2023-2024學(xué)年初中7年級上冊語文部編版學(xué)案第三單元課外古詩詞誦讀《江南逢李龜年》

《江南逢李龜年》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．有感情地朗讀、背誦詩歌；2．結(jié)合寫作背景，正確領(lǐng)會詩歌的思想內(nèi)容；3．感悟詩的意境；理解詩歌內(nèi)涵?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】?1．正確領(lǐng)會詩歌的思想內(nèi)容；2．感悟詩的意境；理解詩歌內(nèi)涵。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】?感悟詩的意境；理解詩歌內(nèi)涵?！緦W(xué)習(xí)時(shí)間】?1課時(shí)【學(xué)習(xí)進(jìn)程】?一、導(dǎo)入新課唐朝時(shí)中國封建社會的鼎盛時(shí)期，大唐清明的政治造就了一個歌舞升平的時(shí)代，然而“安史之亂”卻把人民拖入戰(zhàn)亂的深淵。經(jīng)歷了這一滄桑巨變，自身也是顛沛流離的詩人杜甫，再次遇到盛世時(shí)著名樂師李龜年時(shí)，會發(fā)出怎樣的感慨呢？這節(jié)課，讓我們一起學(xué)習(xí)杜甫的《江南逢李龜年》。二、有關(guān)資料1．作者介紹杜甫（712—770），字子美，自號少陵野老，世稱杜工部、杜少陵等，河南鞏縣（今河南鞏義西）人。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。杜甫被后人尊稱為“詩圣”，與“詩仙”李白并稱為“李杜”。其詩多是反映現(xiàn)實(shí)、憂國憂民的詩篇，被稱為“詩史”，風(fēng)格沉郁頓挫。代表作有“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》）和“三別”（《新婚別》《垂老別》《無家別》），《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《聞官軍收河南河北》《春夜喜雨》等。2．創(chuàng)作背景李龜年是開元時(shí)期的著名歌唱家。當(dāng)時(shí)王公貴族普遍愛好文藝，杜甫因才華昭著而受到岐王李范和殿中監(jiān)崔滌的賞識，得以在他們的府邸欣賞李龜年的歌唱。幾十年之后，他們又在江南重逢。這時(shí)，遭受了八年安史之亂的唐朝已從繁榮昌盛的頂峰轉(zhuǎn)入衰落，他們二人的晚景也十分凄涼，杜甫輾轉(zhuǎn)漂泊到潭州，李龜年流落江南。作者回憶起在岐王和崔九的府第頻繁相見和聽歌的情景而感慨萬千寫下這首詩。友人相逢的季節(jié)在落花時(shí)節(jié)，落花時(shí)節(jié)還暗指唐朝由勝而衰。三、預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)1．請默寫李白的《峨眉山月歌》一詩________________，________________。________________，________________。2．根據(jù)課文填空（1）水何澹澹，____________。（2）我寄愁心與明月，________________。（3）____________，江春入舊年。（4）______________，小橋流水人家。（5）國破山河在，_____________。（6）劍外忽傳收薊北，_________________。3．根據(jù)理解填空（1）毛澤東《浪淘沙?北戴河》中有句：“蕭瑟秋風(fēng)今又是?！薄队^滄?！分信c之意思相近的是：___________，___________。（2）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》詩中借景抒情蘊(yùn)含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠(yuǎn)的詩句是________________，________________。（3）《次北固山下》一詩中，描繪漲潮時(shí)水面寬闊，帆船順風(fēng)而行的句子是：_____，_____________。（4）《峨眉山月歌》一詩中，表現(xiàn)月光柔柔，波光粼粼的詩句是：________________，_______________。4．文學(xué)常識填空（1）《世說新語》是由_________（朝代）臨川王________（人名）組織編寫的一部______小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。（2）李白，字_____，號_________，唐代偉大的_________詩人。被后世稱為“_____”，與_____合稱“李杜”。（3）杜甫，字_____，世稱_______、杜少陵等。唐代偉大的_________詩人。杜甫被后人尊稱為“______”，其詩被稱為“______”。代表作有“______”和“______”等。5．請給下面的加點(diǎn)字注音。岐王（）崔滌（）四、朗讀課文視頻朗讀，讀準(zhǔn)字音節(jié)奏江南逢李龜年杜甫岐王/宅里/尋常/見，崔九/堂前/幾度/聞。

