廣州市增城區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試題2023年

考生回憶版收集整理，僅供參考廣州市增城區(qū)中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題2023年一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師威信B.教師角色期望C.教師角色D.教師人格【答案】：A2.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.教書育人B.為人師表C.愛國守法D.愛崗敬業(yè)【答案】：A3.學(xué)生在教師有計(jì)劃、有步驟的引導(dǎo)下，積極主動地掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和技能，發(fā)展智力、體力，陶冶品德，養(yǎng)成全面發(fā)展的個(gè)性。這一由教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的教育活動叫做（）。A.教學(xué)B.教育C.上課D.智育【答案】：A4.學(xué)生評教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中，從學(xué)生的視角審視課程的（）。A.科學(xué)性和適切性B.適切性C.科學(xué)性、適切性和有效性D.科學(xué)性與有效性【答案】：C5.教師在履行社會交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.責(zé)任感B.教學(xué)效能感C.教育信念D.教師威信【答案】：D6.與新手型教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡潔、靈活、以（）為中心并具有預(yù)見性。A.學(xué)生B.教學(xué)目標(biāo)C.課程D.教師【答案】：A7.遇有不良情緒時(shí)，比較恰當(dāng)?shù)奶幚磙k法是（）。A.逃避B.壓抑C.合理宣泄D.謾罵【答案】：C8.（）是人和動物在心理上的根本分界線。A.識別食物B.食物條件反射C.自我意識的產(chǎn)生和發(fā)展D.認(rèn)識環(huán)境【答案】：C9.關(guān)于虛榮下列說法正確的是（）。A.虛榮往往伴隨著嫉妒B.虛榮是個(gè)人榮譽(yù)感在內(nèi)心的正常反映之一C.虛榮是榮譽(yù)向恥辱轉(zhuǎn)化的中介D.虛榮是以個(gè)人主義為基礎(chǔ)的【答案】：B10.加德納提出的智力理論是（）。A.智力二因素論B.智力結(jié)構(gòu)論C.智力三元論D.智力多元論【答案】：D11.—個(gè)班級人數(shù)不超過25個(gè)，可以采用（）的座位排列形式。A.模塊型B.馬蹄型C.矩形D.同心圓型【答案】：B12.“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在（）。A.形式運(yùn)算階段B.感知運(yùn)動階段C.前運(yùn)算階段D.具體運(yùn)算階段【答案】：C13.一個(gè)簡單的反射弧是由（）幾部分組成。A.感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、反饋B.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器、反饋、傳出神經(jīng)C.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器D.傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)【答案】：C14.在操作技能形成過程中，所形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動作的執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動化，稱為（）。A.操作的模仿B.操作的定向C.操作的整合D.操作的熟練【答案】：D15.美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最高層次需要為（）。A.尊重的需要B.自我實(shí)現(xiàn)需要C.安全的需要D.生理需要【答案】：B16.德育過程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是（）。A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、教育內(nèi)容C.教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法D.教育者、受教育者、教育環(huán)境【答案】：C17.孔子提倡中庸之道得理論基礎(chǔ)就是:（）A.天人合一B.陰陽五行C.道法自然【答案】：A18.《齊民要術(shù)》是關(guān)于:（）A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)事活動的著作B.