粵教版七年級地理下冊教案(全套)

..粵教版七年級地理下冊教案〔全套〕本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址第七章知識要點第一節(jié)、亞洲地理位置：〔1〕亞洲位于東半球，東臨太平洋，南面印度洋，北接北冰洋，西瀕地中海。亞洲所跨的緯度約90度，經(jīng)度約164度?！?〕亞洲西部以烏拉爾山脈、土耳其海峽與歐洲為界，西南部隔伊士運河與非洲相連，東部隔白令海峽與北美洲相望?！?〕亞洲的面積為440萬平方千米，是大洋洲面積的4.8倍，是世界上面積最大的洲。2、亞洲復(fù)雜多樣的自然環(huán)境：〔1〕亞洲陸地平均海拔950米，是世界上地勢起伏最大、最低最懸殊的，有"世界屋脊〞——青藏高原、低平遼闊——西西伯利亞平原、"世界之巔〞——珠穆朗瑪峰，世界陸地最低點——死海?！?〕珠穆朗瑪峰〔海拔8844米〕，死?！埠０?400米〕。〔3〕亞洲最大的平原——西西伯利亞平原?！?〕亞洲的地形以高原、山地為主，中部高聳，四周較低，受地形影響，河流呈放射狀流向。3、亞洲的氣候：〔1〕亞洲主要以溫帶大陸性氣候為主，季風(fēng)氣候典型〔溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、熱帶季風(fēng)氣候〕?！?〕亞洲受地形因素影響，近海洋降水量多，陸較少。〔3〕東南亞是世界最大的水稻生產(chǎn)地，與夏季風(fēng)密切相關(guān)?！?〕冬、夏季節(jié)的盛行風(fēng)向改變影響氣候：冬季，盛行西北風(fēng)，氣候寒冷枯燥。夏季，盛行東南風(fēng)，氣候高溫多雨。4、亞洲分區(qū)：按地理位置、自然和人文地理要素將亞洲分為東亞、東南亞、南亞、中亞、西亞、北亞〔俄羅斯的亞洲局部〕。5、亞洲人口：是世界上人口最多的，總數(shù)超過35億，約占世界人口總數(shù)的60.5%。全世界人口超過1億的10個國家中，亞洲就有6個〔東亞—中國、日本；南亞——印度、巴基斯坦、孟加拉國；東南亞—印度尼西亞〕。6、人口眾多加劇了對自然環(huán)境和自然資源的壓力，成為亞洲局部國家沉重的社會和經(jīng)濟負(fù)擔(dān)?？刂迫丝跀?shù)量和提高人口素質(zhì)是亞洲很多國家都必須關(guān)注的問題。第二節(jié)、東南亞的復(fù)雜地形：東南亞主要由中南半島和馬來群島兩大局部組成。2、馬來群島火山、地震活動相當(dāng)頻繁。印度尼西亞歐大陸世界上火山最多的國家，有"火山國〞之稱。3、東南亞是亞洲與大洋洲、太平洋與太平洋之間的"十字路口〞，馬六甲海峽是歐洲、非洲向東航行到東南亞、東亞各港口最短航線的必經(jīng)之地，是連接太平洋與印度洋的重要海上通道。4、新加坡是著名的"花園城市〞，新加坡港是世界重要的天然良港。5、東南亞以熱帶季風(fēng)和熱帶雨林氣候為主，氣候高溫多雨，適合種植水稻和天然橡膠等熱帶經(jīng)濟作物。6、泰國——世界上最大的橡膠生產(chǎn)國；菲律賓——世界上最大的蕉麻生產(chǎn)國；印度尼西亞——世界上最大的椰子生產(chǎn)國；泰國、越南、緬甸——世界上重要的稻米出口國；印度尼西亞、文萊——東南亞主要的石油輸出國；馬來西亞——錫礦產(chǎn)量居世界第一位。7、華人、華僑：中國人旅居國外，取得所在國國籍的稱為華人；仍保存中國國籍的稱為華僑。東南亞是華人和華僑分布最集中的地區(qū)，華人和華僑總數(shù)在XX萬人以上。第三節(jié)南亞、南亞因喜馬拉雅山脈、萊曼山脈等高大山體與亞洲其他地區(qū)隔開，形成一個相對獨立的地理單元，被稱為"南亞次大陸〞，也稱"印巴次大陸〞或"印度次大陸〞。2、南亞北部是喜馬拉雅山脈，中部是印度河平原和恒平原，南部是德干高原〔印度半島〕。斯里蘭卡島是一個島國。3、南亞的加爾各答是麻紡織工業(yè)中心，孟買是棉紡織工業(yè)中心。4、印度是世界第二人口大國，屬開展中國家，核技術(shù)較興旺，是世界軟件大國，掌握發(fā)射衛(wèi)星技術(shù)。5、南亞是佛教、印度教等的發(fā)祥地。恒河平原是古印度文明的發(fā)祥地，恒河被印度教視為"圣河〞。