六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)課稿-成都茶館文化 全國(guó)通用

六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)課稿-成都茶館文化一、活動(dòng)背景六年級(jí)是小學(xué)生最后一年，學(xué)生們即將步入初中。在這個(gè)學(xué)期我們將開(kāi)展多種綜合實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生更好地全面發(fā)展各項(xiàng)能力，并且加深對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)和理解。成都是中國(guó)歷史悠久的文化古城，茶館文化是其獨(dú)有的文化符號(hào)之一。本活動(dòng)旨在通過(guò)學(xué)習(xí)成都茶館文化，使學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化和生活方式，提升同學(xué)們的文化自信心，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和感恩之情。二、活動(dòng)目標(biāo)1.了解成都茶館的歷史淵源和地位；2.了解成都茶館文化的特點(diǎn)和習(xí)俗；3.培養(yǎng)學(xué)生的文化自信心和傳統(tǒng)文化素養(yǎng)；4.鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和溝通能力；5.鼓勵(lì)學(xué)生謙虛、認(rèn)真、友善、合作的品質(zhì)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容1.成都茶館的歷史和文化2.成都茶館的文化活動(dòng)和習(xí)俗教學(xué)設(shè)備1.課件和視頻2.茶具3.成都茶館文化展板活動(dòng)流程1.介紹成都茶館的歷史和文化（10分鐘）2.看視頻了解茶館文化的活動(dòng)和習(xí)俗（10分鐘）3.學(xué)生學(xué)習(xí)制茶和品茶禮儀（15分鐘）4.參觀成都茶館文化展板（10分鐘）5.學(xué)生分組模擬茶館文化表演（20分鐘）6.展示和點(diǎn)評(píng)表演（5分鐘）7.分享體會(huì)和反思（10分鐘）四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.了解成都茶館文化的歷史、特點(diǎn)、習(xí)俗和茶道禮儀。2.通過(guò)模擬表演鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和合作能力。教學(xué)難點(diǎn)1.了解和掌握成都茶館文化的復(fù)雜和繁瑣的茶道禮儀。2.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和接受。五、教學(xué)過(guò)程1.介紹成都茶館的歷史和文化（10分鐘）老師先給學(xué)生介紹茶館的歷史淵源，讓學(xué)生了解成都茶館的地位及其對(duì)于成都文化的貢獻(xiàn)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.看視頻了解茶館文化的活動(dòng)和習(xí)俗（10分鐘）利用課件播放成都茶館的視頻，讓學(xué)生直觀的了解茶館文化的活動(dòng)和習(xí)俗，同學(xué)們可以通過(guò)觀看視頻了解茶的品種和烹制方法。3.學(xué)習(xí)制茶和品茶禮儀（15分鐘）老師向同學(xué)們演示了制茶和品茶的禮儀，讓同學(xué)們知道如何制茶和品茶之間的差異，講解品茶時(shí)品嘗茶水的時(shí)間、品茶杯中茶水的量等注意事項(xiàng)。4.參觀成都茶館文化展板（10分鐘）老師通過(guò)舉辦茶館文化展覽向同學(xué)們展示成都茶館文化的特點(diǎn)和發(fā)展歷程，讓同學(xué)們感受成都茶館文化的魅力，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)成都文化的了解。5.學(xué)生分組模擬茶館文化表演（20分鐘）老師安排學(xué)生分組表演茶館文化，學(xué)生分工協(xié)作，用自己的方式演繹茶館的文化活動(dòng)和習(xí)俗。6.展示和點(diǎn)評(píng)表演（5分鐘）學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行表演演出，老師細(xì)心的觀察每個(gè)小組的表現(xiàn)，然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，從表演內(nèi)容、傳統(tǒng)文化表現(xiàn)、合作效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。7.分享體會(huì)和反思（10分鐘）在活動(dòng)結(jié)束前，學(xué)生們圍在一起，和老師分享自己的體會(huì)和感受，以及對(duì)活動(dòng)的建議和意見(jiàn)，讓活動(dòng)更加有益，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有啟示。六、活動(dòng)總結(jié)通過(guò)本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)成都茶館文化、傳統(tǒng)文化和歷史文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，學(xué)生們同時(shí)進(jìn)一步鍛煉口語(yǔ)溝通和合作能力。這