《公民的道德生活》

課標內(nèi)容透視1.列舉人們在社會交往和公共生活中的事例，說明社會公德是全體公民都應該遵循的行為準則2.列舉不同職業(yè)道德規(guī)范，評判履行職業(yè)道德中的矛盾，概括職業(yè)道德的一般要求，說明職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則3.列舉反映夫妻、長幼、鄰里之間關(guān)系的事例，說明家庭美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則點擊最新考點1.根據(jù)社會上存在的諸多家庭美德、職業(yè)道德、社會公德案例，說明家庭美德、職業(yè)道德、社會公德的重要性2.結(jié)合全國道德模范評選、抗震救災英雄少年評選、“我最喜愛的十大人民警察”評選及其事跡，感悟道德楷模的巨大力量一、家庭美德1．我們所倡導的家庭美德，繼承了中華民族家庭道德中的優(yōu)良傳統(tǒng)，融合了世界文明的優(yōu)秀成果，注入了新的時代精神。2．家庭美德基本規(guī)范。家庭美德基本規(guī)范是：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)。這是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則，涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系。規(guī)范理解尊老愛幼家庭中的長輩和晚輩之間的親緣關(guān)系，具有法律和道德的權(quán)利和義務關(guān)系的意義。父母撫養(yǎng)子女、子女贍養(yǎng)父母，既是一種法律責任，也是一種道德義務。尊老愛幼，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)道德，也是社會主義家庭美德的首要規(guī)范規(guī)范理解男女平等家庭關(guān)系中的男女平等，是指每個成員不分男女，在家庭中的地位與人格平等，在處理家庭事務中平等地享有權(quán)利、履行義務。家庭中的男女平等，是家庭民主、夫妻和睦的前提，也是社會進步、道德進步的體現(xiàn)規(guī)范理解夫妻和睦夫妻關(guān)系是建立現(xiàn)代家庭的基本條件，也是全部家庭關(guān)系的軸心。把夫妻和睦列為家庭美德的重要規(guī)范，就是把相互忠誠、相互尊重、相互幫助當作調(diào)節(jié)夫妻關(guān)系的道德準則。遵循這樣的道德準則，才能在夫妻和睦的基礎(chǔ)上實現(xiàn)家庭和睦規(guī)范理解勤儉持家勤儉，是持家必需的行為要求，也是應有的道德品質(zhì)。在我國傳統(tǒng)道德中，勤儉持家是傳承最久的美德之一。在我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會、建立節(jié)約型社會的進程中，勤儉持家，更是需要倍加倡導的家庭美德。鄰里團結(jié)隨著現(xiàn)代社區(qū)生活的發(fā)展，鄰里之間團結(jié)與否，直接影響著每個家庭的生活。家庭的美滿幸福離不開融洽的鄰里關(guān)系二、工作崗位上的職業(yè)道德1．職業(yè)道德的含義、產(chǎn)生和作用含義：職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則，涵蓋了從業(yè)人員與服務對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。產(chǎn)生：職業(yè)道德是因社會分工的出現(xiàn)而產(chǎn)生的。作用：對于規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為，樹立良好的行業(yè)作風，保證各類生產(chǎn)和各項工作順利進行，起著不可忽視的作用。2．我國職業(yè)道德的基本規(guī)范：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。3．培養(yǎng)職業(yè)精神，踐行職業(yè)道德的途徑和目的。途徑：首先，要端正職業(yè)態(tài)度；其次，關(guān)鍵在于樹立正確的職業(yè)理想；再次，學習職業(yè)道德知識。目的：提升職業(yè)生涯中的人生境界。三、社會公德1．社會公德(1)社會公德的含義：社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。(2)社會公德的特點：社會公德不同于家庭道德和職業(yè)道德的一個顯著特點，在于所有社會成員，不分階級、階層、職業(yè)，不管年齡、性別、文化水平，只要是在公共場所，都要遵守這些道德規(guī)范。(3)社會公德涉及的內(nèi)容：公共秩序、公共衛(wèi)生、公共環(huán)境、公共設(shè)施等許多方面。(4)社會公德的作用：①社會公德是人類在公共生活領(lǐng)域中長期積累的道德經(jīng)驗總結(jié)，對于維護公共利益、保持社會穩(wěn)定，具有不可取代的作用。②社會公德是公民生活最基本的行為規(guī)范，是社會活動最起碼的道德要求，是衡量文明發(fā)展程度的一種標志。2．