第四節(jié)西來——世界石油寶庫、西亞有"五海三洲〞之稱，地處亞、非、歐三洲交界地帶，連接印度洋和大西洋，周邊瀕臨阿拉伯海、紅海、地中海、黑海、里海?；魻柲酒澓{和土耳其海峽是海上交通要沖。2、西亞石油生產(chǎn)國主要分布在波斯灣地區(qū)，波斯灣及其岸地區(qū)是世界上石油儲量最豐富、石油產(chǎn)量和出口量最多的地區(qū)。沙特阿拉伯是世界儲油量最豐富的國家。沙特阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克、阿拉伯聯(lián)合酋長國等是重要的產(chǎn)油國。西亞所產(chǎn)石油主要輸往西歐、北美、日本等經(jīng)濟興旺的地區(qū)和國家。第五節(jié)日本——櫻花之國、日本四大島嶼：道島、本州島〔最大〕、四國島、九州島。2、日本位于環(huán)太平洋火山地震帶，地殼很不穩(wěn)定，也有"火山國〞之稱。富士山是著名的活火山。3、日本大局部礦產(chǎn)資源都需要進口，經(jīng)濟具有很強的對外依賴性。4、為便于運進原料和輸出產(chǎn)品，減少運費，日本的工業(yè)主要集中在太平洋及瀨戶海沿岸地區(qū)，被稱為"臨海型〞工業(yè)布局。第一節(jié)"日出之地〞――亞細(xì)亞洲〔第1課時〕教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)初步認(rèn)識亞洲是世界第一，并能說明依據(jù)；2能結(jié)合地圖描述亞洲的緯度位置和海陸位置及圍。3了解亞洲的主要氣候類型能力目標(biāo)初步掌握使用地形圖和地形解剖面圖及相關(guān)資料的能力，學(xué)會總結(jié)歸納亞洲地形和河流特點；2理解河流分布與地形之間的關(guān)系。情感，態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們所居住的——亞洲的良好情感，激發(fā)學(xué)生的自豪感；2通過參與觀察，分析，討論，競賽，辯論等課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，實踐能力和合作精神。教學(xué)重點：亞洲的位置特點；2亞洲地形與河流分布的關(guān)系。教學(xué)難點：亞洲的主要氣候類型及其特征教學(xué)過程：導(dǎo)入：在上學(xué)期從全球角度，按照地理要素來研究問題。這個學(xué)期將以為研究對象，去研究某一個區(qū)域的地理環(huán)境狀況。通過一系列提問，讓學(xué)生答復(fù)，引出亞洲?！舱故?東西兩半球圖〞〕復(fù)習(xí)七、四大洋的名稱和位置師：要認(rèn)識一個，首先要明確它的位置。觀察一下亞洲位于東西半球和南北半球中的哪個半球？小結(jié)：亞洲主要位于東半球和北半球，這是它的緯度位置。引導(dǎo)：了解一個地區(qū)的位置還要了解其海陸位置。觀察亞洲周圍的大洋，各位于亞洲的方位。亞洲周圍的，各位于亞洲的方位。學(xué)生看圖答復(fù)。小結(jié)：這樣我們就明確了亞洲的緯度位置和海陸位置。完成P3活動一1題〔展示"亞洲的圍圖〞〕引導(dǎo)：亞洲和其他之間，有些是以海洋作為天然洲界，有些大陸相連的地方那么是人為劃定的洲界限。如亞洲與非洲，亞洲與歐洲之間。提問：參照地圖能描述出亞洲與周圍其他的界限嗎？學(xué)生讀圖討論答復(fù)：亞洲西北以烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、和土耳其海峽與歐洲分界；西南臨非洲，以伊士運河為洲界；東北隔著白令海峽與北美洲相望；東南與大洋州隔海相望。過渡：讓學(xué)生大致讀出亞洲所跨的緯度位置，與其他比擬一下，看有什么不同?！惨龑?dǎo)學(xué)生先大致目測，與亞洲相比，只比擬南美洲和非洲〕完成P3活動一2題順承：亞洲不但所跨緯度最廣，而且還有許多世界之最?！舱故?七面積比擬〞圖〕從此圖可以看出亞洲面積最大?！舱故緰|西兩半球圖〕比擬亞洲和其他的東西距離，得出亞洲東西距離最大。