2023年九年級語文上冊第三單元測試卷3及參考答案

九年級上冊語文第三單元素養(yǎng)評估卷一、積累（29分）1.解釋下列句子中加點詞語的意思。（8分）

⑴至若春和景明（

）

⑵則有去國懷鄉(xiāng)（

）⑶微斯人（

）

⑷至于負者歌于途（

）

⑸往來而不絕者（

）

⑹而樂亦無窮也（

）⑺及下船（

）

⑻余強飲三大白而別（

）2.解釋下列多義詞在句中的意思。（12分）(1)南極瀟湘（

）

此樂何極（

）(2)而或長煙一空（

）

或異二者之為（

）

(3)陰風怒號（

）

故自號曰醉翁也（

）(4)有亭翼然臨于泉上者（

）

臨溪而漁（

）(5)太守自謂也（

）

太守謂誰（

）(6)是日更定矣（

）

更有癡似相公者（

）古詩文名句默寫。（7分）(1)

，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）(2)劉禹錫《酬樂天楊州初逢席上見贈》中蘊含人生哲理，給人以鼓舞的句子是：

，

。(3)范仲淹《岳陽樓記》中表達作者曠達胸襟的句子是：

，

。(4)

，

。4.文學常識。（2分）范仲淹在“岳陽樓”中寄托著自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負；歐陽修在“醉翁亭”中寄托著自己

的政治思想；

在“湖心亭”中寄托著無限的故國之思：古人文人常在山水中寄寓自己的情感。二、語文實踐活動。(7分)5.九（5）班舉行“走進醉翁亭”綜合性學習活動，請參加并完成下面的任務。任務一：在瑯琊山醉翁亭景區(qū),慈孝竹郁郁蔥蔥;然而,一些竹子上卻“傷痕累累”,刻滿了“某某到此一游”“某某天長地久”……你如果看見一人正在涂鴉,準備如何勸阻他?(2分)你說:

任務二：學完《岳陽樓記》后,小笑擬了上聯(lián),請你以《醉翁亭記》為內容對出下聯(lián)。(2分)上聯(lián):希文俯瞰洞庭湖心憂天下下聯(lián):

任務三：“翁去八百載,醉鄉(xiāng)猶在;山行六七里,亭影不孤”是醉翁亭風景區(qū)的旅游廣告語。請結合學過的知識和圖片用形象的語言描述醉翁亭。(3分)答:三、閱讀（34分）（一）名著閱讀（4分）6.詩人在《大堰河我的保姆》第二節(jié)中寫道：“大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家，而我是吃你的奶而被養(yǎng)育了的”，詩句中對大堰河的稱代，由“她”而改換為“你”。這種稱代上的變化，有什么表達作用？（4分）

（二）古詩閱讀（5分）

閱讀下面的古詩,回答問題。(5分)金陵酒肆留別李白風吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嘗。金陵子弟來相送,欲行不行各盡觴。請君試問東流水,別意與之誰短長?7.柳花即柳絮,詩歌第一句“風吹柳花滿店香”,著一“香”字,初看似覺突兀,細品卻又妥帖?！跋恪奔戎复猴L吹來的香,又指香。(2分)

8.本詩結語尤妙,李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”正是脫胎于此。請賞析本詩最后兩句的妙處。(3分)答:（三）比較閱讀下列文言語段，完成9-12題。（10分）【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？

【乙】王①，帝第五子元杰也。嘗于邸中為假山，費數百萬。既成，召僚屬，置酒共觀之，眾皆嘆美，坦②獨俯首不視。王強使視之，坦曰：“但見血山耳，安得假山！”王驚問其故，對曰：“坦在田舍時，見州縣催稅，上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流滿身。此假山皆民租所出，非血山而何！”是時帝③亦為假山未成聞之亟毀焉。（選自《綱鑒易知錄》）

