版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------好好工作保證書單位領(lǐng)導(dǎo):您們好!我在東方之珠和平店外場工作有將近一年的時(shí)間了?,F(xiàn)擔(dān)任東方之珠和平店外場副組長。自從從事這項(xiàng)工作后,我學(xué)到了不少東西,為了今后的工作做的更好,能夠及時(shí)的得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助。 我在今后的工作中保證做到以下幾項(xiàng)。第一,要自覺學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)上面的有關(guān)精神,時(shí)刻不忘自己工作和思想上覺悟的提高。第二,要時(shí)刻不忘自己的責(zé)任,要盡職盡責(zé)的做好工作,要做到在崗一分鐘,做好六十秒。第四,要尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的集體。第四,自愿遵守天津市和平區(qū)天麟娛樂有限公司制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度。第五,做到對(duì)于公司專業(yè)知識(shí)工作流程熟悉掌握,熟悉操作。第六,做好自己本職工作,管理好自己區(qū)域,積極完成各項(xiàng)上級(jí)分配下來的工作。第七,對(duì)待顧客要求自己與員工做到不說不尊重之語不說不友好之語不說不耐煩之語不說不客氣之語。第八,樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),富有進(jìn)取和創(chuàng)新精神。1/12各位領(lǐng)導(dǎo)同事,以上是我的保證書,請大家監(jiān)督我。此致保證人:語文教研活動(dòng)主持稿(一)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!受學(xué)校安排,剛剛接手語文教研組長的工作,一切對(duì)于我來說,都是那么陌生,好在我并不孤單,我們語文組有學(xué)者型校長、有教學(xué)技藝精湛的骨干教師、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老前輩,還有風(fēng)華正茂的年輕一代。在黃校長的親自引領(lǐng)與示范下,我們一直快樂而又幸福地行走在語文教學(xué)的路上,從文本細(xì)讀到開課磨課,從小組合作學(xué)習(xí)到關(guān)注課堂細(xì)節(jié),一路走來一路歡歌。又是一年春來到,柳絮兒滿天飄。在這個(gè)春色滿園的日子里,我們迎來了涴市小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng),本次活動(dòng)在學(xué)校的精心策劃下,在老師們的認(rèn)真準(zhǔn)備下,內(nèi)容真可謂是豐富多彩:我們在《再見了,親人》的告別聲中與《楊氏之子》一道,在昏暗的《燈光》下堅(jiān)持了《一夜的工作》,把《漁歌子》演繹得詩情畫意,把個(gè)人風(fēng)采發(fā)揮得淋漓盡致。老師們,緊張的教學(xué)展示結(jié)束了,俗話說:“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。下面,讓我們靜下心來,靜靜聆聽我們松滋市小學(xué)專家、我們熟悉而親切的冉俊老師為我們做精彩點(diǎn)評(píng)。我們的活動(dòng)即將接近尾聲,讓我們再一次感謝為我們指點(diǎn)迷津的冉--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------老師,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,也非常感謝在座的每一位老師,正是因?yàn)槟銈兊姆e極配合,才使我們的語文教研組變得更有凝聚力。今天的課堂似乎已經(jīng)結(jié)束,今天的研討也暫時(shí)畫上了句號(hào)。但是涴市小學(xué)教壇的耕耘者們永遠(yuǎn)也不會(huì)停下前行的腳步。 最后祝大家工作順利,幸福如意!語文教研活動(dòng)主持稿(二)各位來賓、老師們:上午好!在這冬日暖陽、歲末繁忙的季節(jié)里,我們再一次迎來了我們的校教研活動(dòng)。有人說,語文世界是超越了實(shí)用價(jià)值觀念的、自由的心靈世界,而語文課堂就要營造幸福的語文世界,在這種世界中,課前的期待,課中的滿足,課后的留戀,連同我們自己會(huì)變得簡單而深刻,清晰而又豐富。接下來讓我們一起走進(jìn)充滿本真的情性和人性的課堂。宋老師引領(lǐng)的《西湖》那么富有詩情畫意,讓我們流連忘返。老師們,我們一路欣賞,一路采擷,當(dāng)我們收獲了累累碩果,別忘記把熱烈的掌聲送給上課的老師們哦!接下來有請實(shí)驗(yàn)小學(xué)的兩位老師為上午的語文課堂作精彩的點(diǎn)評(píng)!互動(dòng)評(píng)課老師們,此次活動(dòng)雖然即將結(jié)束,然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信,在追尋理想課堂的過程中,我們能欣賞更加美麗的3/12教育風(fēng)景,享受更有意義的教育幸福。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,感謝所有積極參與本次活動(dòng)的老師們!大家辛苦了!謝謝大家!語文教研活動(dòng)主持稿(三)①活動(dòng)一:課前說明 8:55尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好。