小結(jié)：根據(jù)以上的觀察和分析，讓學(xué)生用簡練的語言概括一下亞洲的位置、面積、圍。通過雙邊活動，訓(xùn)練學(xué)生的歸納總結(jié)能力〕亞洲是世界第一。完成P3活動一3題過渡：要了解一個的自然環(huán)境，除地理位置外，還需認(rèn)識它的地形、湖泊、河流及氣候等方面。講述世界第一的亞洲地形的特點?！舱故?亞洲地形圖〞或看課本P4圖7.3亞洲地形圖〕引導(dǎo)：這種地形圖上不同的顏色代表不同高度，可以直觀地看出不同地形類型，這是哪類地形圖？生：分層設(shè)色地形圖?！仓笇?dǎo)學(xué)生根本的讀圖方法〕觀察下方的陸高海深表。結(jié)合地圖判斷不同的顏色各代表什么地形。我們來認(rèn)識一些主要的地形區(qū)，描述一下他們的位置和大致海拔?！舱埐煌M的學(xué)生展開競賽，搶答，活潑氣氛，增強組的合作意識。〕A組：主要山脈及山峰〔喜瑪拉雅山及主峰等〕B組：主要高原〔帕米爾高原、蒙古高原、青藏高原、德干高原、伊朗高原等〕c組：主要平原〔西西伯利亞平原、華北平原、印度河平原等〕D組：主要半島〔阿拉伯半島、馬來半島等〕學(xué)生查圖討論答復(fù)出各地的地理位置，海拔高度。引導(dǎo)：根據(jù)以上的讀圖分析，從位置和海拔兩方面考慮，看出亞洲地形特點：起伏很大，地勢中間高，四周低。引入地形剖面圖?！舱故?亞洲大陸沿30度北緯的地形剖面圖和北美洲沿40度北緯的地形剖面圖〞〕觀察區(qū)別兩圖。學(xué)生讀圖歸納：亞洲在東西方向上地勢表現(xiàn)出起伏大，中部高，兩側(cè)低的特點。而北美洲在東西方向上地勢西高東低。過渡：河流是構(gòu)成自然環(huán)境的另一重要因素。〔展示"亞洲地形圖〞〕在圖上找出幾條大河，觀察河流的位置、流向及注入的海洋。歸納亞洲的大河在分布上的特點。特點：受地形影響，亞洲地勢的中高周低決定了河流多發(fā)源于中部，向四周放射狀分布的特點。在這些高山大川之間，還有一些著名的湖泊。請大家在圖上找出：里海、貝加爾湖、死海?！舱故鹃喿x材料只能感有關(guān)資料，指導(dǎo)學(xué)生進一步結(jié)合地圖理解其特征〕完成P5活動4、5題板書設(shè)計:

第七章亞洲第一節(jié)"日出之地〞――亞細(xì)亞洲一、位置緯度位置：主要位于東半球和北半球。亞洲所跨的緯度約90度，經(jīng)度約164度。海陸位置：東臨太平洋，南面印度洋，北接北冰洋，西瀕地中海。位于歐洲西側(cè)、非洲東北側(cè)、大洋洲北側(cè)、北美洲西南側(cè)。邊界：亞洲西部以烏拉爾山脈、土耳其海峽與歐洲為界，西南部隔伊士運河與非洲相連，東部隔白令海峽與北美洲相望二、地形和河流地形：亞洲地面起伏很大，地勢中間高，四周低。河流：向四周呈放射狀分布第一節(jié)"日出之地〞――亞細(xì)亞洲〔第2課時〕教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)、初步掌握亞洲氣候特征2、能運用氣候類型分布圖，氣溫曲線和降水量柱狀圖及相關(guān)資料分析亞洲的氣候特征及主要影響因素；3、理解亞洲東部和南部的降水與夏季風(fēng)的關(guān)系以及對農(nóng)業(yè)的影響。4、初步學(xué)會從位置、河流、氣候等方面歸納一個的自然環(huán)境特征。5、了解亞洲的人口與經(jīng)濟狀況。情感，態(tài)度目標(biāo)、通過學(xué)習(xí)亞洲氣候與位置、地形、農(nóng)業(yè)的關(guān)系，分析氣候特征的影響因素，足見形成追根求源的探索意識。2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與讀圖分析、討論競賽等活動，開展邏輯思維、培養(yǎng)創(chuàng)新與合作意識、合作精神。教學(xué)重點：亞洲氣候特點及其主要影響因素。教學(xué)難點：比照不同城市的氣溫曲線和降水量柱狀圖，分析造成氣候差異的主要原因。教學(xué)過程：導(dǎo)入：〔從今日的天氣等話題導(dǎo)入，密切聯(lián)系生活實際。提示：冬夏兩季的氣溫差異和降水差異?！