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文檔簡介
第三單元達(dá)標(biāo)測試卷七年級·語文上時間:100分鐘滿分:120分一、語文積累與綜合運(yùn)用(32分)1.下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音全對的一項是()(3分)A.陌生(mò)
宿儒(sù)
秕谷(bǐ)
暫時(zàn)B.確鑿(záo)
綻開(dìng)
慚愧(kuì)
贈送(zēng)C.菜畦(qí)
浸滿(qìng)
不惑(huò)
尷尬(gà)D.蟬蛻(duì)
搓捻(niǎn)
篤志(dǔ)
不慍(wēn)2.下面各項中書寫完全正確的一項是()(3分)A.云宵
感慨
人跡罕至
風(fēng)流倜儻B.嚴(yán)厲
駕駛
截然不同
全神貫注C.脊梁
跨進(jìn)
渾為一談
誨人不倦D.纏絡(luò)
慕名
油然而升
不求甚解3.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項是(
)(3分)A.浙江的一位老醫(yī)生為給患者看病廢寢忘食的照片被傳上網(wǎng)絡(luò),獲得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊。B.在云南萬人捉魚狂歡活動中,捉魚大軍浩浩蕩蕩涌入南壘河,頓時河岸上下人聲鼎沸,人歡魚躍。C.做學(xué)問應(yīng)該反復(fù)熟讀,才能溫故知新,日益精進(jìn)。D.這家店雖然開在熱鬧的市區(qū),但由于缺乏誠信,現(xiàn)在已經(jīng)人跡罕至了。4.下列句子沒有語病的一項是()(3分)A.能否進(jìn)一步強(qiáng)化政府對留守兒童的責(zé)任,建立關(guān)愛留守兒童的長效機(jī)制,是解決留守兒童問題的關(guān)鍵。B.對于社會上的一些不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品的不法企業(yè),有關(guān)部門應(yīng)予以嚴(yán)厲打擊。C.文學(xué)經(jīng)典是我們共同的精神財富,誦讀文學(xué)經(jīng)典對提升修養(yǎng)、陶冶性情的作用是無可置疑的。D.我們黨的每一個基層工作者,都應(yīng)該自覺地把黨的宗旨落實(shí)在行動上,溶化在血液中,誦讀在口頭上。5.給下列句子排序,最合理的一項是()(3分)①講故事當(dāng)然需要技巧,沒有技巧,即便故事的內(nèi)蘊(yùn)深厚,情節(jié)曲折回環(huán),也可能被講得寡淡乏味。②但沒有文化精靈,這些技巧方法就如徒有虛名的“屠龍術(shù)”。③故事有無傳播力,取決于其有沒有文化內(nèi)涵。在傳播競爭的時代,講故事成為制勝千里的一大法寶。④唯其故事有魂,又講得入神,方能相得益彰。⑤因而,諸如繪聲繪色、欲擒故縱、娓娓道來、扣人心弦的講述方法都是講故事人的“必殺技”。A.③①⑤②④B.③①②④⑤C.②⑤④③①D.②⑤①④③6.古詩文默寫。(6分)(1)_________________________________,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)(2)正是江南好風(fēng)景,______________________________。(杜甫《江南逢李龜年》)(3)子在川上曰:“________________,不舍晝夜?!?《論語?子罕》)(4)________________,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。(岑參《行軍九日思長安故園》)(5)《〈論語〉十二章》中,表達(dá)了對遠(yuǎn)道而來的朋友的歡迎的句子是:____________________,____________________?(6)李益《夜上受降城聞笛》中寫詩人登臨城樓所望到的景象的詩句是:______________________,______________________。7.你為大家做《朝花夕拾》的薦讀演講,下面是演講稿的片段,請按要求填空。(5分)親愛的同學(xué)們:《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書,我建議大家讀一讀。在書中,有描述“我”與小動物為友的①________;有表現(xiàn)“我”在日本與師友交往的②________;也有反映“我”的家鄉(xiāng)的賽會風(fēng)俗的③____________。這些溫馨的回憶里,蘊(yùn)含著作者④__________________和⑤__________________,令人回味無窮。(1)將下面篇目的序號填在①②③處的橫線上。(3分)A.《狗?貓?鼠》
B.《阿長與〈山海經(jīng)〉》C.《〈二十四孝圖〉》
D.《五猖會》E.《無?!?/p>
F.《從百草園到三味書屋》G.《父親的病》
H.《瑣記》I.《藤野先生》