在這樣一個(gè)美好的季節(jié),大家相聚我們云龍實(shí)驗(yàn)小學(xué),共同研討小學(xué)語文課堂教學(xué), 應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。今天請大家觀摩的有效課堂研究活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個(gè)環(huán)節(jié)由百花學(xué)校楊勇老師給大家上公開課,楊勇老師參加湘潭縣“杏壇之星”,是縣小語專業(yè)委員會(huì)理事,鎮(zhèn)級(jí)骨干教師,是百花學(xué)校青年語文教師。請全體語文老師進(jìn)行聽課觀課,收集課堂信息,并在聽課時(shí)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作;第二個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)課議課活動(dòng)?;顒?dòng)二:課后學(xué)生離場 9:40剛才楊勇老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課,在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前。我提議大家用掌聲對(duì)楊老師的付出表示感謝。活動(dòng)三:進(jìn)入評(píng)課、議課活動(dòng) 組織發(fā)言順序:、我們首先請楊勇老師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成情況作一個(gè)自評(píng)。、“當(dāng)局者迷,旁觀者清”參加我們今天會(huì)議的代表,都是教育教學(xué)方面的行家里手,下面我們請省、市級(jí)骨干教師,縣小語學(xué)科帶頭人,縣小語專業(yè)委員會(huì)理事肖育林老師談一談自己觀課的感受?;顒?dòng)四:結(jié)束研討活動(dòng)。9:50--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們今天的評(píng)課、議課活動(dòng)暫時(shí)到此為止。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù),水平越高的課堂,藝術(shù)成分越多,創(chuàng)造性要求也越高,因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距,我們研討的是一個(gè)永恒的話題,不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。相信,在追尋理想課堂的過程中,我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景,享受到更有意義的教育幸福。②活動(dòng)一:課前說明 9:55尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好。在這樣一個(gè)美好的季節(jié),大家相聚我們云龍實(shí)驗(yàn)小學(xué),共同研討小學(xué)語文課堂教學(xué), 應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。今天請大家觀摩的有效課堂研究活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個(gè)環(huán)節(jié)由花石中心小學(xué)劉俏梅老師給大家上公開課, 劉俏梅老師是市優(yōu)秀教師,湘潭縣小語帶頭人,縣小語專業(yè)委員會(huì)副秘書長,花石小學(xué)教科室主任,縣“杏壇之星”獲獎(jiǎng)?wù)?。請全體語文老師進(jìn)行聽課觀課,收集課堂信息,并在聽課時(shí)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作;第二個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)課、議課活動(dòng)。活動(dòng)二:課后學(xué)生離場10:40剛才劉俏梅老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課,在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前。我提議大家用掌聲對(duì)劉老師的付出表示感謝?;顒?dòng)三:進(jìn)入評(píng)課、議課活動(dòng) 組織發(fā)言順序:、我們首先請劉俏梅老師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成情況作一個(gè)自評(píng)。、“當(dāng)局者迷,旁觀者清”參加我們今天會(huì)議的代表,都是教育教5/12學(xué)方面的行家里手,下面我們請市級(jí)骨干教師,縣小語學(xué)科帶頭人,縣小語專業(yè)委員會(huì)理事,花石中心小學(xué)教導(dǎo)主任,縣“杏壇之星”獲得者歐良嬌老師談一談自己觀課的感受?;顒?dòng)四:結(jié)束評(píng)課、議課活動(dòng) 10:50—11:00因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們今天的評(píng)課議、課活動(dòng)暫時(shí)到此為止。請所有教師進(jìn)入教學(xué)樓 2棟3樓演出廳參加課題論壇,聽取專家點(diǎn)評(píng)活動(dòng)總結(jié)。校本教研活動(dòng)主持詞各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家上午好!歡迎參加我們大社學(xué)校小學(xué)語文教研組校本教研活動(dòng)。