掣鶕?jù)自己的生活體驗，想想我們的氣候有什么特點？生：夏季高溫多雨，冬季寒冷枯燥。引導(dǎo)：氣候是自然環(huán)境的主要組成局部，對人類生活的影響很大。作為世界第一，面積廣闊，地形復(fù)雜，氣候差異很大。〔展示"亞洲氣候類型圖〞〕亞洲主要有哪些氣候類型？學(xué)生看圖答復(fù)。引導(dǎo)：全世界的主要氣候類型有十一種，僅亞洲就有9種，說明了什么？生：亞洲氣候類型復(fù)雜多樣。師：觀察其中分布圍最廣的氣候類型是什么？主要分布在哪兒？生：溫帶大陸性氣候，約占亞洲面積的一半以上，主要分布在亞洲中西部。繼續(xù)引導(dǎo)：距離海洋的遠(yuǎn)近如何？距海遙遠(yuǎn)，深入亞洲大陸部?！舱故?亞洲氣候類型圖〞，并在上面點出孟買和哈爾賓、雅庫茨克、烏蘭巴托的位置〕〔引導(dǎo)學(xué)生分析溫帶大陸性氣候的特點，注意邏輯層次、由簡到難，有分到總，講述氣候兩大要素：降水和氣溫，分析上述城市的氣溫和降水季節(jié)變化特點〕學(xué)生分析討論小結(jié)：溫帶大陸性氣候的特點是全年溫差大，冬冷夏熱，降水少且集中在夏季。過渡：降水對于人類的重要性不言而喻，陸地上的淡水主要來自于大氣降水?！舱故?亞洲氣候類型圖〞〕引導(dǎo)：亞洲降水比擬多的氣候類型除了位于赤道附近馬來群島的熱帶雨林氣候外，還有集中季風(fēng)氣候全年降水量相比照擬多，是哪幾種？主要分布在哪兒？生：熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候主要分布在亞洲的東部和南部?！步處熀唵谓忉尯沃^季風(fēng)氣候，在亞洲圖上畫箭頭簡單示意，補充三種季風(fēng)氣候的降水季節(jié)分配圖和降水年際變化圖，幫助學(xué)生分析季風(fēng)氣候降水的特點〕小結(jié)：降水的多少與夏季風(fēng)有什么關(guān)系？夏季風(fēng)強大——降水多，反之，降水少繼續(xù)啟發(fā)：如果降水過多或過少會造成什么后果呢？〔展示有關(guān)干旱和洪澇的視頻、圖片〕學(xué)生看材料分析，旱澇災(zāi)害對農(nóng)業(yè)影響大。小結(jié)：所以在亞洲東部和南部季風(fēng)區(qū)，由于夏季風(fēng)的影響易發(fā)生旱澇災(zāi)害。引導(dǎo)：根據(jù)以上分析，從氣候類型及分布圍看，亞洲的氣候主要有什么特點？學(xué)生分析得出結(jié)論：氣候復(fù)雜多樣、季風(fēng)氣候顯著、溫帶大陸性氣候分布最廣。過渡：為什么會形成這么復(fù)雜的氣候？主要受了哪些因素的影響？〔以亞洲的幾個城市{前述}為例，提示回憶上冊學(xué)過的"影響氣候的主要因素〞知識，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出氣候與位置的關(guān)系及氣候與地形、地勢的關(guān)系〕小結(jié)：影響亞洲氣候的因素，除了緯度位置和海陸位置外，還有地勢及其他因素，但主要的是緯度位置和海陸位置。引導(dǎo)：用以上分析做練習(xí)〔培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力〕展示非洲氣候圖提問：在圖中，非洲的氣候分布有什么特點？分析主要的影響因素?？偨Y(jié)：赤道穿過非洲中部以熱帶氣候為主，熱帶雨林和熱帶草原氣候分布很廣氣候類型南北對稱，以赤道為中心影響因素：緯度位置，還有地勢上下等總結(jié)本課要點。板書設(shè)計:

