全措施是______。Ⅱ、探究某塑料的組成某塑料含有碳、氫元素，可能還含有氧和氯元素中的一種或兩種。該塑料充分燃燒除生成二氧化碳和水蒸氣外，還可能生成氯化氫氣體。取mg該塑料樣品與足量干燥的氧氣充分反應(yīng)，用圖3所示裝置吸收生成的氣體。實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到裝置乙溶液中產(chǎn)生白色沉淀。當(dāng)氣體被充分吸收后，測(cè)得裝置甲、乙、丙的質(zhì)量在反應(yīng)前后分別增加m1g、m2g和m3g。（無水氯化鈣可作干燥劑，裝置氣密性良好，裝置甲、乙、丙、丁中試劑均足量）

(3)裝置乙溶液中產(chǎn)生白色沉淀，說明該塑料含有氯元素。產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為______。(4)該塑料樣品中氫元素的質(zhì)量為______（用代數(shù)式表示）。(5)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是______。（填標(biāo)號(hào)）A．該塑料中碳原子與氯原子的個(gè)數(shù)比為73m3:88m2B．若，則該塑料不含氧元素C．若將裝置乙與丙互換，也能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腄．若去除裝置丁，則對(duì)測(cè)定氫元素的質(zhì)量無影響13．實(shí)驗(yàn)室有一瓶未知濃度的鹽酸。為測(cè)定該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組向25.0g鹽酸樣品中逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%的氫氧化鈉溶液，所得溶液溫度與加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。

回答下列問題：(1)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)______（填“放出”或“吸收”）熱量。(2)計(jì)算該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）。1．C【詳解】A、紡紗織布過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)A不符合題意；B、伐木制舟過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)B不符合題意；C、燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)C符合題意；D、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)D不符合題意；故選：C。2．D【詳解】A、向試管中加入固體顆粒時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把固體顆粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、蒸發(fā)時(shí)移走蒸發(fā)皿應(yīng)使用坩堝鉗，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、濃硫酸稀釋時(shí)，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌，切不可將水直接倒入濃硫酸中，倒入液體時(shí)瓶塞倒放，標(biāo)簽朝向手心，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、用量筒量取液體時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，故選項(xiàng)D正確；故選：D。3．B【詳解】A、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物，陰離子為氫氧根離子，其離子符號(hào)為OH-，故選項(xiàng)說法不正確；B、氫氧化鈉中的鈉元素屬于金屬元素，而氫元素、氧元素屬于非金屬元素，故選項(xiàng)說法正確；C、鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13，核外電子數(shù)為13，核外電子分三層排布，第一層排2個(gè)電子，第二層排8個(gè)電子，第三層排3個(gè)電子，其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

，故選項(xiàng)說法不正確；D、硝酸鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，硝酸根的化合價(jià)為-1價(jià)，其化學(xué)式為NaNO3，故選項(xiàng)說法不正確。故選B。4．A【詳解】A、在燃?xì)庠钌嫌描F鍋炒菜，利用了鐵的導(dǎo)熱性，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、用食醋洗滌熱水瓶內(nèi)的水垢，是因?yàn)槭炒缀写姿峋哂兴嵝裕芎退傅闹饕煞痔妓徕}反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳，和氫氧化鎂反應(yīng)產(chǎn)生醋酸鎂和水，故選項(xiàng)B正確；C、給校園中的花草施用氯化鉀，氯化鉀含氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素中的鉀元素，屬于鉀肥，故選項(xiàng)C正確；D、用干布擦凈被雨水淋濕的自行車，使鐵與水隔絕，從而防止鐵生銹，故選項(xiàng)D正確；故選：A。5．C【分析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【詳解】A、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，參加反成的甲和乙的質(zhì)量比為（2×44）：（6×2）=22：3，故選項(xiàng)A說法錯(cuò)誤；B、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：4，故選項(xiàng)B說法錯(cuò)誤；C、反應(yīng)物和生成物共涉及二氧化碳和水兩種氧化物，故選項(xiàng)C說法正確；D、反應(yīng)前氫元素的化合價(jià)為0價(jià)，反應(yīng)后氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，故選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤；故選：C。6．A【詳解】A、圖1實(shí)驗(yàn)中蒸餾水和通入二氧化碳的蒸餾水都不能使酚酞溶液變色，所以圖1實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。A錯(cuò)誤；B、圖2實(shí)驗(yàn)75℃熱水提供的熱量使銅片上白磷燃燒，不能使銅片上紅磷燃燒，說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高。B正確；C、圖3實(shí)驗(yàn)中鐵片和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，說明鐵比銅活潑；銀片不能和硫酸銅反應(yīng)，說明銀不如銅活潑。即圖3實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證金屬活動(dòng)性順序?yàn)镕e>Cu>Ag。C正確；D、圖4實(shí)驗(yàn)將硝酸銨固體加入燒杯中的水里，飽和硝酸鉀溶液中有白色晶體析出；飽和石灰水未變渾濁。溫度降低，硝酸鉀溶解度變小，氫氧化鈣溶解度變大。即圖4實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明硝酸銨固體溶于水會(huì)吸收熱量。D正確。綜上所述：選擇A。7．D【詳解】A、若甲能使帶火星木條復(fù)燃，則甲為氧氣，甲能轉(zhuǎn)化為乙，乙能轉(zhuǎn)化為CO2，乙能與丁反應(yīng)，丁能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，銅在氧氣中加熱生成氧化銅，一氧化碳與氧化銅加熱時(shí)生成二氧化碳和銅，乙可能是氧化銅，丁可能是一氧化碳；丙能與甲反應(yīng)，能與CO2反應(yīng)，碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，在高溫條件下與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，丙可能是碳，綜上所述：丁可能是一氧化碳，具有還原性，說法正確；B、若丁可用于治療胃酸過多，丁能轉(zhuǎn)化為CO2，碳酸氫鈉能與鹽酸生成氯化鈉、水和二氧化碳，可用于治療胃酸過多，則丁可能是碳酸氫鈉；甲能轉(zhuǎn)化乙，乙能與丁（碳酸氫鈉）反應(yīng)，鹽酸能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，硝酸能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳，乙可能是硝酸；甲能與丙反應(yīng)，丙與二氧化碳反應(yīng)，氫氧化鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，丙可能是氫氧化鈣，綜上所述：甲可能是胃液中含有的酸（鹽酸），說法正確；C、若乙、丙含有相同的金屬元素，丙能與二氧化碳反應(yīng)，乙能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，則丙可能是氫氧化鈣，乙可能是碳酸鈣；丁能與乙反應(yīng)，丁能轉(zhuǎn)化為CO2，碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳，丁可能是硫酸；甲、乙、丁中至少含有一種相同的元素，該元素根據(jù)以上分析為可能氧元素，甲能與丙（氫氧化鈣）反應(yīng)，能轉(zhuǎn)化為乙（碳酸鈣），能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，甲可能是碳酸鈉；綜上所述：丙是氫氧化鈣，丁是硫酸發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，說法正確；D、若丙、丁常溫下都是黑色固體，丙能與二氧化碳反應(yīng)，丁能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，碳與二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳，氧化銅能與碳加熱時(shí)生成銅和二氧化碳，丙可能是碳，丁可能是氧化銅；丁能與乙反應(yīng)，一氧化碳與氧化銅加熱時(shí)生成銅和二氧化碳，則乙可能是一氧化碳；甲、乙、丁中至少含有一種相同的元素，該元素根據(jù)以上分析為可能氧元素，甲能與丙（碳）反應(yīng)，能轉(zhuǎn)化為乙（一氧化碳），能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，氧氣與碳在點(diǎn)燃時(shí)，完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳，則甲可能是氧氣；綜上所述：乙→CO2的反應(yīng)可以為氧化銅與一氧化碳在加熱條件下生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)是由兩種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)，不屬于置換反應(yīng)，也可以一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，即乙→CO2的反應(yīng)不可能是置換反應(yīng)，說法錯(cuò)誤。