新教科版六上科學(xué)4.2《各調(diào)查家中使用的能量》練習(xí)題_第1頁(yè)
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分層作業(yè)專用新教科版六上練習(xí)題第四單元能量第2課各調(diào)查家中使用的能量一、填空題。1.在我們的生活中,每天都會(huì)補(bǔ)充和消耗能量。請(qǐng)寫出家里經(jīng)常使用的三種能量形式: 、、。2.家用的各種電器都會(huì)在說明書或銘牌上標(biāo)有“功率”一項(xiàng),它指的是工作時(shí)單位時(shí)間內(nèi) 的大小。功率為1000瓦的電器,1小時(shí)的耗電量就是 。功率的單位是 ,符號(hào)是。3.石油是 再生能源,而太陽(yáng)能是再生能源。(均填“可”或“不可”)二、判斷題。1.功率是指用電器工作一天的耗電總量。 ( )2.一輛汽車大約有80%的燃料用于驅(qū)動(dòng)汽車,只有少部分燃料主要轉(zhuǎn)換成熱能和聲能。( )3.太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)灶、太陽(yáng)能信號(hào)燈使用的都是環(huán)保、清潔的能源。( )4.電能可以轉(zhuǎn)化成熱能,熱能也可以轉(zhuǎn)化成電能。( )三、選擇題。1.下列生活物品中,使用的是可再生能源的是()。2.針對(duì)教室中電燈的節(jié)能辦法不正確的是()。A.使用節(jié)能燈B.人走后及時(shí)關(guān)燈C.盡量不開燈3.家用電器將電能轉(zhuǎn)化成不同形式的能量,方便了我們的生活。下列用電器中將電能轉(zhuǎn)化為光能的是()。4.燃油汽車排放出的氣體會(huì)對(duì)植物、動(dòng)物、建筑物產(chǎn)生很大危害,為了解決這一問題,我們可以采取的辦法有()。①綠色出行,多步行、騎車,少開車②鼓勵(lì)使用可再生能源為車輛提供動(dòng)力③制定減少汽車尾氣排放的法律法規(guī)④禁止一切飛機(jī)、船舶、汽車的石油供能A.①②B.①②③C.①②③④四、成成對(duì)家里的一些用電器的耗電情況做了一個(gè)統(tǒng)計(jì),請(qǐng)根據(jù)記錄回答下列問題。1.請(qǐng)根據(jù)圖中電視機(jī)的銘牌信息補(bǔ)全表格。2.通過用電器的功率等信息,成成簡(jiǎn)單估算了家里一天的耗電量為 度,則一個(gè)月(30天)的耗電量為 度。3.成成在媽媽的幫助下查看了上個(gè)月的用電量,為118 度,這與他的記錄(填“有”或“無”)出入。請(qǐng)說明原因:。4.分析記錄表,試著幫成成提出兩條節(jié)能建議。五、下圖的漫畫形象地向我們展示了生活中可能會(huì)出現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化過程。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片并回答問題。1.在括號(hào)中寫出物體所釋放的能量。太陽(yáng)()→西紅柿()→人體()→自行車()→電水壺()→發(fā)電機(jī)()。2.電水壺把水燒開,是將( )轉(zhuǎn)化為( )。水燒開時(shí),壺蓋被頂起,說明( )可以轉(zhuǎn)化為()。A.電能B.熱能C.機(jī)械能參考答案一.填空題1.聲能、光能、熱能(合理即可)2.耗電量1度瓦特3.不可可二、判斷題1.×2.×3.√4.√三、選擇題1.A2.C3.C4.B5.180W0.90度2.1.8555.53.有洗衣機(jī)、電飯煲、手機(jī)充電器、電吹風(fēng)、電腦等用電器的耗電情況沒有統(tǒng)計(jì)進(jìn)去。4.示例:①在不看電視的時(shí)候及時(shí)關(guān)閉電源;②將普通電燈換成節(jié)能燈;③電腦暫時(shí)不用時(shí)打開“睡眠”模式。(合理即可)五、1.光能化學(xué)能機(jī)械能電能熱能2.ABBC第四單元能量第4課電能和磁能一、填空題。1.磁鐵具有“能量”,從磁懸浮列車、電磁起重機(jī),到耳機(jī)、電磁爐,到處都有磁能的影子。生活中的大部分磁能都可以由 轉(zhuǎn)換而來。2.如圖,像這樣由 和 兩部分組成的裝置叫作電磁鐵。3.用鐵釘制作的電磁鐵,釘尖和釘帽指南北的方向,與 的方向和線圈 方向有關(guān)。二、判斷題。1.電磁鐵的磁極和磁鐵一樣,是固定不變的。2.未通電的電磁鐵靠近指南針,也可能使指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。3.在制作電磁鐵時(shí),盡量用不帶絕緣皮的導(dǎo)線。4.制作鐵釘電磁鐵時(shí)所用的導(dǎo)線較短,連接在電池上有點(diǎn)像短路連接,耗電大,電池容易發(fā)熱。5.電磁起重機(jī)利用電磁鐵搬運(yùn)物體時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為磁能。三、選擇題。1.電磁鐵和磁鐵有許多共同特征,下列不屬于共同特征的是()。A.同極相斥、異極相吸B.都有南北極C.磁極都可以改變2.下列是制作電磁鐵的具體過程,排序正確的是()。①在導(dǎo)線兩頭留出10~15厘米做連接線②用有絕緣皮的導(dǎo)線在鐵釘上纏繞50~100圈③固定連接線與線圈,避免線圈松開④確定開關(guān)斷開后將電池裝入電池盒,將電磁鐵兩端的引線與電池盒連接⑤將電源開關(guān)閉合,用釘帽一端靠近大頭針,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A.②③①④⑤B.②①③⑤④C.②①③④⑤3.要改變右圖中電磁鐵的南北極,最簡(jiǎn)單的方法是( )。A.改變電池的連接方式B.改變線圈纏繞的方向C.改變電池的數(shù)量四、如圖是狀狀用自制的電磁鐵做實(shí)驗(yàn)的情景,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)回答問題。1.在利用鐵釘自制電磁鐵時(shí),狀狀用砂紙把導(dǎo)線頭打磨光亮,這樣做是為了使導(dǎo)線能更好地。2.下圖是狀狀利用自制電磁鐵的釘尖和釘帽靠近指南針的場(chǎng)景,可以發(fā)現(xiàn):釘尖是 ,釘帽是。(均填“S極”或“N極”)3.接下來的實(shí)驗(yàn)中,狀狀不改變電池接線方式,改變了線圈的纏繞方向,此時(shí)釘尖將()。A.吸引S極B.吸引N極C.排斥S極4.實(shí)驗(yàn)過程中,狀狀發(fā)現(xiàn)電磁鐵斷電后還能吸引少量的大頭針,他認(rèn)為該現(xiàn)象表明電磁鐵斷電后也具有磁性。你認(rèn)為他的想法對(duì)嗎?請(qǐng)說明理由。5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,狀狀進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)反思:導(dǎo)線要向 (填“同一”或“不同”)方向纏繞。五、觀察下列各圖,判斷釘尖的南北極。(均填“N”或“S”)參考答案一、填空題1.電能

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