J.《范愛農(nóng)》(2)在④⑤兩處的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)亩陶Z。(2分)8.綜合性學(xué)習(xí)。(6分)2019年10月1日是中華人民共和國70周年華誕。學(xué)校開展了以“向祖國敬禮”為主題的系列活動。(1)【活動策劃】請為本次活動擬一則宣傳語。(2分)(2)【新聞播報】下面是一位同學(xué)收集到的關(guān)于“慶祝中華人民共和國70周年華誕”的一則新聞,請你用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。(不超過40個字)(2分)憶往昔,櫛風(fēng)沐雨,不忘初心。為紀(jì)念中華人民共和國成立70周年,引導(dǎo)廣大青少年繼承和弘揚(yáng)愛國主義光榮傳統(tǒng),6月2日,風(fēng)華中學(xué)精心籌備的“我和我的祖國”——紀(jì)念中華人民共和國成立70周年活動暨第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)盛裝啟幕。本次活動通過豐富多彩的文藝節(jié)目展演,展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)中學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)愛國主義情懷,引導(dǎo)他們求真、向善、尚美,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。(3)【文化傳承】請根據(jù)下面的上聯(lián)寫出下聯(lián)。(2分)上聯(lián):偉大祖國氣象萬千江山似錦下聯(lián):英雄人民________________________二、閱讀探究(38分)(一)閱讀下面的文言文,回答問題。(13分)①曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
(《學(xué)而》)②子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?/p>
(《為政》)③子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”
(《雍也》)④子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”
(《述而》)⑤子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!?《述而》)⑥子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!?《子張》)9.解釋句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)與朋友交而不信乎___________________________________________________(2)人不堪其憂_________________________________________________________(3)飯疏食,飲水_______________________________________________________(4)擇其善者而從之_____________________________________________________10.翻譯下列句子。(4分)(1)不義而富且貴,于我如浮云。
(2)博學(xué)而篤志,切問而近思。
11.與成語“取長補(bǔ)短”的意思相近的一則語錄是第________則;在學(xué)習(xí)文言文時只注重朗讀背誦而忽視理解詞語的意思,就很容易迷惑而無所得,如果讓你針對這種情況從上述語錄中選取合適的句子來勸勉自己,應(yīng)選第________則。(2分)12.請聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀銓Α叭诵校赜形規(guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之”的體會。(3分)
(二)閱讀下面的文章,回答后面的問題。(9分)孔子見羅雀者①孔子見羅雀者,所得皆黃口②小雀。夫子問之曰:“大雀獨(dú)③不得,何也?”羅者曰:“大雀善驚而難得,黃口貪食而易得。黃口從大雀,則不得;大雀從黃口,亦可得?!笨鬃宇欀^弟子曰:“善驚以遠(yuǎn)害利食而忘患,自其心矣,而以所從為禍福。故君子慎其所從,以長者之慮則有全身之階,隨小者之戇④而有危亡之?dāng)、菀??!?選自《孔子家語》)【注釋】①羅雀者:張網(wǎng)捕鳥的人。②黃口:雛鳥的嘴為黃色,后又借指雛鳥。③獨(dú):唯獨(dú),只有。④戇(zhuàng):愚直。⑤敗:禍亂,禍害。13.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(3分)(1)所得皆黃口小雀_____________________________________________________(2)黃口從大雀,則不得_________________________________________________(3)孔子顧謂弟子曰_____________________________________________________14.用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏。(限一處)(2分)善驚以遠(yuǎn)害利食而忘患15.翻譯下面的句子。(2分)故君子慎其所從。