故選D。8．D【詳解】A、氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，稀硫酸和氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，將甲、乙試管溶液混合后，滴加氫氧化鋇溶液，有沉淀生成，依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)條件可知：鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成硫酸鋇沉淀，氫氧根離子和銅離子結(jié)合生成氫氧化銅沉淀，硫酸根和銅離子與氫氧化鋇是同時(shí)反應(yīng)，但中間出現(xiàn)折點(diǎn)，說明溶液中存在硫酸，圖1充分反應(yīng)靜置后，乙試管內(nèi)上層清液中一定含有兩種酸，說法正確；B、由A可知圖2混合后溶液中存在稀硫酸，甲試管中有氫氧化銅生成，氫氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，氫氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，乙試管有白色沉淀生成，白色沉淀硫酸鋇與稀硫酸、稀鹽酸不反應(yīng)，即圖2燒杯內(nèi)可以觀察到沉淀逐漸減少，最終只剩余白色沉淀，說法正確；C、由以上分析可知，甲、乙兩支試管物質(zhì)混合，溶液中溶質(zhì)有稀鹽酸、稀硫酸、硫酸鈉、硫酸銅和氯化銅，其中陽離子有氫離子、鈉離子和銅離子三種，陰離子有硫酸根、氯離子兩種，說法正確；D、由圖3產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液質(zhì)量的變化關(guān)系圖可知：滴加10g氫氧化鋇溶液，只有鋇離子與硫酸根離子結(jié)合生成硫酸鋇沉淀，設(shè)10g氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀為

x=0.233g10g氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀0.233g，由于溶液具有均一、穩(wěn)定性，加入30.0g氫氧化鋇溶液時(shí)，生成硫酸鋇沉淀=，加入30g氫氧化鋇溶液，前10g氫氧根與酸反應(yīng)，后20g氫氧根與銅離子反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，設(shè)生成氫氧化銅沉淀的質(zhì)量為y

y=0.196g圖3中加入30.0g氫氧化鋇溶液時(shí)，生成沉淀的質(zhì)量=0.196g+0.699g=0.895g，說法錯(cuò)誤。答案：D。9．(1)AB(2)物理(3)【詳解】（1）A、石墨具有滑膩感，且為深灰色，可用于制鉛筆芯，故選項(xiàng)正確；B、石墨具有導(dǎo)電性，可用作電極，故選項(xiàng)正確；C、石墨很軟，不能用于切割大理石，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：AB；（2）活性炭作冰箱除味劑，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，是利用其物理性質(zhì)；（3）碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。10．(1)35.8g(2)碳酸氫鈉##NaHCO3(3)氯化銨##NH4Cl(4)AB【詳解】（1）由表1知，10℃時(shí)，NaCl的溶解度為35.8g；（2）20℃時(shí)，固體物質(zhì)的溶解度為1~10g，為可溶，由表1可知，20℃時(shí)，NaHCO3的溶解度為9.6g，為可溶；（3）由表1可知，0℃~30℃氯化銨的溶解度受溫度影響最大，所以將30℃時(shí)上述四種物質(zhì)的飽和溶液各ag分別降溫到0℃，析出同體質(zhì)量最大的物質(zhì)是NH4Cl；（4）A、20℃時(shí)，氯化銨的溶解度比氯化鈉的溶解度大，若兩只燒杯中均無固體剩余，則所得氯化銨溶液一定是不飽和溶液，故選項(xiàng)說法正確；B、20℃時(shí)，氯化銨的溶解度比氯化鈉的溶解度大，若兩只燒杯中均有固體剩余，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：氯化銨>氯化鈉，故選項(xiàng)說法正確；C、若m≤0.36，由于20℃時(shí)，氯化銨的溶解度大于36.0g，氯化鈉的溶解度為36.0g，只給了ng水，但不知道具體的量，如果固體全部溶解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，但無法判斷是否全部溶解，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、20℃時(shí)，氯化銨的溶解度為37.2g，氯化鈉的溶解度為36.0g，若所得溶液中只有一種是飽和溶液，則飽和溶液一定是氯化鈉飽和溶液，氯化銨不飽和，則0.36n≤m＜0.372n，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選：AB。11．(1)混合物(2)固體部分溶解，溶液中有氣泡產(chǎn)生，溶液顏色變?yōu)辄S色(3)H+、Zn2+、Fe3+(4)(5)AD【詳解】（1）菱鋅礦的主要成分是ZnCO3，還含有少量的二氧化硅和氧化鐵，屬于混合物；（2）“酸浸”中，碳酸鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化碳，氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，所以在實(shí)驗(yàn)過程中，固體部分溶解，溶液中有氣泡產(chǎn)生，溶液顏色變?yōu)辄S色；（3）“酸浸”中加入了過量稀硫酸，碳酸鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化碳，氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，所以濾液1中含有的陽離子是H+、Zn2+、Fe3+；（4）“轉(zhuǎn)化”中加入足量鋅粉，鋅和過量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（5）A、“粉碎”是為了增大反應(yīng)物的接觸面積，使菱鋅礦在“酸浸”中與稀硫酸充分反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確；B、在“轉(zhuǎn)化”中加入鋅粉，鋅先將硫酸鐵轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵，之后和過量的硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，加入鋅到無氣泡冒出說明硫酸鐵和硫酸完成轉(zhuǎn)化，但生成的硫酸亞鐵是否被鋅完全轉(zhuǎn)化為硫酸鋅無法通過無氣泡顯示判斷是否完成，所以不能說明鋅粉已足量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、濾渣甲中的主要成分是二氧化硅，不與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，濾渣乙含有鋅粉，能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、加入鋅粉后，鋅和過量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，加入鋅的質(zhì)量比生成氫氣的質(zhì)量大，溶液質(zhì)量增加。鋅和硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫酸鋅，加入固體物理氣體、沉淀析出，溶液質(zhì)量增加。鋅再繼續(xù)和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，由于鋅的相對(duì)原子質(zhì)量大于鐵，且硫酸鋅和硫酸亞鐵中鋅和鐵的化合價(jià)都為+2價(jià)，溶液質(zhì)量增加。所以濾液2的質(zhì)量一定比濾液1的質(zhì)量大，故選項(xiàng)說法正確；故選：AD。12．(1)錐形瓶(2)移動(dòng)鉑絲與溶液脫離##打開止水夾(3)(4)(5)ABD【詳解】（1）由圖可知，儀器X的名稱為錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)過程中，若觀察到安全管內(nèi)液面上升，說明裝置內(nèi)壓強(qiáng)過大，此時(shí)可以采取的安全措施是將鉑絲抽離H2O2溶液，使反應(yīng)停止或打開止水夾，讓多余的氣體從止水夾逸出，從而減小瓶內(nèi)壓強(qiáng)，故填：移動(dòng)鉑絲與溶液脫離或打開止水夾；（3）裝置乙溶液中產(chǎn)生白色沉淀，說明該塑料含有氯元素，即塑料充分燃燒后生成氯化氫氣體，氯化氫與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故填：；（4）由圖可知，甲裝置的作用是吸收生成的水，乙裝置的作用是吸收生成的氯化氫氣體，丙裝置的作用是吸收生成的二氧化碳?xì)怏w，根據(jù)題干的信息可知，生成的水、氯化氫、二氧化碳質(zhì)量分別為m1g、m2g、m3g，則塑料樣品中氫元素的質(zhì)量為m1g××100%+m2g××100%=，故填：；（5）A、m3g二氧化碳中碳元素質(zhì)量為m3g××100%=g，m2g氯化氫中氯元素的質(zhì)量為m2g××100%=g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，則塑料中碳原子與氯原子的個(gè)數(shù)比為:=73m3:88m2，故選項(xiàng)說法正確；B、反應(yīng)后生成的二氧化碳、水、氯化氫中碳元素、氫元素和氯元素的質(zhì)量和（也可以是二氧化碳中的碳元素質(zhì)量、水中的氫元素質(zhì)量和氯化氫的質(zhì)量和）為g+g+m2g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，若，則說明該塑料不含氧元素，故選項(xiàng)說法正確；C、裝置乙與丙不能互換，原因是氯化氫、二氧化碳都能與氫氧化鈉反應(yīng)，有氯化氫存在的情況下，氯化氫先與氫氧化鈉反應(yīng)，使硝酸銀無法檢驗(yàn)氣體中是否含有氯化氫，即無法確定塑料中是否含有氯元素，故選項(xiàng)說法不正確；D、實(shí)驗(yàn)中甲裝置將反應(yīng)中生成的水、乙裝置將反應(yīng)中生成的氯化氫氣體已經(jīng)全部吸收，因此去除裝置丁，對(duì)測(cè)定氫元素的質(zhì)量無影響，故選項(xiàng)說法正確。故選ABD。13．(1)放出(2)14.6%解：設(shè)鹽酸樣品中HCl的質(zhì)量為x鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)答：鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%?！驹斀狻浚?）由圖可知，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)后的溶液溫度逐漸升高，說明該反應(yīng)放出熱量，故填：放出；（2）見答案。