今年暑假,在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)中,省教科所趙杏梅所長的《再談校本教研》的專題講座。趙所長在講座中提出:聚焦課堂教學(xué),強(qiáng)化課前常態(tài)研究;重視課堂觀察,搞好課后研究。為落實(shí)趙所長的講話精神,我們今天的校本教研活動(dòng)分三環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié):課前研討。首先請楊帆老師把二年級(jí)第27課《清澈的湖水》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)同大家交流。然后,大家就這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)展開研討,幫助她修改、完善。下面,有請楊帆老師。(楊帆說課)主持人:老師們,對(duì)楊帆老師關(guān)于《清澈的湖水》一課的設(shè)計(jì),你們有什么看法,請大家暢所欲言。--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------(與會(huì)教師發(fā)表意見)主持人:剛才,大家各抒己見,針對(duì)這一課的設(shè)計(jì)談了很多。通過討論,我們對(duì)這篇課文理解得更深入,教學(xué)設(shè)計(jì)也更趨科學(xué)、合理。第二個(gè)環(huán)節(jié):公開課和課堂觀察。第二節(jié)課由楊帆老師根據(jù)修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)上公開課,在楊帆老師上課的時(shí)候,我們要認(rèn)真做課堂觀察。我們重點(diǎn)從以下六個(gè)方面來觀察:教態(tài)語言、課堂提問、課堂調(diào)控、學(xué)習(xí)環(huán)境、過程評(píng)價(jià)、教學(xué)目標(biāo)。聽課過程中,每位老師可重點(diǎn)選擇一兩個(gè)方面?zhèn)戎赜^察,這樣更有利于課后研討的深入、具體。第三個(gè)環(huán)節(jié):課后研討。主持人:下面,我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)課后研討。首先請楊帆老師做課后反思。(楊老師的課后反思)主持人:剛才我們聽了楊老師的課后反思,很實(shí)在。下面請各位老師根據(jù)我們的聽課分工,有所側(cè)重地暢所欲言。(聽課教師發(fā)言)主持人:《課標(biāo)》中要求“使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字能力,閱讀能力,學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法,能初步理解鑒賞文學(xué)作品。”楊老師在這節(jié)課中有很多地方都體現(xiàn)出來這一點(diǎn)。中國有句古話“讀書百遍,其義自現(xiàn)”。朗讀是多種感官參與,以聲釋義的活動(dòng)。7/12楊老師擅長運(yùn)用電化教學(xué)手段,抓住語文教育教學(xué)特點(diǎn),運(yùn)用以讀代講的方法,讓學(xué)學(xué)生動(dòng)腦﹑動(dòng)口、動(dòng)手,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,設(shè)計(jì)了優(yōu)美的情景等。但還有一些問題,我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力,一定會(huì)找到解決辦法,獲最后成功。同時(shí)希望楊帆老師將各位老師的建議能在實(shí)踐中消化,形成自己的,對(duì)課堂教學(xué)有幫助的有效的東西。下面請各位老師寫出本次教研活動(dòng)的反思。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,下午好!很高興在這個(gè)甜密的月份里,我們相聚在這里,共同探討最小級(jí)別的教研活動(dòng)----- 校級(jí)教研組活動(dòng)。首先我謹(jǐn)代表二小全體師生對(duì)大家的到來表示熱情的歡迎。今天的程序是這樣安排的:首先讓金老師為我們執(zhí)教《軸對(duì)稱圖形》一課,后讓執(zhí)教老師說說自己的反思;后再互動(dòng)評(píng)課(在此環(huán)節(jié)有本校老師,也有在座的每一位,到時(shí)希望每位都能參與),最后由我們的數(shù)學(xué)的專家----王益靜老師作專業(yè)引領(lǐng);下一個(gè)環(huán)節(jié)便是到二樓聽一聽我們陳主任的講座;在上課之前由我來講一講我們收集到的問題:在教學(xué)中,我們經(jīng)常會(huì)遇到讓學(xué)生觀察、動(dòng)手操作啦、舉生活中的例子等等,特別是圖形與幾何此舉會(huì)更多,但究竟要達(dá)到什么目的?再比如,新增加的“圖形與運(yùn)動(dòng)”中的“軸對(duì)稱圖形”,分開兩個(gè)年級(jí),我們又應(yīng)該如何把--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------握“度”、目標(biāo)的制定該如何?細(xì)小的問題。今天我們就圍繞著這些細(xì)小的問題開展教研活動(dòng)。下面有請我校的金薇薇老師給大家上研討課。展示課執(zhí)教老師說課剛才金薇薇老師很用心地給我們上了研討課。我想請大家和我一起用掌聲對(duì)金老師的付出表示感謝。下面有請金老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行說課。