我國倡導的社會公德的基本規(guī)范我國倡導的社會公德的基本規(guī)范是：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。規(guī)范理解文明禮貌這是道德對人們行為舉止的一種基本要求，它表現(xiàn)了對別人的尊重，也體現(xiàn)了一個人的自尊與道德素養(yǎng)。文明禮貌是人類社會文明程度的重要標識，也是精神文明建設(shè)的具體內(nèi)容。把文明禮貌作為社會公德的首項規(guī)范，既反映了現(xiàn)代社會公共交往日益頻繁的要求，又體現(xiàn)了對中華傳統(tǒng)美德的繼承助人為樂助人為樂飽含了對他人的關(guān)愛。這種尊重人、關(guān)心人、愛護人的道德要求，體現(xiàn)了社會主義人道主義精神愛護公物以社會主義社會主人翁的責任感，維護和珍惜國家、集體的財產(chǎn)，愛護公物，是我國社會公德的基本要求，體現(xiàn)了社會主義道德的集體主義原則保護環(huán)境我國把保護環(huán)境確定為社會公德，追求人與自然的和諧相處，是實現(xiàn)當代人與后代人可持續(xù)發(fā)展的道德要求，體現(xiàn)了科學發(fā)展觀遵紀守法遵守紀律和法律，是建立公共秩序的起碼道德條件。遵紀守法，是法律規(guī)范的基本要求，也是社會公德的基本要求和每個公民應盡的道德義務3.如何提高社會公德水準(1)社會公德是最簡單、最起碼、最普遍的行為準則，對所有社會成員都具有規(guī)范效力，應該成為每個公民的道德操守。(2)提高社會公德意識要做到：①克服私心，方便他人也方便自己。②充滿愛心，尊重他人也尊重自己。③遵守公德，人人有責。四、志存高遠腳踏實地1．樹立道德榜樣的必要性(1)每個人在成長的過程中都會有自己的榜樣。作為一個國家和民族來說，樹立道德榜樣，是道德教育和道德修養(yǎng)的好方法。因此向道德榜樣學習，能夠豐富人的道德素養(yǎng)和文化涵養(yǎng)，提升人的道德境界。(2)道德榜樣之所以有如此巨大的力量，首先是因為道德榜樣容易使人產(chǎn)生認同感。道德榜樣是實踐道德準則和規(guī)范的典范，集中體現(xiàn)著先進的道德要求，人們?nèi)菀讓ζ洚a(chǎn)生認同感，并通過對比看到自身的差距，努力向他們學習。其次是因為道德榜樣的優(yōu)秀人格與高尚品質(zhì)容易感染大眾，會產(chǎn)生奮發(fā)向上的動力，鼓起前進的勇氣，追求更高的目標。2．引導人們不斷追求更高層次的道德目標(國家角度)(1)道德要求具有層次性：在公民道德建設(shè)中，道德榜樣具有示范性和引導性。公民道德建設(shè)的要求是有層次的。(2)怎樣引導人們不斷追求更高層次的道德目標。①開展公民道德建設(shè)，必須把先進性要求與廣泛性要求結(jié)合起來。廣泛要求是先進性要求的前提和基礎(chǔ)，先進性要求是廣泛性要求的方向和趨勢。②要從實際出發(fā)，區(qū)分層次，著眼多數(shù)，鼓勵先進，循序漸進。③要積極鼓勵一切有利于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會進步的思想道德，積極宣傳道德榜樣，引導人們在遵守基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，不斷追求更高層次的道德目標。3．腳踏實地，點滴做起，做一個有道德的人(個人角度)(或問：如何追求更高層次的道德目標)學習道德榜樣，追求更高層次的道德目標，每個人都可以根據(jù)自己的條件，找到合適的方法，制訂恰當?shù)牟襟E。但無論采取什么方法和步驟，都應該重在實踐、循序漸進、學會慎獨。(1)重在實踐。(2)循序漸進。高尚的道德品質(zhì)不可能一蹴而就，道德學習和實踐，只能按照固定規(guī)律，由小到大，由近到遠，由少到多，由淺到深。偉大和高尚寓于平凡。(3)學會慎獨。在道德實踐中，要嚴于自律，始終表里一致。慎獨是中國傳統(tǒng)道德特別重視的修養(yǎng)方法。越是在個人獨處的情況下，越要謹慎，越要嚴格要求自己，做到無人監(jiān)督與有人監(jiān)督一個樣。(2010年濰坊?？?閱讀材料，回答問題。堅守民族教育，書寫民族大愛。2009年7月17日，大連理工大學教授邵春亮做客新華網(wǎng)，與廣大網(wǎng)友在線交流自己23年來擔任少數(shù)民族預科班班主任的經(jīng)歷與感受?！拔矣X得教育的本質(zhì)、教育的出發(fā)點是愛，教育的終點也是愛，沒有愛的教育就是荒冢。一個充滿愛心的學生，他的路才能走得寬廣且多姿多彩?！薄案改笎圩约旱淖优茄壍年P(guān)系，教師愛學生是天職，當人家叫你一聲老師的時候就把責任放在你的肩上了，你成為人家的老師卻不給予學生愛，你還是稱職的老師嗎？我說得極端一點，你就別吃這碗飯，如果你要做老師就要給予學生愛?！?1)邵春亮平凡的選擇中體現(xiàn)了什么樣的職業(yè)道德取向？(2)當代社會的從業(yè)者應如何培養(yǎng)職業(yè)精神、踐行職業(yè)道德？【分析】

回答第(1)問緊密結(jié)合材料進行分析，材料中邵春亮教授的話語中，反映出職業(yè)道德規(guī)范的哪些內(nèi)容；(2)問是怎么辦的問題，即培育職業(yè)精神，踐行職業(yè)道德的途徑?！敬鸢浮?/p>

(1)體現(xiàn)了他愛崗敬業(yè)、服務群眾、奉獻社會，具有較高的師德風尚。(2)①培養(yǎng)職業(yè)精神，踐行職業(yè)道德，首