2022年湖北省中考化學(xué)真題及答案一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，本大題共10小題，每小題2分，共20分）化學(xué)精靈邀請(qǐng)同學(xué)們參加畢業(yè)旅行，請(qǐng)你和大家一起游覽化學(xué)莊園，完成第1～10小題。1．化學(xué)莊園的居民為同學(xué)們的到來準(zhǔn)備了歡迎儀式，以下活動(dòng)中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．清掃廣場 B．采摘水果 C．點(diǎn)燃篝火 D．唱歌跳舞2．第二天，同學(xué)們受邀參觀化學(xué)莊園的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)化學(xué)小精靈們正在做實(shí)驗(yàn)。下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．引燃酒精燈 B．檢查裝置的氣密性 C．滴加液體 D．配制溶液3．阿中幫老師批改化學(xué)小精靈的實(shí)驗(yàn)記錄本。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．磷在空氣中充分燃燒，產(chǎn)生大量白煙 B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 C．木炭在空氣中充分燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體 D．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰4．為了應(yīng)對(duì)全球爆發(fā)的新冠肺炎疫情，化學(xué)精靈用某主要成分是次氯酸鈉（NaClO）的消毒劑對(duì)校園進(jìn)行消毒。NaClO中鈉元素為+1價(jià)，氧元素為﹣2價(jià)，則其中氯元素的化合價(jià)是（）A．+1 B．﹣1 C．+2 D．﹣25．小華在精靈學(xué)校文化墻上看到了我國化學(xué)家張青蓮教授的宣傳畫像，他主持測(cè)定了銦的相對(duì)原子質(zhì)量的新值，被采用為國際新標(biāo)準(zhǔn)。銦元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖所示，則下列說法正確的是（）A．銦屬于金屬元素 B．銦原子結(jié)構(gòu)示意圖中x＝8 C．銦的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8g D．銦原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子6．莊園的路邊設(shè)置了宣傳欄，小民上前仔細(xì)觀看，發(fā)現(xiàn)其中有一組不完全正確，趕緊提醒化學(xué)精靈。下列說法中不完全正確的一組是（）A化學(xué)與健康B化學(xué)與環(huán)保①缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大②缺乏維生素C會(huì)引起壞血?、贋榉乐顾嵊?，應(yīng)推廣使用脫硫煤②生活垃圾應(yīng)分類處理C化學(xué)與材料化學(xué)與安全①塑料、合成纖維和合成橡膠屬于合成材料②生鐵和鋼都是合金，屬于混合物D①稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿器壁緩慢注入水中，并不斷攪拌②發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)立即打開排氣扇電源開關(guān)A．A B．B C．C D．D7．同學(xué)們前往實(shí)驗(yàn)室參觀，實(shí)驗(yàn)員正將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中混合，使其在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表，則下列說法中不正確的是（）甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g40323反應(yīng)后質(zhì)量/gx31614A．乙可能是催化劑 B．x的值為25 C．該反應(yīng)是分解反應(yīng) D．生成的丙、丁質(zhì)量之比為14：118．檢驗(yàn)、鑒別、除雜和分離是研究及獲得物質(zhì)的重要方法。小族與實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行交流討論，認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A檢驗(yàn)O2用帶火星的小木條B鑒別硝酸銨（NH4NO3）和尿素[CO（NH2）2]加入熟石灰研磨，聞氣味C除去H2中的水蒸氣通過盛有濃硫酸的洗氣瓶D分離KCl和MnO2固體混合物用水溶解A．A B．B C．C D．D9．大偉發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有一個(gè)密碼保險(xiǎn)柜，只有找出與敘述相符的圖像才能打開。能打開保險(xiǎn)柜的選項(xiàng)是（）A．用兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制氧氣，其中一份加入催化劑 B．分別向等質(zhì)量的大理石中滴加足量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸 C．電解水 D．高溫加熱木炭和氧化銅的混合物10．打開保險(xiǎn)柜，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶無色透明的液體。經(jīng)測(cè)定，其pH＝2，對(duì)其中可能存在的離子組合，推測(cè)合理的是（）A．Cu2+、Na+、OH﹣、Cl﹣ B．Ba2+、K+、HCO3﹣、SO42﹣ C．K+、Mg2+、NO3﹣、Cl﹣ D．Na+、Ca2+、CO32﹣、NO3﹣二、非選擇題（本大題共7小題，11-15題每空1分，第16題6分，共30分）11．化學(xué)精靈介紹，化學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活。請(qǐng)回答下列問題：（1）空氣中含量最高且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（用化學(xué)式表示）。（2）生石灰能做食品干燥劑的原因是（用化學(xué)方程式表示）。（3）100mL水與100mL酒精混合后，溶液體積會(huì)小于200mL，從微觀角度解釋其原因是。（4）如圖中A粒子是人體中含量最高的金屬元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。B、C、D粒子中化學(xué)性質(zhì)與之相似的是（填字母序號(hào)）。12．化學(xué)精靈帶領(lǐng)同學(xué)們游覽化學(xué)莊園的護(hù)城河，大家感嘆水與人們的日常生活息息相關(guān)。（1）化學(xué)莊園的護(hù)城河是莊園水廠的取水點(diǎn)。在自來水廠凈化水的過程中，活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可以起到作用。（2）在水中加入洗滌劑可以除去衣物上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂凶饔?。?）莊園消防隊(duì)的隊(duì)員進(jìn)行消防演習(xí)時(shí)用高壓水槍噴水滅火，此方法依據(jù)的滅火原理是。（4）化學(xué)精靈介紹，我國水資源總量居世界第六位，但人均水量很少；湖北省人均水量還不到全國平均水平。請(qǐng)你擬寫一條標(biāo)語，呼吁大家愛護(hù)水資源：。13．化學(xué)莊園中有甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（不形成結(jié)晶水合物），在水中隨溫度變化的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖中信息完成下列問題。（1）在℃時(shí)，甲和丙的溶解度相等。（2）將t2℃時(shí)甲和丙的飽和溶液分別降溫到t1℃，此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲（選填“＞”、“＝”或“＜”）丙。（3）t2℃時(shí)分別把15g甲、乙、丙固體加入到50g水中，能形成飽和溶液的是。（4）若乙中含有少量甲，可以用方法得到較純凈的乙。14．阿復(fù)發(fā)現(xiàn)有四棟居民樓，每棟樓的A、B、C、D四位居民都是初中化學(xué)常見物質(zhì)，住戶之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)根據(jù)下面提供的信息，完成下列問題。（1）一號(hào)樓中，A是年產(chǎn)量最高的金屬，B溶液可用于配制農(nóng)藥波爾多液，C溶液呈淺綠色。請(qǐng)寫出D的化學(xué)式：。（2）二號(hào)樓中，A、C是組成元素相同的氣體，B是紅棕色固體。該反應(yīng)（填“屬于”或“不屬于”）置換反應(yīng)。