課互動(dòng):聽了金老師的課后反思,在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié),希望大家能暢所欲言!誰愿為先!這樣吧,我先為大家拋磚引玉。金老師有執(zhí)教“判斷題”時(shí)提到一點(diǎn):你設(shè)計(jì)此題的意圖是什么?你達(dá)到目的了嗎?常說“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。今天參加我們會(huì)議的代表都是數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的行家高手。希望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺?!為我們的研究提出寶貴的意見和建議。專家點(diǎn)評(píng):這些問題一直是我校教師們的困惑。今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),我們請?jiān)谧膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo) ---- 政教處主任,9/12王益靜老師為我們指點(diǎn)迷津,給與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎!活動(dòng)小結(jié):感謝專家們給了我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得啟示,會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,努力去推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展。最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、我校數(shù)學(xué)組全體老師!謝謝大家!尊敬的領(lǐng)導(dǎo):月x日,在工作中,我不僅沒有認(rèn)真投入工作,還在下面偷偷吃瓜子,并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。幾天來,我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求,工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果,也是與我們時(shí)代要求-----樹新風(fēng),講文明,背道而行。經(jīng)過幾天的反思,我對(duì)自己這些年的工作成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候,我對(duì)自己的要求還是比較高的,時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成各項(xiàng)工作。但近年來,由于工作逐漸走上了軌道,而自己對(duì)單位的一切也比較熟悉了,尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí),也慢慢開始放松了對(duì)自己的要求,反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心同時(shí),在這件
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年股份制公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 2024版空白單位工程勞務(wù)分包合同
- 2024年技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同
- 房屋租賃合同糾紛撤訴申請書
- 2024年給水膠圈活套管項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024年竹雕項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 智能城市公共服務(wù)平臺(tái)合同
- 2025年安全生產(chǎn)應(yīng)急演練服務(wù)合同范本
- 2025版大米種植保險(xiǎn)合同范本2篇
- 2025年六盤水道路貨運(yùn)輸從業(yè)資格證模擬考試題庫
- 拆除高空廣告牌的施工方案
- 天津市部分區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中數(shù)學(xué)試題
- 全國職業(yè)院校技能大賽中職(大數(shù)據(jù)應(yīng)用與服務(wù)賽項(xiàng))考試題及答案
- 學(xué)校食堂從業(yè)人員培訓(xùn)制度
- 審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
- DB43 873-2014 箱式暖腳器標(biāo)準(zhǔn)
- 【學(xué)易金卷】2023-2024學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊期末全真模擬提高卷(三)(答題卡)(北師大版)
- 部編 2024版歷史七年級(jí)上冊期末(全冊)復(fù)習(xí)卷(后附答案及解析)
- 2024年煤礦安全管理人員(機(jī)電運(yùn)輸)考試題庫(濃縮500題)
- 山東省濟(jì)南市歷城區(qū)歷城第二中學(xué)2025屆高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析
- 《籃球移動(dòng)技術(shù) 行進(jìn)間傳球》教案(共三篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論