九年級全冊（人教版）物理同步練習(xí)題：15.2 電流與電路

九年級全冊〔人教版〕物理同步練習(xí)題：15.2電流與電路第頁15.2電流與電路一、選擇題1.如下列圖，是物理興趣小組的同學(xué)嘗試的幾種使小燈泡發(fā)光的連接方式，你認(rèn)為小燈泡不能發(fā)光的是(D)2.以下關(guān)于電路圖的說法正確的選項是(D)A.含有電源的符號的圖就是電路圖B.用開關(guān)和電源連接的圖是電路圖C.含有用電器的圖是電路圖D.用電路元件符號表示電路元件實物連接的圖,叫做電路圖3.如下列圖是一種聲光報警器電路，各元件均能正常工作．以下現(xiàn)象描述正確的選項是(C)A．只閉合S1時，燈亮鈴不響B(tài)．同時閉合S1、S2，鈴響燈不亮C．同時閉合S1、S2，燈亮鈴不響D．只閉合S2時，鈴響燈不亮4.以下各電路中,閉合開關(guān),兩個燈泡不能都發(fā)光的電路是(C)5.以下電路連接正確的選項是(A)6.從顯像管尾部燈絲發(fā)射出來的電子,高速撞擊在電視機熒光屏上,使屏幕發(fā)光,那么在顯像管內(nèi)(B)A.電流的方向從燈絲到熒光屏B.電流方向從熒光屏到燈絲C.顯像管內(nèi)是真空,無法通過電流D.顯像管中電流的方向不斷改變7.如下列圖的電路正確的選項是(D)8.關(guān)于完整電路的組成,以下說法正確的選項是(D)A.有電源、開關(guān)、用電器就可以組成電路B.有電源、用電器、導(dǎo)線就可以組成電路C.有用電器、開關(guān)、導(dǎo)線就可以組成電路D.有電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線就可以組成電路9.如下列圖是一個便攜式充電器正在給一個電池充電。在充電過程中，該電池相當(dāng)于電路中的(D)A．電源B．開關(guān)C．導(dǎo)線D．用電器10.用兩段導(dǎo)線、一節(jié)電池,設(shè)法使一只小燈泡發(fā)光,某同學(xué)嘗試了如下列圖的幾種連接,你認(rèn)為不能使小燈泡發(fā)光的是(B)11.如下列圖，電路元件及導(dǎo)線連接均完好，閉合開關(guān)S1、S2，那么(B)A．L1不能發(fā)光，L2能發(fā)光B．L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光C．L1、L2都能發(fā)光D．L1、L2都不能發(fā)光12.電路中獲得持續(xù)電流的條件是(C)A.電路中存在大量的自由電子B.電路中必須有電源C.電路中有電源,且電路閉合D.電路中有電源,且有燈泡13.以下關(guān)于電流的說法中正確的選項是(D)A．導(dǎo)體中只要有電荷，就能形成電流B．只有正電荷的定向移動才能形成電流C．電路中有電源就一定有電流D．金屬導(dǎo)體中的電流是自由電子定向移動形成的14.關(guān)于電流和電源,以下說法正確的選項是(D)A.電路中只要有電源,就一定產(chǎn)生電流B.金屬導(dǎo)體中有自由電子的移動,一定能形成電流C.電流的方向總是從電源的正極流向負(fù)極D.在電源外部,電流沿著“正極—用電器—負(fù)極〞方向移動15.關(guān)于電路的組成及各元件的作用，以下說法不正確的選項是(C)A．一個完整的電路由電源、用電器、導(dǎo)線和開關(guān)組成B．電源給用電器提供電能，發(fā)電機和各種電池都是電源C．用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能D．開關(guān)的作用是控制電路的通斷二、作圖題16．以下列圖是某種手電筒的剖面圖,請按照實物剖面圖,在虛線框中畫出這種手電筒的電路圖。 答案

17．根據(jù)左圖的實物圖,在右邊方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖。

答案18．某控制電路的一個封閉部件上,有三個接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一只(如下列圖)。用導(dǎo)線連接A、C時燈不亮,鈴響;連接A、B時燈不亮,鈴不響;連接B、C時燈亮,鈴不響。請你根據(jù)上述情況畫出這個部件內(nèi)的電路圖。

答案三、應(yīng)用題19.野營時，小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了。(1)請根據(jù)如下列圖手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖，畫出電路圖。(2)寫出手電筒不發(fā)光的三種可能原因。①燈泡的燈絲斷了；②電池的電已耗盡，沒電了__；③電路某處接觸不良_。20.如下列圖，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線，為了區(qū)分哪兩個線頭為同一根完全相同的兩端，可以用以下列圖所示的測通器來測試，其操作過程如下：(1)連接A和B，將測通器的m連接在D上，當(dāng)n連接F時，小燈泡發(fā)光，連接E時小燈泡不發(fā)