正是/江南/好/風(fēng)景，落花/時(shí)節(jié)/又/逢君。五、疏通詩意1．解釋下列加點(diǎn)詞語（1）岐王宅里尋常（）見，崔九堂前幾度聞。（2）正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)（）又逢君。2．把全詩翻譯成現(xiàn)代漢語。六、賞析詩歌1．前兩句詩人在追憶什么？流露了怎樣的感情？請簡要談?wù)勀愕目捶ā?．“岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞”中“尋常”“幾度”在詩中有什么作用？3．有入說，詩歌第四句中“落花時(shí)節(jié)”的含義豐富，一語“三”關(guān)，你認(rèn)為有哪“三”層意思？4．賞析名句：“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”。七、課堂總結(jié)1．板書設(shè)計(jì)2．主旨?xì)w納3．寫作特色八、拓展延伸㈠江上贈李龜年（又作“相思”）王維紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。㈡贈李龜年李端青春事漢主，白首入秦城。遍識才人字，多知舊曲名。風(fēng)流隨故事，語笑合新聲。獨(dú)有垂楊樹，偏傷日暮情。九、課堂檢測1．根據(jù)理解默寫（1）追憶往昔與李龜年的接觸，流露的卻是對“開元全盛日”的深情懷念的詩句是：________________，________________。（2）杜甫《江南逢李龜年》一詩中，常被用來表達(dá)久別重逢，幸會難得的心情的兩句是：________________，________________。2．閱讀《江南逢李龜年》，回答問題岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。（1）解釋詞語尋常：_________君：_________尋常：_________幾度：_________（2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（3）“尋?！薄皫锥取痹谠娭杏惺裁醋饔?？（4）賞析“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。”的表現(xiàn)手法及思想感情。十、布置作業(yè)1．背誦默寫詩歌。2．預(yù)習(xí)《行軍九日思長安故園》。參考答案三、1．峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。2．（1）山島竦峙（2）隨君直到夜郎西（3）海日生殘夜（4）枯藤老樹昏鴉⑸城村草木深。（6）初聞涕淚滿衣裳。3．（1）秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（2）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪（3）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸（4）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流4．（1）《南朝宋劉義慶志人（2）太白青蓮居士浪漫主義詩仙杜甫（3）子美杜工部現(xiàn)實(shí)主義詩圣詩史三吏三別5．qídí五、1．（1）經(jīng)常（2）暮春，通常指陰歷三月。落花的寓意很多，人衰老飄零，社會的凋弊喪亂都在其中。2．當(dāng)年在岐王府里經(jīng)常見到你的演出，在崔九堂前也曾多次聽到你的歌聲。如今正是江南一派大好風(fēng)光的時(shí)候，（沒想到）在這落花時(shí)節(jié)又與你重逢。六、1．追憶的是往昔與李龜年的交往；流露出來的是對盛世生活的懷戀。2．這兩個詞語點(diǎn)明作者與李龜年關(guān)系密切，體現(xiàn)了詩人與歌唱家李龜年當(dāng)年正值人生盛時(shí)，同處權(quán)貴之家的經(jīng)歷，表達(dá)了詩人對于開元盛世的無限懷念。3．（1）自然的景色；（2）國家的衰??；（3）作者自己和藝人（李龜年）的顛沛流離。4．現(xiàn)在正好是江南風(fēng)景秀美的時(shí)候，在這暮春季節(jié)再次遇見了您。這兩句詩用了反襯和雙關(guān)手法?！奥浠〞r(shí)節(jié)”暗示國運(yùn)衰微，人生落魄，盛時(shí)不再?！坝帧笔钦諔?yīng)上文的“尋常見”“幾度聞”，前后對照，時(shí)過境遷，物是人非。用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世，表達(dá)了詩人對開元盛世的無限懷念，對國運(yùn)衰微的現(xiàn)實(shí)的無限感慨，對自身身世飄零的深切感傷。七、1．一、二句：追憶昔日與李龜年的接觸，寄寓詩人對開元初年鼎盛的眷懷。三、四句：對國事凋零，藝人顛沛流離的感慨。2．這首詩通過詩人追憶往昔與李龜年的接觸及描寫現(xiàn)實(shí)兩人重逢的場景，表達(dá)了時(shí)世凋零喪亂與人生凄涼飄零之感。3．（1）語極平淡，內(nèi)涵卻無限豐滿。（2）反襯和雙關(guān)。九、1．（1）岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞（2）正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君（1）經(jīng)常指李龜年平常多次（2）表達(dá)了作者對開元盛世的無限懷念，對國運(yùn)衰微的現(xiàn)實(shí)的無限感慨，對自身身世