第七章亞洲第一節(jié)"日出之地〞――亞細(xì)亞洲氣候一、亞洲氣候類型：、分布最面積廣泛的氣候類型：溫帶大陸性氣候2、最典型的氣候：季風(fēng)性氣候3、主要的季風(fēng)氣候：溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、熱帶季風(fēng)氣候?！惨弧程攸c：、復(fù)雜多樣、季風(fēng)氣候顯著2、季風(fēng)氣候顯著3、陸性氣候分布廣〔二〕氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響：二、亞洲的人口與經(jīng)濟：、亞洲的分區(qū)：分為東亞、東南亞、南亞、中亞、西亞、北亞六個分區(qū)。2、人口：人口最多的，總?cè)丝跀?shù)35億，占世界人口總數(shù)的60.5%。3、人口超過一億的國家〔6個〕：中國、印度、孟加拉、日本、巴基斯坦、印度尼西亞。4、亞洲的經(jīng)濟狀況：社會、經(jīng)濟開展不平衡，農(nóng)業(yè)在多數(shù)國家的經(jīng)濟中占有主導(dǎo)地位。第二節(jié)與中國山水相連的地區(qū)――東南亞〔2課時〕一、教學(xué)目標(biāo)．知識目標(biāo)：了解東南亞處"十字路口〞的重要地理位置；兩種熱帶氣候的特點及對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響；主要農(nóng)作物及分布；了解東南亞人口和城市的分布、人口構(gòu)成；豐富的旅游資源和興旺的旅游業(yè)。2．能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)搜集資料，制作地理演示文稿。根據(jù)圖和相關(guān)資料，分析東南亞在世界交通的地位，初步學(xué)習(xí)分析一地的地理位置及重要性；結(jié)合中南半島地形、河流特點，分析東南亞的自然條件對人口和城市分布的影響，找出世界人口和城市分布的一般規(guī)律。3．情感價值目標(biāo)：培養(yǎng)尊重不同地區(qū)文化和傳統(tǒng)的意識；通過了解華人和華僑對所在國經(jīng)濟建立和我國經(jīng)濟建立做出的奉獻(xiàn)，增強民族自豪感。二、教學(xué)重點：東南亞的重要地理位置及物產(chǎn)。三、課前準(zhǔn)備．將全班學(xué)生分為四個小組〔位置交通、氣候與農(nóng)業(yè)、自然條件與城市分布、華人華僑及風(fēng)光導(dǎo)游〕。2．向各組布置閱讀教材圖文，上網(wǎng)搜集資料，制作演示文稿的任務(wù)。3．教師對學(xué)生搜集資料、制作過程予以指導(dǎo)和幫助，并準(zhǔn)備一些學(xué)生有可能忽略、不清或需強調(diào)的問題向?qū)W生提問、補充，或給學(xué)生以提醒。四、教學(xué)過程．位置交通組展示活動〔1〕演示文稿：圖"東南亞在世界中的位置〞，"東南亞政區(qū)〞，"馬六甲海峽的航線〞文字說明：位置：亞洲東南部，23ºN—10ºS，90ºE—140ºE

組成：兩大局部——中南半島，馬來群島在世界交通的地位：東南亞地處亞洲與大洋洲、太平洋與印度洋之間的"十字路口〞其中位于馬來半島和門答臘島之間的馬六甲海峽是連接太平洋與印度洋的重要海上通道。〔2〕組間互動：請其他組的同學(xué)在投影屏幕前據(jù)圖認(rèn)識和尋找教材P28活動1中的有關(guān)容；在屏幕前據(jù)圖指出馬六甲海峽連接的地區(qū)?！?〕師問："為什么有人說馬六甲海峽是日本的海上生命線？這條航線對我國有沒有重要意義？〞生答：日本是個礦產(chǎn)資源極為貧乏的國家，我們在網(wǎng)上看到過，日本進口物資的一半，進口原油的80%以上均從該海峽輸入，馬六甲海峽被日本人稱為"經(jīng)濟命脈"

師補充：隨著我國經(jīng)濟的快速開展，能源需求量巨大，尤其是石油已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了需求，進口量巨大，其中從中東和非洲地區(qū)進口的石油數(shù)量占進口石油總量的70%以上，全部通過馬六甲海峽運輸。另外，我國與東南亞、西亞和非洲等地區(qū)的其他貿(mào)易運輸也要經(jīng)馬六甲海峽航線，因此，馬六甲海峽對我國的能源平安和貿(mào)易暢通意義非常重大。2．氣候與農(nóng)業(yè)組展示活動〔1〕演示文稿：圖"曼谷年各月氣溫和降水量〞，"新加坡年各月氣溫和降水量〞，"亞洲的氣候類型〞，"熱帶雨林氣候區(qū)一天中的天氣示意〞，"東南亞居民喜食米飯〞，"東南亞的梯田〞，"東南亞國家主要農(nóng)作物的分布〞，圖"東南亞的橡膠種植園〞，"東南亞的油棕種植園〞，"東南亞的椰林〞，"馬尼拉蕉麻〞文字說明：東南亞地區(qū)處在赤道附近的低緯度地區(qū)，屬于兩種熱帶氣候類型。