（3）三號(hào)樓中，A是實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料，固態(tài)的D叫做“干冰”，可用于人工降雨。請(qǐng)寫出A+B→C+D的化學(xué)方程式：。（4）四號(hào)樓中，A、B、C的溶液都呈堿性，B的俗稱為純堿。請(qǐng)寫出A與B反應(yīng)的現(xiàn)象。15．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)?；瘜W(xué)精靈為同學(xué)們開放了實(shí)驗(yàn)室，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題。（1）圖中標(biāo)有a的儀器名稱為。（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取CO2，若用裝置C進(jìn)行收集，氣體應(yīng)從（填“m”或“n”）端進(jìn)入。（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）。（4）小興查閱資料得知：①氨氣極易溶于水，其水溶液稱為氨水；②氨水在濃度大或受熱時(shí)易分解放出氨氣。實(shí)驗(yàn)室常用生石灰和濃氨水快速制取氨氣，制得的氨氣（填“能”或“不能”）用裝置D收集。16．化學(xué)精靈提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品還有很多。某同學(xué)在做“稀鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)向燒杯中滴加稀鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度，他趕緊補(bǔ)滴酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液仍然為無色。于是他和同學(xué)們一起對(duì)燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么？【提出猜想】猜想一：只有NaCl；猜想二：有（填化學(xué)式）；猜想三：有NaCl和NaOH。【分析與思考】根據(jù)已有的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小愛認(rèn)為其中猜想肯定不正確?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為進(jìn)一步確認(rèn)溶液的溶質(zhì)成分，小荷進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取樣，加入適量的碳酸鈉溶液，觀察到?！镜贸鼋Y(jié)論】上述現(xiàn)象說明猜想二正確?！痉此寂c交流】小平認(rèn)為，另選與小荷實(shí)驗(yàn)中不同類別的物質(zhì)，如（填一種物質(zhì)名稱即可），也能得到上述相同的結(jié)論。17．游覽活動(dòng)即將結(jié)束，化學(xué)精靈請(qǐng)同學(xué)們乘坐氫燃料汽車回家。氫氣作為燃料具有熱值高、無污染的優(yōu)點(diǎn)，但是制備成本高，儲(chǔ)存有難度。若用廢舊黃銅（Cu﹣Zn合金）和稀硫酸為原料制備氫氣，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖，請(qǐng)計(jì)算：（1）該廢舊黃銅中鋅的質(zhì)量為g。（2）實(shí)驗(yàn)中生成氫氣的質(zhì)量。

參考答案一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，本大題共10小題，每小題2分，共20分）化學(xué)精靈邀請(qǐng)同學(xué)們參加畢業(yè)旅行，請(qǐng)你和大家一起游覽化學(xué)莊園，完成第1～10小題。1．C；2．C；3．B；4．A；5．A；6．D；7．B；8．D；9．A；10．C；二、非選擇題（本大題共7小題，11-15題每空1分，第16題6分，共30分）11．（1）N2；（2）CaO+H2O＝Ca（OH）2；（3）分子之間有間隔；（4）C；12．（1）吸附；（2）乳化；（3）使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下；（4）節(jié)約用水，人人有責(zé)（或“保護(hù)水源，人人有責(zé)”“關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每滴水”，從節(jié)約用水或者防治水體污染角度撰寫合理即可）；13．（1）t1；（2）＞；（3）丙；（4）蒸發(fā)結(jié)晶；14．（1）Cu；（2）不屬于；（3）C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（4）產(chǎn)生白色沉淀；15．（1）試管；（2）n；（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）不能；16．【提出猜想】NaCl和HCl；【分析與思考】三；【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】有氣泡產(chǎn)生；【反思交流】鋅（或氧化銅、氫氧化銅、石蕊溶液、pH試紙等）；17．解：（1）6.5（或大于6.5，小于20）；（2）設(shè)實(shí)驗(yàn)中生成氫氣的質(zhì)量為xZn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑6526.5gxx=0.2g答：實(shí)驗(yàn)中生成氫氣的質(zhì)量為0.2g

2021年湖北省中考化學(xué)真題及答案一、選擇題（每題2分）（）A．業(yè)B．業(yè)二化C．業(yè)氧D．業(yè)純（傾倒體品 B． 過C． 稀釋硫酸 D． 取少固藥品3．2020（D．（（A．剛、墨和C60性質(zhì)似 B．CO2以干蕊變 C．CO2滅火既利用了CO2的物理性質(zhì)，又利用了其化學(xué)性質(zhì)D．CO與CuO反應(yīng)，利用了CO的氧化性7．截止2021年6月，全球感染新冠病毒的人數(shù)近18億，做好個(gè)人防護(hù)尤為重要。過氧乙酸（C2H4O3）是一種常用的消毒劑，下列關(guān)于過氧乙酸的說法正確的是（）氧酸碳氧的質(zhì)為2：3 243（A．過濾和蒸餾是常用的凈水方法，均可以使硬水變?yōu)檐浰畠羲瓸．O2和CO2的成都有氧素構(gòu)它的粒中有分 pH＞7pH7（3 A．Na+、Ca2+、NO﹣、Cl﹣ B．Ag+、H+、Cl﹣、NO3 4 4 C．NH、K+、OH﹣、SO2﹣ D．Na+、Fe3+、SO2﹣4 4 10．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（ ）304：3（序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去NaCl溶液中少量的CaCl2加入適量的Na2CO3溶液后過濾B除去氨氣中的水蒸氣將氣體通過濃硫酸C鑒別酒精、生理鹽水和白醋聞氣味D鑒別棉制品和羊毛制品灼燒聞氣味A．A B．B C．C D．D（2111二、非選擇題（本題共5小題，每空1分，共19分）134）（1）五個(gè)磷原子；（2）；（3） ；（4）+5價(jià)氮的氧化物。144）8（aClO。（C2H5OH）。（4）2021（號(hào)153）1AX圖1中B2（（2）鎵元素廣泛應(yīng)用于第三代半導(dǎo)體材料中，它的化學(xué)性質(zhì)與圖2中（填序號(hào)）位置的元素相似。164K2CO3和KNO3溫度/℃2030506080溶解度/gK2CO3110114121126139KNO31101691K2CO32020gKNO350gtKNO3w1w2KNO3。174分AFE（1）E（2）→F（3）寫出F→E（4A（實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2小題，每空1分，共11分）185）（1）寫出儀器①的名稱；（；若用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法為：；空F體“a19（6分【查閱資料】硫酸鈉溶液呈中性【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一：小組同學(xué)用pH試紙測(cè)得的污水的pH＝2，由此得出污水中一定不含，原理是：（實(shí)驗(yàn)二：為檢測(cè)污水中可能含有的成分，甲同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量污水于一支潔凈試管中，有白色沉淀生成污水中一定含有硫酸鈉向其中滴加少量的?！镜贸鼋Y(jié)論】興趣小組確定了污水的成分。是：。計(jì)算題（共6分）206）10g10%的碳酸鈉溶液。g；（1一、選擇題（每題2分）（）A．業(yè)B．業(yè)二化C．業(yè)氧D．業(yè)純【分析】【解答】解：A、工業(yè)煉鐵包含著還原劑與鐵的化合物反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；B、工業(yè)制二氧化碳，是利用碳酸鈣高溫煅燒，生成氧化鈣和二氧化碳，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；C、工業(yè)制氧氣，是利用分離液態(tài)空氣法，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D、工業(yè)制純堿，有新物質(zhì)碳酸鈉生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】（傾倒體品 B． 過C． 稀釋硫酸 D． 取少固藥品【分析】A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)過濾操作進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。D）B、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。CD、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】3．2020（【分析】A、根據(jù)燃放煙花爆竹能產(chǎn)生污染物考慮；BCD、燃煤火力發(fā)電能產(chǎn)生空氣污染物?！窘獯稹拷猓篈、燃放煙花爆竹能產(chǎn)生污染物，故A錯(cuò)；B、新能源不污染環(huán)境，故B正確；C、燃燒農(nóng)作物秸稈產(chǎn)生污染物，故C錯(cuò)；D、燃煤火力發(fā)電能產(chǎn)生空氣污染物，故D錯(cuò)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是看是否能污染環(huán)境。