浙江省奉化市初中生物九年級期末自測提分題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 九年級生物期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案。)

1、構成動物體和植物體的結構和功能的基本單位是A．細胞B．組織C．器官D．個體

2、葉肉細胞與神經(jīng)細胞都具有的結構是（

）A．液泡B．細胞壁C．葉綠體D．線粒體

3、血液中各種細胞都來自于造血干細胞，如圖所示的過程是（）

A．細胞分裂B．細胞分化C．細胞生長D．細胞癌變

4、“風吹草低見牛羊”。下列有關草和羊的描述正確的是：A．草的細胞內(nèi)都有葉綠體，羊的細胞都沒有細胞壁B．羊的血管和草的篩管都屬于輸導組織C．草的營養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護組織、結締組織和輸導組織D．羊的身體由呼吸、運動、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構成

5、花生是人們喜愛的堅果之一，以下關于花生的說法正確的是（）

A．子房最終發(fā)育成種子B．花生油主要由花生種子的胚乳產(chǎn)生C．是單子葉植物，圖中的a是它的果皮D．種子由種皮和胚構成

6、下列關于部分生物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（）A．甘薯用塊根生殖屬于有性生殖B．蜜蜂發(fā)育要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期C．雞的受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胎盤D．家兔胎生哺乳的繁殖特征可提高后代的成活率

7、某生物科技小組想移栽一些草莓幼苗到教室內(nèi)。為能移栽成功并收獲香甜的草莓，他們準備采取下列措施，其中主要運用了呼吸作用原理的是（）A．移栽時根部要帶土團B．移栽時剪掉部分枝葉C．白天放在室內(nèi)向光處D．夜間放在通風處降溫

8、用顯微鏡觀察人血涂片時，具有細胞核的是（）A．紅細胞B．血紅蛋白C．白細胞D．血小板

9、人體血液的體循環(huán)和肺循環(huán)是通過心臟連通在一起的。下列敘述正確的是（

）A．動脈血管的內(nèi)部有動脈瓣B．左心房和右心房、左心室和右心室相通C．右心室是體循環(huán)的起點D．血液流經(jīng)小腸時，由動脈血變成靜脈血

10、我們每時每刻都在通過呼吸系統(tǒng)與外界進行氣體交換。當你吸氣時，身體不會出現(xiàn)的情況是（

）A．膈肌收縮B．肋骨向外、向上運動C．胸腔容積擴大D．肋間肌舒張

11、關于尿的形成和排出，說法正確的是（

）A．血液經(jīng)腎小囊的濾過作用在腎小球內(nèi)形成原尿B．血漿、原尿中都含有水、無機鹽和葡萄糖C．尿液中的大部分水分，會在膀胱處被重吸收D．人體排尿的意義在于維持體溫恒定

12、2021年的5月22日是“國際生物多樣性日”，主題是“呵護自然，人人有責”。目前，我國各地已建立了許多自然保護區(qū)，以更好的保護生物多樣性，下列有關描述錯誤的是（）A．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施B．自然保護區(qū)是“天然基因庫”，是“活的自然博物館”C．瀕危生物可采用遷地保護D．保護生物多樣性就是保護物種的多樣性

13、古代宮廷的特殊人群——太監(jiān)，沒有男性的第二性征，也沒有生育功能是因為他們生殖系統(tǒng)中失去了（

）

A．①B．②C．③D．④

14、研究發(fā)現(xiàn)，人的酒量大小與基因有關；若體內(nèi)缺乏某種顯性基因（用B表示），會導致酒精的徹底分解受阻而易臉紅，這樣的人酒量較小，下列敘述正確的是（）A．喝酒易臉紅的人基因型為bbB．喝酒不易臉紅的人的基因型一定是BBC．該事例表明基因是位于染色體上的DNA片段D．若某人喝酒易臉紅，則其父母必有一方喝酒易臉紅

15、正常情況下，人類精子的染色體組成是（）A．22條+XB．22條+YC．22條+X或22條+YD．22對+X或22對+Y

16、如題圖為某家族的一種遺傳圖譜，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示三代人，相應基因用D、d表示。下列敘述錯誤的是（

）

A．1的基因型一定是DDB．圖譜中基因型一定是Dd的有3、4、5、6C．從遺傳圖譜可知，這是一種隱性遺傳病D．3產(chǎn)生的精子染色體組成為22條+X或22條+Y

17、延慶硅化木國家地質公園園區(qū)內(nèi)，除了有距今1億4000萬至1億5000萬年前的硅化木（又名“木化石”）群外，又發(fā)現(xiàn)了同一地質年代的恐龍足跡化石。下列關于化石的敘述，不正確的是（

）A．化石是研究生物進化最直接的證據(jù)B．化石是保存在地層中的古生物的遺體、遺物或生活遺跡C．通過對不同地質年代化石的研究，可推斷出生物進化的趨勢D．和鳥類的化石相比，恐龍的化石出現(xiàn)在較晚的地層中

18、如圖是表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的數(shù)量關系，假設這四種生物只構成一條食物鏈，下列表述正確的是（）

A．①②③④可組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)B．若某一有毒物質進入該食物鏈，則體內(nèi)含該物質最多的是④C．①是食物鏈中的分解者，可以分解遺體和糞便D．該食物鏈可以表示為④→③→②→①

