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大班藝術(shù)活動教學(xué)設(shè)計:甩蔥舞1.能結(jié)合生活經(jīng)驗,在樂曲的間奏部分創(chuàng)編動作,并根據(jù)樂句進行表演。.情緒愉悅地進行甩蔥舞的表演,體驗音樂游戲的快樂?;顒訙蕚洌海蓜印端κ[舞》、音樂《甩蔥歌》.自制的蔥人手一份.位置成散點式圓形活動過程:.律動:甩蔥舞。⑴師:昨天我們學(xué)了個甩蔥舞,一起來跳一跳吧。⑵師:在這個舞蹈中,哪個地方用來甩蔥比較合適呢?為什么?拿起蔥試試! 2.你做我學(xué)。⑴師:總是甩蔥沒勁,想個好辦法,我做蔥老大,你們做蔥小弟,蔥老大做個動作,蔥小弟學(xué)。(教師做某一動作,幼兒學(xué))⑵師:誰也來做個動作讓我們學(xué)學(xué)?(一幼兒做動作,余幼兒學(xué))⑶師:你做什么動作?我們跟著音樂輪流著做和學(xué)。(教師唱歌譜)⑷師:你準備給我們帶來什么動作?試一試。(播放間奏音樂)⑸師:一個動作難不倒你們,用兩個動作可以嗎?什么時候應(yīng)該想好、準備好第二個動作了?⑹師:猜猜他做了什么動作?(一個幼兒做動作)讓我們跟著她一起來試試,音樂有點快哦?。S音樂做兩個動作).游戲:甩蔥舞。⑴師:讓我們跟著音樂開始吧?。ㄍ暾赜螒颍茙煟寒?dāng)蔥大哥在做動作的時候,蔥小弟做什么呢?⑶師:其實哦,我們中間的蔥大哥像個指南針,最后定位在哪,就說明那個人就是下一個蔥大哥哦!我們來試試。(連續(xù)兩遍)⑷師:蔥大哥的動作可以是自己想的,也可以是借鑒別人的,都是不錯的方法哦。那有關(guān)體育的動作還有什么呢?有關(guān)音樂的呢?有關(guān)勞動的呢?⑸師:這樣的游戲?qū)ξ覀兠總€人都是挑戰(zhàn)哦,我們再來一次。(連續(xù)三遍
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