（【分析】A、從氧氣的溶解性分析；B、從硫在氧氣和空氣中燃燒不銅現(xiàn)象進(jìn)行分析；C、從氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析；D、從植物的光合作用原理進(jìn)行分析。30mLAB、硫在氧氣中燃燒放熱，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；故B錯(cuò)誤；C、氧氣可支持燃燒，但氧氣沒有可燃性，所以氧氣不能作火箭燃料；故C錯(cuò)誤；D、植物光合作用原理是吸收二氧化碳釋放出氧氣，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大?！痉治觥緼、根據(jù)銨態(tài)氮肥的使用注意事項(xiàng)考慮；BCD、根據(jù)硝酸銨的使用注意事項(xiàng)考慮。AB、磷酸二氫銨、硫酸鉀和尿素依次屬于復(fù)合肥料、鉀肥、氮肥，故B正確；C、要合理使用農(nóng)藥，不能禁止使用，故C錯(cuò)；D、硝酸銨受潮結(jié)塊后，不能用錘子砸碎，容易發(fā)生爆炸，故D錯(cuò)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉化肥的分類，使用注意事項(xiàng)。（A．剛、墨和C60性質(zhì)似 B．CO2以干蕊變 C．CO2滅火既利用了CO2的物理性質(zhì)，又利用了其化學(xué)性質(zhì)D．CO與CuO反應(yīng)，利用了CO的氧化性【分析】根據(jù)碳單質(zhì)的性質(zhì)、碳的氧化物的組成、性質(zhì)以及用途來分析解答；。【解答】解：A、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的原子排列方式不同，故化學(xué)性質(zhì)相似但物理性質(zhì)差異很大，錯(cuò)誤；B、二氧化碳沒有酸性，CO2不能使干燥的石蕊紙花變紅，錯(cuò)誤；C、二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒，所以CO2可用于滅火，這既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì)，正確；D、COCuOCO故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了碳單質(zhì)性質(zhì)存在差異的原因、碳及其氧化物的性質(zhì)與用途。2021618是一（氧酸碳氧的質(zhì)為2：3 243【分析】A．氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物?！窘獯稹拷猓篈．過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。1×2（163＝12243D．（12×2（×4（16×3＝6：1：2，故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了氧化物的判斷、物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)、元素的質(zhì)量比的計(jì)算等，考查較為全面。（A．濾蒸是用水方，可使水為軟凈B．O2和CO2的成都有氧素構(gòu)它的粒中有分 pH＞7pH7【分析】A、根據(jù)凈水的方法進(jìn)行分析；B、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成判斷；C、根據(jù)混合物的概念進(jìn)行解答；D、根據(jù)溶液的酸堿性與pH的關(guān)系分析．【解答】解：A、過濾不能除去水中的可溶性礦物質(zhì)，不能使硬水變軟水，故A錯(cuò)誤；B、二氧化碳中不含有氧分子，故B錯(cuò)誤；C、同種元素可以構(gòu)成混合物，例如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)就是混合物，故C錯(cuò)誤；D、pH＞7pH7D故選：D【點(diǎn)評(píng)】（3 A．Na+、Ca2+、NO﹣、Cl﹣ B．Ag+、H+、Cl﹣、NO3 4 4 C．NH、K+、OH﹣、SO2﹣ D．Na+、Fe3+、SO2﹣4 4 【分析】【解答】解：A.+和Cl﹣兩種離子能結(jié)合成氯化銀沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)不符合題意；4+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氨氣，不能大量共存，故選項(xiàng)不符合題意；4D.四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，但鐵離子是有色離子，故選項(xiàng)不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】10．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（ ）30D．4：3【分析】A、該變化過程中的最小微粒是原子；B、單質(zhì)中元素化合價(jià)是0CD、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其相對(duì)分子質(zhì)量可以計(jì)算反應(yīng)物質(zhì)量比。AB﹣3，氮?dú)庵械鼗蟽r(jià)是0D、反應(yīng)的化學(xué)方程式：4NH3+3O22N2+6H2O，該反應(yīng)中反應(yīng)物氨氣、氧氣的質(zhì)量比為：68：96＝17：24，該選項(xiàng)說法不正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】（序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去NaCl溶液中少量的CaCl2加入適量的Na2CO3溶液后過濾B除去氨氣中的水蒸氣將氣體通過濃硫酸C鑒別酒精、生理鹽水和白醋聞氣味D鑒別棉制品和羊毛制品灼燒聞氣味A．A B．B C．C D．D【分析】除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。A、CaCl2Na2CO3BCD故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。（2111【分析】BC1D2故選：C【點(diǎn)評(píng)】二、非選擇題（本題共5小題，每空1分，共19分）134）5P；O3（3） 表示的是S2﹣（4）+5氮氧物（1）（）5P；：O3；162S2﹣，+5。故答案為：（1）5P；（2）O3；（3）S2﹣；（4）【點(diǎn)評(píng)】144）8（aClOHClO（C2H5OH）式C2H5OH+3O22CO2+3H2O（4）2021CuHO（填+1﹣1）B、塑料瓶是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確。C、鋁質(zhì)易拉罐是用鋁合金制成的，屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。+1﹣11HClO。程為：C2H5OH+3O22CO2+3H2OCuC、HO故答案為：（1）B；（2）HClO；2CO2+3H2O；（4）Cu、C、H、O。【點(diǎn)評(píng)】153）1AX31；圖1中B2②（2）①似?！痉治觥浚?）根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，進(jìn)行分析解答。）＝2+818+＝3＝14232①位于同一族，則它們的化學(xué)性質(zhì)相似。故答案為：（1）31；（2）②；【點(diǎn)評(píng)】（164K2CO3和KNO3溫度/℃2030506080溶解度/gK2CO3110114121126139KNO31101691K2CO3乙2020gKNO350ggtKNO3w1w（KNO3降低溫度?！痉治觥浚?中K2CO32020gKNO350g，tK2CO3KNO3（w2）：w1＝w2；KNO3溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ牵航档蜏囟取９蚀鸢笧椋海?）乙；（2（3）＝；（4）降低溫度?！军c(diǎn)評(píng)】174分AFE（1）E的化學(xué)式：NaOH；→F化合（寫出F→ECa（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH；（4A堿（A﹣FEEDFCB是二氧化碳，A會(huì)轉(zhuǎn)化成水、二氧化碳，所以A可以是有機(jī)物等，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。1﹣FEEDFCBAAENaOH；C→FF→E＝CaCO3↓+2NaOH；（4）A1NaOCa（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH；【點(diǎn)評(píng)】實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2小題，每空1分，共11分）185）錐形瓶；（2H2O22H2O+O2↑C復(fù)燃，證明氧氣滿了；（F（b?！痉治觥浚?）儀器的名稱和用途；F）滿答為2H2O+O2↑；帶星木條放集瓶條復(fù)氧FA；b【點(diǎn)評(píng)】19（6分【查閱資料】硫酸鈉溶液呈中性【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一：小組同學(xué)用pH試紙測(cè)得的污水的pH＝2，由此得出污水中一定不含氫氧化鈉，原理是：NaOH+HCl═NaCl+H2O實(shí)驗(yàn)二：為檢測(cè)污水中可能含有的成分，甲同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量污水于一支潔凈試管中，向其中滴加少量的氯化鋇溶液有白色沉淀生成污水中一定含有硫酸鈉BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl【得出結(jié)論】興趣小組確定了污水的成分。是：【分析】稀鹽酸顯酸性，pH小于7，和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水；硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鈉?！窘獯稹拷猓骸緦?shí)驗(yàn)探究】pHNaOH+HCl═NaCl+H2O實(shí)驗(yàn)二：甲同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量污水于一支潔凈試管中，向其中滴加少量的氯化鋇溶液有白色沉淀生成，是因?yàn)槁然^和硫酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鈉污水中一定含有硫酸鈉實(shí)驗(yàn)二中生成白色沉淀的化學(xué)方程式為：BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl。故填：氯化鋇溶液；BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl?！痉此寂c評(píng)價(jià)】故填：取適量廢液于蒸發(fā)皿中，加熱，蒸發(fā)皿中出現(xiàn)白色固體?！军c(diǎn)評(píng)】計(jì)算題（共6分）206）10g10%的碳酸鈉溶液。g；（1【分析】（1）根據(jù)碳酸鈉溶液的質(zhì)量以及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)求出碳酸鈉的質(zhì)量進(jìn)行解答；）＝160%＝（2）設(shè)氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量為x，二氧化碳的質(zhì)量為y。CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，4480106x＝8gy＝反應(yīng)氫化溶的質(zhì)質(zhì)分＝ ＝7.9%答：反應(yīng)前氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.9%。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。

