




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第三章烴的含氧衍生物第四節(jié)有機(jī)合成一、有機(jī)合成
利用簡單、易得的原料,通過有機(jī)反應(yīng),生成具有特定結(jié)構(gòu)和功能的有機(jī)化合物的過程。1、
定義:目標(biāo)化合物分子骨架構(gòu)建和官能團(tuán)的引入和轉(zhuǎn)化。2、主要任務(wù)一般以信息形式給出,包括碳鏈增長和縮短
、成環(huán)和開環(huán)等酯羧酸醛醇鹵代烴
烯
烷炔知識再現(xiàn):說一說下列物質(zhì)之間是如何轉(zhuǎn)化的?
還原水解氧化氧化
酯化取代H2加成H2不完全加成水解取代3、官能團(tuán)的引入(1)引入C=C的方法鹵原子消去、-OH消去、CC部分加氫(2)引入鹵原子的方法烷基鹵代、C=C加鹵、-OH鹵代(3)引入的-OH的方法鹵原子水解、C=C加水、醛基加氫、酯基水解(4)引入-CHO的方法醇的氧化(5)引入-COOH的方法醛的氧化和酯的水解(6)引入-COOR的方法醇與酸的酯化反應(yīng)消去加Br2CH2=CH2CH3CH2-BrCH2Br-CH2Br(1)官能團(tuán)種類變化:消去CH3CH=CH2加HBrCH3CH2CH2-BrCH3CH-CH3Br4、官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化-Br-OH-CHO-COOH-COOR水解氧化氧化酯化(2)官能團(tuán)數(shù)目變化:(3)官能團(tuán)位置變化:基礎(chǔ)原料輔助原料中間體副產(chǎn)物輔助原料中間體副產(chǎn)物輔助原料目標(biāo)化合物5、有機(jī)合成的過程二、兩種有機(jī)合成的思維方法
此法采用正向思維方法,從已知原料入手,找出合成所需要的直接或間接的中間產(chǎn)物,逐步推向目標(biāo)合成有機(jī)物?;A(chǔ)原料中間體中間體目標(biāo)化合物1、正向合成分析法例題1:寫出由乙烯制備乙酸乙酯的設(shè)計(jì)思路,并寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
:乙烯乙醇乙醛乙酸乙酸乙酯練習(xí)1:以丙醛為原料合成1,2-丙二醇
丙醛1-丙醇丙烯1,2-二溴丙烷1,2-丙二醇2、逆向合成分析法
是將目標(biāo)化合物倒退一步尋找上一步反應(yīng)的中間體,該中間體同輔助原料反應(yīng)可以得到目標(biāo)化合物,中間體又是從更上一步的中間體得來的,依次倒推,最后確定最適宜的基礎(chǔ)原料和最終的合成路線。基礎(chǔ)原料中間體中間體目標(biāo)化合物例題2:尋找合成乙二酸(草酸)二乙酯的路線及原料C—OHC—OHOOH2C—OHH2C—OHH2C—ClH2C—ClCH2CH2C—OC2H5C—OC2H5OO石油裂解氣+CH3CH2OH1+H2O2+Cl234[O]5濃H2SO4水解練習(xí)2:用2-丁烯、乙烯為原料設(shè)計(jì)的合成路線+三、有機(jī)合成遵循的原則1)起始原料要廉價(jià)、易得、低毒、低污染2)步驟最少的合成路線3)操作簡單、條件溫和、能耗低、易實(shí)現(xiàn)4)滿足“綠色化學(xué)”的要求。5)按一定的順序和規(guī)律引入官能團(tuán),不能臆造不存在的反應(yīng)事實(shí)。完成P66的學(xué)與問結(jié)論:合成路線越多,總產(chǎn)率就越低四、有機(jī)推斷題的解題方法1、解題方法(1)順推法:以題所給信息順序或?qū)哟螢橥黄瓶冢卣蛩悸穼訉臃治鐾评?,逐步做出推斷,得出結(jié)論(2)逆推法:以最終物質(zhì)為起點(diǎn),向前步步逆推,得出結(jié)論,這是有機(jī)合成推斷題中常用的方法。(3)猜測論證法:根據(jù)已知條件提出假設(shè),然后歸納猜測、得出合理的假設(shè)范圍,最后得出結(jié)論。歸納猜測、得出合理的假設(shè)范圍,最后得出結(jié)論。