君主如何統(tǒng)治國家的著作【答案】：A19.聯(lián)合行文時(shí)，發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志使用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱的，其發(fā)文字號使用（）的發(fā)文字號。A.主辦機(jī)關(guān)B.聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)C.共同上級機(jī)關(guān)D.發(fā)文機(jī)關(guān)【答案】：A20.“含淚的微笑”是用來形容哪位小說家的寫作風(fēng)格？（）A.莫泊桑B.屠格涅夫C.歐·亨利D.契訶夫【答案】：C21.《荀子·解蔽》中說“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”。對這句話理解正確的是（）。A.外界環(huán)境對個(gè)人成長的重要影響B(tài).人應(yīng)該具有出淤泥而不染的品格C.人要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境D.是金子在哪里都會發(fā)光【答案】：A22.某縣環(huán)保局?jǐn)M就某一事件的辦理情況向上級機(jī)關(guān)做專題匯報(bào)，應(yīng)采用的文種是：A.函B.報(bào)告C.請示D.通報(bào)【答案】：B23.中華民族是崇尚英雄，成就英雄，英雄輩出的民族?！暗ば恼蘸骨啵自怀扇?，孟曰取義；正氣貫天地，下為河岳，上為日星”，紀(jì)念的中華民族英雄是：A.文天祥B.于謙C.林則徐D.岳飛【答案】：A24.下列歷史人物，（）有“才高八斗”的美譽(yù)。A.秦觀B.蘇軾C.李白D.曹植【答案】：D25.我國古代對于公文的保密最早可以追溯到夏朝。據(jù)史書記載，太史令將“圖法”（即國家的重要典志、檔案）“官藏”；商朝時(shí)，設(shè)立了守藏史這一官職，專門負(fù)責(zé)保管政府公務(wù)文書和典冊；周朝繼承了商朝的傳統(tǒng)，將文書正本收藏于天府——我國歷史上最早的中央檔案機(jī)構(gòu)。到了秦朝時(shí)，在文書上璽印封緘，在傳遞過程中使用“封泥”已是普遍的一種做法。到了東漢時(shí)期，辦公文件保密用的“封泥”竟然成為把守關(guān)隘的比喻詞?！逗鬂h書·隗囂傳》記載：“（王）元請以一丸泥為大王東封函谷關(guān)，此萬世一時(shí)也。”說明守關(guān)如封泥，應(yīng)小心翼翼，不得有一絲疏漏。這段文字主要介紹的是（）A.史書對文書保存方法的記載B.“封泥”一詞的演變過程C.檔案儲存辦法的演變D.歷代公文的保密方法【答案】：D26.面對全球環(huán)境治理前所未有的困難，國際社會要以前所未有的雄心和行動，勇于擔(dān)當(dāng)，勠力同心，共同構(gòu)建人與自然生命共同體。這句話蘊(yùn)含的哲理是：A.真理具有條件性，任何真理都有自己的適用范圍B.世界是普遍聯(lián)系的，我們要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題C.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)D.主次矛盾相互依賴，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化【答案】：B27.當(dāng)今世界全球化的進(jìn)退和全球治理的滯后給世界帶來新的不確定性。面對全球化的新態(tài)勢，中國選擇進(jìn)而不是退，選擇深化自身改革而不是________，選擇積極參與治理而不是________。中國的快速成長和對全球化強(qiáng)有力的支持和參與，讓世人更加重視。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.故步自封B.安于現(xiàn)狀C.墨守成規(guī)D.抱殘守缺【答案】：D28.每個(gè)人的德性都與公共生活緊密相關(guān)?，F(xiàn)代國家中的公民，是構(gòu)成社會的基本分子，離不開公共生活。公共生活的重要部分之一，就是完全超越利己動機(jī)的公益慈善。事實(shí)上，追問人的本性，每個(gè)社會成員都有向善、為善的一面。與其說這是完成他的社會責(zé)任，不如說這會給他帶來助人的喜悅和歡愉。這既是本性，也是權(quán)利。那種片面地將公益慈善視為社會精英特權(quán)或某些組織禁臠的思想，是無視人之本性的陋見，不利于公共倫理和公共道德的形成，是阻礙現(xiàn)代公民意識生成的絆腳石。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.行善給人帶來喜悅和歡愉B.德性與公共生活緊密相關(guān)C.做善事是社會成員的權(quán)利D.不正確的慈善觀危害甚大【答案】：C29.