16.你從本文中獲得了哪些啟示?(寫出兩點(diǎn)即可)(2分)
(三)閱讀下文,回答問題。(16分)想起那年讀書時谷煜①真的,讀書,是件特別好玩的事情。②十來歲,三年級,天不怕地不怕的感覺,不管生疏,常常和同學(xué)去串門。到了別人家里,是安靜的,不聲不響,微笑,直盯著土屋墻壁上的黑白報紙。那些報紙,是一些富裕人家不知從哪里弄來的,貼在墻上,給土屋一點(diǎn)美觀,不至于到處露著暗灰的墻皮。有字,可讀,真好。③看著看著,身子會趴下,因為,靠底下的一些字,實(shí)在是看不清了。而下面的報紙,往往是更舊一些,泛著黃色,伴隨著一絲絲潮潮的味道。而于我,是溫潤,是隆重,閃著華麗的光,仿佛是琥珀。④慢慢讀完一面墻,真暢快呀。⑤當(dāng)時,除了課本之外,再也找不到書可讀,偶然在同學(xué)家發(fā)現(xiàn)這樣的“報紙墻”,自是欣喜若狂,也就有了這“串門”的雅好。⑥慢慢的,很多人知道我喜歡“讀字”,便有人告訴我,誰誰那里有小人書,可以借著看看的。聽了那些陌生的名字,怵頭,哪里認(rèn)識人家呀?怎么辦?⑦便央求媽媽去借,大人總會和人家說上話的吧。⑧那時候的小人書,人人當(dāng)寶貝的,自是不會輕易借出。便苦口婆心地求人家,一遍遍保證,不會弄丟的,不會弄臟的,不會弄扯的,一定按時還……終于,在人家一遍遍的叮囑里,在猶豫的眼光里,拿到了小人書。⑨抱著書,飛奔回家,小心翼翼放在床頭一角,趕緊吃飯寫作業(yè),然后,扎在燈下,一聲不吭,一頁頁,仔仔細(xì)細(xì)看過去。⑩夜,深了,撫摸著小人書,戀戀不舍地睡去,天亮,它就該物歸原主了。11還有讓人歡喜的,是過年放鞭炮,很多鞭炮是用廢棄的書本卷成的,鞭炮在炸開的剎那,很多帶著字的碎片,仿佛一個個精靈,舞蹈著,紛紛而來。我笑著跑著去迎接那些碎片,在碎片里,看到一個個的“斷句”,或者幾個詞語,那種此起彼伏的文字閱讀,仿佛海邊的波浪,一波波地涌動而來,真好。12當(dāng)然,也會有大的收獲,就是包鞭炮的紙張是大一些的(有時放學(xué)路上也會撿到一張大大的報紙,然后一路開心),撿來,展開,撫平,偶爾會讀到一段故事,也許沒有開頭,也許沒有結(jié)尾,但有一些詞:萬水千山,碧波蕩漾,寂靜芬芳,花來衫里,影落池中……它們,總像是春天拂過的風(fēng),暖暖的,通身清透。13擁有淋漓暢快的讀書機(jī)會,是因為村里一戶人家,做起了廢品收購的買賣。他家的院子里,堆滿了瓶瓶罐罐,紙箱書本。沒有任何人邀請,我就成了人家的“座上客”,只要一有空閑,就跑到人家的院子里,那個小小的院落,被我一寸寸地丈量過了。也是在那個時候,我看到了一本本完整的雜志,一本本很舊很破,幾乎還是繁體字的《西游記》《反唐演義傳》……一路讀起來,磕磕絆絆的,但總算能讀過去。14坐在小小的院子里,有書天地,滿心歡喜。15看不完的時候,要拿回家看,人家說不行。誰會無緣無故相信一個不認(rèn)識的小姑娘呢?16怎么辦?17偷唄。悄悄偷回家,連夜看,趕緊看。第二天去的時候,再悄悄把書放下,生怕人家發(fā)現(xiàn)找到家里來,那樣,肯定會有一頓暴揍的。也會有晚放的時候,是因為看到了喜歡的地方,要抄下來,就會晚一些送過去。還好,一直沒有發(fā)生“血腥”事件。18慢慢的,條件好了,來到鄉(xiāng)里讀書,可讀的書多了起來。但是,卻因為愛熬夜,受到了媽媽的限制。為了防止媽媽批評我,我鉆在被窩里打著手電筒看,電量沒得太快,也不是長久之策,就和媽媽打游擊戰(zhàn)。19那時候,沒有霧霾,夜晚總是清亮亮的,我就盼著每個月的十五六,在月光下看,但眼睛看得疼啊,試了幾次之后,也就放棄了。20月光下,窗臺邊,一股清涼氣,幾聲蟋蟀鳴的浪漫場景,卻是在少年的記憶里,飄飄欲仙。21后來啊,讀書的種類,讀書的桌子,讀書的茶臺,讀書的座椅,讀書的場地……慢慢豐富起來,讀書的每一個剎那,都仿佛是時光滋養(yǎng)的花枝,慢慢開出耀眼的花來。22多年以后,到底還是因為這書,生出了一些靈性,鮮亮了人生。23驀然回首,一路走來的讀書時光,在陽光麗日里,散發(fā)著溫暖、生動、可愛、親切。一紙一片,在呼啦啦的青春里,依然于素色中呈現(xiàn)著奪目的光芒,素手拈花,好似故人來。這好玩的讀書往事,想想就笑意盎然,關(guān)乎經(jīng)脈,關(guān)乎底氣,怎不值得終生記憶?(原文有刪改)17.作者回憶了“那年讀書時”的哪些事?請簡要概括。(5分)
18.下面句子的語言富有表現(xiàn)力,任選一個角度加以賞析。(3分)抱著書,飛奔回家,小心翼翼放在床頭一角,趕緊吃飯寫作業(yè),然后,扎在燈下,一聲不吭,一頁頁,仔仔細(xì)細(xì)看過去。
19.作者回味一路走來的讀書時光,寫了“素手拈花,好似故人來”的句子,句中的“花”指的是什么?這句話表達(dá)了作者怎樣的情感?(4分)
20.結(jié)合全文,說說文末畫線句子有何作用。(4分)這好玩的讀書往事,想想就笑意盎然,關(guān)乎經(jīng)脈,關(guān)乎底氣,怎不值得終生記憶?
