金龍學(xué)區(qū)小學(xué)教師崗位設(shè)置與競聘實(shí)施方案

PAGEPAGE6金龍學(xué)區(qū)崗位競聘實(shí)施方案為進(jìn)一步深化教育系統(tǒng)人事制度改革，合理配置教育資源，全面提高教育質(zhì)量，根據(jù)《平江縣勞動與人力資源局、教育局關(guān)于中小學(xué)校崗位設(shè)置工作實(shí)施意見(試行)》的有關(guān)精神，現(xiàn)就全區(qū)中小學(xué)實(shí)行教職工全員聘任制工作制訂本實(shí)施方案。一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)由學(xué)區(qū)主任任組長，學(xué)區(qū)成員和各中學(xué)校長、完小校長任成員組成崗位設(shè)置聘任小組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。二、聘任原則1、按編定崗。學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)，按學(xué)校管理和教育教學(xué)的需要設(shè)置崗位，制訂崗位職責(zé)，按崗位和職責(zé)聘任人員，不因人設(shè)崗，杜絕人浮于事。2、任人唯賢。根據(jù)教職工的思想政治水平、業(yè)務(wù)能力和工作表現(xiàn)及工作需要，綜合考核，量才聘用。3、公開公正。公開聘任名額和崗位，公開聘任職責(zé)和條件，公開聘任程序和辦法，公開聘任結(jié)果，公正處理聘任業(yè)務(wù)。公正對待參聘教職工。4、擇優(yōu)聘用。通過定量、定性考核考察，綜合評價，競爭上崗，擇優(yōu)聘用。三、教師崗位、基本任職資格條件1、具有相應(yīng)的教師資格；2、首次競崗須在較低級別崗位上工作三年以上方可競聘高一級的職務(wù)；3、單人校的教師按專業(yè)技術(shù)任職資格和年限認(rèn)定相應(yīng)的崗位職級。村小教師在同等條件下優(yōu)先競聘。四、教師崗位競聘考核評分細(xì)則。(一)思想品德和榮譽(yù)１、思想品德、申報人員應(yīng)遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和社會公德，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為人師表，作風(fēng)正派，敬業(yè)愛崗，職業(yè)道德考核和年度考核為稱職以上記10分，受黨紀(jì)處分或因失職造成重大安全責(zé)任事故等不記分。2、個人榮譽(yù)近三年來個人獲鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）縣市省級榮譽(yù)，分別獎1分、2分、3分、4分，不同年度、不同類別可累計加分。(二)資格按記分表中所標(biāo)分及實(shí)際情況記分(須提供相關(guān)證件)1954年12月31日前出生免考普通話計滿分4分，計算機(jī)計2分。(三)教學(xué)質(zhì)量根據(jù)本人所教學(xué)科成績，以縣鎮(zhèn)(鄉(xiāng))統(tǒng)考為準(zhǔn)，達(dá)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))平均記10分。每升降1個百分點(diǎn)，分別加或減0．1分，上不封頂，下扣至0分；教不同年級不同科目、不同班級按得分的平均分值記分。不同學(xué)期的得分可累計記分。未教統(tǒng)考科目的教師，按工作好壞由考核組評定為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級，依次記10分、8分、6分、0分。中學(xué)分流、請假，外鄉(xiāng)區(qū)調(diào)進(jìn)的老師有兩個學(xué)期以上取平均值乘以6，只任教一個學(xué)期，本學(xué)期按實(shí)際計分，其余學(xué)期按校平計分。(四)教研教改1、近三年來，結(jié)合自己的本職工作寫出有一定價值的教研論文或?qū)Ｖ?，按以下情況記分。發(fā)表論文以發(fā)表在“IN"、“ISSN”刊物上的有效，獲獎?wù)撐囊岳^教論文和教育學(xué)會頒發(fā)的為準(zhǔn)，合著的取個人的平均分。國家級4—6分；省級3—5分；市級2—4分；縣級1—3分，三年內(nèi)以一次最高等級記分。2、教學(xué)比武近三年來，參加教學(xué)比武獲鄉(xiāng)區(qū)級記1—3分；縣級2—4分，市級以上記3—5分，以一次最高等級記分。3、輔導(dǎo)學(xué)生競賽近三年來，輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽或?qū)I(yè)競賽團(tuán)體獲一、二、三等獎，鄉(xiāng)區(qū)級分別記5、4、3分；縣級記9、7、5分；市級記18、15、12分；學(xué)生個人獲鎮(zhèn)(鄉(xiāng))級每人次記0.5分；獲縣級以上一、二、三等獎的，縣級分別記2、1.5、1分；市級的記6、5、4分；省級記8、7、6分，以一次最高等級記分。