第15課 明朝君權的加強

《鳳陽花鼓》說鳳陽，道鳳陽，鳳陽是個好地方，自從有了朱皇帝，十年倒有九年荒。明朝君權的加強第15課一、明朝的建立1368年，朱元璋以應天為南京，稱帝，建立明朝。

中國的封建社會發(fā)展到明朝已經(jīng)開始走向衰落。明朝從建立起，便面臨著錯綜復雜的社會矛盾。朱元璋總結歷史經(jīng)驗，采取一系列措施加強君權，強化君主專制的中央集權。朱元璋（明太祖）

國家初建，政局不穩(wěn)，人心浮動，我當如何鞏固統(tǒng)治，加強君權呢？

二、明太祖加強君權的措施設立特務機構改革行政機構中央：地方：文化方面——實行八股取士制度廢丞相，撤中書省，權分六部（吏、戶、禮、兵、刑、工）廢行中書省，設立三司（布政司、按察司、都司）——錦衣衛(wèi)政治方面（監(jiān)視偵察臣民）

錦衣衛(wèi)印明朝君權的加強明代錦衣衛(wèi)③在思想文化上，實行“八股取士”規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，考生不準發(fā)揮自己的見解。答卷的文體必須是“八股文”。許多讀書人為了中試，只顧埋頭攻讀經(jīng)書，不講究實際學問。考中做官后，大都成為皇帝的忠實奴仆。八股之害等于（秦朝）焚書，而敗壞人才有甚于（秦朝）咸陽之郊所坑者?！櫻孜洹度罩洝M題》四書五經(jīng)八股取士考生的觀點，必須依據(jù)《四書章句集注》。四書五經(jīng)：儒家經(jīng)典。四書，指《大學》《中庸》《論語》《孟子》；五經(jīng)，指《詩經(jīng)》《書經(jīng)》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》?！端臅ⅰ窌埃纤巍ぶ祆洌?/p>

進士（中央會試和殿試）舉人（省級鄉(xiāng)試）

秀才科舉考試

八股取士說明了科舉制到明朝時已趨于僵化，這是明朝在思想文化方面加強君權的重要表現(xiàn)。

八股之害，等于焚書，而敗壞人才有甚于咸陽之郊……

—顧炎武三、靖難之役和遷都北京1、靖難之役：朱棣（明成祖）2、1421年，明成祖遷都北京——廠衛(wèi)特務機構的設置，是明朝君主專制高度強化的一種表現(xiàn)。3、繼續(xù)執(zhí)行“削藩”政策4、增設特務機構東廠想一想1、靖難之役爆發(fā)的原因是什么？2、靖難之役是一場怎樣的斗爭？3、靖難之役最后的結果怎樣？4、你可以在歷史上找出一個類似事件么？朱棣（明成祖）

明太祖為鞏固統(tǒng)治，把他的二十多個兒子分封到全國各地去做藩王。藩王的勢力日益膨脹，并威脅中央。明太祖死后，其長孫建文帝即位。為加強君權，建文帝實行削藩政策，引起皇室內(nèi)部矛盾激化，終于導致了“靖難之役”的爆發(fā)。1421年，明成祖遷都北京。想一想

明成祖為什么要遷都北京呢？（加強中央對北方的控制）朱元璋想一想

科舉制度，它是什么時候產(chǎn)生的？又有怎樣的發(fā)展呢？雛形

正式形成

發(fā)展

僵化隋文帝分科考試隋煬帝設進士科唐太宗武則天唐玄宗明清八股取士

聽說，英國的文官選拔制度就源于中國的科舉，你對這一制度有什么樣的看法呢？小結明朝前期從哪些方面加強了君主的權力？

政治方面：中央廢除丞相和中書省，以六部分理