三、作文(50分)21.請以《給老師點(diǎn)贊》為題,寫一篇記敘文。要求:①敘事完整;②中心突出;③不少于600字。
第三單元達(dá)標(biāo)測試卷一、1.A點(diǎn)撥:B項“綻”應(yīng)讀zhàn,“贈”應(yīng)讀zèng;C項“浸”應(yīng)讀jìn;D項“蛻”應(yīng)讀tuì,“慍”應(yīng)讀yùn。2.B點(diǎn)撥:A.宵—霄;C.渾—混;D.升—生。3.D點(diǎn)撥:“人跡罕至”意思是少有人來,多指偏僻荒涼的地方很少有人來過,與語境不符。4.C點(diǎn)撥:A項兩面對一面,應(yīng)刪掉“能否”,或在“是”后加“能否”;B項不合邏輯,應(yīng)將“仿造偽劣產(chǎn)品”改為“制造偽劣產(chǎn)品”或“仿造名牌產(chǎn)品”;D項語序不當(dāng),應(yīng)將“落實(shí)在行動上,溶化在血液中,誦讀在口頭上”改為“誦讀在口頭上,落實(shí)在行動上,溶化在血液中”。5.A點(diǎn)撥:通讀所給句子可知,除③句外,其他句子中都有承接上句的詞語,故只有③句適合作為首句,排除C、D兩項。⑤句緊承①句說講故事的技巧,結(jié)合②句的“但”可知②句承接③①⑤句中所述的技巧做進(jìn)一步說明,所以②句在⑤句之后,排除B項。故選A項。6.(1)峨眉山月半輪秋(2)落花時節(jié)又逢君(3)逝者如斯夫(4)遙憐故園菊(5)有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎(6)回樂烽前沙似雪受降城外月如霜7.(1)①A②IJ③DE(2)④深沉的情感⑤理性的批判8.(1)示例一:神州同慶國慶,華夏共祝中華。示例二:喜迎建國周年盛典,舉國同慶盛世佳節(jié)。示例三:欣望江山千里秀,歡頌祖國萬年春。(2)風(fēng)華中學(xué)紀(jì)念中華人民共和國成立70周年活動暨第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)盛裝啟幕。(3)奮發(fā)向上氣勢如虹二、(一)9.(1)誠信。(2)能忍受。(3)吃。(4)好的方面,優(yōu)點(diǎn)。10.(1)用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F,對于我來講就像浮云一樣。(2)博覽群書廣泛學(xué)習(xí),并且堅定志向,懇切地發(fā)問求教,多思考當(dāng)前的事情。11.⑤②12.示例:孔子虛心向別人學(xué)習(xí)的精神十分可貴,但更可貴的是,他不僅以善者為師,而且以不善者為師,這其中包含著深刻的哲理。他的這段話,對于指導(dǎo)我們處世待人、修身養(yǎng)性、增長知識,都是有益的。(二)13.(1)都。(2)跟隨,跟從。(3)回頭。14.善驚以遠(yuǎn)害/利食而忘患15.因此君子應(yīng)當(dāng)慎重地選擇所要跟隨的人。16.示例:一是不要只顧眼前利益;二是要多借鑒長者的經(jīng)驗;三是要有憂患意識;四是要謹(jǐn)慎擇友;五是不仿效年輕人的愚蠢魯莽。(寫
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