曼谷——熱帶季風(fēng)氣候，全年高溫，5—10月是雨季，11—4月是旱季，這種氣候主要分布在中南半島。新加坡——熱帶雨林氣候，全年高溫多雨，這種氣候主要分布在馬來群島?！?〕組間互動：請其他組的同學(xué)一起分析兩種熱帶氣候的特點及主要分布區(qū)；對熱帶雨林氣候區(qū)的天氣過程進展描述；在屏幕前指認(rèn)水稻和熱帶經(jīng)濟作物的主要生產(chǎn)國和出口國?！?〕據(jù)圖介紹：大家吃過泰國米嗎？很香！東南亞人民的主食和我國南方人一樣，也是大米飯。水稻是東南亞主要的糧食作物。東南亞濕熱的氣候條件，還適宜熱帶經(jīng)濟作物的生長，這里是世界重要的熱帶作物生產(chǎn)基地之一，是世界上橡膠、油棕、椰子和蕉麻的最大產(chǎn)地〔4〕導(dǎo)游：請大家參觀東南亞熱帶作物種植園〔據(jù)查閱資料對圖片進展講解〕?！?〕師問：東南亞為什么以水稻為主要的糧食作物？生答：教材有說明，水稻單位面積產(chǎn)量高，生長需要高溫多雨的氣候，生產(chǎn)需投入大量勞動力。東南亞人口稠密，耕地少，氣候高溫多雨，所以必然選擇水稻作為糧食作物。3．自然條件與城市分布組展示活動演示文稿：圖"中南半島的地形、河流與城市的分布〞文字說明：中南半島山脈河流由北向南延伸，山河相間，縱列分布；河流上游流經(jīng)山區(qū)，水流湍急，富水力，交通不便，下游河谷展寬，形成沖積平原、河口三角洲，交通便利，人口稠密，是重要農(nóng)業(yè)區(qū)；城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲。4．華人華僑及風(fēng)光導(dǎo)游組展示活動〔1〕演示文稿：圖"新加坡、馬來西亞華人比重〞文字說明：華人——中國人旅居國外，取得所在國國籍的，稱為華人；華僑——中國人旅居國外，仍保存中國國籍的，稱為華僑；〔2〕介紹：大家聽說過"下南洋〞嗎？"南洋〞就是指東南亞地區(qū)，"下南洋〞指的是過去我國、沿海一帶人民到東南亞一帶去謀生?，F(xiàn)在東南亞是華人、華僑分布最集中的地區(qū)。東南亞地區(qū)的華僑華人占世界華僑華人總數(shù)的80％以上，他們之中絕大多數(shù)已參加當(dāng)?shù)貒?，成為居住國公民。東南亞的華僑華人不但與當(dāng)?shù)厝嗣褚坏琅G斬棘，艱辛創(chuàng)業(yè)，遵守法律，和睦共處，為居住國的經(jīng)濟開展與社會進步作出了卓越奉獻(xiàn)；而且他們在融入當(dāng)?shù)厣鐣耐瑫r，與祖籍國交往密切，對促進我國的經(jīng)濟建立和推動居住國與我國的友好關(guān)系發(fā)揮了重要作用。〔3〕演示文稿：圖"越南的下龍灣〞，"花園城市新加坡〞，"泰國曼谷的水上市場〞，"曼谷佛塔〞，"緬甸仰光的大金塔〞，"柬埔寨的吳哥窟〞，"印度尼西亞的婆羅浮屠〞等民俗風(fēng)情："沙爹、加厘飯、干加厘牛肉〞，"水果天堂〞?！?〕介紹：東南亞開展旅游業(yè)有很大優(yōu)勢，有豐富的熱帶自然景觀，眾多美麗的沙灘和島嶼，許多名勝古跡和獨特的風(fēng)土人情，吸引著世界各地的游客。新馬泰旅游是近些年來國人出國旅游的一大熱點?，F(xiàn)在請大家跟著導(dǎo)游一起觀光〔對圖片及當(dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)情的容加以講解〕。師總結(jié)：各組的展示活動非常出色，表達(dá)了同學(xué)們的智慧和才能及團結(jié)協(xié)作的精神。祝賀大家的學(xué)習(xí)和展示活動取得成功。五、課后作業(yè)：隨常練習(xí)第二節(jié)六、課后小結(jié)：第一課時板書設(shè)計：一地理位置和圍地理位置：緯度位置10S——23.5N

2圍:中南半島,馬來群島二地形特征中南半島:山河相間,縱列分布2馬來群島:地形崎嶇,河流短促,平原少,火山多.