19、圖為某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)。下列相關敘述正確的是（）

A．圖中最長的食物鏈是：草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹B．圖中缺少分解者和非生物部分，不能構成完整的生態(tài)系統(tǒng)C．圖中蛇是消費者，只能通過捕食青蛙來獲取物質和能量D．若某種有毒物質進入該食物網(wǎng)，則草體內(nèi)積累的有毒物質最多

20、下列選項中，屬于特異性免疫的是(

)A．皮膚的屏障作用B．患過天花的人不再患天花C．白細胞的吞噬作用D．溶菌酶的殺菌作用二、非選擇題

21、為研究光照強度與植物光合作用的關系，課外小組的同學們選擇金魚藻作為實驗材料，開展了相關實驗。同學們按照圖示組裝好實驗裝置，即在量筒內(nèi)加入250ml清水和一段新鮮的金魚藻，然后將該裝置置于離臺燈（冷光源）不同距離處分別進行實驗。

（1）金魚藻可以通過葉綠體，利用光能，把_______和水轉化成儲存_______的有機物，并且釋放出_______。

（2）實驗初始時，實驗裝置與臺燈的距離為20cm，之后的每組實驗，依次將實驗裝置向臺燈移近_______cm。通過調(diào)節(jié)實驗裝置與光源的距離，改變_______，從而影響光合作用的強度。實驗過程中，計數(shù)1min內(nèi)的_______代表光合作用的強度。觀察記錄每組實驗結果，連續(xù)統(tǒng)計3次，將3次測得的數(shù)據(jù)取_______，并記錄在下表中。實驗裝置與光源的距離（cm）20151050釋放的氣泡數(shù)（個/min）1.83.67.011.813.4

（3）由表中數(shù)據(jù)可以得出的結論是：光照強度影響光合作用強度，在一定的范圍內(nèi)，隨著_______，光合作用的強度增加。

22、下圖顯示進入及離開身體某器官的血液內(nèi)四種物質的相對含量，由此判斷該器官（）

A．肺B．小腸C．大腦D．腎臟

23、如圖是與生殖有關的結構示意圖，請分析回答:

（1）甲、乙兩圖比較，圖甲所示生殖結構由多種組織構成，屬于_______層次，圖乙所示生殖結構Ⅰ屬于_________

層次。

（2）丙、丁兩圖所示結構反映了兩種生殖方式，分別是________；在圖丙中，決定新生命性狀的是[]_________

([]內(nèi)填圖丙中代碼，橫線上填結構名稱)。

（3）上述圖示反映的生殖方式中，屬于無性生殖的是______(用圖示代碼表示)；與無性生殖比較，有性生殖的后代都具有來自親代雙方的遺傳物質，因而能產(chǎn)生可遺傳的變異，為_________提供更豐富的材料。

24、富平柿餅，陜西省富平縣特產(chǎn)，中國國家地理標志產(chǎn)品。圖甲是生產(chǎn)上柿樹常用的一種繁殖方式，柿綿蚧是柿樹主要的害蟲之一，危害嫩梢、幼葉及果實，嚴重影響產(chǎn)量，柿綿蚧發(fā)育過程如圖乙，請分析回答有關問題：

(1)圖甲所示繁殖方式屬于無性繁殖中的______。

(2)柿綿蚧的繁殖方式與圖甲不同，原因是有______結合形成受精卵的過程。由圖乙可知，雄性柿綿蚧的發(fā)育方式屬于______（填“完全”或“不完全”）變態(tài)發(fā)育。

(3)若濫用化學農(nóng)藥防治柿綿蚧，有毒物質可能會沿著______進入人體并在體內(nèi)積累；其次，噴施農(nóng)藥還會殺死蜜蜂等昆蟲，影響花的授粉，導致雌蕊中的______不能正常發(fā)育形成果實。

(4)利用天敵昆蟲黑緣紅瓢蟲、寄生蜂、中華大草嶺等對柿綿蚧進行控制，能減少其對柿樹的危害。相比投放化學藥物，這種“以蟲治蟲”的優(yōu)勢有______（寫出一條即可）。

25、某科學興趣小組的同學，利用發(fā)芽玉米的提取液、淀粉液等材料探究溫度對酶活性的影響，為此設計了如圖所示三組探究活動。

溫馨提示：A．發(fā)芽玉米的提取液中含有淀粉酶；

B．斐林試劑在加熱條件下遇淀粉的消化產(chǎn)物（麥芽糖）會產(chǎn)生磚紅色沉淀。實驗操作步驟如下：

步驟一：如表所示操作。甲組乙組丙組左試管加入淀粉液2毫升2毫升2毫升右試管加入提取液1毫升1毫升1毫升水浴溫度20℃40℃100℃水浴時間10分鐘10分鐘10分鐘

步驟二：把提取液分別倒入同一燒杯的左試管中，搖勻后在原溫度下再維持5分鐘。

步驟三：分別向各試管加入1毫升斐林試劑，置于50～65℃水浴中維持1分鐘，觀察現(xiàn)象。

實驗結果：甲組和乙組都出現(xiàn)了磚紅色沉淀，且乙組比甲組的顏色更明顯，丙組無磚紅色沉淀出現(xiàn)。

（1）分析實驗結果后可得出的結論：_____。

（2）出現(xiàn)乙組現(xiàn)象的原因是：淀粉液在_____的作用下變成了麥芽糖。

（3）若在完成“步驟一”后，將丙組實驗中的溫度由100℃調(diào)到40℃，再繼續(xù)完成“