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四年級(jí)上美術(shù)說課稿-民族服飾-贛美版一、教學(xué)目標(biāo)了解民族服飾在中國傳統(tǒng)文化中的地位和作用;學(xué)習(xí)贛南的傳統(tǒng)民族服飾及其特點(diǎn);能夠用簡單的線條和顏色描繪贛南民族服飾的輪廓和特點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)了解民族服飾在中國傳統(tǒng)文化中的地位和作用;學(xué)習(xí)贛南的傳統(tǒng)民族服飾及其特點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn)能夠運(yùn)用簡單的線條和顏色描繪贛南民族服飾的輪廓和特點(diǎn)。四、教學(xué)內(nèi)容1.民族服飾在中國傳統(tǒng)文化中的地位和作用在中國傳統(tǒng)文化中,民族服飾既有實(shí)用的功能,又有豐富的文化內(nèi)涵。不同民族的服飾包含了他們的生活習(xí)慣、歷史背景、思想觀念、社會(huì)地位等各個(gè)方面的內(nèi)容,是多元文化的重要表現(xiàn)形式。2.贛南傳統(tǒng)民族服飾贛南是中國南方的地域之一,也是一個(gè)少數(shù)民族聚居區(qū)。贛南的民族服飾多樣豐富,在材料、造型、顏色、細(xì)節(jié)上有明顯的區(qū)別。主要有以下幾種類型:(1)漢族傳統(tǒng)民族服飾漢族傳統(tǒng)民族服飾講究簡約大方,偏愛直線和弧線的結(jié)合,設(shè)計(jì)以簡單為美。贛南漢族女子傳統(tǒng)服飾主要包括:旗袍、對(duì)襟上衣、掛腰裙等。(2)瑤族傳統(tǒng)民族服飾瑤族傳統(tǒng)民族服飾以簡單、淳樸、原始為特點(diǎn)。其主要特點(diǎn)是裝飾面積大、色彩艷麗、線條簡單。贛南瑤族女子傳統(tǒng)服飾主要包括:百褶裙、掛脖子圖案帶等。(3)壯族傳統(tǒng)民族服飾壯族傳統(tǒng)民族服飾形態(tài)優(yōu)美、色彩艷麗、造型獨(dú)特,通常是以肩帶、馬甲等上衣為主導(dǎo),配合長褲或長裙。贛南壯族女子傳統(tǒng)服飾主要包括:襖子、藍(lán)坎肚兜、馬甲等。3.繪制贛南民族服飾對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來說,我們主要讓他們了解贛南的傳統(tǒng)民族服飾及其特點(diǎn),讓他們嘗試用簡單的線條和顏色描繪贛南民族服飾的輪廓和特點(diǎn)。為了達(dá)到這個(gè)教學(xué)目的,我們可以采用以下教學(xué)步驟:(1)感性認(rèn)識(shí)讓學(xué)生欣賞一些贛南傳統(tǒng)民族服飾的圖片,讓他們感受民族服飾的特點(diǎn)??梢宰寣W(xué)生自己發(fā)現(xiàn)和描述圖片中的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)。(2)知識(shí)講解根據(jù)圖片,講解贛南傳統(tǒng)民族服飾的材料、造型、顏色和細(xì)節(jié)特點(diǎn)。尤其要強(qiáng)調(diào)一些經(jīng)典的傳統(tǒng)民族服飾,讓學(xué)生對(duì)其有一個(gè)初步的了解。(3)繪制輪廓讓學(xué)生在白紙上,先用鉛筆描繪贛南某種傳統(tǒng)民族服飾的輪廓,特別是要注重服飾的線條流暢和造型比例。(4)上色著色讓學(xué)生上色著色,嘗試用簡單的顏色將民族服飾涂出來,在涂色的過程中,要注意顏色的明暗、對(duì)比和分層次。(5)評(píng)比展示展示學(xué)生的繪畫作品,由學(xué)生評(píng)比選出美觀度較高的作品,進(jìn)行展示。五、教學(xué)方法圖片展示法:通過圖片讓學(xué)生感性認(rèn)識(shí)贛南傳統(tǒng)民族服飾的特點(diǎn);講解法:講解贛南傳統(tǒng)民族服飾的材料、造型、顏色和細(xì)節(jié)特點(diǎn);繪畫法:讓學(xué)生嘗試用簡單的線條和顏色描繪贛南民族服飾的輪廓和特點(diǎn)。六、教學(xué)總結(jié)通過這次民族服飾的學(xué)習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步了解了中國豐富多彩的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生對(duì)贛南的傳統(tǒng)民族
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