（不同學(xué)生個累計加分）(五)資歷1、教師自參加工作以來，每年教齡記0.5分，擔(dān)任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，每年記1分。2、近三年內(nèi)擔(dān)任班主任工作、教研組長、年級組長、后勤主任、會計出納每年加記1分。3、能根據(jù)學(xué)校需要，擔(dān)任滿工作量記5分，擔(dān)任滿工作量的60%的記2分。4、近三年內(nèi)在村小學(xué)校的任教的教師每年加記1分。5、縣級以上骨干教師加記3分。(六)教師出勤近三年來，出滿勤記10分，請事假五天以上則每天扣0.5分；曠課一天扣1分，扣滿10分為止。五、申報競聘崗位須填寫清楚：××級教師×級崗位，中學(xué)高級教師崗位按低至高有“五級、六級、七級”，中學(xué)一級、小學(xué)高級教師崗位按低至高有“十級、九級、八級”，中學(xué)、小學(xué)初級教師崗位按低至高有“十三級、十二級、十一級”三個等級，未評為第十三級。說明：此方案供各學(xué)校參考，由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修訂，并經(jīng)學(xué)校教代會或教師大會討論通過實(shí)施。平江縣金龍學(xué)區(qū)管理辦公室二○一一年十月十八日金龍學(xué)區(qū)教師崗位申請及考核評分表(2011.11)教師姓名性別家庭住址聯(lián)系電話（一）思想品德與榮譽(yù)獎勵(二)資格必要條件教師資格證5′本項計分審核分充分條件學(xué)歷本科?？浦袔煴卷椨嫹謱徍朔?42普通話二甲及以上二乙三甲本項計分審核分4′3′2′計算機(jī)證高級初級本項計分審核分21(三)教學(xué)效果任教科目鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均綜評個人成績計分審核分2008年下期2009年上期2009年下期2010年上期2010年下期2011年上期(四)教研教改2008年9月1日至今教研論文情況篇名頒獎單位參與或主持計分審核分2008科目時間獲獎級別計分審核分2008科目時間獲獎級別計分審核分(五)資歷專業(yè)技術(shù)任職每年記１分教齡0.5分/年其它任職合計分審核分(六)出勤時間出勤狀況計分審核分以上六項共計自我評分聘任組考評分申報聘任崗位申請人簽字：審核人簽字：其中專業(yè)理論知識內(nèi)容包括：保安理論知識、消防業(yè)務(wù)知識、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護(hù)知識。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二．培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書為了進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合，根據(jù)我公司2015年度安全生產(chǎn)目標(biāo)的內(nèi)容，現(xiàn)與財務(wù)部簽訂如下安全生產(chǎn)目標(biāo)：一、目標(biāo)值：1、全年人身死亡事故為零，重傷事故為零，輕傷人數(shù)為零。2、現(xiàn)金安全保管，不發(fā)生盜竊事故。3、每月足額提取安全生產(chǎn)費(fèi)用，保障安全生產(chǎn)投入資金的到位。4、安全培訓(xùn)合格率為100%。二、本單位安全工作上必須做到以下內(nèi)容：1、對本單位的安全生產(chǎn)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，必須模范遵守公司的各項安全管理制度，不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令，嚴(yán)格履行本人的安全職責(zé)，確保安全責(zé)任制在本單位全面落實(shí)，并全力支持安全工作。2、保證公司各項安全管理制度和管理辦法在本單位內(nèi)全面實(shí)施，并自覺接受公司安全部門的監(jiān)督和管理。3、在確保安全的前提下組織生產(chǎn)，始終把安全工作放在首位，當(dāng)“安全與交貨期、質(zhì)量”發(fā)生矛盾時，堅持安全第一的原則。4、參加生產(chǎn)碰頭會時，首先匯報本單位的安全生產(chǎn)情況和安全問題落實(shí)情況；在安排本單位生產(chǎn)任務(wù)時，必須安排安全工作內(nèi)容，并寫入記錄。5、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現(xiàn)象。6、組織本部門積極參加安全檢查，做到有檢查、有整改，記錄全。7、以身作則，不違章指揮、不違章操作。對發(fā)現(xiàn)的各類違章現(xiàn)象負(fù)有查禁的責(zé)任，同時要予以查處。8、虛心接受員工提出的問題，杜絕不接受或盲目指揮；9、發(fā)生事故，應(yīng)立即報告主管領(lǐng)導(dǎo)，按照“四不放過”的原則召開事故分析會，提出整改措施和對責(zé)任者的處理意見，并填寫事故登記表，嚴(yán)禁隱瞞不報或降低對責(zé)任者的處罰標(biāo)準(zhǔn)。