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推進(jìn)人力資源強(qiáng)國建設(shè),助力實(shí)現(xiàn)中國式
現(xiàn)代化近日,二十屆中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第一次會(huì)議作出了“人口發(fā)展是關(guān)系中華民族偉大復(fù)興的大事,必須著力提高人口整體素質(zhì),以人口高質(zhì)量發(fā)展支撐中國式現(xiàn)代化”的重大判斷,從著眼強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的戰(zhàn)略安排高度,對(duì)完善新時(shí)代人口發(fā)展戰(zhàn)略做了全面部署。這也表明,我國人口發(fā)展迎來了新階段。以人口高質(zhì)量發(fā)展支撐中國式現(xiàn)代化人口是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性要素,人口形勢的變化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中長期發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。長期以來,基數(shù)大、增長快是我國人口的基本國情。過去40年間,在生育政策實(shí)施、經(jīng)濟(jì)快速增長、社會(huì)意識(shí)變化、城鎮(zhèn)化推進(jìn)以及醫(yī)療技術(shù)進(jìn)步等多重因素影響下,我國人口形勢正在發(fā)生顯著變化。人口形勢中新變化的發(fā)生,是在我國積極推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的初始時(shí)期出現(xiàn)的。人口發(fā)展具有慣性,上述趨勢將大概率在未來一段時(shí)期內(nèi)長期存在。全面認(rèn)識(shí)、正確看待我國人口發(fā)展的新形勢,認(rèn)識(shí)、適應(yīng)、引領(lǐng)人口發(fā)展的新常態(tài),十分重要。在數(shù)量增長優(yōu)勢不再、勞動(dòng)力供給增量受限、人口老齡化進(jìn)一步加深和區(qū)域人口增減出現(xiàn)分化的趨勢下,人口發(fā)展的總體思路,要從發(fā)揮數(shù)量優(yōu)勢轉(zhuǎn)為更多發(fā)揮質(zhì)量優(yōu)勢,依托人口素質(zhì)的全面提升和人力資源的充分利用,加快推動(dòng)中國盡快從人口大國轉(zhuǎn)為人力資源強(qiáng)國,以人口高質(zhì)量發(fā)展為中國式現(xiàn)代化提供有力支撐。人口的高質(zhì)量發(fā)展含義豐富,不僅意味著人口自身需要實(shí)現(xiàn)長期均衡發(fā)展,也意味著人口作為發(fā)展要素為經(jīng)濟(jì)增長、社會(huì)進(jìn)步、資源環(huán)境保護(hù)等提供有力支持,并形成彼此相互正向影響的良好格局。實(shí)現(xiàn)人口高質(zhì)量發(fā)展,需要圍繞“著力提高人口整體素質(zhì)”“努力保持適度生育水平和人口規(guī)?!焙汀凹涌焖茉焖刭|(zhì)優(yōu)良、總量充裕、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、分布合理的現(xiàn)代化人力資源”三個(gè)重要方面發(fā)力。在方法上,需要“以系統(tǒng)觀念謀劃人口問題”和“以改革創(chuàng)新推動(dòng)人口高質(zhì)量發(fā)展”。人口高質(zhì)量發(fā)展同中國式現(xiàn)代化關(guān)系緊密,人口高質(zhì)量發(fā)展在為中國式現(xiàn)代化提供支撐的同時(shí),也需要注重“把人口高質(zhì)量發(fā)展同人民高品質(zhì)生活緊密結(jié)合起來,促進(jìn)人的全面發(fā)展和全體人民共同富裕”。加快推動(dòng)我國從人口大國向人力資源強(qiáng)國轉(zhuǎn)變?cè)趧?chuàng)新成為第一動(dòng)力、人才成為第一資源的新發(fā)展階段,實(shí)現(xiàn)人口高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵落腳點(diǎn),在于“加快塑造素質(zhì)優(yōu)良、總量充裕、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、分布合理的現(xiàn)代化人力資源”。素質(zhì)的核心是科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)和思想道德素質(zhì),前兩者也是世界各國在傳統(tǒng)的人力資本分析中常用的兩個(gè)重要維度。在推進(jìn)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)、努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中,在以深化教育衛(wèi)生事業(yè)改革創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)提升的同時(shí),思想道德素質(zhì)建設(shè)同等重要,是人口高質(zhì)量發(fā)展中不可或缺的重要組成部分??茖W(xué)文化素質(zhì)的提升是一個(gè)系統(tǒng)工程。我國接受高等教育人口已超2.4億人,勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限達(dá)10.93年,新增勞動(dòng)力平均受教育年限達(dá)14年,研發(fā)人員總量居世界首位,已具備良好的人才資源基礎(chǔ)。但同推進(jìn)中國式現(xiàn)代化要求相比,差距依然明顯。要繼續(xù)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng),加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國。