尋突破口驗(yàn)證審題印象猜測推斷(具有模糊性)(具有意向性)(具有確認(rèn)性)2、基本性質(zhì)”題眼:①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)或與新制的Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)生成紅色沉淀的物質(zhì)②能與NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體的物質(zhì)③能與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生H2的物質(zhì)(含醛基或-CHO)(含羧基或-COOH)(含活潑H原子:醇羥基、酚羥基或羧基)【思考與交流】如何尋找有機(jī)推斷題的突破口(題眼)?④能使Br2的四氯化碳溶液褪色的物質(zhì)⑤能水解的有機(jī)物⑥能與FeCl3溶液反應(yīng)生成紫色溶液的物質(zhì)⑦能發(fā)生消去反應(yīng)的物質(zhì)(碳碳雙鍵或碳碳三鍵等)(酚類或酚羥基)(鹵代烴、酯、肽鍵)(醇或鹵代烴)(1)NaOH/乙醇、△:(2)NaOH/水、△:(3)濃H2SO4
、170℃(或△):(4)濃H2SO4、△:鹵代烴的消去反應(yīng)鹵代烴或酯的水解反應(yīng)醇的消去反應(yīng)醇與羧酸的酯化反應(yīng)3、“反應(yīng)條件”題眼:(5)稀H2SO4、△:(6)①溴的四氯化碳溶液:②液溴(鐵作催化劑):③濃溴水:(7)O2/Cu、△:(8)Ag(NH3)2OH、△:(新制Cu(OH)2
、△):酚的取代反應(yīng)醇的催化氧化反應(yīng)(生成醛或酮)酯的水解反應(yīng)醛基的氧化碳碳雙鍵或碳碳三鍵等的加成苯及其同系物的取代反應(yīng)4、“反應(yīng)數(shù)據(jù)”題眼:
①根據(jù)與H2加成時(shí)所消耗H2的物質(zhì)的量進(jìn)行突破:1mol—C=C—加成時(shí)需
molH2,1mol—C≡C—完全加成時(shí)需
molH2,1mol—CHO加成時(shí)需
molH2,而1mol苯環(huán)加成時(shí)需_____molH2。②1mol—CHO完全反應(yīng)時(shí)生成
molAg↓或____molCu2O↓。
③2mol—OH或2mol—COOH與活潑金屬反應(yīng)放出
molH2。
1213211④1mol—COOH與碳酸氫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全縣輿情調(diào)研報(bào)告范文
- 清明實(shí)踐報(bào)告范文
- 2025年度木材代理進(jìn)口合同模板(含檢疫標(biāo)準(zhǔn))
- 2025年度足療養(yǎng)生館連鎖經(jīng)營權(quán)及商標(biāo)轉(zhuǎn)讓合同書
- 二零二五年度學(xué)生安全保障與家長責(zé)任書
- 2025年度電力安全監(jiān)督電力安裝工程勞務(wù)分包協(xié)議
- 二零二五年度智慧物流項(xiàng)目預(yù)算執(zhí)行書
- 二零二五年度手摩托線上線下銷售渠道合作合同
- 2025年度旅游咨詢兼職合同
- 檳榔品牌2025年度線上線下聯(lián)合代理協(xié)議
- 2024年科技節(jié)小學(xué)科普知識競賽題及答案(共100題)
- 2025年度教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)協(xié)議3篇
- 國網(wǎng)工程項(xiàng)目管理制度
- 氧氣管道吹掃、打壓方案
- 第28課 改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就 教學(xué)設(shè)計(jì)(表格式)必修 中外歷史綱要(上)
- 追覓科技28題在線測試
- 中庸之道課件
- office辦公軟件應(yīng)用教學(xué)教案150
- 風(fēng)力發(fā)電廠土建工程施工組織設(shè)計(jì)
- GB/T 44811-2024物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)質(zhì)量評價(jià)方法
- 高速公路改建拆除施工方案
評論
0/150
提交評論