第一節(jié) 磁是什么

第一節(jié)磁是什么第1頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月磁是什么第一節(jié)第一節(jié)第2頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第3頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月知道磁體的性質(zhì)：吸鐵性和指向性。會(huì)判斷物體是否有磁性和磁體的磁極，了解磁化的概念。知道同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引的作用規(guī)律。知道磁體周?chē)嬖谥艌?chǎng)及磁場(chǎng)的基本性質(zhì)。初步了解地磁場(chǎng)。會(huì)用磁感線表示磁場(chǎng)的方向和強(qiáng)弱。

第4頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月探究活動(dòng)一：把磁鐵靠近大頭針、鐵塊。現(xiàn)象：磁鐵吸引大頭針、鐵塊。探究活動(dòng)二：把磁鐵靠近銅、鋁塊?，F(xiàn)象：磁鐵不能吸引銅、鋁塊。結(jié)論：吸鐵性磁體具有吸引鐵質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)。第5頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月探究活動(dòng)三：讓小磁針在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)?，F(xiàn)象：小磁針靜止時(shí)，總是一端指向南方，一端指北方。指向性指南的叫南極，用英文大寫(xiě)字母S表示；指北的叫北極，用英文大寫(xiě)字母N表示。結(jié)論第6頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月在磁鐵的什么位置吸引的大頭針最多？物體是怎樣獲得磁性？磁極磁極探究實(shí)驗(yàn)四：NS第7頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月NSNSNNSS結(jié)論鐵棒NSNSSNNSSN鋼棒NS鐵棒磁化后容易失去磁性鋼棒磁化后不容易失去磁性(鋼)鐵棒靠近磁體的一端被磁化出異名磁極，另一端被磁化出同名磁極。第8頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月如果兩個(gè)相同的磁極或兩個(gè)相反的磁極相互靠近時(shí)，會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢？探究實(shí)驗(yàn)五：結(jié)論第9頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月我會(huì)做1、磁懸浮列車(chē)是利用磁極間的

原理實(shí)現(xiàn)懸浮的;列車(chē)速度大大提高，是由于車(chē)廂與導(dǎo)軌之間的

大大減小。2、一條形磁鐵不慎從中間摔成兩段，則每段上有（）A、一個(gè)磁極；B、兩個(gè)異名磁極；C、兩個(gè)同名磁極；D、沒(méi)有磁性。同名磁極相互排斥摩擦錯(cuò)啦，再來(lái)。錯(cuò)啦，再來(lái)。錯(cuò)啦，再來(lái)。正確，很棒哦！第10頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、用一根鋼棒的一端靠近一個(gè)懸吊著的條形磁鐵N極，條形磁鐵被吸引，說(shuō)明（）A、鋼棒一定沒(méi)有磁性；B、鋼棒可能有磁性也可能沒(méi)有；C、鋼棒一定有磁性；D、無(wú)法確定。3、用一根鋼條去靠近小磁針的一個(gè)極，如果他們相互排斥，根據(jù)這一現(xiàn)象——————（填能或不能）確定鋼條是否有磁性。能返回錯(cuò)啦，再來(lái)。正確，真棒！錯(cuò)啦，再來(lái)。錯(cuò)啦，再來(lái)。第11頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月磁體周?chē)惺裁茨?？?shí)驗(yàn)探究六點(diǎn)擊圖片播放視頻科學(xué)研究證明：磁體的周?chē)_實(shí)存在著一種物質(zhì)，人們把這種物質(zhì)叫做磁場(chǎng)。磁場(chǎng)是分布在整個(gè)磁體周?chē)牧Ⅲw空間里的。第12頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月磁場(chǎng)有什么特點(diǎn)？磁場(chǎng)有什么特點(diǎn)？結(jié)論第13頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月磁感應(yīng)線為了形象直觀地描述磁場(chǎng)，人們引入了磁感應(yīng)線，簡(jiǎn)稱(chēng)磁感線。磁感線分布越密的地方，磁場(chǎng)越強(qiáng)；磁感線分布越疏的地方，磁場(chǎng)越弱。1.磁感線的外部走向：磁感線是有方向的曲線，在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極。在內(nèi)部，是從S極指向N極2.磁場(chǎng)方向：3.磁場(chǎng)強(qiáng)弱：磁感線上任何一點(diǎn)的切線方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。(小磁針靜止時(shí)N極的指向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向)返回第14頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月NSabcdeNSa磁感線方向、磁場(chǎng)方向、小磁針靜止時(shí)N極的指向三者的關(guān)系：上一頁(yè)第15頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月指南針為什么要指南北呢?

指南針是我國(guó)四大發(fā)明之一.人們?cè)谘芯恐改厢槥槭裁茨苤甘痉较驎r(shí)先把天然磁石磨成一個(gè)”地球”,然后將磁針?lè)旁凇毙〉厍颉钡母鱾€(gè)不同位置進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)在磁性小球上所觀察到的現(xiàn)象與地球上所看到的完全類(lèi)似，進(jìn)而斷定地球是一個(gè)天然大磁體。地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近。信息窗結(jié)論地磁南北極和地理南北極并不重合，它們之間存在著一個(gè)偏角，叫磁偏角。這是最早由我國(guó)宋代學(xué)者沈括發(fā)現(xiàn)的。第16頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月物體具有吸引鐵物質(zhì)的性質(zhì)，這個(gè)物體就具有磁性；具有磁性的物體叫磁體。磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。每個(gè)磁體都有且只有兩個(gè)磁極，分別叫做磁南極(S)、磁北極(N)返回使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程，叫做磁化。返回同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。練習(xí)簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體會(huì)產(chǎn)生磁力的作用。返回地球是個(gè)大磁體；地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近。練習(xí)第17頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月我肯定行1、條形磁鐵周?chē)嬖谥艌?chǎng)，在圖中能正確表示所在點(diǎn)’感線方向的小磁針是:()A、小磁針A、B；B、小磁針B、C；C、小磁針C、D；D、小磁針D、A。2、關(guān)于磁感線下列正確的是：()A、磁體外部的磁感線從磁體北極出來(lái)回到磁體南極；B、磁感線在磁體附近的空間客觀存在；C、磁針北極受磁力方向與該點(diǎn)磁感線方向不相同；D、磁場(chǎng)能產(chǎn)生磁感線。錯(cuò)啦，再來(lái)。錯(cuò)啦，再來(lái)。錯(cuò)啦，再來(lái)。錯(cuò)啦，再來(lái)。錯(cuò)啦，再來(lái)。錯(cuò)啦，再來(lái)。正確，聰明！正確，你真行！第18頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、畫(huà)出圖甲中磁感線及標(biāo)出方向；根據(jù)圖乙中磁感線特點(diǎn)標(biāo)出小磁針靜止時(shí)N極指向。NNNN思考有一條形鐵塊，上面的字已模糊不清，你能用幾種辦法判定它是否具有磁性？方法一：磁體的吸鐵性。根據(jù)磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，將鐵塊靠近鐵屑（或大頭針），若能吸引鐵屑，說(shuō)明鐵塊有磁性；若不能吸引鐵屑，則鐵塊沒(méi)有磁性。方法二：磁體的指向性。根據(jù)磁體在平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)總是指南北方向的原理，可將鐵塊用細(xì)線懸掛起來(lái)，讓鐵塊能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，靜止時(shí)總是指南北，說(shuō)明鐵塊有磁性；若有時(shí)指南北，有時(shí)不指南北，則鐵塊