①隨著核磁共振等技術(shù)的不斷進(jìn)步，科學(xué)家們基本達(dá)成了共識，那就是記憶儲存在大腦的海馬區(qū)②科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，記憶儲存于神經(jīng)細(xì)胞的連接方式之中③這個(gè)改變是由一系列基因負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)的④要想研究記憶，首先必須弄清記憶究竟儲存在什么地方⑤接下來的問題是，記憶是如何被儲存的呢？這個(gè)問題也已經(jīng)有了答案⑥大腦通過改變神經(jīng)細(xì)胞的連接方式和連接強(qiáng)度，將某個(gè)外來刺激永久地固定于大腦之中將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）。A.①④②⑤③⑥B.④①⑤②⑥③C.①⑥②④⑤③D.④③①⑤⑥②【答案】：B30.有些年輕父母，急于為出生不久的嬰兒拍照。但專家研究發(fā)現(xiàn)，過早用強(qiáng)烈的閃光燈給嬰兒拍照，會對孩子的眼睛產(chǎn)生傷害，特別是在一米范圍內(nèi)更為嚴(yán)重。許多眼科專家認(rèn)為，眼球里的視網(wǎng)膜是對光反應(yīng)最敏感的部位，即使像閃光燈這么迅速的一閃，也是經(jīng)受不了的。一般說來，嬰兒最少要到幾個(gè)月后，才可以經(jīng)受閃光燈一類的強(qiáng)光照射，因?yàn)橐暰W(wǎng)膜需要一定時(shí)間才能具有抗強(qiáng)光的能力。這篇文章最可能選自哪個(gè)方面的刊物？（）。A.科技博覽B.攝影藝術(shù)C.兒童教育D.大眾醫(yī)學(xué)【答案】：D31.①上個(gè)世紀(jì)30年代，徽州的一些文獻(xiàn)陸續(xù)流往杭州、南京等地②抗戰(zhàn)結(jié)束之初，歷史學(xué)家方豪在南京購得一批徽州文書，于上世紀(jì)70年代撰寫并發(fā)表了十幾篇論文，這是目前所知學(xué)術(shù)界對徽州文書的第一次收集③徽州文書是徽州民眾在日常生活、商業(yè)活動和其他社會活動中形成的原始檔案④目前所知從徽州外流最早的文書，是現(xiàn)藏于美國哈佛大學(xué)燕京圖書館的明代歙縣方氏信函700通。這批尺牘在晚清光緒以前就已流入日本⑤隨著時(shí)代的變遷，這些文書檔案逐漸散落出來⑥它們原先主要保存在私人手中，還有的保存于祠堂、文會等各類基層組織的管理者手中將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.③①⑥⑤④②B.③⑥⑤④①②C.②③⑤④⑥①D.②③⑥⑤④①【答案】：B32.文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng),獲得了―個(gè)嶄新的平民化開放視野。網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空間,打破了精英寫作對文學(xué)話語權(quán)的壟斷,為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”的機(jī)會。這種“新民間文學(xué)”,標(biāo)志著文學(xué)話語權(quán)向民間回歸。盡管如此,網(wǎng)絡(luò)寫作仍然不能與“人民寫作”相提并論,因?yàn)槲膶W(xué)的“人民寫作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性,而取決于這種文學(xué)的人民性價(jià)值取向和為廣大民眾喜聞樂見的審美品格。這段文字主要說的是（）A.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持人民性的價(jià)值取向B.網(wǎng)絡(luò)寫作為普通人提供了平等的話語權(quán)C.大眾化是未來文學(xué)發(fā)展的趨勢D.平民化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能等同于“人民寫作”【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會遇到的最基本的矛盾有（）。A.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾B.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾C.社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個(gè)人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾D.教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾【答案】：BC34.學(xué)術(shù)誠信的三項(xiàng)簡單而有效的原則為（）。A.如果你使用了別人的工作，你要公開準(zhǔn)確地引注它B.當(dāng)你介紹研究資料時(shí)，你應(yīng)該公正真實(shí)地介紹它們C.當(dāng)你聲稱自己做了某項(xiàng)工作時(shí)，你確實(shí)是做了D.當(dāng)你發(fā)表言論時(shí)，你應(yīng)該就熟悉的領(lǐng)域陳述真實(shí)的想法【答案】：ABC35.