我國14億人口中,教育水平為初中及以下的依然近60%,建立終身學(xué)習(xí)機(jī)制,以全生命周期視角提高現(xiàn)有人口的技能水平和綜合素質(zhì)十分重要。健康的體魄是人生存的基本前提,也是人口整體發(fā)揮作用的重要保障。雖然長期以來我國在健康領(lǐng)域的表現(xiàn)不俗,但當(dāng)前居民健康素養(yǎng)水平剛剛超過25%,多數(shù)老年人還面臨著慢病流行和共病多發(fā)的多重健康風(fēng)險(xiǎn),遠(yuǎn)不能適應(yīng)推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的要求。要形成優(yōu)良的健康素質(zhì),需要全面推進(jìn)健康中國建設(shè),面向全人群建立全生命周期的健康教育機(jī)制,多渠道推進(jìn)健康知識(shí)傳播,進(jìn)一步提升居民健康素養(yǎng),改善居民健康行為,切實(shí)落實(shí)個(gè)人是自我健康“第一守門人”的職責(zé)。要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化人力資源的總量充裕,需要從努力擴(kuò)大增量和更好用好存量兩個(gè)維度下功夫。一方面,針對(duì)當(dāng)前持續(xù)走低的生育率水平,要從家庭和社會(huì)多角度建立健全生育支持政策體系,從設(shè)施建設(shè)和服務(wù)發(fā)展多方面大力發(fā)展普惠托育服務(wù)體系,進(jìn)一步加大資金投入補(bǔ)貼力度,顯著減輕家庭生育養(yǎng)育教育負(fù)擔(dān),加快推動(dòng)生育友好型社會(huì)的建設(shè)。另一方面,要加強(qiáng)對(duì)既有人力資源的開發(fā)利用,穩(wěn)定勞動(dòng)參與率,提高人力資源的利用效率。2022年,我國16-59歲的勞動(dòng)年齡人口為8.76億人。雖然未來勞動(dòng)力總量會(huì)逐步減少,但同世界各國相比,我國的勞動(dòng)力總量優(yōu)勢依然明顯。在總量下降趨勢不可避免的前提下,未來工作的重點(diǎn),是更好提升勞動(dòng)者素質(zhì)以及同崗位的適配性,提升每個(gè)勞動(dòng)者的生產(chǎn)率水平。在這一過程中,做好已占勞動(dòng)力總量四分之一的“靈活用工”群體的權(quán)益保障至關(guān)重要。此外,面對(duì)規(guī)模日益龐大的老年人群,貫徹健康老齡化和積極老齡觀理念,全面落實(shí)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國家戰(zhàn)略,在充分尊重老年人及家庭意愿的前提下,多渠道擴(kuò)大老年人社會(huì)參與,努力做好老年人力資本的開發(fā)工作。結(jié)構(gòu)優(yōu)化涉及到人力資源的教育水平和專業(yè)構(gòu)成。2010年后,隨著勞動(dòng)力和就業(yè)人數(shù)進(jìn)入減量發(fā)展階段,我國就業(yè)領(lǐng)域的主要矛盾已從崗位總量不足轉(zhuǎn)變?yōu)閸徫豢偭窟^剩和局部性就業(yè)困難并存的時(shí)代,就業(yè)市場中的供需不匹配成為主要矛盾,勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)亟待優(yōu)化。一方面,隨著國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和新技術(shù)的普及應(yīng)用,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)加速,就業(yè)市場對(duì)專業(yè)技能人才、高端技術(shù)人才等需求大幅增加,高級(jí)技能人員、技師、工程師的求人倍率遠(yuǎn)高于其他行業(yè)(職業(yè)),具有專業(yè)技能的人員持續(xù)供給不足。另一方面,大學(xué)擴(kuò)招中學(xué)科結(jié)構(gòu)配置失衡的問題日漸突出。學(xué)校教育中工科本科畢業(yè)生所占比例一直不到三分之一,人文社科和經(jīng)管類等學(xué)生占絕大部分,這一結(jié)構(gòu)并不適應(yīng)我國加快實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略中對(duì)人才的需求。在涉及未來核心競爭力的科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的人才培育上,當(dāng)前發(fā)展明顯不足。此外,職業(yè)教育發(fā)展的不足,導(dǎo)致在應(yīng)用型人才供給上,我國同發(fā)達(dá)國家之間還存在明顯差距。解決上述問題,需要綜合施策。根據(jù)未來一段時(shí)期我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展趨勢,進(jìn)一步深化大學(xué)教育改革,按照“四個(gè)面向''人才培養(yǎng)方向,建立更加緊密的市場結(jié)合機(jī)制,增加高校理工科類專業(yè)設(shè)置和招生規(guī)模。更好發(fā)展職業(yè)教育,以未來需求和市場化為導(dǎo)向推進(jìn)相關(guān)學(xué)科調(diào)整。發(fā)展終身職業(yè)技能培訓(xùn)體系,深化產(chǎn)訓(xùn)結(jié)合,讓勞動(dòng)者知識(shí)和技能保持持續(xù)更新。分布合理既包括人口的地理空間分布,也包括不同行業(yè)間的分布。近些年,西部地區(qū)的求人倍率一直高于東部和中部,但西部地區(qū)同時(shí)面臨著人口減少風(fēng)險(xiǎn)。在行業(yè)分布上,傳統(tǒng)行業(yè)勞動(dòng)者供給過剩和新興行業(yè)勞動(dòng)力供給不足的問題并存。隨著城市群發(fā)展?jié)摿Φ倪M(jìn)一步釋放,未來我國預(yù)期還將面臨核心城市群人口聚集和邊遠(yuǎn)地區(qū)人口減少并
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