三、十字路口的位置：、用圖示的方式描述東南亞十字路口的地理位置。2、介紹馬六甲海峽地理位置的重要性。第二課時板書設(shè)計：四、物產(chǎn)和旅游資源：、主要物產(chǎn)：橡膠、椰子、油棕、水稻、錫、石油等。2、物產(chǎn)的分布：P15活動。3、旅游資源：介紹新、馬、泰的旅游資源。五、華人、華僑：、華人：中國人旅居國外，取得所在國國籍的，稱為華人。2、華僑：中國人旅居國外，仍保存中國國籍的，稱為華僑。3、東南亞是華人華僑分布最集中的地區(qū)，華人和華僑總數(shù)在XX萬人以上。第三節(jié)喜馬拉雅山之南—南亞〔2課時〕【教學(xué)目標(biāo)】、掌握南亞的圍，理解"南亞次大陸〞與"南亞〞的區(qū)別；能在地圖上填出南亞的主要國家和主要的城市。2、通過讀圖知道南亞的位置，在圖上能夠找出主要半島、島嶼及臨海。3、知道南亞是人類古代文明中心之一和南亞地區(qū)的。4、掌握南亞三形區(qū)的分布和兩大河流的概況。5、根據(jù)南亞一年中風(fēng)向的變化圖，理解南亞熱帶季風(fēng)氣候的成因，能夠根據(jù)柱曲圖分析特點及其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響?！窘虒W(xué)重點】南亞的自然地理特征及其與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系【教學(xué)疑點】南亞與南亞次大陸【教學(xué)工具】南亞地形圖，南亞景觀圖片，南亞政區(qū)圖【教學(xué)過程】〔新課導(dǎo)入〕同學(xué)們最熟悉的中國神話小說是哪一部？〔西游記〕它主要講了什么容？〔唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的經(jīng)過〕為什么叫西天？〔因為他們從出發(fā)一直西行，到天竺即現(xiàn)在的南亞一帶去〕他們?nèi)∈裁唇?jīng)？為什么到哪里去取經(jīng)？〔佛經(jīng)，因為那里是佛教的發(fā)源地〕南亞是一個有悠久歷史的地區(qū)。這就是我們今天學(xué)習(xí)的容〔板書〕第三節(jié)喜馬拉雅山之南--南亞〔板書〕一、悠久的歷史〔提問〕歷史課學(xué)過有關(guān)本地區(qū)的容嗎？你知道本地區(qū)大多數(shù)國家第二種語言是什么嗎？〔學(xué)生讀書答復(fù)〕〔提問〕閱讀下面材料，你認(rèn)為導(dǎo)致沖突的原因是什么？〔、領(lǐng)土之爭〕〔講解〕該地區(qū)復(fù)雜。是印度教與佛教的發(fā)源地。印度教的圣地是哪里？〔恒河沐浴的景觀圖片〕〔承轉(zhuǎn)〕南亞到底指哪里？有哪些國家呢？〔板書〕一、南亞的圍〔提問〕學(xué)生讀圖〔南亞圍圖〕答復(fù)南亞有多少國家？哪些是陸國、臨海國、島國？找到與中國相鄰的國家和地區(qū)〔教師引到我國與克什米爾地區(qū)相鄰，克什米爾分屬于印巴兩國，其容可以適當(dāng)補充〕?！矊W(xué)生活動〕在課本P18圖中找到南亞的主要國家等相關(guān)信息。南亞大局部在什么緯度之間？〔南亞大致位于10°—30°N之間，絕大局部地區(qū)以熱帶氣候為主〕。南亞大體在什么山脈與什么大洋之間？〔位于喜馬拉雅山與印度洋之間—"背山面海〞〕我們有時將本區(qū)稱作"南亞次大陸〞，它與南亞有何區(qū)別于聯(lián)系？你知道為什么這樣稱呼嗎？〔"南亞次大陸〞指南亞的大陸局部包括六個國家，由于世界最高大的喜馬拉雅山在本區(qū)的北部，好似將本區(qū)從亞洲各離開了〕〔承轉(zhuǎn)〕南亞的北部是山脈，其它地區(qū)地形如何？引導(dǎo)學(xué)生讀南亞地形圖，提問：、南亞地形可分為哪三個主要局部？2、南亞的中部有何特點，是由哪兩條大河沖積而成？這兩條大河的發(fā)源地和河口各在哪里？學(xué)生讀圖答復(fù)，教師補充講解個地形區(qū)的特征〔板書〕二、三形區(qū)與兩大河流、三山：北部---高大狹長的喜馬拉雅山中部---廣闊的恒河平原南部---起伏和緩的德干高原2、兩河：名稱發(fā)源地流經(jīng)地區(qū)特征流經(jīng)主要國家注入海洋恒河喜馬拉雅山區(qū)廣闊的沖積平原和三角洲印度、孟加拉國孟加拉灣印度河中國x藏干旱地區(qū)印度克什米爾地區(qū)、巴基斯坦阿拉伯海〔課堂反應(yīng)練習(xí)〕說出以下國家所在的地形區(qū)：位于喜馬拉雅山區(qū)的陸國家？印度河平原主要位于哪個國家哪個國家占有恒河平原與德干高原大局部？哪個國家位于恒河三角洲上？