大學校園網(wǎng)絡需求分析

大學校園網(wǎng)絡需求分析1公司Logo我們將校園劃分為以下五個區(qū)域：一、辦公區(qū)域二、教學區(qū)域三、試驗區(qū)域四、圖書區(qū)域五、宿舍區(qū)域2公司Logo辦公區(qū)域的需求分析用戶分析軟、硬件需求：資源需求辦公樓使用設備3公司Logo用戶分析管理員：通過校園網(wǎng)絡來擴招新生、遠程教育，通過辦公系統(tǒng)實行辦公自動化，資源管理系統(tǒng)，統(tǒng)一管理校園信息，管理校園一切數(shù)據(jù)、教師檔案、學生檔案、財務檔案、資源信息共享等。教師：信息共享（有關學校的各種資料，各種信息，如圖書資料，教學資料，一些最新的學校公告等可通過網(wǎng)絡進行查詢），信息交流（可通過連接Internet實現(xiàn)與外部資訊的交流和溝通，從而獲取當今世界的最新信息），通過計算機網(wǎng)絡實現(xiàn)多媒體教學（如電子幻燈片、多媒體交互教學、電子白板等），辦公自動化（通過運用先進的計算機技術實現(xiàn)辦公自動化），午間休息娛樂（聽音樂、打游戲等）。4公司Logo軟、硬件需求

硬件是架構校園網(wǎng)的基礎,選擇硬件時，需要選擇兼容性好、擴展性強的設備，并且在選擇過程中綜合設備的性能價格等多方面的因素，而且該設備廠家必須能夠提供良好的售前及售后服務，解除用戶的后顧之憂。比如對中心設備一定要采用性能穩(wěn)定、功能強大、安全的網(wǎng)絡設備，服務器等存儲設備也要采用高性能設備；

軟件包括系統(tǒng)和管理兩種，學校辦公應根據(jù)教師使用來考慮選擇適合的辦公，當然最基本的辦公軟件是少不了的。5公司Logo資源需求辦公資源建設是校園網(wǎng)最重要的組成部分，它的類型與功能是校園網(wǎng)區(qū)別于其他組成網(wǎng)的重要特征，對辦公網(wǎng)資源的分析是我們建設校園網(wǎng)的出發(fā)點，也是一個校園真正的需求所在，應用策略也要根據(jù)這方面的需求來選擇。

內(nèi)部資源區(qū)域劃分：對于一個有序、正規(guī)的網(wǎng)絡，區(qū)域劃分非常重要，我們需要把一個校園的各個部門進行合理的劃分。比如圖書館、檔案館、宿舍等都要細劃分出來。再細劃分，還應該考慮學生的資料，如學生成績、入學等；員工教師的資料等等等等。

外部資源劃分：包括internet、學校網(wǎng)站、電子郵件、公共信息交流、內(nèi)部信息資源共享等需求。6公司Logo辦公樓網(wǎng)絡拓撲圖7公司Logo教學區(qū)域分析一、校園教學樓網(wǎng)絡總體設計方案二、多媒體網(wǎng)絡教室的功能三、設備需求分析四、教學軟件需求8公司Logo核心層交換機通過光纖傳輸介質(zhì)與教學樓的匯聚交換機相連。匯聚交換機分別連接到各樓棟的接入層交換機，通過雙絞線連接到每個教室的信息面板上，具體分配如下：教學樓A棟有5層，每層10個信息點，共50個信息點；教學樓B棟有5層，每層18個信息點，共90個信息點；教學樓C棟有5層，每層有5個信息點，共25個信息點；教學樓D棟有6層，每層有10個信息點，共60個信息點。教學樓網(wǎng)絡總體設計9公司Logo多媒體網(wǎng)絡教室的功能

多媒體網(wǎng)絡教室組合了電腦教室和語音教室的多種功能，十幾度安家教學多種課程的計算機輔助教學變得更加直觀方便、效果更好、效率更高。大體上，多媒體網(wǎng)絡教室具有以下功能：.

1、教學功能

學生可以在自己的屏幕上看到教師的屏幕信息內(nèi)容，教師的所有操作都將同步顯示在投影上，完成常規(guī)教學的演示功能，是學生能夠清楚地看到教師所講授的教學內(nèi)容及課件，給學生提供了良好的學習環(huán)境。

2、管理功能

對學校的教師、學生等信息進行管理，從而真正實現(xiàn)針對人而不是針對機器的個別化教學；對學校內(nèi)的年級、班級信息進行管理；對學校已有的輔助教學課件和自制的課件進行管理、歸類，方便教師的使用；對學校的教學情況進行統(tǒng)籌安排，方便管理；對學校各年級所設課程進行管理，以便安裝相關軟件。

3、輔助功能

為教師提供一個良好的授課平臺，使教師在授課過程中更加方便，更加順利。同時有助于學生學習。10公司Logo設備和教學軟件設備需求分析

一臺教師機、一個投影和屏幕是必須的，使教師在教學的過程中能夠更好的把所要講授的內(nèi)容充分地展現(xiàn)在學生眼前，為學生學習提供方便。教學軟件需求

根據(jù)各專業(yè)所修課程不同，安裝不同的運用軟件，最基本的辦公運用軟件和教學軟件如SQLServer數(shù)據(jù)庫、