2020年湖北省中考化學(xué)真題及答案一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，本大題共27小題，每小題2分，共54分）1.下列變化過程中，只發(fā)生物理變化的是A.石蠟熔化B.糧食釀酒C.食物腐敗D.礦石煉鐵2.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A.滴加液體B.點(diǎn)燃酒精燈C.量取液體D.稀釋濃硫酸3.下列說法正確的是A.過氧化氫溶液是混合物，是因?yàn)樗胁煌N分子B.2Fe3+與3N中的“3”都表示微粒的個(gè)數(shù)C.表示的微粒都帶有電荷D.CuO中氧元素的化合價(jià)表示為：4.下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)和用途的說法正確的是A.氧氣能助燃，可作燃料B.紅磷能在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C.細(xì)鐵絲在空氣中可劇烈燃燒，火星四射D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定條件下可與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)5.在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，使其在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后測(cè)得反應(yīng)數(shù)據(jù)如下表所示，下列說法正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g36234反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測(cè)20320A.丙一定是該反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)C.該反應(yīng)生成的乙與丁的質(zhì)量比為1:1D.待測(cè)值為26.下列有關(guān)碳及碳的化合物的說法正確的是A.金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)有很大差異，是因?yàn)樗鼈冇刹煌脑訕?gòu)成B.煤爐上放一盆水就能防止一氧化碳中毒C.碳酸鈣在醫(yī)療上可用作補(bǔ)鈣劑D.空氣中二氧化碳含量過高可形成酸雨7.2020年5月12日是我國第十二個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日。了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)有利于保護(hù)人民的生命及財(cái)產(chǎn)安全。下列說法不正確的是A.一旦發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離并撥打火警電話119B.生活中常用水來滅火，其原理是降低可燃物的著火點(diǎn)C.森林發(fā)生火災(zāi)，可在大火蔓延的線路上砍掉一片樹林設(shè)置隔離帶來滅火D.加油站、煤粉廠等場所應(yīng)嚴(yán)禁煙火8.現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X、Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y、Z分別放入到硝酸銀溶液中，Y表面有銀析出，而Z沒有變化，判斷X、Y、Z金屬活動(dòng)性順序（）A.X＞Z＞Y B.Y＞X＞Z C.X＞Y＞Z D.Z＞Y＞X9.下列鑒別方法不正確的是A.可用肥皂水鑒別硬水與軟水B.利用相互刻畫的方法來比較黃銅片（銅鋅合金）和銅片的硬度C.可用加熟石灰研磨聞氣味的方法區(qū)分尿素和氯化鉀D.可用抽絲灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維10.除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所用試劑及操作方法不正確的是選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所用試劑及操作方法ACO（CO2）通過灼熱的CuOBNaCl（CaCl2）加水溶解、加適量的Na2CO3溶液、過濾、蒸發(fā)CC（CuO）加足量的稀硫酸，過濾、洗滌、干燥DFeCl2溶液（CuCl2）加足量的鐵粉、攪拌、過濾A.A B.B C.C D.D11.歸納、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列說法不正確的是A.不同種元素可以組成不同的物質(zhì)，同一種元素也可以組成不同的物質(zhì)B.不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同C.酸溶液可使紫色的石蕊溶液變紅，能使紫色石蕊溶液變紅的溶液是酸溶液D.生鐵和鋼的性能不同，是因?yàn)樗鼈兊暮剂坎煌?2.下列各圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.電解水B.向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液C.向等質(zhì)量的氧化鋅和氫氧化鋅中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量D.加熱木炭和氧化銅的混合物二、填空與簡答題（本大題共4小題，共18分）13.當(dāng)前，新冠肺炎肆虐全球。面對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情，習(xí)近平總書記親自指揮、親自布置，提出堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的總要求，黨中央及時(shí)作出了一系列重大的決策部署，確保疫情防控有力有序推進(jìn)。全國人民上下一心，眾志成城，終于有效控制了疫情。但疾控專家強(qiáng)調(diào)還是要做好個(gè)人防護(hù)措施，如出門戴口罩、保持社交距離、勤洗手、多通風(fēng)、定期消毒等，人們?cè)诔鲩T前、回家后可使用75%的乙醇溶液等消毒液對(duì)手部、衣物進(jìn)行消毒。請(qǐng)回答下列問題：（1）乙醇俗稱酒精，請(qǐng)寫出乙醇的化學(xué)式________。（2）勤洗手，既要講衛(wèi)生，也要節(jié)約用水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是______（填字母）A農(nóng)業(yè)灌溉用滴灌、噴灌B利用新技術(shù)提高水利用率C生活污水直接排放D洗菜、洗衣和淘米的水可用來沖廁所（3）為了提高我們身體的免疫力，必須均衡營養(yǎng)、平衡膳食。小明某日午餐點(diǎn)了：紅燒肉、清蒸魚、米飯、礦泉水。從均衡營養(yǎng)的角度考慮，這份午餐缺少的營養(yǎng)素是________。（4）小明將塑料礦泉水瓶用完后放入了可回收垃圾箱中。目前塑料制品的使用方便了人類的生活，但廢棄塑料所帶來的“白色污染”尤為嚴(yán)重。要解決“白色污染”問題，可以采取的措施是_______（填字母）。A減少使用不必要的塑料制品B重復(fù)使用某些塑料制品C使用一些新型的，可降解的塑料D回收各種廢棄塑料14.A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)完成下列問題：

（1）t3℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_________。（2）t2℃時(shí)，配制140gA物質(zhì)的飽和溶液需要A物質(zhì)的質(zhì)量_____g。（3）現(xiàn)有t1℃接近飽和的C溶液，在不改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下，要使其變?yōu)轱柡腿芤?，可采取的一種措施是____________。（4）若B中含有少量的A物質(zhì)，可采用_______方法提純B。15.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別物質(zhì)中的一種。已知B只含兩種元素；D溶液呈藍(lán)色，農(nóng)業(yè)上可用來配制波爾多液；E呈紅棕色，是鐵銹的主要成分。它們的關(guān)系如圖所示（“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答：（1）物質(zhì)C所屬類別是________。（2）寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。（3）B與C反應(yīng)的基本類型是______反應(yīng)。（4）B與E的反應(yīng)在生產(chǎn)中的用途是____________。16.為了測(cè)定某純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取該純堿樣品11.0g，加入到足量的稀鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，稱量燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量減少了4.4g（純堿樣品中雜質(zhì)不溶于水，不與酸反應(yīng)）。