【注釋】①王：指益王趙元杰，字明哲。②坦：姚坦，當時在益王府任職。③帝：宋太宗。

9.用“/”給文中畫線處斷句，限斷兩處。（2分）是時帝亦為假山未成聞之亟毀焉。10.用現代漢語寫出下列句子的意思。（4分）⑴不以物喜，不以己悲。

⑵但見血山耳，安得假山！

11.姚坦的言行是甲文中哪句話的真實寫照？（2分）

12.乙文中姚坦具有什么樣的品質？（2分）

（四）比較閱讀下列文言語段，完成13-16題。（15分）【甲】若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)【乙】今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅筏，窮山之高而止。攀援而登，箕踞①而遨，則凡數州之土壤，皆在衽席②之下。其高下之勢，岈然洼然，若垤③若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱?？M青繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與培螻④為類。悠悠乎與灝氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿酌頹然就醉不知日之入。蒼然暮色，自遠而至，至無所見而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。故為之文以志。是歲元和四年也。(節(jié)選自柳宗元《始得西山宴游記》)【注釋】①箕踞：像簸箕一樣地蹲坐著。指坐時隨意伸開兩腿，像個簸箕，是一種不拘禮節(jié)的坐法。②衽席：坐墊、席子。③垤：蟻封，即螞蟻洞邊的小土堆。④培螻：小土堆。13.初中已學過的“記”有：A.修造記，B.游覽記，C.器物記。請判斷【甲】【乙】兩文分別屬于哪類“記”。

(寫序號)（2分）【甲】歐陽修《醉翁亭記》（

）

【乙】柳宗元《始得西山宴游記》（

）14.用“/”給文中畫線句子斷句(限斷兩處)。（2分）引觴滿酌頹然就醉不知日之入。5.下列加點詞用法和意義相同的一項是（

）（3分）A.攀援而登

學而不思則罔

B.至于負者歌于途

游于是乎始C.故為之文以志

屬予作文以記之

D.在乎山水之間也

悠悠乎與灝氣俱16.用現代漢語寫出下面句子的意思。（4分）(1)蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

(2)然后知吾向之未始游，游于是乎始。

17.山水多有所寓。【甲】文描寫醉翁亭的秀美環(huán)境和游玩之樂，是表達作者

，【乙】文作者面對眼前奇異的景觀，表達了作者

。（4分）三、寫作（50分）18.根據語境，完成任務。（10分）你們學校準備做一次關于“南湖紅船”的歷史文化主題講座，作為學生會主席的你，收到一個任務：邀請南湖革命紀念館的館長來擔任主講人，于10月18日上午9點在學校報告廳進行。請你擬寫一封80字左右的邀請函。19.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（40分）甲乙兩人相約上山采石，甲背了滿滿一筐，乙筐里只有一塊。甲笑乙：“你為什么只挑一塊啊？”乙說：“漂亮的石頭雖多，我只選最精美的一塊就夠了。”甲笑而不語。下山路上，甲負擔越來越重，只得不斷從筐中挑最差的扔下，下山的時候，他的筐里只剩一塊石頭！根據上面這則材料，結合自己的感受和思考，選好角度，確定立意，自擬題目，自定文體：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于600字的文章；文中不得出現有可能泄露考生信息的真實人名、校名、地名。參考答案一、積累1.（1）日光（2）國都（3）如果沒有（4）背（5）斷、停（6）盡（7）等到（8）我2.（1）至，到達

盡頭（2）有時或許，也許（3）吼叫取別號（4）居高面下

到（5）命名，稱作

為，是（6）古代夜間的計時單位還

3．（1）長風破浪會有時（2）沉舟側畔千帆過

病樹前頭萬木春（3）不以物喜

不以己悲（4）秋草獨尋人去后寒林空見日斜時4.與民同樂

張岱二、語文實踐活動5.任務一：（示例)你好,這郁郁蔥蔥的慈孝竹,為這醉翁亭景區(qū)平添了一道亮麗的風景,你這樣刻刻畫畫,真的有點煞風景,讓我們做個文明的游人,好嗎?任務二：（示例)永叔閑游醉翁亭樂惠黎民任務三：（示例)醉翁亭四周古樹蒼翠,亭子古色古香,亭檐那翹起的四角若蒼鷹凌空飛越。三、閱讀（一）6.這是一首回憶童年生活的抒情詩。用“她”便于寫實，寫大堰河的勤勞、善良、純樸，但不便抒情，而用“你”則有利于抒發(fā)自己對大堰河的深切懷念、贊美之情，更容易激起讀者自感情上的共鳴。

（二）7.花草樹木美酒8.最后兩句融情于景,化抽象為形象(化虛為實),抒寫離情別意,情深意長,形象地表現了詩人與朋友們的深情厚誼。（三）9.是時/帝亦為假山未成/聞之亟毀焉。

10.（1）不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。

（2）（我）只看見了血山，哪里（怎能）看到假山？

11.姚坦的言行是甲文中“居廟堂之高則憂其民”的寫照。12.姚坦關心百姓，敢于直言。

（四）13.