〔學(xué)生答復(fù)〕【課后小結(jié)】、本節(jié)課的引入可從放映"西游記"片段入手，激發(fā)學(xué)生的興趣。2、通過課堂讀圖練習(xí)，了解南亞國家的組成、相對位置、緯度位置和海陸位置，為后面的學(xué)習(xí)打下根底。3、南亞自然地理特征獨特性，是因為位置的獨特性。喜馬拉雅山的作用具有兩方面：對冷空氣的阻擋，形成廣泛的熱帶氣候；對濕熱空氣的阻擋，形成了大量的地形雨。由于南亞地理位置，形成典型的熱帶季風(fēng)氣候。第一課時【板書設(shè)計】第三節(jié)南亞一、南亞的圍、緯度位置：大致在10°N—30°N之間。2、海陸位置：背山面海，北部是萊曼山脈和喜馬拉雅山脈，南面印度洋。3、國家：共有7個國家，分別是：印度、巴基斯坦、尼泊爾、不丹、孟加拉國、斯里蘭卡、馬爾代夫。4、與我國相鄰的國家：印度、巴基斯坦、尼泊爾和不丹。5、臨海國與陸國：除尼泊爾和不丹兩國外，其他的都是臨海國。二、三形區(qū)與兩大河流、三形區(qū)：北部---山地：高大狹長的喜馬拉雅山中部---平原：廣闊的恒河平原和印度河平原南部---高原：起伏和緩的德干高原2、兩河：〔見上表〕發(fā)源地流經(jīng)地區(qū)特征流經(jīng)主要國家注入海洋恒河喜馬拉雅山區(qū)廣闊的沖積平原和三角洲印度、孟加拉國孟加拉灣印度河中國x藏干旱地區(qū)印度克什米爾地區(qū)、巴基斯坦阿拉伯海第二課時板書設(shè)計：三、印度的工農(nóng)業(yè)、三大工業(yè)區(qū)：A、東北部以加爾各答為中心的工業(yè)區(qū)。B、西海岸中部以孟買為中心的工業(yè)區(qū)。c、南部以班加羅爾為中心的工業(yè)區(qū)。2、主要農(nóng)產(chǎn)品：主要農(nóng)產(chǎn)品有：黃麻、棉花、茶葉、花生等。3、印度的軟件產(chǎn)業(yè)、核技術(shù)和衛(wèi)星技術(shù)。四、民族、與習(xí)俗、民族：人種非常復(fù)雜，被稱為"民族大熔爐〞和"人種博物館〞。2、：是佛教、印度教的發(fā)源。3、習(xí)俗：印度的恒河洗禮、印度神牛4、克什米爾地區(qū)的沖突。補充材料：南亞是指印度半島以及印度洋一帶的國家及地區(qū)。包括印度、不丹、尼泊爾、孟加拉國、巴基斯坦以及印度洋的斯里蘭卡及馬爾地夫。位于中印邊境的錫金雖然現(xiàn)在被印度合并為一個邦，但是錫金原來的國王并不成認(rèn)其合法性，中國在相當(dāng)長的一段時間里也不成認(rèn)印度對錫金的主權(quán)，但在XX年成認(rèn)了印度對錫金的主權(quán)，分析家認(rèn)為這是中印關(guān)系改善的表現(xiàn)之一。第四節(jié)世界石油寶庫――西亞〔1課時〕[教學(xué)目標(biāo)]：、學(xué)會運用地圖說明西亞地理位置的重要性；2、了解西亞的自然環(huán)境特征，自然條件與當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系以及當(dāng)?shù)亻_展節(jié)水農(nóng)業(yè)所取得的成就；3、了解西亞居民以阿拉伯人為主，西亞地區(qū)的特色以及與有密切關(guān)系的兩個城市——麥加、耶路撒冷；4、掌握西亞石油資源在世界上的地位、分布特點和主要產(chǎn)油國。根據(jù)地圖，了解西亞石油輸往西歐、美國和日本的路線。[教學(xué)重點]：.地理位置的重要性；2、西亞的石油資源。[教學(xué)難點]：1.教材中指出的重要地名及其位置的記憶；2、西亞的主要農(nóng)業(yè)區(qū)和畜牧業(yè)區(qū)及農(nóng)牧業(yè)與自然條件的關(guān)系。[教學(xué)過程]：[新課導(dǎo)入]：由最近的關(guān)于西亞地區(qū)的新聞導(dǎo)入：西亞一直是一個不穩(wěn)定的地區(qū)，從古至今發(fā)生了屢次戰(zhàn)爭，這其中一個重要因素是它的地理位置重要，使得很多強國都想控制這個地區(qū)，以便從中獲利。那么，它的重要性到底表達(dá)在哪些方面呢？[讀圖]："西亞的國家"，確認(rèn)西亞的圍：1、緯度位置2、海陸位置？3、本區(qū)主要的海峽？4、絲綢之路、伊士航海線路圖、土耳其海峽圖〔引導(dǎo)學(xué)生在圖中依次找出來，注意之間的界限〕[歸納]：西亞位置極其特殊，我們可以將其概括為"兩洋、三洲、五海之地〞，自古就是東西方貿(mào)易的交通要道，而今更成為海、陸、空運輸?shù)囊兰爸修D(zhuǎn)站。[討論]：為何西亞阿拉伯半島上沒有河流？從緯度、海陸因素、