求該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共2小題，每空1分，共8分）17.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取幾種常見氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出儀器①的名稱________。（2）實(shí)驗(yàn)室用純凈物來制取較純凈的O2，選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是______（填字母）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。（3）實(shí)驗(yàn)室若用上述裝置來制取二氧化碳并驗(yàn)滿，驗(yàn)滿方法是：用燃著的木條放在集氣瓶口，觀察到木條________，說明瓶中氣體已經(jīng)收集滿。18.了解常見物質(zhì)重要物理及化學(xué)性質(zhì)，有利于我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并運(yùn)用知識(shí)解決問題。堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物，常用來干燥某些氣體。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)放置在空氣中一段時(shí)間的堿石灰產(chǎn)生了探究興趣。【實(shí)驗(yàn)步驟】步驟一：現(xiàn)將放置在空氣中一段時(shí)間的堿石灰放入燒杯中，加足量水溶解，燒杯底部有白色沉淀生成；步驟二：一段時(shí)間后過濾，取濾液，加入一定量的碳酸鈉溶液，發(fā)現(xiàn)沒有白色沉淀生成。據(jù)此信息請(qǐng)你參與探究完成下列問題：【實(shí)驗(yàn)探究】（1）堿石灰中的氧化鈣可做某些氣體干燥劑的原因是_______________（用化學(xué)方程式表示）（2）步驟一向燒杯內(nèi)的樣品中加足量的水溶解時(shí)，產(chǎn)生的白色沉淀是_______。【實(shí)驗(yàn)反思】（3）固體氫氧化鈉曝露在空氣中，容易吸收空氣中的水分而潮解；同時(shí)吸收空氣中的______而變質(zhì)，因此氫氧化鈉固體必須密封保存。（4）綜合以上信息，向燒杯內(nèi)的樣品中加足量的水溶解時(shí)，溶液中溶質(zhì)組成的情況可能有_________（有幾種情況就寫幾種，用化學(xué)式表示）?；瘜W(xué)試題一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，本大題共27小題，每小題2分，共54分）1.下列變化過程中，只發(fā)生物理變化的是A.石蠟熔化B.糧食釀酒C.食物腐敗D.礦石煉鐵【答案】A【解析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。【詳解】A、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、糧食釀酒生成乙醇，生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故B不正確；C、食物腐敗生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C不正確；D、礦石煉鐵生成鐵，生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故D不正確。故選A。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。2.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確是A.滴加液體B.點(diǎn)燃酒精燈C.量取液體D.稀釋濃硫酸【答案】B【解析】【詳解】A、滴加液體時(shí)，滴管不可伸入試管內(nèi)，否則會(huì)污染滴管，應(yīng)該垂直懸空滴加，故A不正確；B、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃酒精燈，故B正確；C、量取液體讀取液體的體積時(shí)，視線要與液體凹液面最低處保持水平，圖中俯視讀數(shù)，故C不正確；D、稀釋濃硫酸時(shí)，濃硫酸要沿容器壁慢慢注入，并不斷攪拌，不能將水注入濃硫酸中，圖示操作會(huì)因濃硫酸釋放的熱量而引起液體飛濺，故D不正確。故選B。3.下列說法正確的是A.過氧化氫溶液是混合物，是因?yàn)樗胁煌N分子B.2Fe3+與3N中的“3”都表示微粒的個(gè)數(shù)C.表示的微粒都帶有電荷D.CuO中氧元素的化合價(jià)表示為：【答案】A【解析】【詳解】A、一種分子構(gòu)成一種物質(zhì)，過氧化氫溶液混合物，是因?yàn)樗兴瓦^氧化氫兩種不同種分子，選項(xiàng)正確；B、2Fe3+中的“3”表示一個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷，3N中的“3”表示3個(gè)氮原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、和表示的微粒中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，不帶有電荷；表示的微粒質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，帶正電荷，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、化合價(jià)的表示方法是在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。CuO中氧元素的化合價(jià)為-2，表示為：，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。4.下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)和用途的說法正確的是A.氧氣能助燃，可作燃料B.紅磷能在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧C.細(xì)鐵絲在空氣中可劇烈燃燒，火星四射D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑氣體，在一定條件下可與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)【答案】D【解析】【詳解】A、氧氣能助燃，但不具有可燃性，不可作燃料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，氧氣的濃度不夠，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定條件下可與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。故選D。5.在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，使其在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后測(cè)得反應(yīng)數(shù)據(jù)如下表所示，下列說法正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g36234反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測(cè)20320A.丙一定是該反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)C.該反應(yīng)生成的乙與丁的質(zhì)量比為1:1D.待測(cè)值為2【答案】D【解析】【分析】由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，則，待測(cè)=2g。【詳解】A、丙的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后未變，則丙可能是反應(yīng)的催化劑或沒有參加反應(yīng)，故A不正確；B、，待測(cè)=2g，甲的物質(zhì)反應(yīng)前后減少，為反應(yīng)物，乙的質(zhì)量反應(yīng)前后增加，為生成物，丙的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后未變，則丙可能是反應(yīng)的催化劑或沒有參加反應(yīng)，丁的質(zhì)量反應(yīng)前后增加，為生成物，則反應(yīng)是甲生成丁和乙，此反應(yīng)一定為分解反應(yīng)，故B不正確；C、該反應(yīng)生成的乙與丁的質(zhì)量比為，故C不正確；D、，待測(cè)=2g，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量增加的為生成物，質(zhì)量減少的為反應(yīng)物。6.下列有關(guān)碳及碳的化合物的說法正確的是A.金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)有很大差異，是因?yàn)樗鼈冇刹煌脑訕?gòu)成B.煤爐上放一盆水就能防止一氧化碳中毒C.碳酸鈣在醫(yī)療上可用作補(bǔ)鈣劑D.空氣中二氧化碳含量過高可形成酸雨【答案】C【解析】【詳解】A、金剛石、石墨是由碳原子構(gòu)成，C60是由C60分子構(gòu)成，A錯(cuò)。B、一氧化碳難溶于水，煤爐上放一盆水不能防止一氧化碳中毒，B錯(cuò)。C、碳酸鈣含鈣元素，在醫(yī)療上可用作補(bǔ)鈣劑，C正確。D、空氣中二氧化碳含量過高會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，不會(huì)導(dǎo)致酸雨，空氣中二氧化硫、二氧化氮含量過高會(huì)導(dǎo)致酸雨，D錯(cuò)。故選：C。7.2020年5月12日是我國第十二個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日。了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)有利于保護(hù)人民的生命及財(cái)產(chǎn)安全。下列說法不正確的是A.一旦發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離并撥打火警電話119B.生活中常用水來滅火，其原理是降低可燃物的著火點(diǎn)C.森林發(fā)生火災(zāi)，可在大火蔓延的線路上砍掉一片樹林設(shè)置隔離帶來滅火D.