以下關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范的表述中，正確的是（）。A.職業(yè)道德規(guī)范是社會分工發(fā)展的結(jié)果B.開拓創(chuàng)新、勞動安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范C.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求D.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人【答案】：ABCD36.完善生態(tài)文明制度體系，要做到（）。A.完善經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展考核評價(jià)體系B.把節(jié)約資源放在首位C.劃定生態(tài)保護(hù)紅線，建立責(zé)任追究制度D.健全法律法規(guī)，完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理制度【答案】：ACD37.下列表述符合美國心理學(xué)家吉爾福特有關(guān)創(chuàng)造性與智力關(guān)系的是（）。A.低智商不可能有高創(chuàng)造性B.高智商一定有高創(chuàng)造性C.高智商可能有高創(chuàng)造性D.低創(chuàng)造性的智商水平任意【答案】：ACD38.職業(yè)榮譽(yù)有下列哪些特點(diǎn)（）。A.職業(yè)榮譽(yù)的激勵(lì)性B.職業(yè)榮譽(yù)的強(qiáng)制性C.職業(yè)榮譽(yù)的多樣性D.職業(yè)榮譽(yù)的階級性【答案】：ACD39.群體的特征有（）。A.共同的目標(biāo)與規(guī)范B.共同的存在空間C.特定的組織結(jié)構(gòu)D.相互作用和情感聯(lián)系【答案】：ACD40.我們認(rèn)為職業(yè)道德意識性要素包括了（）要素。A.職業(yè)良心B.職業(yè)榮譽(yù)C.職業(yè)理想D.職業(yè)態(tài)度【答案】：CD41.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有（）A.邏輯推理B.抽象思維C.思維可逆性D.守恒性【答案】：CD42.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則有（）。A.替同事著想，給同事方便B.寬容諒解C.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)D.尊重同事隱私【答案】：ABCD43.莎士比亞，文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家和詩人，其主要作品有（）。A.《羅密歐與朱麗葉》B.《奧賽羅》C.《哈姆雷特》D.《唐璜》【答案】：ABC44.中國古代儒家思想在義利關(guān)系上強(qiáng)調(diào)（）。A.見利思義B.重義輕利C.先義后利D.重利輕義【答案】：ABC45.社會生產(chǎn)的總過程包括的環(huán)節(jié)有（）。A.消費(fèi)B.生產(chǎn)C.交換D.分配【答案】：ABCD46.通貨膨脹按照形成的原因可分為_____。A.溫和的通貨膨脹B.需求拉動通貨膨脹C.結(jié)構(gòu)性通貨膨脹D.成本推動通貨膨脹【答案】：BCD47.我國金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)主要包括（）。A.證券業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)B.政策性銀行C.銀行業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)D.保險(xiǎn)業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)【答案】：ACD48.趙奶奶入住某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)一個(gè)月來，總是悶悶不樂。社會工作者老余在與她面談中得知，一年前趙奶奶和老伴外出旅游時(shí)，老伴意外猝死在酒店房間。此后，每當(dāng)看到房間里的空床，趙奶奶就會觸景生情。她請老余保守這個(gè)秘密，并希望能搬走空床。下列老余的做法中，符合社會工作倫理守則的有（）A.向督導(dǎo)者咨詢，共同分析商討合理解決方案B.為趙奶奶保守秘密，與機(jī)構(gòu)協(xié)商把空床搬走C.向機(jī)構(gòu)同事說明此事，討論搬走空床的利弊D.嚴(yán)格履行養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的入住協(xié)議，不搬走空床【答案】：ABD49.以下屬于農(nóng)?村五保供養(yǎng)?內(nèi)容的是（）：A.保安全B.保吃C.保醫(yī)D.保住【答案】：BCD50.以下哪些要求符合事件上報(bào)質(zhì)量（