加油站、煤粉廠等場所應(yīng)嚴(yán)禁煙火【答案】B【解析】【分析】滅火原理是清除可燃物、降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下、隔絕氧氣。【詳解】A、一旦發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，防止有毒物質(zhì)吸入，迅速逃離并撥打火警電話119，故A正確；B、生活中常用水來滅火，其原理是降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下，著火點(diǎn)是可燃物本身的屬性，不發(fā)生變化，故B不正確；C、森林發(fā)生火災(zāi)，在大火蔓延的線路上砍掉一片樹林設(shè)置隔離帶來滅火是清除可燃物，可以滅火，故C正確；D、加油站、煤粉廠等含有可燃物，遇煙火易發(fā)生燃燒、爆炸事故，則加油站、煤粉廠等場所應(yīng)嚴(yán)禁煙火，故D正確。故選B。8.現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X、Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y、Z分別放入到硝酸銀溶液中，Y表面有銀析出，而Z沒有變化，判斷X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序（）A.X＞Z＞Y B.Y＞X＞Z C.X＞Y＞Z D.Z＞Y＞X【答案】C【解析】【詳解】把X、Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)，說明在金屬活動(dòng)性順序中，X在氫前，Y在氫后，X的活動(dòng)性比Y強(qiáng)，把Y、Z分別放入到硝酸銀溶液中，Y表面有銀析出，而Z沒有變化，說明在金屬活動(dòng)性順序中，Y位于銀之前，Z位于銀之后，Y的活動(dòng)性比Z強(qiáng)，所以X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序：X>Y>Z。

故選C。9.下列鑒別方法不正確的是A.可用肥皂水鑒別硬水與軟水B.利用相互刻畫的方法來比較黃銅片（銅鋅合金）和銅片的硬度C.可用加熟石灰研磨聞氣味的方法區(qū)分尿素和氯化鉀D.可用抽絲灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維【答案】C【解析】【詳解】A、水中加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，可用肥皂水鑒別硬水與軟水，故A正確；B、合金的硬度比純金屬的大，銅片上可以看到劃痕，黃銅上看不到劃痕，可以利用相互刻畫的方法來比較黃銅片（銅鋅合金）和銅片的硬度，故B正確；C、氫氧化鈣和尿素、氯化鉀均研磨不反應(yīng)，不能用加熟石灰研磨聞氣味的方法區(qū)分尿素和氯化鉀，故C不正確；D、羊毛纖維灼燒有燒焦羽毛的氣味，而合成纖維燃燒有刺激性氣味，可用抽絲灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維，故D正確。故選C。10.除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所用試劑及操作方法不正確的是選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所用試劑及操作方法ACO（CO2）通過灼熱的CuOBNaCl（CaCl2）加水溶解、加適量的Na2CO3溶液、過濾、蒸發(fā)CC（CuO）加足量的稀硫酸，過濾、洗滌、干燥DFeCl2溶液（CuCl2）加足量的鐵粉、攪拌、過濾A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【分析】除雜（提純）是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變?！驹斀狻緼、一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，二氧化碳和氧化銅不反應(yīng)，把原物質(zhì)除去了，故A不正確；B、碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，加適量的Na2CO3溶液、過濾、蒸發(fā)，可以得到除去雜質(zhì)，故B正確；C、氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，過濾、洗滌、干燥可以除去氧化銅，故C正確；D、鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，過濾可以除去銅，則可以除去氯化銅，故D正確。故選A。【點(diǎn)睛】除雜條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。11.歸納、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列說法不正確的是A.不同種元素可以組成不同的物質(zhì)，同一種元素也可以組成不同的物質(zhì)B.不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同C.酸溶液可使紫色的石蕊溶液變紅，能使紫色石蕊溶液變紅的溶液是酸溶液D.生鐵和鋼的性能不同，是因?yàn)樗鼈兊暮剂坎煌敬鸢浮緾【解析】【詳解】A、不同種元素可以組成不同的物質(zhì)，同一種元素也可以組成不同的物質(zhì)，例如碳元素可以組成金剛石、石墨，故A正確；B、元素是具有相同核電核數(shù)一類原子的總稱，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故B正確；C、酸溶液可使紫色的石蕊溶液變紅，能使紫色石蕊溶液變紅的溶液不一定是酸溶液，可能是鹽溶液，例如硫酸銅溶液是鹽溶液顯酸性，故C錯(cuò)誤；D、生鐵含碳量高，鋼含碳量低，生鐵和鋼的性能不同，是因?yàn)樗鼈兊暮剂坎煌蔇正確。故選：C。12.下列各圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.電解水B.向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液C.向等質(zhì)量的氧化鋅和氫氧化鋅中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量D.加熱木炭和氧化銅的混合物【答案】D【解析】【詳解】A、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，不符合題意；B、鹽酸顯酸性，氯化鈣顯中性，碳酸鈉顯堿性，向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液，碳酸鈉會(huì)先與鹽酸反應(yīng)，再與氯化鈣反應(yīng)，所以溶液的pH值先增大，然后不變，恒為7，等氯化鈣完全反應(yīng)，碳酸鈉過量，pH值繼續(xù)增大，不符合題意；C、稀鹽酸和氧化鋅反應(yīng)生成氯化鋅和水，和氫氧化鋅反應(yīng)生成氯化鋅和水；化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，氧化鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為65+16=81，氫氧化鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為65+(16+1)×2=99，所以氧化鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫氧化鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故等質(zhì)量的氧化鋅、氫氧化鋅中，氧化鋅中含有的鋅元素的質(zhì)量多，分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量，氧化鋅生成氯化鋅的質(zhì)量多，不符合題意；D、碳和氧化銅在高溫下反應(yīng)生成二氧化碳和銅單質(zhì)，所以加熱木炭和氧化銅的混合物，固體剩余物是銅，固體的質(zhì)量不是零，符合題意。故選D。二、填空與簡答題（本大題共4小題，共18分）13.當(dāng)前，新冠肺炎肆虐全球。面對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情，習(xí)近平總書記親自指揮、親自布置，提出堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的總要求，黨中央及時(shí)作出了一系列重大的決策部署，確保疫情防控有力有序推進(jìn)。全國人民上下一心，眾志成城，終于有效控制了疫情。但疾控專家強(qiáng)調(diào)還是要做好個(gè)人防護(hù)措施，如出門戴口罩、保持社交距離、勤洗手、多通風(fēng)、定期消毒等，人們?cè)诔鲩T前、回家后可使用75%的乙醇溶液等消毒液對(duì)手部、衣物進(jìn)行消毒。請(qǐng)回答下列問題：（1）乙醇俗稱酒精，請(qǐng)寫出乙醇的化學(xué)式________。（2）勤洗手，既要講衛(wèi)生，也要節(jié)約用水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是______（填字母）A農(nóng)業(yè)灌溉用滴灌、噴灌B利用新技術(shù)提高水的利用率C生活污水直接排放D洗菜、洗衣和淘米的水可用來沖廁所（3）為了提高我們身體的免疫力，必須均衡營養(yǎng)、平衡膳食。小明某日午餐點(diǎn)了：紅燒肉、清蒸魚、米飯、礦泉水。從均衡營養(yǎng)的角度考慮，這份午餐缺少的營養(yǎng)素是________。（4）小明將塑料礦泉水瓶用完后放入了可回收垃圾箱中。目前塑料制品的使用方便了人類的生活，但廢棄塑料所帶來的“白色污染”尤為嚴(yán)重。要解決“白色污染”問題，可以采取的措施是_______（填字母）。A減少使用不必要的塑料制品B重復(fù)使用某些塑料制品C使用一些新型的，可降解的塑料D回收各種廢棄塑料【答案】(1).C2H5OH(2).C(3).維生素(4).ABCD【解析】【詳解】（1）乙醇俗稱酒精，乙醇的化學(xué)式為C2H5OH。（2）A、農(nóng)業(yè)灌溉用滴灌、噴灌，可以節(jié)約水資源，有利于保護(hù)水資源，故A正確；B、利用新技術(shù)提高水的利用率，可以節(jié)約水資源，有利于保護(hù)水資源，故B正確；C、生活污水直接排放會(huì)污染水體，不利于保護(hù)水資源，故C不正確；D、洗菜、洗衣和淘米的水可用來沖廁所，可以節(jié)約水資源，有利于保護(hù)水資源，故D正確。故選C。（3）人體的六大類營養(yǎng)素為糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機(jī)鹽，紅燒肉含有脂肪，清蒸魚含有蛋白質(zhì)，米飯含有糖類，從均衡營養(yǎng)的角度考慮，這份午餐缺少的營養(yǎng)素是維生素。（4）A、減少使用不必要